冀教版2019-2020学年九年级上学期语文期末考试卷（I）卷.doc

冀教版2019-2020学年九年级上学期语文期末考试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 书写 (共1题；共2分)1. （2分）请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里，要求书写规范、端正、整洁。洞庭之游 先忧后乐二、 单选题 (共4题；共8分)2. （2分）下列各项中字音完全正确的一项是（ ）A . 菜畦（w） 花圃（p） 哽咽（yn） 衰微（shui）B . 祈祷（q） 确凿（zu） 赫然（h） 桑葚（shn）C . 脑髓（su） 骊歌（l） 筹划（chu） 鲜为人知（xin）D . 蝉蜕（du） 懊悔（hu） 迭起（di） 书塾（sh）3. （2分）对下面文段中划线词的解释有错误的一项是（ ）操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴 ， 无陇断焉。A . 已：停止B . 感：被感动C . 厝：座D . 阴：水之南4. （2分）下列句子中没有语病的一项是（ ）A . 虽然她长得不够漂亮，但是为人很好，很受大家的欢迎。B . 漂泊在外的游子啊，无时无刻思念着家乡的亲人。C . 我们在学习上即使取得了很大的成绩，但绝不能骄傲自满。D . 在合作学习的过程中，养成主动交流的习惯，是取得进步的一个重要因素。5. （2分）将下列句子组成语意连贯的一段话，恰当的一项是（ ）人类世界所创造出来的奇异图案浮露在鼎身上，各种图案以一定的秩序排列着，构成一个无言的小宇宙。饕餮的脸孔、凤凰的姿势、龙虎的纹身、鱼兽的混种、牛羊的肢体幻觉的、写实的、神话的或者生活的。沸腾的铜、锡、铅合金按一定的比例构成了青铜器的配方，一旦倒入“陶范”中，就会形成设计者心中的器物。沸腾后的冷却使溶液成为一个厚重的鼎，在合金形式的锁扣下，鼎身周围凝塑出各式各样的图案。铜的性格，因锡和铅的加入而默默改造了，熔点降低而冷却后的硬度增加。A . B . C . D . 三、 填空题 (共1题；共3分)6. （3分）给下列划线的字注音或根据拼音写汉字。_zhnjich崇祯雾凇沆砀铺_一_人四、 语言表达 (共1题；共4分)7. （4分）划分句子朗读节奏。（只划一处）僧敲月下门五、 名著导读 (共1题；共6分)8. （6分）名著阅读。（1）读鲁滨孙漂流记，我们认识到它是一部描写一位孤独而顽强的冒险者的传奇；读昆虫记，我们认识到它是一部谱写昆虫生命的诗篇；读海底两万里，我们认识到它是一部贯彻_与_的篇章。（2）为什么尼摩船长要将死去的同伴安葬在珊瑚丛中？六、 默写 (共1题；共5分)9. （5分）诗、文名句填空。_，思而不学则殆。（论语）居高声自远，_。（虞世南蝉）抽刀断水水更流，_。（李白宣州谢朓楼饯别校书叔云）_，尚思为国戍轮台。（陆游十一月四日风雨大作）_，愁云惨淡万里凝。（岑参白雪歌送武判官归京）_，春风不度玉门关。（王之涣凉州词）_，_，又何妨！（苏轼江城子 密州出猎）_，万紫千红总是春。（朱熹春日）笔落惊风雨，_。（杜甫寄李十二白二十韵）天若有情天若老，_。（毛泽东七律人民解放军占领南京）七、 综合题 (共1题；共5分)10. （5分）综合性学习。每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。现在，大家都在讨论“中国梦”，我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。历史告诉我们，每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。（1）根据以上文字，概括“中国梦”的含义：_ 。（2）同学们围绕“中国梦”拟出了上联，请你在横线上用行楷字体补全下联。上联：神州盛世放飞中国梦下联：华夏伟业_（3）请根据示例，阐述你的“中国梦”。示例：工人：工作稳定，生活安宁，家庭幸福，社会和谐，这就是我的“中国梦”。农民：种好田地，有个好收成，让更多的年轻人爱上土地，这就是我的“中国梦”。学生：_八、 文言文阅读 (共1题；共11分)11. （11分）阅读蒲松龄的狼，回答问题。一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（1）解释加下划线字的意思。顾野有麦场_ 屠自后断其股_以刀劈狼首_ 盖以诱敌_（2）下面句子的朗读节奏，限一处。其 一 犬 坐 于 前（3）用现代汉语翻译下面句子。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？（4）从屠户与狼的较量中，你获得了什么启示？ 九、 诗歌鉴赏 (共1题；共4分)12. （4分）阅读下面的诗，回答相关问题酬乐天扬州初逢席上见赠唐刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋。到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲。暂凭杯酒长精神。（1）诗中的“沉舟”“病树”比喻 （2）下列理解不正确的一项是（ ）。A . 这是一首刘禹锡酬答白居易的诗歌。B . 首联写作者被贬地方之荒凉。C . 颔联写作者被贬归来的感触。D . 尾联表达了作者乐观向上的决心。十、 现代文阅读 (共2题；共22分)13. （10分）阅读时常用真善美雕琢自己一文，完成小题。潜能无限，青春的脉动催人奋进；高山仰止，德行的力量感染心灵。习总书记在中国政法大学考察时深情寄语：“广大青年人人都是一块玉，要时常用真善美来雕琢自己，不断培养高洁的情操和纯朴的情感，努力使自己成为高尚的人。”可见，青年人要时常用真善美雕琢自己。古人云，“不患位之不尊，而患德之不崇”。真善美，是人类文明的基本意涵，是公民追求的基本价值，也是社会进步的基本标尺。真善美的行为最能打动人，真善美的价值最能感化人。街头巷尾，青年志愿者义务整理凌乱的共享单车；公交车上，“90后”女护士跪地抢救心脏骤停的老人；危急时刻，年轻的女教师舍生忘死保护自己的学生生活中，一些青春的身影被真情点赞，他们闪耀着真善美的亮光，传递着真善美的能量。追寻真善美，基础在勤学。习近平总书记语重心长地强调：“青年处于人生积累阶段，需要像海绵汲水一样汲取知识。”面对逝而不可追的青春年华，青年人应分秒必争、孜孜不倦，追求心无旁骛、静谧自怡的境界，巧用去粗取精、博而愈专的方法，克服浮躁之气，深入研习经典，才能为青春远航扬起前进的风帆。拥抱真善美，贵在多思。遇到问题多加思考，就能看清事物的本质，再难的问题也能迎刃而解；否则，就会陷入片面，再简单的问题也可能束手无策。青年可塑性极强，处于训练思维方法、培养思维能力的关键时期，切不可自我放任、虚掷光阴。青年人要时刻保持对新事物的敏锐性，让思考成为联结学习、观察、实践的主线，以思想的力量激活创新的细胞。成就真善美，也需涵养自处的能力。奋斗的征途上，无论顺境、逆境，都是生活的风景，都可转化为人生的财富。关键的是面对一时的得失成败，以什么样的心态与修为去处世任事。微视频青年榜样习近平，记录了习近平总书记在陕北农村插队的时光，让许多人感怀：他下雨刮风在窑洞里铡草，晚上看牲口，什么活都干，可再苦再忙，也没有放弃读书。对于当代青年来说，处优而不养尊、受挫而不短志，始终保有进取的姿态，就一定能唱响新时代的青春之歌。“人生的扣子从一开始就要扣好。”青年人是最积极最有生气的力量，时常用真善美雕琢自己、践行社会主义核心价值观，必能以行动筑牢精神的地基，让多彩的青春融入伟大的时代！（1）阅读选文，请你说说作为青年人怎样才能做到用真善美雕琢自己呢？ （2）选文第段中画线句子运用了哪种论证方法？有什么作用？ （3）下面的材料如果作为本文的论据，你认为放在文中哪一段合适？请说明理由。真知灼见，首先来自于多思善疑。美洛克威尔14. （12分）阅读下面的文字，回答问题。我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子！”我们都笑了。后来发生了分歧：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子了，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说：“走大路。”但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧！”她的眼睛顺小路望过去：那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲说。（1）母亲要走大路的原因是_。儿子要走小路的原因是_。 （2）“早已习惯”和“还习惯”以及“强壮”和“高大”能否互换？为什么？ （3）“决定委屈儿子了”的深层含义是什么？ （4）母亲改变主意不走大路而走小路的原因是_。 （5）“一霎时，我感到了责任的重大”中的“责任的重大”具体指什么？ 十一、 写作题 (共1题；共50分)15. （50分）请以“怀揣 ”为题写一篇文章。要求：结合自身体验，力求抒发真情实感。字数不少于500字。文中不得出现真实的姓名和班级等信息。回避上文怀揣两块糖的题目及内容。第 12 页 共 12 页参考答案一、 书写 (共1题；共2分)1-1、二、 单选题 (共4题；共8分)2-1、3-1、4-1、5-1、三、 填空题 (共1题；共3分)6-1、四、 语言表达 (共1题；共4分)7-1、五、 名著导读 (共1题；共6分)8-1、8-2、六、 默写 (共1题；共5分)9-1、七、 综合题 (共1题；共5分)10-1、10-2、10-3、10-4、八、 文言文阅读 (共1题；共11分)11-1、11-2、11-3、11-4、九、 诗歌鉴赏 (共1题；共4分)12-1、12-2、十、 现代文阅读 (共2题；共22分)13-1、13-2、13-3、14-1、14-2、14-3、14-4、14-5、十一、 写作题 (共1题；共50分)15-1、