人教版2019-2020学年九年级上学期语文第一次月考试卷（II ）卷.doc

人教版2019-2020学年九年级上学期语文第一次月考试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础运用（14分） (共7题；共14分)1. （2分）下列词语中没有错别字的一项是（ ） A . 慰藉 归咎 顾名思异B . 缭亮 诓骗 尽态极妍C . 自诩 镶嵌 大相径廷D . 矜持 峰峦 毛骨悚然2. （2分）下列词语中划线字读音完全正确的一项是（ ） A . 迸溅（bng） 并蒂（t） 猝然长逝（z）B . 头衔（xin） 妥当（dng） 塞翁失马（s）C . 劫掠（qi） 花蕾（li） 惊慌失措（cu）D . 踉跄（ling） 孪生（lun） 骇人听闻（hi）3. （2分）下列文学文化常识的表述正确的一项是（ ） A . 令，意思是美好，用于称呼对方的亲属。令郎是对方的儿子，令堂是对方的父亲，令爱是对方的女儿。B . 古代以山南、水北为阳，以山北水南为阴。愚公移山“自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉”一句中的“汉之阴”指的就是汉水的南岸。C . 科举分为乡试、会试、殿试。乡试的第一名为解元，会试的第一名为会元，而殿试的一、二、三名为状元，探花、榜眼。D . 古人常用特定称谓来代替年龄。如“弱冠”指男子十六岁，表示已成年，“花甲”指六十岁，“耄耋”指八九十岁。4. （2分）下列句子没有语病的一项是（ ）A . 回首两年的初中生活，我们再一次明确了这样的道理：勤奋、踏实是学习成败的关键。B . 为了杜绝酒驾行为不再发生，交警部门加强了巡查的力度。C . 在阅读文学著作的过程中，我明白了许多做人的道理，也感悟到了人生的真谛。D . 通过半个学期的努力，使我的语文成绩有了很大提高。5. （2分）下列句子标点使用正确的一项是（ ）A . 他终于不耐烦了，问道：“你究竟要这一套呢，还是那一套？”B . 诗画无不注重绘声绘色，讲究笔力，风神，意境等C . 北宋苏轼在“物类相感志”里说：“豆油煎豆腐，有味”D . 从鲁迅身上，我们可以看到什么是大智大勇？什么样人是中华民族的筋骨和脊梁？6. （2分）阅读诗歌，回答问题。 竹里馆王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。下列对诗作赏析有误的一项是（ ）A . 全诗优美、高雅的意境，传达出诗人宁静、淡泊的心情。B . 诗中既无描写，又无抒情。C . 以弹琴长啸，反衬月夜竹林的幽静，以明月的光影，反衬深林的昏暗，表面看来平平淡淡，却是匠心独运，妙手回天的大手笔。D . 独坐、弹琴、长啸等词语表达了诗人孤独寂寞的心情。7. （2分）下列依次填入文段画线处的句子，最恰当的一项是（ ） 培养“静能量”，还要学会享受安静，于安静中汲取养分。当你烦躁不安时，不妨静下心来，_：当你心灰意冷时，不妨静下心来，_；当你志得意满时，不妨静下心来，_。想想自己到底想要什么想想自己究竟做错了什么想想自己的初衷是什么A . B . C . D . 二、 背诵积累（10分） (共1题；共10分)8. （10.0分）古诗文名句积累填空 （1）_，月是故乡明。（杜甫月夜忆舍弟） （2）_？雪拥蓝关马不前。（韩愈左迁至蓝关示侄孙湘） （3）欲说还休，_！（辛弃疾丑奴儿书博山道中壁） （4）许浑咸阳城东楼一诗中写风云咋起，山雨将至的句子是_，_。 （5）2018年10月31日，金庸先生逝世，各方人士纷纷缅怀。金庸先生的小说之所以广受欢迎，在于他的作品中始终流露着以家国为先的崇高情怀。正如范仲淹在岳阳楼记中所说的：“_，_。” （6）刘禹锡在酬乐天扬州初逢席上见赠中，运用典故，表达了自己谪守回来后恍如隔世，感慨人事全非的诗句是：_，_。 三、 阅读理解（35分） (共2题；共35分)9. （15分）阅读文言文，完成下列小题。景公游于纪 ， 得金壶，乃发视之，中有丹书，曰：“食鱼无反，勿乘驽马。”公曰：“善哉，如若言！食鱼无反，则恶其鳋也；勿乘驽马，恶其取道不远也。”晏子对曰：“不然。食鱼无反，毋尽民力乎！勿乘驽马，则无置不肖于侧乎！”公曰：“纪有书，何以亡也？”晏子对曰：“有以亡也。婴闻之，君子有道，悬于闾；纪有此言，注之壶，不亡何待乎？”（晏子春秋）【注释】景公：春秋时齐国的国君。纪：原是一个诸侯国，后为齐国兼并。鳋（so）：鱼腥味。闾（l）：古代二十五家为一闾，泛指人聚居处。（1）下列句子中的“以”与“何以亡也”中的“以”意义和用法最相似的一项是（ ） A . 以丛草为林B . 虽乘奔御风不以疾也C . 吾欲辱之何以也？D . 岁以大穰（2）解释下列句子中划线字的意思。今方来_ 乃发视之_则恶其鳋也_ 晏子对曰：“不然。”_（3）翻译下列句子。得无楚之水土使民善盗耶？勿乘驽马，则无置不肖于侧乎!纪有此言，注之壶，不亡何待乎？（4）写出这则故事所蕴含的道理。 10. （20分）阅读下面的文字，回答各题。 最美的姿态阅读与不阅读，区别出两种截然不同的生活方式或人生方式。一面草长莺飞，繁花似锦，一面必定是一望无际的、令人室息的荒凉和寂寥。一种人认为：人既然作为人，存在着就必须阅读。肉体的滋长、强壮与满足，只需五谷与酒肉，但五谷与酒肉所饲养的只是一具没有灵魂、可以行走、可以叫嚣的躯体，人的定义应该是：一种追求精神并从精神上获得愉悦的动物，这种动物是需要通过修炼的，而修炼的重要方式便是阅读。另一种人，即使书籍堆成山耸立在他们面前，他们也不可能思考一下：它们与我们的人生与生活有何关系?吸引这些人的只是物质与金钱，再有便是各种各样的娱乐。人这一辈子，无论怎样辛劳、勤勉，实际上只能在极小的范围内经历生活，经历人生。由于如此，人认知世界，十有八九是盲人摸象，很难有对世界的完整把握，而图书呈现了不同时期的不同经验。一个识字人，只需坐在家中，或案前，或榻上，或瓜棚豆架之下，便可走出生活圈栏，进入一个无边疆域。明明就是身居斗室，却从别人的文字里看到了沙漠驼影、雪山马迹、深宫秘事、坊间情趣读书渐久，经验渐丰，你会一日又一日地发现，读书使你的心灵宛如秋天雨中的池塘，逐渐丰盈。读书人的气质是由连绵不断的阅读潜移默化养就的。有些人，就造物主创造了他们这些毛坯而言，也许是没有魅力的，甚至可以说是不完美的。然而，读书生涯居然使他们由内到外获得了新生。依然还是从前的身材与面孔，却有了一种比身材、面孔贵重得多的叫“气质”的东西。我认识的一些先生，当他们安坐在藤椅里向你平易近人地叙事或论理，当他们站在讲台上不卑不亢地讲述他们的发现，当他们在餐桌上很随意地谈谐了一下，你会觉得这些先生真是很有神采。此时，你就会真正领略“书老气”的迷人之处。读书其实培养的是一种眼力。不读书的人其实是没有前方的，是没有未来的，也是没有过去的。读书人读着读着就有了过去、现在和前方。什么叫读书人?我这里简单下一个定义：拥有过去、现在和未来的人，叫读书人。人类无疑是一切动物中最善于展示各种姿态的动物。体育场、舞台、服装模特的T型台，这一切场所，都是人类展示自己身体以及姿态的地方，但你们知道吗?人类最优美的姿态是读书。(张鸣/文选自新华日报原题为“书卷气”的迷人之处，有改动）（1）请概括“阅读的人”与“不阅读的人”的不同点。 （2）根据文意说说文中划线句子表达了作者怎样的观点。 读书使你的心灵宛如秋天雨中的池塘，逐渐丰盈。（3）文章前三个自然段主要运用了哪种论证方法？有什么作用? （4）阅读全文，概括读书的作用。 四、 综合性学习（11分） (共3题；共11分)11. （2分）对下面这段文字的理解，有误的一项是（ ）所谓幸福，全由小小的细节积累而来。如果你用庆幸的目光回顾这种积累，就产生富翁的感受。如果你对当下的处境不满，则说明心已离开了脚步，栖居于远远的目标之上不管它是地位、金钱还是房子这时脚下怎样疾走都觉得慢，会为之烦恼，此时很容易受伤。A . 幸福由生活的细节组成，我们要重视身边的点滴感受。B . 幸福其实是一种心态、感受，就在我们自己身边。C . 一个人幸福与否，与地位、金钱或房子无关，与自己对当下的处境感受有关。D . 一个人不应追求更高，因为这容易使自己烦恼、受伤。12. （3分）文学文化常识填空。 请根据邓稼先和说和做拟对联，已给出下联，请你拟出上联。上联：_下联：邓稼先两弹一星刻苦钻研13. （6分）国庆节前夕，初二（5）班开展了“祖国颂”的主题班会，由你担任主持人，为班会设计一段开场白。（50字左右）五、 作文（50分） (共1题；共50分)14. （50分）生活中总有一些画面，挥之不去：徜徉于流转的四季，与自然对话，心灵会纯净安宁；遨游于书籍海洋，与经典神交，思想会丰富深邃；驻足于感人的场景，与美好相拥，性情会豁达阳光亲友团聚，欢快温馨；书画相伴，闲适舒展运动竞技，热烈奔放一帧帧撩拨心弦的画面，让我们沉醉、流连请以“这样的画面，让我 ”为题目，写一篇600字以上的记叙文。先将题目补充完整，可填上：难忘、激动、幸福、温暖然后选择具体的场景，做到内容具体，语句通顺，表达真情实感。第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础运用（14分） (共7题；共14分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 背诵积累（10分） (共1题；共10分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、三、 阅读理解（35分） (共2题；共35分)9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、10-4、四、 综合性学习（11分） (共3题；共11分)11-1、12-1、13-1、五、 作文（50分） (共1题；共50分)14-1、