中学2019-2020学年七年级上学期语文第三次月考试卷.doc

中学2019-2020学年七年级上学期语文第三次月考试卷一、 基础题 (共10题；共22分)1. （2分）选出下列字音字形完全正确的一项（ ）A . 嗥（ho）叫 收敛（lin） 偷窥（ku） 博学多识B . 炽（ch）痛 磐（pn）石 哽咽（y） 义愤填膺C . 玉簪（zn)花 踌（chu）躇 惩（chng）罚 淋漓尽致D . 金柝（tu） 镐（go）头 骊（l）山 炯乎不同2. （2分）下列句子中没有错别字的一项是（ ）A . 郎平用她的人生积淀赋于女排精神新的内涵，使之形成荡气回肠、气吞山河的力量。B . 晨曦像薄纱一样从天井倾泻而下，老屋每个角落明灭不定，似乎在诉说岁月的苍桑。C . 中国是最早卫戍管辖南海诸岛及其周边海域的国家，拥有南海主权的铁证毋庸置疑。D . 这家电商企业心无旁鹜地研发新技术，坚持不懈地攻关求突破，实现了跨越式发展。3. （2分）下列句子中加线词语使用不正确的一项是 （ ）A . 他近日事业不顺，心情如这阴晦的天气一般糟糕。B . 很多观众表示看着致青春，恍惚间，回到了渐渐远去的大学时代。C . 他们是形影不离的好朋友，每天放学同行到岔路口，然后分道扬镳。D . 由于环境受到严重污染，这个曾经游人如织的风景区，近年来已经无人问津了。4. （2分）下列各句中问答题得体的一项是（ ）A . 盲人叔叔，我带你去公交车站吧？B . 老爷爷，这里车很多，我扶你过马路好吗？C . 奶奶，快准备几个好菜，我们回来陪你过重阳节了。D . 小王同志，听说你生病了，我代表单位向你表示问候，并请你及早康复。5. （2分）下面修辞手法与其他三句不同的一句是（ ） A . 水遇到一个又一个障碍，却毫不在乎，它只是聚集为一股股水流。B . 太阳不甘寂寞，让那水流紧张的影子在树干和青草上不住地忽闪。C . 有些草早已从水下钻出来了，现在立在溪流中频频点头，算是既对影子的颤动又对小溪的奔流的回答。D . 密集的小白杨树被冲歪在水下，像一条条蛇似的一个劲儿想顺流而去。6. （2分）（2012淄博）下列划线的文言词语解释有误的一项是（ ）A . 秦王色挠，长跪而谢（感谢）之曰。（唐雎不辱使命）B . 吾妻之美（以为美）我者，私我也。（邹忌讽齐王纳谏）C . 问今是何世，乃（竟然）不知有汉。（桃花源记）D . 日扳（通“攀”）仲永环谒于邑人。（伤仲永）7. （2分）远与近是哪一位著名诗人的作品（ ） A . 顾城B . 北岛C . 江河D . 杨炼8. （4分）指出下列各句所采用的说明方法。它像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部，和天安门遥遥相对，在远处就可以看到毛主席亲笔题的“人民英雄永垂不朽”8个金色大字。_这些大浮雕高2米，合在一起共长4068米。据地质学家化验证明，这些浮雕至少能耐800年到1000年之久。_全宫占地111万平方米，其中建筑面积为11万平方米，园林面积100万平方米。_今日的凡尔赛宫已是举世闻名的游览胜地，各国游人络绎不绝，参观人数每年有200多万，仅次于巴黎市中心的埃菲尔铁塔。_9. （2分）语言运用下列各句表达得体的一项是（ ） A . 请愚兄你别拿着比我高的成绩，还跟敝人说没有考好啊！B . 家父常教育我，不能决定太阳几点升起，但可以决定自己几点起床。C . 我至今还惠存着您送我的“翰墨书香，家国天下”这幅书法作品。D . 学生我认真读过老师您的拙作，对您在文章中的一些高见十分佩服。10. （2分）下面各句中，划线的成语使用有误的一项是（ ）A . 你那手指头一定是给小钉子弄破的，后来却异想天开 ， 想得一笔什么赔偿费了。B . 诗人以匠心独运的杰出才能，为我们描绘了一幅色彩鲜明、情景交融的夜泊图画。C . 当鼓声戛然而止的时候，世界出奇的寂静。D . 他当时不在场，对这件事的经过一窍不通 ， 你们就不要再问啦。二、 文言文阅读 (共1题；共21分)11. （21分）阅读下面两则短文，完成小题。【甲】治水之法，既不可执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言。盖地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直，非相度不得其情，非咨询不穷其致，是以必得躬历山川，亲劳胼胝。昔海忠介治河，布袍缓带，冒雨冲风，往来于荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘，而随官人役亦未尝横索一钱。必如是而后事可举也。如好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则事不举而水利不兴矣。【乙】晋王述初以家贫，求试宛陵令，所受赠遗千数百条。王导戒之，答曰：“足自当止。”时人未之达也。其后屡居州郡，清洁绝伦，宅宇旧物不革于昔，始为当时所叹。予尝读而笑之。夫所谓廉士者，唯贫而不改其节，故可贵也；今以不足而贪求，既足而后止，尚可为廉乎？而史臣著之，以为美谈，亦已陋矣。（1）下面句子朗读节奏停顿不正确的是（ ） A . 治水必躬亲B . 泥于掌故C . 昔海忠介治河D . 而随官人役亦未尝横索一钱（2）解释下列划线的字。不可执一，泥于掌故_ 非咨询不穷其致_亦已陋矣_ 所受赠遗千数百条_（3）用现代汉语翻译下列句子。是以必得躬历山川，亲劳胼胝。夫所谓廉士者，唯贫而不改其节，故可贵也。（4）甲乙两文中作者的观点分别是什么？ （5）乙文中作者在文章最后对“史臣”的做法做出了评价。你认为正确吗？为什么？ 三、 现代文阅读 (共2题；共51分)12. （29分）阅读背影，完成下列小题。我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子，我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说，“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有甚么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我两三回劝他不必去；他只说，“不要紧，他们去不好！”我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费，才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可。但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心，夜里警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们直是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！我说道，“爸爸，你走吧。”他望车外看了看，说，“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手_着上面，两脚再向上_；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子望回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去_他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说，“我走了；到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说，“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独力支持，做了许多大事。那知老境却如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年的不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。我北来后，他写了一信给我，信中说道，“我身体平安，惟膀子疼痛利害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的，青布棉袍，黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！（1）朱自清，字_，我国著名_、诗人、学者、民主战士。 （2）文中括号内应填入的动词恰当的是（ ） A . 吊 缩 拉B . 攀 勾 搀C . 攀 缩 搀D . 吊 勾 扶（3）对文中划线句的理解正确的是（ ） A . “扑扑身上的泥土”是因为刚才爬月台时蹭了一身土，父亲喜欢洁净，所以扑扑身上的泥土以后心里就轻松了。B . “泥土”照应了父亲爬月台的情节，“轻松”是因为买的橘子并不太重，父亲在暗示儿子自己并不累，是父亲一片爱子之心的自然流露。C . “泥土”表明当时的环境很脏，“轻松”是说父亲为能给儿子买来橘子而感到心满意足，同时在暗示儿子自己并不累。D . “泥土”照应了父亲爬月台的情节，“轻松”说明不是真轻松，是说父亲为能给儿子买来橘子而感到内心满足，是父亲一片爱子。（4）“背影”在文章中出现了四次，每次的情况有所不同，感情也有所不同。请把感情写在横线上。开篇点题“背影”，是一种_的感情气氛笼罩全文。在车站送别的场面中出现“背影”是表现了父亲爱儿子的_感情。父亲和儿子告别后，儿子望着父亲的“背影”是表达_的感情。在泪光中再次出现“背影”是表达_的感情。（5）比较下列两个句子，哪一个表达效果更好？为什么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！唉，我现在想想，那时真是太不懂事了！（6）本文开头借点题点出背影，中间叙事描写背影，收笔处借回忆照应背影，因此可以说背影是全文的_，在结构上起了_的作用。 （7）根据所给的意思，写出相应的词语。看到后，心里感到悲伤。_不幸的事接连发生。_感情聚积在心里得不到发泄。_言行守旧，不合时宜。_（8）文章写父子二人在南京“勾留了一日”，为什么没有介绍南京见闻？ （9）按要求填空。“等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了”“混入”这个词用得好，因为_。“他待我渐渐不同往日。”“往日”在文中是指_。“大约大去之期不远矣。”“大去”的意思是_。13. （22分）阅读下面的文字，完成下列小题。一边疼着，一边美好遇到他们，是在去南方的火车上。彼时，他们剥好橘子正要往女儿口里送时，小女孩突然调皮一笑，像个小精灵般，腰肢一扭便滑开了。对面的我，被这温暖的一幕打动，眼见旅程无聊，便和他们搭讪了起来。听他们口音，应是北方人，我便问：“年关将近，你们怎么往南方去？在南方定居？”男人摇头。他们在南方小城打工，上周好不容易买好车票，准备回北方老家过年，这刚到家第二天，便又急着返回南方。到南方后把事情处理好，然后再回家过年。什么事这么慌张?这年头买张火车票容易吗，短短两三日就要来回奔波?男人看我疑惑，刚要说话，却被他的妻子给打断了。女人指着孩子说，因为她骗了人家，他们才不得不来往匆匆。在他们的话匣子中，我才得知前后的原委:他们在南方小城打工，九岁的女儿，就在他们工地旁的民工子弟学校读书。男人干的是模板活，很累很苦；女人的活儿比较简单，在工地上做做饭，烧烧汤，支持家用。他们居住的地方是棚户区，来这里的都是农民工。大家的日子过得虽然都是清苦，但相处得也是极为融洽。本来，棚户区的日子虽然平淡，但也不失幸福地继续着。但在这一年的十二月里，一个民工兄弟的女儿却得了病，医院下的诊断触目惊心：癌。孩子在医院住了短暂的日子后，便因为负担不起高昂的费用而回。当然，医生也曾暗示过，说这种病发现时已是晚期，不是花钱的事了。他们听出医生的弦外之音，才不得不抹着大把眼泪把孩子接回了“家”。据说，这种病有极强的传染性。所以，谁也没敢去看她。只有男人在网上查阅过，这种病根本就没有传染性。但是，没人信他。他和妻子，几次去过那个女孩的家。尽管比较拮据，但每次去都买水果，送上几百元钱。他们能表心意的，也只能如此了。几个月后的一天，星期一。被折磨得不成样的女孩正躺在椅子上休养，对着门，对着阳光。他们的女儿上学时，正好经过女孩家门口，看到屋内的她。女儿隔院子喊，等放假了，我来看你。那个女孩反问，你来看我干吗?女儿揉揉鼻子，略微想了想，便答道，我来给你讲讲外面的世界：这几天，花开了，冰融了，水在欢快地唱歌。还有，童话书里的小熊掉进陷阱后，又被猎人救了起来。还有可恨的灰太狼，被喜羊羊捉弄得好惨呀女儿一口气将她心中所认为的美好说了出来。躺椅上的女孩苍白的面容上飞来了一抹嫣红。女孩稍微挣扎了一下，眨巴着大眼睛，说，你真的会来吗？女儿重重点了点头，做出了承诺:我说话算话的，否则让我鼻子长到天上。下周四上午我们放寒假，中午我就来看你。我讲一天，你听一天，好吗？里面的女孩点点头，脸上笑靥如花；外面的女儿也点点头，面颊上阳光朵朵。约定，本是不会落空的。只是女儿没想到，为了返途顺利，父母提前买好了火车票，且在第二天就出发了。她只好把心事压在心底，不敢跟父母言语。她也知道，现在的火车票是多么难买。回家后，她才把心事告知于父母。爸妈丝毫没耽误，决定次日就返程。我听完，鼻端酸酸，感动的同时却也问他们：“值得吗？”我知道，对于经济拮据的他们，不说来回上千公里的颠簸，光是车费怕是也不少。“值得！”男人郑重点点头，“女儿答应过她，我们不能磨灭了那个女孩心中期待的那份美好。”这时，女人也指着女儿说：“同时，我们也希望她以后也能珍惜别人对她的美好，更不希望她从小就视承诺为儿戏。”在遇到他们之前，我很难想象，世间居然有美好得诸如他们这样的人，为了孩子对别人的承诺，不惜颠簸千里之遥来兑现诺言。现在我知道，说是为了生命即将陨落前的悲悯也好，还是为了捍卫并践行承诺也罢，但有一点是不争的事实这份承诺，在美好得令人心疼的同时，却也熠熠闪动着人性的光辉和彰显着生命的尊严。（有删改）（1）下列对文章内容和表现手法的理解与分析，不正确的一项是（ ） A . 选文第段的两个疑问句既写出了“我”心中的疑惑，也推动了本文故事情节的发展。B . 选文第段写到男子和妻子虽然生活拮据，但每次都会去带水果和现金去看望患癌症的女孩，体现了他们心灵的美好和善良。C . 选文第段写到女儿“把心事压在心底”，可以看出他们女儿的懦弱和不守信用。D . 选文的结尾写到“这份承诺，在美好得令人心疼的同时，却也熠熠闪动着人性的光辉和彰显着生命的尊严”，与文章的题目相照应，升华了本文的主旨。（2）文章采用了什么记叙顺序?请按照事件发生的先后顺序概述农民工一家人的故事。 （3）品析第段中画线句子的表达效果。 （4）请谈谈你对文章标题一边疼着，一边美好的理解。 （5）文章是如何讲述农民工一家人的故事的?这样写有什么好处? 四、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)14. （10分）阅读下面这首诗，回答下列小题。无题李商隐相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。（1）“东风无力百花残”这句景物描写在诗中有什么作用？ （2）谈谈你对千古名句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的理解。 第 12 页 共 12 页参考答案一、 基础题 (共10题；共22分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 文言文阅读 (共1题；共21分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、三、 现代文阅读 (共2题；共51分)12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、12-6、12-7、12-8、12-9、13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、四、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)14-1、14-2、