冀教版2020年语文中考一模试卷（II ）卷.doc

冀教版2020年语文中考一模试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分）下列词语书写有误的一项是（ ）A . 转瞬既逝 骸骨B . 咳嗽 陌生C . 奄奄一息 蜿蜒D . 踉踉跄跄 窒息2. （2分）下列各句中，划线的成语使用恰当的一项是（ ）A . 这份试卷中的第一小题他花了10分钟才完成，真是小题大做。B . 篮球比赛输了，不要怨天尤人 ， 而要吸取教训，加紧训练，提高技艺。C . 经过大家的努力，我们终于登峰造极 ， 在山顶欣赏到了美好的景色。D . 黄山的石、雾、松是大自然的造化，无不巧夺天工 ， 令人赞叹不已。3. （2分）下列各句没有语病的一句是（ ）A . 为了避免今后不再发生类似错误，我们应当吸取教训，努力改进工作方法。B . 我出生在贫苦的农民家庭，从小就养成了爱劳动。C . 具有健康的体魄，是关系一个人能否为社会多做贡献的保障。D . 面对黄河这条承载了整个民族光荣与苦难的河流，每个中国人都不会无动于衷。4. （2分）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）自然界有其自身发展的内在规律，人的行为只有顺应自然规律，才能做到“无为而无不为”。 _，_。_，_，_。_，结局只能是两败俱伤。我们为什么不能“道法自然”，与自然友好相处呢？就必然会给人类自身带来毁灭性的灾难 反之，人类若违反自然规律，恣意妄为人类如果企图征服自然 我们常说“人类征服自然”人的生命又是何其脆弱 其实，人的力量与自然相比是何其渺小。A . B . C . D . 5. （2分）“月上柳梢头，人约黄昏后”描写的是哪个传统节日？（ ） A . 中秋节B . 元宵节C . 端午节D . 七夕节二、 综合性学习 (共2题；共23分)6. （8分）经过5个多月的市民投票和专家评审，市民文化节组织评选的100个乡土文化符号近日出炉。在上海这样一个大都市，乡土文化符号不仅仅指向农村文化，而应把城市化进程中所产生的重要文化符号也纳入进来。“乡土”即“本乡本土”，强调地方色彩和区域文化，物质文化和非物质文化符号均可纳入。评选出来的100个乡土文化符号分为名胜史迹、景观地标、海派人文三个类别。其中，名胜史迹作为城市历史记忆的活化石，在入选的100个乡土文化符号中占比逾40%。海派人文类文化符号则囊括了文化名人、海派技艺、民俗风情、特产美食等不同子类别。（1）材料围绕_这一新闻事件。（2）根据材料，以下属于景观地标的一项是（ ）A . 东方明珠B . 石库门C . 广富林遗址（3）“外滩”此次作为名胜史迹入选十大“最上海”乡土文化符号，请为它撰写入选理由。7. （15分）阅读曾彦彦谈慎独，完成后面小题。何谓“慎独”？大学有言：诚于中，形于外，故君子必慎其独也。中庸也有表述：莫见乎隐，莫显乎微。故君子慎其独也。两部儒家典籍都不约而同提及的一个君子品行慎独，它究竟是什么意思呢？依我看，“正其心”是慎独，“诚其意”是慎独，表里如一，毋自欺也，就是慎独。慎独是一种气度，是杨震面临重金时，那铿锵有力的“四知”，天知，神知，我知，子知，何谓无知者！如此话语，坚定得无力可撼，这是对生活的彻悟，更是对人生的真诚。慎独是一种信念，是许衡面对满树香梨时泰然自若的感慨：梨虽无主，我心有主。即使梨子再怎么好吃，也不能吃，因为它不是自己的，虽然这梨树种在路旁，看似无主，但依旧，我心有主，因为有主，所以心正，因为心正，所以知君子有所为亦有所不为。 慎独是一种哲学。因为慎独，所以身修，因为身修，所以家齐，因为家齐，所以国治，因为国治，才终得以平天下。尧舜者，慎其独也，虽无人在旁，亦恪守礼教，不逾矩，终得以天下仁，桀纣者，凡事依照个人喜恶而定，率天下以暴，终难免亡国。是故君子慎其独也。 然小人反是，“小人闲居为不善，无所不至，见君子而后厌然，掩其不善而著其善。人之视己，如见其肺肝然，则何益矣！”品行低下的人，独自一人时常做坏事，见到品行好的人便竭力掩饰，那又有什么用呢？素养、品行的高低是一种由内及外体现出来的东西，无法表里如一的小人们，平日里散漫惯了，又怎能伪装成功呢？倒是更让人觉虚伪与造作，而毫无益处。有人说：成大事者，不拘小节，何必要在独处时过分克制呢？可是，要知道，一屋不扫，何以扫天下。一个人，连自己都管不了，又怎能管好别人，怎能有所作为？ 所以，不要为自己找借口开脱，要想有所为，必先做到慎独。做到表里如一，毋自欺也，做到克己复礼，诚意处世，做到敏于事而慎于言，那么，离慎独的境界，也就不远了，离君子之道，也就不远了，离成功，也就不远了。因为-慎其独也，方能成其大业。（1）本文的中心论点是什么？（2）阅读全文，简要分析本文的论证思路。（3）结合全文，并联系生活实际谈谈如何做到“慎独”。三、 名著导读 (共1题；共10分)8. （10分）阅读下列名著选段，回答问题。 行者见他闭了门，却就弄个手段，拆开衣领，把定风丹噙在口中，摇身一变，变作一个蟭蟟虫儿，从他门隙处钻进。只见罗刹叫道：“渴了，渴了！快拿茶来！”近侍女童，即将香茶一壶，沙沙的满斟一碗，冲起茶沫漕漕。行者见了欢喜，嘤的一翅，飞在茶沫之下。那罗刹渴极，接过茶，两三气都喝了。行者已到他肚腹之内，现原身厉声高叫道：“嫂嫂，借扇子我使使！”罗刹大惊失色，叫：“小的们，关了前门否？”俱说：“关了。”他又说：“既关了门，孙行者如何在家里叫唤？”女童道：“在你身上叫哩。”罗刹道：“孙行者，你在那里弄术哩？”行者道：“老孙一生不会弄术，都是些真手段，实本事，已在尊嫂尊腹之内耍子，已见其肺肝矣。我知你也饥渴了，我先送你个坐碗儿解渴！”却就把脚往下一蹬。那罗刹小腹之中，疼痛难禁，坐于地下叫苦。行者道：“嫂嫂休得推辞，我再送你个点心充饥！”又把头往上一顶。那罗刹心痛难禁，只在地上打滚，疼得他面黄唇白，只叫：“孙叔叔饶命！”行者却才收了手脚道：“你才认得叔叔么？我看牛大哥情上，且饶你性命。快将扇子拿来我使使。”罗刹道：“叔叔，有扇，有扇，你出来拿了去！”行者道：“拿扇子我看了出来。”罗刹即叫女童拿一柄芭蕉扇，执在旁边。行者探到喉咙之上见了道：“嫂嫂，我既饶你性命，不在腰肋之下搠个窟窿出来，还自口出。你把口张三张儿。”那罗刹果张开口。行者还作个蟭蟟虫，先飞出来，丁在芭蕉扇上。那罗刹不知，连张三次，叫：“叔叔出来罢。”行者化原身，拿了扇子，叫道：“我在此间不是？谢借了，谢借了！”拽开步，往前便走，小的们连忙开了门，放他出洞。（1）罗刹女为何不肯借扇给孙悟空？请结合小说之前的情节简要回答。 （2）请结合所选文段内容，简要分析这部神魔小说的艺术特色。 四、 文言文阅读 (共1题；共15分)9. （15分）阅读文言文，回答相关问题金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母，收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之，父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久，明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉，曰：泯然众人矣。王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人。今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已邪！（1）选出划线字用法相同的一项是A . 自：自以为大有所益自是指物作诗立就B . 闻：余闻之也久不能称前时之闻C . 但：但当涉猎，见往事耳但闻黄河流水鸣溅溅D . 之：大兄何见事之晚乎于舅家见之（2）将下列句子翻译成现代汉语。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。日扳仲永环谒于邑人，不使学。（3）本文安排材料，详略得当。课文详写_，的情形略写_的情形。王安石认为方仲永由天资过人变得“泯然众人”，根本原因是_。（4）本文与孙权劝学都谈到了学习，比较一下两篇文章在写法和内容方面的不同。五、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)10. （10分）阅读下面古诗，完成后面问题。夏日田园杂兴【宋】范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。梅子：梅树的果实，夏季成熟，可以吃。肥：指果肉肥厚。麦花：荞麦花。菜花：油菜花。篱落：中午篱笆的影子。惟有：只有。蛱（ji）蝶：菜粉蝶。（1）诗人写了哪些夏季的景物？表达了作者怎样的思想感情?（2）从任一角度赏析“日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞”。六、 默写 (共1题；共22分)11. （22分）古诗文默写（1）曹刿论战中，曹刿认为“忠之属也，可以一战”的原因是：_，_，_。（2）邹忌讽齐王纳谏中，邹忌通过自身的经历，进而指出：“王之蔽甚矣”的原因是：_，_，_。（3）爱莲说中从生长环境的角度赞美莲花高洁品质的句子是：_，_。（4）采莲曲中与“菱歌唱不彻，知在此塘中”意境相似的诗句是：_，_。（5）细看来，不是杨花，_。（6）滁州西涧中表现诗人想要在急剧变化的潮流中去寻求上点自由和安静的诗句是：_，_。（7）江雪中柳宗元通过形象反映自己在厄运中不屈不挠，坚强不屈的诗句：_，_。（8）李白在独坐敬亭山以动衬静，烘托怀才不遇，孤独寂寞心灵的诗句：_，_（9）望岳一诗与“登泰山而小天下”有异曲同工之妙语句是：_，_。（10）朵如葡萄，_，壳如红缮，_，瓤肉莹白如冰雪，_，大略如彼，其实过之。七、 现代文阅读 (共2题；共46分)12. （12分）阅读下文，完成下列各题。呼和浩特市的公主府清和硕公主府位于呼和浩特市西北隅，是清朝北部边疆民族融合、安定团结的历史见证。17世纪末的清朝北部边疆并不太平，准噶尔部噶尔丹勾结沙俄发生叛乱。康熙二十七年（公元l688年），噶尔丹率军掠侵喀尔喀，喀尔喀部大败，从漠北草原南下寻求清廷庇护。清廷发送归化城的仓米让他们食用，又遣送一部分人到张家口谋生。这些措施深得喀尔喀部“民心”，康熙三十年（1691年），出现了“喀尔喀部全部内附”的局面。康熙三十六年（1697年），为了加强对蒙古的控制，维护边疆的稳定，康熙将自己的六女儿恪靖公主赐嫁喀尔喀土谢图汗部教多布多尔济成吉思汗第23世子孙，并在归化城北为恪靖公主修建了这座颇具气派的公主府。公主府是一座占地面积600亩、严格按照皇帝品级规格建设的府邸，它就像清廷北部边疆的和平“阵地”，使得喀尔喀四部一直服从清政府，北部边疆保持了200多年的和平安定局面。正如公主府志所说“内蒙古二百余年，潜心内附者，亦此公主”。清和硕恪靖公主府位于呼和浩特市新城区通道北街62号，现为全国重点文物保护单位，也是呼和浩特市博物馆所在地。公主府是一座四进五重的宫殿式建筑群落。清代蒙古史札记中叙述：“（公主府）府邸初建时，四周圈地东至麻花板，西至水泉村，北至跑马厂”，可见规律之宏大。历经战乱与破坏，公主府已失去往昔规模，但从现在保留下来的建筑中还依稀可以看到公主府300年前繁华与兴盛的影子。未进府门，首先看到的是一面一字型照壁，雄宏高大，据说长24米。公主府的照壁下有砖柱48根。为什么会这样呢？据当地老人相传，这是为镇压当时内蒙古48家王爷而设立。由照壁向北，通过一片平坦的广场，可见一对汉白玉大石狮雄踞府门两侧，东为雄性西为雌性，相互对望，神态威严。朱红色的府门两侧还各有一个偏门。在过去府门是不常开的，一般走偏门，除非公主或有高官显贵出入。进得门来，展现在眼前的是第一进院，正面有前殿3间，据说是“轿厅”，当年用来存放公主大轿。通过月门可进入东、西跨院。两个跨院各有正房5间，可能是府内办事人员居住的地方。进入第二进院，正面是5间较前殿更为高大、壮观的大殿，被称作“议事厅”，是公主当年接待宾客的处所，东、西各有配殿两间。不知不觉中，来到了第三进院落。进院前，一道优美的蜈蚣墙横立眼前，两边各开有一个侧门，是供下人出入用的。而公主进院是不走这两个门的，她要从院前左右的“满月门”先进去，然后经过一个风格独特的仪门垂花门，便进去这第三进院了。这里古树参天，石狮双踞，高高的白石基座上巍然挺立一座高脊飞檐的大殿，这便是公主的寝殿。据说就连当时的额附也不是可以随便出入这里的，得经过禀报获得公主的同意后才可以踏入第三进院。寝殿内有8根大圆柱，正中曾高悬一匾额“静宜堂”，寝门上悬“肃娴礼范”匾额，据说两块匾都是康熙皇帝御笔亲书的，匾额后来在“七七事变”后遗失了。在寝殿后面是禁卫房，类似于今天的警卫室，有15间之大。供近卫军和太监们居住。清和硕恪靖公主府是清代皇室公主府邸中现存营建时间最早、建筑工艺最精、现状保存最好、在大漠南北影响最深的一座特殊的建筑群组。（选自百科知识2011年第l期，有删改）（1）下列对文章理解和分析正确的一项是（ ）A . 从第段文字可以看出，公主府是政治联姻的产物。B . 公主府是第一进院的东西跨院各有府内办事人员居住的5间正房。第二进院有5问大殿，是“议事厅”。C . 公主府是中国北部边疆的和平“阵地”，为北部边疆民族融合、安定团结作出了不可磨灭的贡献。D . 公主府作为宫殿式建筑群落是现存营建时间最早、建筑工艺最精、现状保存最好、在大漠南北影响最深的一座特殊的建筑群组。（2）第段画线句运用了_的说明方法，有力地说明了_。（3）第段画线句中划线词“据说”能否删去？为什么？首先看到的是一面一字型照壁，雄宏高大，据说长24米。（4）阅读下面链接材料，根据文意，在下面读书卡片的编号处填上恰当的内容。太和殿是举行重大典礼的地方。皇帝即位、生日、婚礼和元旦等都在这里受朝贺。每逢大典，殿外的自石台基上下跪满文武百官，中间御道两边排列着仪仗，皇帝端坐在宝座上。大殿廊下，鸣钟击磬，乐声悠扬。台基上的香炉和铜龟、铜鹤里点起檀香或松柏枝，烟雾缭绕。篇名：_作者：黄传惕选段说明内容：_选段说明牍序：_13. （34分）阅读下文，回答问题。多翻几个个儿就熟了我的少年时光很短，最起码我自己这样认为。我说它短，是因为本该去享受的少年时光，被我自己掐断了。因为学习成绩一直很好，也因为我的倔强和高傲，中考的时候只报了唯一的一个志愿，那就是重点高中。我对所有人说，重点高中是我的囊中之物。结果老天弄人，差三分而败北。那一刻，仿佛看见所有人眼里都有一把嘲弄的匕首，纷纷刺向我，让我无处可逃。老师来劝我重读，父母也劝，可是我哪里还有脸回到学校，除非让我戴上一个大大的面具，用来遮羞。我没有选择重读，而是走了另外一条坎坷的路自学。那时候的我经历着“最落魄”的青春。我的语文老师刘季夫知道后，让我加入他的文学社，鼓励我进行文学创作，那是我最早接触文学，一篇篇小文章经过他的修改，在当地的小报上发表，从此，我的文学之路开始了，虽然艰辛，却无比欣慰。在最苦的时日里，在那个冷冷的西屋里，我的手，因为长时间拿笔，被冻成了馒头的形状。总是母亲起床做饭的时候，我睡下。像路遥一样，我的早晨，也永远都是从中午开始。可是后来季夫老师生了病，文学社解散，我的世界一下子又暗了下去。母亲倒是支持我，她说，既然选择了这条路，就坚持走下去吧。坚持，这是母亲最本真的鼓励吧，没有一点煽情的意味。“不过，”母亲接着说，“买稿纸和邮票的钱要你自己去挣来。”是啊，不工作，一直这么靠父母养活，我心里也愧疚，一咬牙去了父亲的工厂当了一名学徒工，白天工作，夜里写诗，靠着一种青春的激情，竟不觉得累。只是，我投出的稿子总是泥牛入海无消息，让我不禁有些动摇了。还是母亲，还是不带半点煽情味道的鼓励：“哪有那么容易成功的事儿，坚持住，总会有成果的。”我便选择继续坚持写下去。那个时候，喜欢看书，可是家里那几本书都已经读得稀烂，做梦都是关于偷书的梦，梦见自己偷偷地潜入书店，把书店里的好书装了满满几麻袋偷走，睡梦中露出贪婪的微笑。和母亲说起我的梦，母亲笑笑没说什么，周末的时候，领我去书店，让我挑喜欢的书。我不敢相信，吝啬的母亲为了鼓励我写作，竟然可以给我买那么多的书。悲惨世界、复活、约翰克利斯多夫等等名著都是在那个时候与我抱了满怀的，我如饥似渴地读着，忘我地走进小说的世界里。从雨果的悲惨世界中，我知道了原来人间还有那么巨大的苦难和不幸，人如果要作恶，可以恶到什么地步，而人如果决心行善，又可能产生多么伟大的精神力量；从托尔斯泰的复活中，我学会了用解剖刀一般锋利的目光审视周围人们的道德，同时也用严格的尺度审视自己的心灵；从罗曼罗兰的约翰克利斯多夫中，我感受到友谊的温馨、爱情的迷人和牵魂动魄、艺术的价值和力量我的文学之路从那个时候开始变得坚实了许多。又一次收到退稿的时候，我耷拉着脑袋，不敢面对母亲热切期望的眼神。正是年底的时候，母亲在灶台上给我们炒花生果，一边炒，一边对我说，不急，你看这花生果，要多翻几个个儿才能熟呢！人不也一样吗？受些煎熬和苦楚，有啥大不了的！我深有感触，是啊，有啥大不了的，我还不信，我的文字变不了铅字呢！终于，一年后的某一天，我的文章终于发表了，而且还是散文这样的大杂志。母亲向我表示祝贺的方式一样没有半点煽情意味，只是递给我一把炒好的花生果。我剥了皮，吃了一个，真香，炒得恰到好处。这一次母亲没有说话，但我永远记住了母亲关于炒花生果的那一段妙语：多翻几个个儿就熟了。是啊，迷茫、困惑什么都不要怕，要成长，要成熟，就得在生活的热锅里多翻几个个儿呢！（1）给下列划线字注音_倔强煽情愧疚温馨（2）请从修辞的角度，分析“那一刻，仿佛看见所有人眼里都有一把嘲弄的匕首，纷纷刺向我，让我无处可逃”一句的表达效果。（3）“从此，我的文学之路开始了，虽然艰辛，却无比欣慰。”此句中的“艰辛”和“欣慰”是作者的直接感受，在文中作者分别针对哪些事有感而发的？（4）“我”的文学创作离不开母亲的多次发自内心的真诚鼓励，请在文中找出母亲鼓励“我”的话，并写下来。（5）阅读文章第段,列举出“我”在文学道路上的诸多经历。（6）“多翻几个个儿就熟了” 这是母亲关于炒花生果的一句妙语，作者将这句永远铭记在心的话在文中多次重复，并拟为文题，有何用意？（7）作者的文学之路坎坷不断，当然是有母亲的真诚鼓励，他最终取得成功。回眸成长历程，在你陷入困境的时候，是谁给了你默默的帮助和温暖的支撑，你寻到前行的希望和勇气？请你用简洁的语言写出他鼓励你的一件事。八、 材料作文 (共1题；共5分)14. （5分）从下面两题中任选一题，按要求完成任务。题一：命题作文。请以“留得往事成回味”为题，写一篇文章。写作要求：文章不少于600字、不超过900字；除诗歌外，文体不限；文中不要出现影响评分的人名、校名和地名。如果不可避免，请用XX代替。书写要求：工整，美观，大方。题二：读下面材料，按要求写一篇作文。英国有位孤独的老人，无儿无女，又体弱多病。他决定搬到养老院去。老人宣布出售他漂亮的住宅。购买者闻讯蜂拥而至，住宅底价从8万英镑不断攀升十几万英镑。老人深陷在沙发里，满目忧郁，是的，要不是健康情形不行，他是不会卖掉这栋陪他度过大半生的住宅的。一个衣着朴素的青年来到老人眼前，弯下腰，低声说：“先生，我也好想买这栋住宅，可我只有1万英镑。可是，如果您把住宅卖给我，我保证会让您依旧生活在这里，和我一起喝茶，读报，散步，天天都快快乐乐的相信我，我会用整颗心来照顾您!”老人颔首微笑，把住宅以1万英镑的价钱卖给了他。写作要求：选择一个角度构思作文，文章不少于600字、不超过900字；立意自定，除诗歌外，文体不限，题目自拟。不要脱离材料的范围及含义作文，不得套作，不得抄袭。文中不要出现影响评分的人名、校名和地名。如果不可避免，请用XX代替。书写要求：工整，美观，大方。第 16 页 共 16 页参考答案一、 选择题 (共5题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 综合性学习 (共2题；共23分)6-1、6-2、6-3、7-1、7-2、7-3、三、 名著导读 (共1题；共10分)8-1、8-2、四、 文言文阅读 (共1题；共15分)9-1、9-2、9-3、9-4、五、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)10-1、10-2、六、 默写 (共1题；共22分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、11-6、11-7、11-8、11-9、11-10、七、 现代文阅读 (共2题；共46分)12-1、12-2、12-3、12-4、13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、13-6、13-7、八、 材料作文 (共1题；共5分)14-1、