人教版四校2019-2020学年八年级上学期语文第一次学情调研试卷.doc

人教版四校2019-2020学年八年级上学期语文第一次学情调研试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共1题；共2分)1. （2分）下列词语书写完全正确的一项是（ ） A . 懊悔 销魂 嘹亮 中流砥柱B . 沧茫 鞭策 缥缈 无精打彩C . 魁梧 踊跃取谛获益非浅D . 狼藉 屏嶂惶恐 变换多姿二、 书写 (共1题；共4分)2. （4分）根据拼音写汉字中国是一个文化资源大国，处处都可以找到（yn）_藏了几千年历史信息的文化资源，既有传统的，也有现代的；既有显性的，也有隐性的；既有（bn）_危的，也有新生的，林林总总，不一而足。不同地区、不同社群之间的文化习惯、文化形态也参差多样，勾连交错，互相（shn）_透，形成万花筒般变化多（z）_的文化生态。三、 默写 (共1题；共10分)3. （10分）根据课文默写古诗文。有约不来过夜半，_。（赵师秀约客）眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，_。（王磐朝天子咏喇叭）陶渊明的饮酒中表现诗人悠然自得，物我合一的思想境界的千古名句是_ ， _。_ ， 天与云与山与水，_。（湖心亭看雪）把孟浩然的望洞庭湖赠张丞相默写完整。八月湖水平，涵虚混太清。_ ， _。_ ， _。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。四、 综合性学习 (共1题；共10分)4. （10分）用修改符号修改下列病句。 （1）七年级五班语文成绩是全校最好的一个班级。 （2）升入初中以来，王刚的汉字书写水平有了明显增强。 五、 语言表达 (共1题；共10分)5. （10分）（2011湖北）五彩缤纷的花季，朝气蓬勃的青春。青春，是人生交响曲中最灿烂的乐章。花季雨季的我们，应该珍爱青春，健康成长。现在，让我们一起走进“青春随想”综合性学习活动。 （1）【海报宣传】为扩大本次活动的宣传影响，班长负责设计一张海报。他根据下面语段中的划线句拟出了海报宣传语的前半句，请你续写后半句。（要求：与前半句语意相关、字数相等）曾经年少爱追梦，一心只想往前飞。是的，花季雨季的我们，都拥有灿烂的天真笑容，都拥有五彩的青春梦想，但只有珍惜美好的青春岁月，不要让似水的年华付之东流。用我们的活力、智慧、汗水去拼搏、击奋斗，才能谱写一曲无悔的青春之歌。宣传语：拥有青春五彩梦，_。（2）【扳块设计】活动期间，每位同学都要办一期以“青春畅想”为主题的手抄报，请你参照示例，再设计两个板块。实例：板块一：青春的宣言 板块二：青春座右铭板块三：_ 板块四：_（3）【材料探究】在本次活动中，同学们针对评选“青春形象大使”现象展开热烈讨论，现在请你结合下面两则材料，说说要想成为“青春形象大使”必须具备哪些条件。材料一：今天下午，国家女蓝队长隋菲菲在北京交通大学正式签约中国青年报，成为该报青春形象大使。隋菲菲靓丽、青春、健康的外形，刻苦、坚韧的训练精神，比赛时聪明灵活的个性与中国青年报理性、敏锐、先锋的办报追求不谋而合。在未来5年内，隋菲菲将主要担负中国青年报针对青年市场的品牌代言活动。材料二：在某大学“校园青春形象大使”评选活动初赛现场，选手们表演了昆曲、武术、快板、书画等在其他选秀活动中难得一见的才艺，博得了评委们的阵阵掌声。有过其他选秀活动参赛经验的选手朱潇轩告诉记者：“通常的选秀活动，更多的是关注选手们的外表。我认为，校园青春形象大使良好的文化底蕴和综合素质也是非常重要的。”（4）【感言续说】在活动结束的晚会上，肖雅同学深情地说道：“岁月从树林穿过，留下圈圈的年轮；哨鸽从天空飞过，留下串串的欢韵_ ， _。啊，青年朋友！我们从时代的舞台走过，将给社会留下些什么？”但由于太激动，只说了两句就停住了，这时你及时仿照肖雅的句式续说了一句，同样表达心中的感慨。六、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)6. （7分）阅读下面古诗，完成下面各题：使至塞上 （王维）单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。（1）请赏析“大漠孤烟直，长河落日圆”。（2）对（唐）王维使至塞上赏析不正确的一项是（ ）A . “蓬草”在古代诗文中一般比喻故乡水；诗人自己。诗中的“征蓬”表达了诗人怀念故乡，热爱故乡感情。“蓬草”随风飞转，古代文学常用它来比喻漂泊不定的行踪。B . 诗人以浓郁的笔墨写了此次出使的经历。“单车欲问边”，写自已轻车简从，要前往边境慰问将士。“属国过居延”，是要到远在西北边塞的居延。C . 颈联的“直”和“圆”两字历来为人称道，“直”和“圆”准确地描写了沙漠的景象，而且表现了作者深切感受。“直”字荒凉孤独中透着挺拔雄伟，“圆”字苍茫壮阔中显现柔和温暖。D . 尾联用典流露了向往建功立业的心情，这个典故隐含在“燕然”两字中。七、 文言文阅读 (共1题；共14分)7. （14分）阅读文言文，回答问题【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大惊喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”（张岱湖心亭看雪）【乙】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧曰智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。（选自欧阳修醉翁亭记）（1）解释下列句子中划线的词。雾凇沆砀_望之蔚然而深秀者，琅琊也_（2）选出与“山之僧曰智仙也”一句中“之”的用法相同的一项（ ） A . 望之蔚然而深秀者，琅琊也B . 得之心而寓之酒也C . 醉翁之意不在酒D . 属予作文以记之（3）把下面的句子翻译成现代汉语。余强饮三大白而别。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。（4）湖心亭看雪和醉翁亭记两文的作者都寄情山水，但表达的思想感情却不同。请结合两篇文章的内容和背景加以分析。 八、 现代文阅读 (共2题；共42分)8. （17分）阅读下面文章，回答问题。学会欣赏张晓惠当一声嘹亮鸽哨划破城市的天空，你看那道路两侧的花坛中、树枝上就绽出了的粒粒花蕾、点点嫩芽，一片嫣红满目翠绿；当缕缕春风拂过乡村的清晨，你看那摇摇摆摆的鹅群趟下坎沟，小河就欢快地铺上一层绒绒的白，株株的小草一起做着深呼吸，漫漫四野忽地就向着蓝天蓬勃起丛丛绿色的火焰；邻家的女孩穿着格子裙大声唱着：“GO！GO！”蹦蹦跳跳，那苗条的身姿活泼的笑容，让你觉得青春真好！日日相见的同事，自学拿到了学位，在知识竞赛中又获了大奖，你真是满心地高兴由衷地赞叹：了不起，太棒了！五彩缤纷的世界，多姿多彩的生活，就是这样，让心怀纯真向往美好的人们不时地感受无尽的自然美和人性美，欣赏便由此而生。然而，在平常的生活中，我们是否能时时都以欣赏的情怀和心态去发现、审视、对待所遇的人和事呢？一般来说，人人都有欣赏的眼光，也都有需要他人欣赏的心态。但由于人性的弱点，欣赏物容易，欣赏人较难；欣赏远离了自己的人易，欣赏近处的人难更由于人类共有的特点，“自己的，是最好的。”对他人的所长所优会不屑一顾甚至嗤之以鼻。加之大千世界纷繁复杂，喧嚣浮躁之中，我们还没有一颗明净的心灵来分辨泥沙俱杂中的珠贝？转型期中纷至沓来的多元价值观，我们还没有一双敏锐聪慧的眼力来欣赏那于人生中最重要的真善美？竞争拼搏脚步匆匆，我们还没有细腻从容的心情来欣赏生活中的一草一木、蓝天白云，湖面上的星星，夕阳晚风中飘来的声声清笛？生命需要欣赏。那次在珍珠泉，远看水面细雨淅沥，近观方知是无数只泉眼在鼓涌。导游小姐说：“鼓掌呀！泉水听到掌声会高兴得很啊！”随着我们一行劈劈啪啪掌声响起，奇景出现了：无数粒泉水在掌声中翻腾跳跃，在熠熠金阳下玲珑剔透，真如粒粒玉润浑圆的珍珠！原来，连泉水都需要欣赏呀！但欣赏，又谈何容易！欣赏，是要苦苦修炼的。欣赏是一种修养，一种沉稳洒脱严于律己尊重他人的风度；欣赏是一种胸襟，容得下他人的才华和长处，同时作为自己不懈地学习和进取的动力；欣赏是一种滤尽了一切利欲渣滓的从容情怀，面对缤纷的繁华不会眩晕，而对衰荣恩怨平静超然；欣赏更是一种哲学，观一花可观一世界，于小草可见大精神。用欣赏的眼光审视自然与世情，我们会发现大自然和生活原本是这样的美好；用欣赏的心态对待亲人和同事，我们会由衰地感激在这只有一次的人生，我们得以牵手结缘相聚同行；在欣赏的目光和氛围中工作生活，我们会更加愉悦自信地去做好我们应该做的一切，应尽的责任和义务。一个不会欣赏或欣赏力低下的人，生活的宽度和广度极其有限，多姿多彩的人生韵味和情调也无从领略。学会欣赏，生之旅途会发现更多的美丽和情韵，自身的胸襟和生存的意义更加博大广泛。用欣赏的心态和眼光待人行事，我们的人生会进入一个更高的境界。（1）文章开篇作者就描述了生活中的许多现象，这些现象有什么共同的特征？请简要概括。作者这样开篇的目的是什么？请简要谈谈。特征：_目的：_（2）结合生活实际，在第段的省略号处补出两例反映人们欣赏中人性弱点的现象，要求句式与上文一致，内容与上下文关联。 （3）作者认为学会了欣赏我们的人生会进入一个更高的境界，那怎样才能学会欣赏呢？请结合文意概括回答。 （4）作者认为“欣赏，是要苦苦修炼的”，并在第自然段从不同角度阐明了自己对“欣赏”的看法，给人不少的启迪。请你选择其中给你启迪最深的一句，结合文章谈谈你的理解及给你的启迪。（不少于50字） 9. （25分）（2012朝阳）阅读下面选文。回答下列问题。春暖花开邸玉超我非常喜欢春暖花开这个词。词汇的温度不可预报，但可以感知，可以体会。对于走过漫长冬季的北方人来说，感受这样的词一定是特别温暖而欢欣如同与久别的亲人相拥那一刻的美好。古代文人心思细腻如陶泥，可以拿捏任何无以名状的事物，因此对春天的感受要比一般人更细致入微。唐代诗人史青应诏赋得除夜云：今岁今宵尽，明年明日催。寒随一夜去，春逐五更来。气色空中改，容颜暗里回。风光人不觉，已著后园梅。新一年的晨曦微现，普通人还没有感觉到春光的来临，而史青眼里的梅已经蓓蕾初绽了。这首诗虽是应诏之作，却也写得俊逸纯真。古人比我们生活简单，时间宽裕，性子就比较慢，想事情会更细致，做事情也会更执着。其实，我们也需要慢下来，看一看花是怎样开的、天气是怎样暖的。与史青家的后园不同，我老家的后园子没有梅，但有一株杏，还有一株桃。梅属于贵族，属于士大夫，不属于百姓。从古到今普通百姓爱戴的大都是杏桃之类，因为这类仁果可以充饥饱口福。口腹不饱何以饱眼福？在古人写春的诗中，我最喜欢孟浩然的春晓春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。异乎寻常地简单，朴素真切的感悟。花开花落中，蕴藏着淡淡哀伤和悠远的哲思。我喜欢这首诗的另一个好笑的因由是，这位田园山水诗人的落花留给了我更大的想象空间，至少没有像史青那样直接咏梅我不喜欢梅，我猜想孟襄阳诗中的花应该是桃花，抑或杏花，与我家后园子那两株一样。春分过后，沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。春宵梦酣，天已大亮了还不知道，走出梦境，先醒的是耳朵，睡眼蒙眬中，满耳是鸟儿的欢鸣。那鸟啼也不是冬天麻雀的单调叽喳，而是戴胜、黄喉、红胁蓝尾鸲的婉转悠扬。睁开双眼，灿烂的阳光射过玻璃窗，好像太阳雨落在脸上，暖融融麻酥酥的。而几天前的一场细雨，润绿了后园子的杏树枝，淋透了墙角的桃树干。这个早晨，杏花率先开了。深红、浅红、粉红、粉白，一树云霞，满园生辉。杏花开时，绿叶尚未被春风的剪刀裁出； 而桃花绽放之时，桃叶已经舒展成绿箭，在绿叶的衬托下，桃花显得更加娇艳妩媚。杏树为什么先开花后长叶？原来杏花花芽生长所需要的气温比叶芽生长所需要的气温低，早春的温度已满足了她生长的需要，于是花芽逐渐膨大而开放。但此时的天气对于叶芽来说，还稍显凉意，因此她仍然蛰伏着，待气温逐渐升高，她才肯萌发。桃花的花芽、叶芽生长所需要的气温相差无几，春风拂过，花和叶就会几乎同时与我们会面。神奇的自然给了我们太多惊喜，也一再提醒我们人应当谦逊。我现在生活的远郊有杏花山、梨花沟，那里漫山遍野，千树万树，繁花如海，蝶飞蜂舞。朋友邀我郊游赏花，我每每婉拒。我不喜欢这样的宏大与张扬，包括花，也包括人。我念念不忘后园子那一株杏，那一株桃，她们甘于寂寞，自我绽放，馨香如故，唐朝这样，宋朝这样，如今依然是这样。我还知道，亿万年前，世界上第一朵花辽宁古果也是这样灿烂而又无人问津地绽放的。 由此说来，春暖花开原本与我们并无瓜葛。我们是多情的，有时又情不自禁地自作多情起来，不是吗？春暖花开是有关季节的词汇，更是有关生命的词汇。23年前的春天，海子走了。每读海子的面朝大海，春暖花开，心都隐隐作痛。他向往着平凡而幸福的生活，同时喜欢行走在人群的边缘，保持一颗独立而圣洁的心。“从明天起，做一个幸福的人/喂马、劈柴，周游世界/从明天起，关心粮食和蔬菜/我有一所房子，面朝大海，春暖花开”向往宁静与美好的诗人毅然决然地把自己永远留在了寂寞的春天里，而我们依然在明媚的春光中幸福着，想想挺惭愧的。我们能做的，也只有珍惜春光，珍视自然，珍爱生命。选自2012年4月20日辽宁日报（1）文章以“春暖花开”为题有何妙处？（2）第段写道“我猜想孟襄阳诗中的花应该是桃花，抑或杏花，与我家后园子那两株一样”作者为什么这样猜想？体现了作者怎样的感情？（3）品读第段画线句子，完成下面题目。请从修辞角度作简要点评。作者为什么认为“桃花显得更加娇艳妩媚”？（4）品读第段画线句子，思考：春暖花开“原本与我们并无瓜葛”，为什么我们还对它“情不自禁地自作多情起来”？（5）本文引用（化用）了许多诗词，请你结合文章内容简要分析这种写法的艺术表现力。九、 命题作文 (共1题；共5分)10. （5分）作文：请以“原来，没那么简单”为题，写一篇不少于600字的记叙文，文中不要出现（或暗示）本人姓名、所在班级。第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共1题；共2分)1-1、二、 书写 (共1题；共4分)2-1、三、 默写 (共1题；共10分)3-1、四、 综合性学习 (共1题；共10分)4-1、4-2、五、 语言表达 (共1题；共10分)5-1、5-2、5-3、5-4、六、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)6-1、6-2、6-3、七、 文言文阅读 (共1题；共14分)7-1、7-2、7-3、7-4、八、 现代文阅读 (共2题；共42分)8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、九、 命题作文 (共1题；共5分)10-1、