语文版2019-2020学年九年级上学期语文期中考试试卷D卷.doc

语文版2019-2020学年九年级上学期语文期中考试试卷D卷一、 选择题 (共7题；共14分)1. （2分）下列字形和划线字注音全部正确的一项是（ ） A . 笼统（ln） 轻俘 循序渐进（xn） 自命不凡B . 逾时（y） 教训 终南捷径（ji） 谦虚谨慎C . 请帖（ti） 妄人 辄欣欣然（zh） 通俗易懂D . 累世（li） 殷盛 搦管临朱（ru） 举一反三2. （2分）下列词语中没有错别字的一项是（ ） A . 亵渎 红妆素裹 重蹈复辙B . 殒落 根深蒂固 兼而有之C . 嬉闹 袖手旁观 味同嚼蜡D . 萧索 格物至知 歇斯底里3. （2分）下列句子中没有语病的一项是（ ）A . 深秋的北京，层林尽染，叠翠流金，是游玩的好季节。B . 学校开展的感恩活动，掀起了同学们互助、互学、互进，增进了彼此的友谊。C . 孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。D . 我不管置身于多么混乱的环境，只要拿起一本好书，才会忘记一切4. （2分）下列句子中的标点符号，使用有误的一项是（ ）A . 没有实力，信心不过是无源之水；没有信心，拼搏只能是无本之木。B . 雨果说：“一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺。”C . 转基因技术的迅猛发展，是给人类带来了福祉，还是给人类埋下了隐患？D . 上海迪士尼乐园的设计方案，融入了海洋、森林、高山、沙漠等六大元素。5. （2分）下列句子中划线词语解释有误的一项是（ ） A . 惟妙惟肖：形容雕刻得十分精妙逼真。肖（相似）B . 嘱引：接连不断。嘱（连绵），引（延长）。C . 与民由之：与百姓一同遵循正道而行。由（遵循）D . 不胜簪：插不住簪子。胜（能够承受、禁得起）6. （2分）下列关于名著的表述有误的一项是（ ） A . 朝花夕拾是鲁迅的回忆性散文集，里面叙述了许多关于少年时代的往事，全书文笔隽永，是中国现代散文的经典作品之一。从百草园到三味书屋阿长与社戏都是其中的作品。B . 骆驼祥子通过讲述的是一个普通的人力车夫的故事，无情地批判了这个社会。在这部小说中，作者老舍善于调动各种手法塑造人物，具有强烈的感染力。同时创造性地运用北京市民的口语，使小说充满民族风格和地方特色。C . 钢铁是怎样炼成的以主人公保尔柯察金的生活经历为线索，展现了从1915年到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。小说中那段“人最宝贵的东西是生命”的名言，成为一代人的座右铭D . 童年是高尔基以自身经历为基础创作的自传体小说三部曲中的第一部，它讲述是阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了十九世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。7. （2分）下列语句的顺序排列正确的一项是（ ）如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上几竿竹子或几棵芭蕉。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。诸如此类，无非要游览者即使就极小范围的局部看，也能得到美的享受。游览者必然也不会忽略另外一点，就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。阶砌旁边栽几丛书带草。A . B . C . D . 二、 新添加的题型 (共2题；共15分)8. （10分）根据课文默写古诗文。 （1）足蒸暑土气，_。（白居易观刈麦） （2）后值倾覆，_，_，尔来二十有一年矣。（诸葛亮出师表） （3）过尽千帆皆不是，_。（温庭筠望江南） （4）渔家傲秋思中表达戍边将士“不破楼兰誓不还”的爱国激情和浓重的乡思的句子是：_，_。 （5）请把辛弃疾的破阵子为陈同甫赋壮词以寄之的上阕默写完整。_，_。_，_。沙场秋点兵。 9. （5分）任选一题作文题目一：有一首歌唱道：“幸福在哪里？朋友告诉你：她不在柳荫下,也不在温室里。 她在辛勤的工作中， 她在艰苦的劳动里。她在精心的耕作中，她在知识的宝库里”请以“幸福”为话题自拟题目写一篇作文。题目二：动力缘于_（先将题目补充完整，然后作文。）要求：文体不限，诗歌除外。写出真情实感。不少于600字。不得出现真实的校名、人名。三、 诗歌鉴赏 (共1题；共2分)10. （2分）关于苏东坡八声甘州“寄参寥子”说法不正确的是？（ ）A . 儿女的柔情B . 长调C . 开阔博大D . 既有诗的美感，也有词的美感四、 文言文阅读 (共1题；共30分)11. （30分）阅读文言文，完成小题。桃花源记（节选）林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，成来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也。闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。（1）桃花源记的作者是(朝代)著名诗人 ， 又名潜，号五柳先生。（2）解释下列划线词语在文中的意思。 便要还家 悉如外人 处处志之 寻病终（3）成语皆言简意赅，许多成语都语出有典，如成语、就是出自本文。（4）用现代汉语翻译下列语句。)黄发垂髫，并怡然自乐。率妻子邑人来此绝境。（5）从选段中理出“渔人”的行踪，在括号内填入短语。发现桃花源（6）作者的“世外桃源”其实并不存在，郭沫若的“天上的街市”也只是诗人心中的“桃花源”，古今文人描写这些想像中的世界有什么相同的用意？五、 现代文阅读 (共1题；共17分)12. （17分）阅读下文，回答问题 让讲规矩成为新常态钱穆先生写过一篇做人的规矩的文章，说：“诸位将来离开学校踏入社会，谋到了一项职业，做甚么应该像甚么，应该各有各的规矩，各有各的模范。人有人的样子，也便是有规矩了，这是人生最高的艺术。”诚哉斯言！讲规矩确实是人生的最高艺术。一个人应该讲规矩。一个讲规矩的人，为人处事才会有礼有节，不卑不亢，有君子的气度，有“人的样子”。这样的人，有操守，识分寸，知进退，懂轻重，是一个靠谱的人，一个明白人，一个令人敬重和信任的人。现代社会是一个更加注重契约精神的社会，对个体的规矩意识有着更高的要求，如果不讲规矩，不但有损人品，有亏德行，而且寸步难行，注定一事无成。一个家庭应该讲规矩。家庭是社会的最基本单元，家庭的规矩串联起来，影响着社会风气，影响着全民的公德素养，影响着国家文化。不难发现，很多民间规矩与社会主义核心价值观的要求是一脉相承的，体现了文明、和谐、诚信、友善等美好理念，我们的家庭不但应该践行规矩，保持对规矩的敬畏和重视，让规矩在家庭教育管理中发挥积极的作用，而且应该承担主要的传承责任，通过言传身教把有价值的规矩一代一代地传下去。一个政府也应立好规矩，维护规矩。“依法治国”贯穿习近平总书记的治国理政理念，“法”即规矩。在中国现代化的进程中，先立规矩后办事应是各级政府和管理部门依法行政、科学决策的重要原则，也是社会和谐、有序的基础。自古以来，凡躬订良法者，必定要考虑到它的可操作性和实施效果，故需谨慎研判，反复论证。今天我们的政府在立规矩这件事上，理应有更严谨的态度，更专业的精神，令规矩更有前瞻性、现实性。政府和政府官员须带头守规矩。手握公权力的人坚决按规矩办事，不仅体现了一种品德和修养，更表现了一种政治上的清明与成熟。须知规矩是紧箍咒，更是护身符。朱元璋曾问群臣：“天下何人最快活？”有言位居显赫者最快活，有言富甲一方者最快活朱元璋均不满意。唯有大臣万钢答道：“天下守法度者最快活。”朱元璋大悦。法度就好比我们的规矩，守规矩者，不越法纪“雷池”，绝无“暗室亏心之忧”，自然能坦坦荡荡，光明磊落。清代画家沈宗骞有一句名言：“以古人之规矩，开自己之生面。”时代飞速发展，社会日新月异，我们不但要懂规矩，守规矩，还要创建与时俱进的新规矩，让讲规矩成为中国的新常态。（1）本文的中心论点是什么？ （2）第段的顺序是否可以调换？为什么？ （3）下列对相关论据的说法，不恰当的一项是（ ） A . “俗话说无规矩不成方圆”这句话可以用来论证守规矩的重要性。B . 荀子劝学中的“木受绳则直”这句话可以用来论证规矩所起到的作用。C . “东施效颦”的事例可以用来论证不守规矩的危害性。D . “商鞅立木”的事例可以运用到第段中，论证立规矩的必要性和重要性。（4）第段主要运用了什么论证方法？有什么作用？ 六、 综合性学习 (共1题；共5分)13. （5分）下雨是一种普遍的自然现象。春雨细，柳丝长；夏日暴雨晒高阳；秋雨缠绵冬雨凉。可以说，雨带给人的不仅是清凉。它滋润着万物，给自然万物带来生机。但是，雨也给人类带来灾难。今天，我们一起来感受雨的风韵雅致、奔涌气势 （1）【活动一：听雨】雨啊，大自然中一个跳跃的音符。不同的季节，雨给我们的感受都不一样，给人的心情也颇不同。请根据自己在生活中对雨的所见所闻，找出一些描写各个季节的雨的声音的词语。春季的雨：_ 夏季的雨：_秋季的雨：_ 冬季的雨：_（2）【活动二：说雨】诗人眼中的雨是充满诗情画意的，农人眼中的雨是可贵而喜悦的，灾民眼中的雨是充满无助的。这就是大自然的雨变化无穷。它可以冲毁桥梁，淹没、破坏庄稼，给人类带来灾难。下面请你讲述你心目中雨的别样情形。我眼中的雨：_第 9 页 共 9 页参考答案一、 选择题 (共7题；共14分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 新添加的题型 (共2题；共15分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、9-1、三、 诗歌鉴赏 (共1题；共2分)10-1、四、 文言文阅读 (共1题；共30分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、11-6、五、 现代文阅读 (共1题；共17分)12-1、12-2、12-3、12-4、六、 综合性学习 (共1题；共5分)13-1、13-2、