人教统编版2019-2020年九年级下册语文第六单元单元检测试卷C卷.doc

人教统编版2019-2020年九年级下册语文第六单元单元检测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累与运用 (共12题；共34分)1. （2分）下列划线字的注音完全正确的一项是（ ）A . 澹澹（zhn）匍匐（f ）磅礴（png）啜泣（du）B . 瞬间（shn）嶙峋（xn） 收敛（lin） 卑微（bi）C . 厄运（） 猝然（cu）酝酿（yn） 芊芊（qin）D . 主宰（zi） 隧道（su）灼热（zhu）落难（nn）2. （2分）下列语句中没有错别字的一项是（ ）A . 我不知道为什么家里的人要将我送进书熟里去了。B . 第二次行礼时，先生便和蔼地在一旁答礼。C . 但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很燥，养不过夜的。D . 我曾经问他得失的缘由，他只静静地笑道：你太性急，来不急等它走到中间去。3. （2分）下列句子中划线词语解释不正确的一项是（ ） A . 蝉则千转（通啭，鸟叫声）不穷（与朱元思书吴均）B . 或（有人）置酒而招之（五柳先生传陶渊明）C . 其（难道）真无马邪马说D . 腰（腰佩）白玉之环（送东阳马生序宋濂）4. （2分）下列句子中划线词的意思相同的一组是（ ） A . 邹忌修八尺有余 乃重修岳阳楼B . 期年之后 陈太丘与友期行C . 朝服衣冠 有时朝发白帝D . 时时而间进 中间力拉崩倒之声5. （2分）下列关于文化常识的表述，不正确的一项是（ ）A . “用志不分，乃凝于神”出自战国时期法家的经典著作之一庄子。B . 格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下是大学提出的八条目。C . “年”在甲骨文中写作 ，表示一个人扛着成熟的庄稼，最初是“丰收、收获”的意思。D . 儒家经典礼记中有对人类美好社会的构思，名为“大同”。6. （2分）下列各句中划线的词语使用不正确的一项是（ ） A . 这两位美术家的绘画都非常好，画法各有千秋。B . 老师教给我们一种新的解题思路，全班同学做起题来得心应手，事倍功半。C . 重要的书必须反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。D . 面对扑朔迷离的案情，办案人员毫不懈怠，努力寻找蛛丝马迹。7. （2分）（2017无锡）下列对名著有关内容的表述不正确的一项是（ ）A . 汤姆，索亚历险记“铁钳甲虫戏弄小狗”的故事中，汤姆觉得去教堂做礼拜若能碰到点新鲜事儿还是挺有趣的。B . 范爱农一文中的范爱农和鲁迅是同乡，都在日本留过学，但他们在对徐锡麟等人被杀要不要打电报到北京痛斥满政府的无人道时持不同意见。C . 西游记中唐僧师徒受阻于火焰山，土地交代了此山的来历，说是当年大圣“蹬倒丹炉，落了几个砖来，内有余火，到此处化为火焰山”。D . 水浒传塑造的被逼上梁山的众多好汉中，林冲的经历最为典型，他曾因误入白虎堂而被发配沧州，途中大闹野猪林，最终一步步被逼上梁山。8. （2分）对下列句子翻译不当的一项是（ ）。A . 寻十余里，无迹。（寻找了十多里，也没有石兽的踪迹。）B . 众服为确论。（众人佩服他的话，认为是正确的判断。）C . 如其言，果得于数里外。（按照老水手的说法去找，果然找到石兽在几里外的上游。）D . 竟不可得。（居然没有找到。）9. （2分）朗读节奏划分有误的一项是（ ）A . 其文理皆有可观者B . 稍稍宾客其父C . 日扳仲永环谒于邑人D . 其诗以养父母收族为意10. （2分）下列句子中，没有语病的一句是（ ）A . 北京奥运会火炬接力的主题是“和谐之旅”，它向世界表达了中国人民对内致力于构建和谐社会，对外努力建设和平繁荣的美好世界。B . 诗人非常善于用朴实的语言来绘景写情，从而使作品生活气息浓厚，全诗具有一种特有的质朴美。C . 许多相声迷十分推崇周立波，因为不仅他基本功扎实，而且有一颗甘愿为底层百姓表演的热心。D . 当今中国青年肩负着把我国建设成为高度文明、高度民主的社会主义国家的使命。11. （7分）补全下列句子 （1）足蒸暑土气，_。（白居易观刈麦） （2）_，_，此后汉所以倾颓也。（诸葛亮出师表） （3）_，_。至今遗恨迷烟树。（张养浩山坡羊骊山怀古） （4）天下英雄谁敌手？曹刘。_。（辛弃疾南乡子登京口北固亭有怀） （5）军听了军愁，民听了民怕。_？（王磐朝天子咏喇叭） （6）老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，_，_。（苏轼江城子密州出猎） 12. （7分）名著阅读在这个白光里，每一个颜色都刺目，每一个声响都难听，每一种气味都混含着由地上蒸发出来的腥臭。街上仿佛已没了人，道路好像忽然加宽了许多，空旷而没有一点凉气，白花花的令人害怕。他不知怎么是好了，低着头，拉着车，极慢的往前走，没有主意，没有目的，昏昏沉沉的，身上挂着一层粘汗，发着馊臭的昧儿。走了会儿，脚心和鞋袜粘在一块，好像踩着块湿泥，非常的难过。本来不想再喝水，可是见了井不由的又过去灌了一气，不为解渴，似乎专为享受井水那点凉气，由口腔到胃中，忽然凉了一下，身上的毛孔猛的一收缩，打个冷战，非常舒服。喝完，他连连的打嗝，水要往上漾！（1）以上文段节选自_（作者）的小说_。 （2）请结合小说内容对文中“他”的性格作简要的分析。 二、 阅读与理解 (共3题；共46分)13. （16分）阅读（甲）（乙）两段文言文，回答后面小题。（甲）侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。（乙）高祖曰：“吾所以有天下者何？项氏所以失天下者何？”高起等对曰：“陛下使人攻城略地，所降下者因以予之，与天下同利也。项羽妒贤嫉能，战胜而不予人功，得地而不予人利，此所以失天下也。”高祖曰：“运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房；镇国家，抚百姓，吾不如萧何；连百万之军，战必胜，吾不如韩信。此三杰，吾能用之。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。”（史记高祖本纪节选，有删改）【注】高祖：指汉高祖刘邦。高起：高祖臣子。略：攻占。天下：这里指刘邦的部属。子房：西汉谋士张良。连：率领。（1）解释下列句子中划线的词语。事无大小，悉以咨之_性行淑均，晓畅军事_战胜而不予人功_（2）用现代汉语翻译下列句子。先帝称之曰能，是以众议举宠为督。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。（3）下面对（甲）（乙）两个文段理解不正确的一项是（ ） A . 甲文中诸葛亮两次提到“先帝”是希望刘禅谨记先帝遗志，谨遵先帝安排，言辞恳切，拳拳之心，溢于言表。B . 乙文中，司马迁通过对话描写，将高祖取胜与项羽失败进行对比，刻画了高祖睿智英明的形象。C . 甲文中诸葛亮向刘禅举荐郭攸之、费祎、董允等管理“营中”之事，向宠管理“宫中”之事，安排得十分细致周到。D . 乙文中高祖非常有自知之明，他能够很清晰地认识到张良，萧何，韩信各自的长处，并让他们各得其所。（4）诸葛亮和高祖在用人方面，有何相同和不同之处？ 14. （16分）阅读文言文，回答问题范滂，字孟博，汝南征羌人也。少厉清节，为州里所服。冀州饥荒，盗贼群起，乃以滂为清诏，使案察之。滂登车揽辔，慨然有澄清天下之志。及至州境，守令自知臧污，望风解印绶去。后诏三府掾属举谣言，滂奏刺史、二千石权豪之党二十余人。尚书责滂所劾猥多，疑有私故。滂对曰：“臣之所举，自非叨秽奸暴，深为民害，岂以污简札哉！以会日迫促，故先举所急；其未审者，方更参实。若臣言有贰，甘受显戮。”吏不能诘。建宁二年，遂大诛党人。诏下，急捕滂等。督邮吴道至县，抱诏书，闭传舍，伏床而泣。滂闻之曰：“必为我也。”即自诣狱。县令郭揖大惊，出，解印绶，引与俱亡，滂曰：“滂死则祸塞，何敢以罪累君，又令老母流离乎！”【注】汝南征羌：郡县名。厉：磨练。掾属：下属的官。谣言：群众反映官吏好坏的歌谣。猥：众多。叨秽：贪污腐败。简札：指奏章。会日：指三公会议的日子。三公，即大司徒、大司马、大司空。传舍：驿舍，供外交使节和传递政府文书者休息的地方。塞：消弭，平息。（1）下列句子中的“以”与“以会日迫促”中的“以”的意义和用法相同的一项是（ ） A . 以土砾凸者为丘B . 以其境过清C . 令辱之，以激怒其众D . 俯身倾耳以请（2）下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ） A . 范滂年轻时就注重品德修养，受到州郡和乡里的钦佩。冀州因灾荒而动荡，范滂被委任为清诏使。B . 因为弹劾人数过多，范滂受到尚书的责备与怀疑，但范滂不为所屈，大义凛然地表示如检举失实，甘愿接受死刑。C . 范滂秉公办事，不徇私情，曾主动上书揭发依仗权势欺压百姓的刺史、权豪。D . 建宁二年，皇上下诏缉捕范滂等人。督邮吴道和县令郭揖的行为表现了对范滂的无比敬仰。（3）翻译下列句子及至州境，守令自知臧污，望风解印绶去。臣之所举，自非叨秽奸暴，深为民害，岂以污简札哉！15. （14分）阅读下面文言短文，完成小题。晋太和中，广陵人杨生畜一狗，甚爱怜之，行止与俱。后生饮醉，行大泽草中，眠，不能动。时方冬月燎原 ， 风势极盛。犬乃周章号唤，生醉不觉。前有一水坑，狗便走往水中，还，以身洒生左右草上。如此数次，周旋跬步 ， 草皆沾湿，火至免焚。生醒，方见之。尔后生因暗行 ， 堕于空井中。狗呻吟彻晓。有人经过，怪此狗向井号 ， 往视，见生。生曰：“君可出我，当有厚报。”人曰：“以此狗与我，便当相出。”生曰：“此狗曾活我，不得相与，余即无惜。”人曰：“若尔 ， 便不相出。”狗乃引颈视井，生知其意，乃许焉。乃语路人云：“以狗相与。”即而出之，系之而去 ， 犬时时顾。后五日，狗夜走还。（选自搜神后记）【注】燎原：野火旺盛。周章：急得团团转。跬步：半步。暗行：晚上赶路。号：嚎叫。尔：这样。（1）下列划线词语解释不准确的一项是（ ） A . 乃语路人 语：告诉；对说B . 狗夜走还 走：步行C . 怪此狗向井号 怪：对感到奇怪D . 系之而去 去：离开（2）下列选项中，划线字意义相同的一项是（ ） A . 犬乃周章号唤 其一犬坐于前B . 狗呻吟彻晓 因往晓之C . 若尔，便不相出 求闻之若此D . 狗乃引颈视井 下车引之（3）下列句子中划线词的意义和用法都相同的一项是（ ） A . 堕于空井中 非得一人于井中也B . 即而出之 学而不思则罔C . 方见之 久之，目似瞑D . 以狗相与 静以修身（4）下列对文章内容的理解和评价有错误的一项是（ ） A . “巧救杨生免于火灾”、“为救杨生跟随路人回家”、“从路人家逃离回到杨生身边” 可以看出这是一只神奇的狗 。B . 杨生明白了它的意思，于是对路人说：“把狗给你。”杨生立即被救了出来，把狗拴住就离开了。C . 晋朝太和年中，广陵人杨生养了一只狗，非常喜爱它，出行时常把狗带在身边。D . 文中“生曰：此狗曾活我，不得相与，余即无惜。”这一处语言突出地表现了杨生对狗的“甚爱怜之”。第 10 页 共 10 页参考答案一、 积累与运用 (共12题；共34分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、11-6、12-1、12-2、二、 阅读与理解 (共3题；共46分)13-1、13-2、13-3、13-4、14-1、14-2、14-3、15-1、15-2、15-3、15-4、