人教版2020届九年级上学期语文期末（一模）试卷.doc

人教版2020届九年级上学期语文期末（一模）试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 句子默写 (共1题；共9分)1. （9分）按要求填空。 （1）无言独上西楼，_。（李煜相见欢） （2）_，其不善者而改之。（八则） （3）中庭地白树栖鸦，_。（王建十五夜望月） （4）枯藤老树昏鸦，_。（马致远天净沙秋思） （5）李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中的“_，_，使本来无知无情的明月成了善解人意的朋友，意境新颖，令人回味无穷。 （6）种豆南山下，_。（陶渊明归园田居） （7）后值倾覆，_，奉命于危难之间。（诸葛亮出师表） （8）独学而无友，_。（礼记） 二、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)2. （7分）（2016湖州）阅读下面这首词，完成下列各题。虞美人 梳楼宋蒋捷丝丝杨柳丝丝雨。春在溟濛处。楼儿忒小不藏愁。几度和云飞去、觅归舟。天怜客子乡关远。借与花消遣。海棠红近绿阑干。才卷朱帘却又、晚风寒。（选自宋词鉴赏辞典）【注释】溟濛（mng mng）：形容烟雾弥漫，景色模糊。忒（tu）：太。（1）这首词中作者选取了绵绵的细雨、_和_等自然景物，描绘出江南春天的景致。（2）这首词抒发了作者思归念远之情，请选取你感受最深的一处进行分析。三、 文言文阅读 (共2题；共30分)3. （14分）阅读文言文，回答问题曾子杀猪曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女还，顾反为女杀彘。”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子而不信其母，非以成教也。”遂烹彘也。（1）解释文中划线的文言词。女还_特与婴儿戏耳_（2）下列句子中划线“之”的用法不同于其他三项的一项是（ ） A . 其子随之而泣B . 曾子欲捕彘杀之C . 妻止之D . 曾子之妻之市（3）翻译文中加横线的句子。 （4）这则寓言说明的道理是什么？ 4. （16分）阅读下面两段文言文，完成小题。（甲）庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎？噫！微斯人，吾谁与归？（选自岳阳楼记）（乙）范文正公轻财好施，尤厚于族人。既贵，于姑苏近郊买良田数千亩。为义庄，以养群从之贫者，择族人长而贤者一人主其出纳。人日食米一升，岁衣缣一匹。嫁娶丧葬，皆有赡给。聚族人仅百口。公殁逾四十年，子孙贤令，至今奉公之法，不敢废弛。（选自渑水燕谈录卷四）【注释】缣（jin）：细绢。仅：将近。令：善，美好。（1）解释下列句子中划线的词。政通人和，百废具兴： _前人之述备矣：_范文正公轻财好施：_岁衣缣一匹：_（2）下列句子中“之”的用法和意义与例句相同的一项是（ ）例句：居庙堂之高则忧其民A . 属予作文以记之B . 此则岳阳楼之大观也C . 览物之情，得无异乎D . 以养群从之贫者（3）翻译下列句子。子孙贤令，至今奉公之法，不敢废弛。万钟则不辩礼仪而受之，万钟于我何加焉？（鱼我所欲也）不以物喜，不以己悲。（出师表）（4）乙文体现了范仲淹怎样的精神品质？（请用甲文中合适的句子回答）。 四、 现代文阅读 (共2题；共40分)5. （15分）阅读下面文章，完成下列小题。我那莽撞的17岁青青的山坡上，报春花正次第开放。查玛采撷枯草中的报春花，身子一起一伏。她偶尔左右看看，阳光照在她长长的睫毛上，闪闪发光。我喜欢她却不敢接近，远远地望着她。那头牛犊却形影不离地跟着她。它去年冬天刚刚出生，查玛用心呵护，它长大后便形影不离地跟着她了。我若是那头牛犊多好，能够得到她轻轻地抚摩查玛一定不怎么喜欢我。谁会喜欢衣衫褴褛、瘦若干柴的邻家17岁男孩呢？那时我们刚刚迁徙至此。我只有在需要牛奶时才去查玛家。那家的女主人和蔼可亲，她给我装了满满的两瓶牛奶之后，又给了我一些牛初乳。在一旁蹬着缝纫机忙碌的查玛看了我一眼，微微一笑。我在回家的路上脑子里满是查玛的微笑。我暗暗想，我一定要想尽方法博得查玛的欢心。查玛喜欢花。那次她赶牛犊时，我捧着一大束报春花出现在她眼前。“你好！”我把花束递给她。或许是因为那捧花，她眼中含笑，与我握手。“跟我一起赶牛犊吧。”她说。我们从山坡的一边开始赶。还没有长出犄角的公牛犊轻轻顶了我一下，或许是在保护自己的主人。我先是一惊，之后又想如果能化险为夷，这头牛犊定会成为我和查玛聊不完的话题。我从怀里掏出烙饼，撕了一些喂它。它像是在吃嫩草，嚼着烙饼。“咯咯咯”查玛发出银铃般的笑声，我想她并不反对我这样做。“你有空吗？”我鼓起勇气问道。我们来到河边。之前，我用书本粗糙的纸张做了一条船。“我们赛船吧！看谁能拿第一！”看来查玛非常喜欢这游戏。“好啊！”当我的船要超过查玛的船时，公牛犊跑过来顶了我一下，真不知道它是从哪里钻出来的。我险些掉进河里，一只靴子湿透了。“哈哈哈！”查玛嘲笑我。之后我们常常见面。我相信查玛一定会成为我的恋人。我是多么想搂住她，轻吻她，只是这头牛犊一点都不懂得谦让，不让我碰她。我得想办法对付它。夏天来了。6月末，家里来了一位客人，他带了一只旱獭来。旱獭肉用野葱熏香后真是美味。我背着家人弄了一块肉去找查玛。“给！你吃旱獭肉吗？”她用洁白的牙齿将肉吃了个精光。可惜，肉就只有这么一点。为了博得她的欢心，我背着哥哥的猎枪上了山。我看到一只旱獭在洞口附近悠闲地吃草。“哞，哞”旱獭被牛犊吓回了洞内，又是这头牛犊坏了我的好事。我疯掉了，把瞄准猎物的枪口转向了牛犊。牛犊踉跄了几下，腿上流出了鲜血。此时我后悔莫及，向牛犊走过去。牛犊流着殷红的血跑远了。我终于有了收获，打算为查玛做一顿美美的野餐。去她家，她不在。再去，还是不在。我变得焦躁不安。“查玛呢？”我问道。“ 去苏木（镇）里了，她让你不要再找她了”那家的女主人便 不再言语，给我盛了一碗酸奶。我准备回家时，公牛犊横在了门口，它腿上的血已凝固。“哞，哞”为什么要伤害这小东西呢？至今我都觉得在那次决斗中，两头公牛犊都受了伤。我从我的衣带上撕下一条布，为公牛犊包扎。走出邮她的家门，我心痛至极。哦，我公牛犊般鲁莽单纯的17岁哟！（1）小说中的“我”为了博得查玛的欢心，做了很多努力，请结合情节填空。送她一束报春花陪她一起赶牛_为她猎旱獭（2）下列对文章的理解不正确的一项是（ ） A . 第11段中的“嘲笑”，是查玛对“我”狼狈样子的一种善意取笑。B . 文中小牛犊两次“哞，哞”的叫声，都让“我”从中感受到它对“我”的不满。C . 文中第24段说“两头公牛犊”，一个是指文中的那头牛犊，一个是指“我”。D . 文章结尾的慨叹，饱含了“我”深深的自责，以及对自己莽撞行为的愧悔之情。（3）根据要求回答下列两小题。文章开头的景物描写有什么作用？请简要分析第14段中划线句子在内容和结构上的作用。（4）本文和安恩与奶牛中都有“牛”的形象，请结合文章内容说说作者这样安排对塑造各自作品中的人物形象有什么作用。 6. （25分）阅读零点降生，完成小题。零点降生（1）我的家乡有一种说法，凡是子夜零点降生的女孩都是十分幸运的，将来一定会出人头地，业有所成；村里就有一个零点出生的女孩，她家境优裕，工作顺利，婚恋幸福，是全村女孩子羡慕的对象，是大家心目中零点降生幸运儿的有力例证。（2）我的客观条件和主观条件都不怎么好，所以我从懂事起对自己就没有信心。村里那个幸福女孩更让我相信：生死由命，成败在天。上天既然已经安排好你的命运，你再努力也没有用。我变得对一切都无所谓，在惰性的驱使下，整日无所事事，随波逐流。任凭母亲怎么劝说也不回头。一次，母亲被我气急了，忍不住狠狠责骂了我一顿。我居然满不讲理地顶撞她：“你怎么不把我生到零点？那样我就有福气了，还用你操这么多心！（3）母亲怔住了。（4）晚上睡觉的时候，母亲坐到我的床边，温柔地掖着我的被角，轻轻地告诉我：“妞妞，其实你也是零点生的。这些年妈一直没有说出来是，是因为你的心太浮，怕别人的好话捧坏了你。不过，你要知道，即使你是零点出生的，也并不是生下来什么都有的。天上掉不下白面馍。咱村的那个女孩要是不学好，现在也不会是这样子。你要是不努力，将来照样没出息。”（5）我哭了。我开始后悔自己以前的自暴自弃。那一夜，我没有睡。我在心里暗暗发誓：今后决不吝惜自己的心血与汗水，决不辜负自己零点降生的这份幸运。( 6 ) 8年以后，我考上了大学。我是村里第一个正式大学生一这时我已经完全相信自己是命运的宠儿了。临走的那一天，恰好是我的20岁生日，母亲给我做了一顿丰盛的午餐，郑重地告诉我：“妞妞，其实你不是零点生的。”（7）我吃惊地看着她，好一会儿才明白她在说什么。我早已不在乎零点不零点的事了，可她却还一直放在心上也许只有母亲才会把这样的事情放在心上。（8）“我不过是为了给你鼓鼓劲儿才那样说的。”母亲解释的神态像一个犯了错误的小孩子，愧疚而不安。我的眼前忽然浮现出8年前的那个夜晚，耳边也一字字地响起了母亲当初的话语。我忍不住泪如泉涌。其实愧疚不安的应当是我，不是吗？（9）从那一刻起，我彻底觉悟了：如果一个人只听从上天的安排而忽略了自己的力量，是多么愚蠢啊！无论什么时候，一个人都没有理由听天由命。其实每个人的生命中都潜藏着许多好机会，但你只能靠自己的双手去挖掘。天会刮风天会下雨但是永远也不会掉下白面馍，你只能用自己的双手，为自己开掘出一眼源源不绝的幸运之泉。（1）从文中看，“母亲”有哪两个方面的特点？（2）作者写作本文的用意是什么？请根据原文词句作答。（3）为什么说愧疚不安的应该是我？（4）母亲怔住了，为什么怔住了？（5）根据故事的主旨写出有关的名句和警句。五、 综合性学习 (共1题；共8分)7. （8分）语文综合运用“呦呦鹿鸣，食野之蒿。仅有嘉宾，德音孔昭。”“寻寻觅觅，凄凄惨惨戚戚。宝贝回家，路有多长？茫茫暗夜”2015年感动中国人物屠呦呦和张宝艳夫妻的颁奖词让人眼前一亮，其创作灵感来源于诗经宋词等国学经典。国学是中华民族的文化精髓，每个人都能从中汲取到成长所需的养分。请完成下列任务。（1）【识国学】按要求填写书名。国学经典不仅有诗经宋词，还有_、_等。（2）【赞国学】完成下列对联。上联：读经典丰富人生下联：_（3）【荐国学】你的同学小杨打算在中考结束后多看电视剧和流行网络小说，你将如何说服他多读一些国学经典著作？六、 命题作文 (共1题；共5分)8. （5分）生活中，遗憾总会时常出现，但是在我们的生命中，总有那么一个“满分”，让你铭刻在心，甚至终身难忘。请以“满分”为题写一篇记叙文。要求：选材真实，情感真挚。不少于600字。不出现真实校名、班名、人名。书写工整规范。第 12 页 共 12 页参考答案一、 句子默写 (共1题；共9分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、1-6、1-7、1-8、二、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)2-1、2-2、三、 文言文阅读 (共2题；共30分)3-1、3-2、3-3、3-4、4-1、4-2、4-3、4-4、四、 现代文阅读 (共2题；共40分)5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、五、 综合性学习 (共1题；共8分)7-1、7-2、7-3、六、 命题作文 (共1题；共5分)8-1、