人教统编版九年级上学期语文第16课《孤独之旅》同步练习D卷.doc

人教统编版九年级上学期语文第16课孤独之旅同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础知识积累与运用 (共7题；共16分)1. （2分）下列划线字注音完全正确的一组是（ ） A . 嬉闹（x） 戳破（chu） 撩逗（lio）B . 旧茬儿（ch） 觅食（m） 挣扎（zh）C . 驱除（q） 咀嚼（jio） 扎辫子（z）D . 歇斯底里（xi） 掺杂（cn） 肥硕（shu）2. （2分）下列词语中有错别字的一项是（ ）A . 谣言 遨游 门槛 心有灵犀B . 屏障 取缔 矜持 锲而不舍C . 烦琐 俯瞰 丰饶 语无轮次D . 深宵 蔚蓝 修葺 大庭广众3. （2分）下列句子中划线词语使用不恰当的一项是（ ） A . 在海洋深处还有许多尚未被充分利用的资源，其巨大的潜力是不言而喻的。B . 班会课上，同学们七嘴八舌地商量着春游的去处，众说纷纭，莫衷一是。C . 执法部门的严厉打击有效地遏制了食品市场上不法分子锐不可当的造假势头，极大地净化了西宁市的食品市场。D . 我们在引用他人著作中的语句时，首先要理解所引用语句的原意，切不可不顾上下文的联系断章取义为我所用。4. （2分）下列句子中没有语病的一项是（ ） A . 千百年来的先贤哲人们给我们留下了灿烂辉煌的许多精神财富。B . 据介绍，这次公车改革将涉及近5000多辆中央国家机关本级公车。C . 亚航QZ8501客机失事，再次引发了人们对马航MH370失联航班的追忆。D . 一些家长没有意识到“手机综合症”是一种病，而是采用简单粗暴的方式防止孩子不玩手机。5. （2分）对划线的字在语境中的意思解释有错误的是（ ） A . 他也会像他的儿子一样突然地对前方感到茫然和恐惧，从而也会打消离开油麻地的主意。茫然失意的样子。B . 前方是未知的。未知的东西，似乎更能撩逗一个少年的心思。撩逗挑逗；招惹。C . 惟恐自己与这只惟一的使它们感到还有依托的小船分开。依托依靠的意思。D . 但他现在除了用大手去抚慰儿子的头，也别无他法。抚慰安慰。6. （2分）依次填入下面横线上的语句，顺序最恰当的一项是（ ）我一直认为，在这个世界上，最有价值的，是恬淡宁静的心和丰富无悔的回忆。最温暖的，是纯洁无暇的真挚感情，而所有这一切的拥有，都需要用善良、单纯做底色。最悦目的，是纤尘未染的青山绿水，A . B . C . D . 7. （4分）小说孤独之旅高潮部分的主要事件是_二、 综合题 (共1题；共15分)8. （15分）选择合适的词语填空。 （1）将“忽然”“居然”“突然”“显然”“茫然”“偶然”分别填入横线上。但它竟在一哭早上，_一落千丈，跌落到了另一番境地里。仿佛只要稍微慢下一点来，他也会像他的儿子一样_地对前方感到_和恐惧，从而也会打消离开油麻地的主意。当杜小康回头一看，已经不见油麻地时，他_对父亲说：“我不去放鸭了，我要上岸回家”父亲_也是有所慌张的。_行过去一只船，那船上的人已是杜雍和杜小康从未见过的面孔了。（2）将“恐慌”“胆怯”“恐惧”“害怕”分别填入横线上。仿佛只要稍微慢下一点来，他也会像他的儿子一样突然地对前方感到茫和_，从而也会打消离开油麻地的主意。吃完饭，杜小康才稍稍从_中安静下来。他望着父亲，眼中露出了一个孩子的_这是他出门以来第一回真正感到_。三、 现代文阅读 (共3题；共69分)9. （25分）综合性学习。不久前落下帷幕的中国汉字听写大会迅速在全国掀起了一阵文化热潮，日前，中国汉字听写大会携姊妹篇目中国成语大会正式启动。作为一档全新的大型节目，在晚间黄金时段首播。作为这两档节目的总导演，关正文告诉记者，中国成语大会达到了创始初期让大众仰视成语的目的，接下来的中国汉字听写大会第二季比去年的第一季规模更大，孩子们的表现更令人震惊。这两个节目其实殊途同归，都指向对经典、对母语的价值传承，但原创文化节目离成熟、成功还有相当的距离，还需要做好坚守的准备。（1）请给到上材料拟写一个标题。（2）有人认为成语用典是酸文假醋，使用成语是为了满足虚荣心，“掉书袋”。 有人认为应该“让书写在古籍里的文字活起来”，应该发动一次“全民捂热经典语词”的活动。你对此如何看待，说说你的看法。10. （12分）阅读下文，完成小题。虎惟恃勇人有之山而与虎遇者，其穷也，则谓之曰：“而且止，吾与而斗死之也。”虎闻其言而若有懈焉，止以待之。其人间则伐树为梃，执焉而呼曰：“虎来！”前与之合，而折其前之左足；既而又合，而折其右足，以死。虎惟恃夫也，而不知卒以其所恃而毙于人 ， 哀哉！【注】 而：通“尔”。梃：棍棒（1）解释划线字。人有之山而与虎遇者之（ ）伐树为梃为（ ）（2）对画线句“而不知卒以其所恃而毙于人”翻译正确的一项是（ ）A . 因而不知道最终正是因为它所依靠的而被人打死了。B . 却不知道最终正是因为它所依靠的而被人打死了。C . 因而不知道（它的）死正是因为它所依靠的而被人打死了。D . 却不知道（它的）死是因为它所依靠的而被人打死了。（3）根据文意，“虎惟恃夫也”中的“夫”具体是指： （4）本故事给我们的启示是： 11. （32分）阅读活着的手艺，完成下列小题。他是一个天才的好木匠。很小的时候，他便对木工活感兴趣。他曾经用一把小小的凿子把一段丑陋不堪的木头掏成了一个精致的木碗。他就用这木碗吃饭。有时，他会对着一棵树说：“你呀，可以打成一个衣柜、一张桌子”甚至，他还能比划出这柜这桌台面和腿脚的尺寸。一年后，树的主人真的要用这棵树了，找他来打一张衣柜、一张桌子。他却笃悠悠地道：“那是我去年说的，今年这棵树打了衣柜桌子，还够打两把椅子。”结果，这棵树真的打了一张衣柜、一张桌子，还有两把椅子，木料不多不少。他的眼力就这样厉害。他顺理成章地成为了木匠，而且手艺很快就超过了师傅。他锯木头，从来不用弹线；木工必备的墨斗，他没有；他加的榫子，就是不用油漆，你也看不出痕迹。他的雕刻更是活灵活现，他给出嫁的姑娘打家具，从他手底下出来的蝴蝶、鲤鱼，让那些女孩子看得目不转睛，真害怕那蝴蝶飞了，那鲤鱼游走了。最让人惊叹的是他能将木料上的瑕疵变为点睛之笔，一个树节说不定就成了蝴蝶翅翼上的花纹，一道裂纹则被他修饰成鲤鱼的眼睛做家具的人家，以请到他为荣。主人看着他背着工具慢慢踱步朝着自家走来，就会对着木料说：“他来了，他来了！”是的，他来了，死去的树木就活了。我在老家的时候，常常满怀着崇拜看他做木工活儿。他快速起落的斧子砍掉那些无用的枝杈，直击那厚实坚硬的树皮；他的锯子自由而不屈地穿梭，木屑纷落；他的刻刀细致而委婉地游移，化腐朽为神奇但是，村里人叫他懒木匠。他是懒，除了花钱请他做家具他二话不说外，请他做一些小活儿，他坚决不干。比如打个小凳子，打扇猪圈门，装个铁锹柄他一律眼睛不抬地回答说：“没空儿。”村里的木匠很多，别的木匠好说话，一支烟，一杯茶，叫做什么做什么。有一年，我从郑州回去，恰逢大雨。家里的厕所满了，我要把粪水浇到菜地去。找粪勺，粪勺的柄坏了。刚好木匠从门前过，于是我马上叫住了他，递上一支烟问：“你忙不忙？”他摇头说不忙。我立马请求：“要不，帮我安个粪勺柄吧？”他半点都不犹豫地回绝说：“这个你自己安，我还有事儿。”随即，把还没来得及点的烟塞回我手里，走了。我有些生气。村里另一个木匠过来了，说：“你请他？请不动的。没听人说，他是懒木匠？我来帮你安上。”这个木匠边给我安着粪勺柄，边叨叨着：“他啊，活该受穷，这些年打工没挣到什么钱，你知道为什么？现在工地上的支架、模具都是铁的，窗子是铝合金的，动斧头锯子的活少了，木匠也得做这些活。他转了几家工地，非认死理，觉得木匠坚决不能干铁匠的活。推了那些挣钱的活，非去路边等活儿干，等人家找他做木匠活儿，有时一两天也没人找。”我说：“这人，怪啊！”我很少回老家，对木匠的记忆也渐渐淡了。某天，在办公室干完七零八碎的事情，那些声音依然在耳边聒噪:你给我们写纪实吧，千字千元，找个新闻，你看着写。我们杂志才办，要不你编个读者来信吧，说几句好话，抛砖引玉嘛。你要不要搞搞文学创作啊，网络上狗血的故事多得很啊！我拒接了所有的邀约和请求，也许我得罪了人，也亏待了自己的钱包，但我觉得我要对得起自己的文字。那一刹那不知怎的就想到了木匠，甚至理解了他当年不肯为我安粪勺柄的举动。他那样一个天赋极高的木匠，要的不仅仅是金钱啊！他不懒，他只是孤独。去年春节我回了老家，听人说木匠挣大钱了，两年间就把小瓦房变成了两层小楼。我顿时觉得心里有些空，心想：他终究也熬不过去啊！隔天正好碰见他，他正盯着一棵大槐树，目光痴迷。我递给他一支烟，问：“你在哪儿打工？”他说：“在上海，一家仿古家具店，老板对我不错，一个月开5000元呢。”我一下子释然了，看着他说：“好啊，这个适合你！”他轻轻一笑，说：“别的不想做。”（1）以下对题目“活着的手艺”理解最肤浅的一项是（ ）A . 是指木匠的手艺能够化腐朽为神奇，使死去的树木以另一种形式“活着”。B . 是指木匠制作的家具都非常精美，具有永久保存流传的艺术价值。C . 是指世上的手艺都有自己特有的生命和尊严，要以敬畏之心对待。D . 是指承载传统文化的古老手艺不会因时代发展而失去生存空间。（2）从修辞方法的角度，赏析第段划线句。（3）请结合小说内容，简要分析文中木匠“他”的形象特征。（4）试比较本文节与链接材料，简要说说它们中关于“我”的内容的叙写在文章中分别有什么作用。【链接材料】我暗想我和掌柜的等级还很远呢，而且我们掌柜也从不将茴香豆上账；又好笑，又不耐烦，懒懒的答他道，“谁要你教，不是草头底下一个来回的回字么？”中秋之后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音，“温一碗酒。”这声音虽然极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。孔乙己第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础知识积累与运用 (共7题；共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 综合题 (共1题；共15分)8-1、8-2、三、 现代文阅读 (共3题；共69分)9-1、9-2、10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、11-3、11-4、