人教版2020届九年级上学期语文期末检测试卷A卷.doc

人教版2020届九年级上学期语文期末检测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共2题；共2分)1. （1分）下列对课文的理解错误的一项是（ ） A . 猫的作者是现代文学家郑振铎，文中详写了“我”冤枉第三只嘛的事情，表现了“我”的难过、自责、愧疚之情。B . 赫耳墨斯和雕像者选自伊索寓言，这本书是古埃及作家伊索所著。书中的故事篇幅虽小却寓意深厚。C . 诫子书是三国时期著名的政治家、军事家诸葛亮写给儿子的一封家书，在文中表达了对儿子的殷殷教诲与无限期望。D . 天上的街市诗人运用了想象的表现手法，把繁星满天的夜空，想象成是点着无数街灯的天上街市，把空中的流星想象成牛郎织女提着灯笼在街上闲游，表达了诗人对自由的向往和对理想社会的期盼之情。2. （1分）选出划分语气停顿不正确的一项（ ）A . 远远的/街灯/明了，好像是/闪着/无数的明星。B . 你看那/浅浅的/天河，定然/是不甚/宽广。C . 我想/他们/此刻，定然在/天街/闲游。D . 街市上/陈列的/一些物品，定然是/世界上没有的/珍奇。二、 字词书写 (共1题；共1分)3. （1分）根据拼音写上词语。还有各种花的香，都在微微润湿的空气里yn ning_。古老的济南，城内那么狭窄，城外又那么kun chng_。夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又c gung_。水藻真绿，把终年zh x_的绿色全拿出来了。三、 句子默写 (共1题；共5分)4. （5分）请根据课文默写古诗文 （1）晨起动征铎，客行悲故乡。_，人迹板桥霜。（温庭筠商山早行） （2）李白行路难（其一）中，表现作者对理想执着追求，对未来充满希望的句子是：_，_。 （3）_？把酒问青天。（苏轼水调歌头） （4）怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。_，_。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠） （5）请将李商隐的无题一诗补充完整。 _，_。_，_。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。四、 诗歌鉴赏 (共2题；共5分)5. （3分）课内经典文段阅读。黄河颂(节选)光未然啊!黄河!你是中华民族的摇篮!五千年的古国文化，从你这儿发源;多少英雄的故事，在你的身边扮演!啊!黄河!你是伟大坚强，像一个巨人出现在亚洲平原之上，用你那英雄的体魄筑成我们民族的屏障。啊!黄河!你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。（1）诗人从哪些方面赞美了黄河的英雄气概?（2）歌词中反复出现的“啊!黄河!”起了什么样的作用?（3）你如何理解黄河是“摇篮”?又如何理解黄河是“屏障”?（4）如何理解黄河“向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀”?（5）诗人借歌颂黄河表达了什么感情?6. （2分）阅读诗歌，回答问题积雨辋川庄作（唐）王维积雨空林烟火迟，蒸藜炊黍饷东菑。漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。山中习静观朝槿，松下清斋折露葵。野老与人争席罢，海鸥何事更相疑。【注释】辋川庄：今陕西蓝田终南山中，是王维隐居之地。藜（l）：一年生草本植物，嫩叶可食，饷东菑（z）：给在东边田里干活的人送饭。槿（jn）：植物名。落叶灌木，其花朝开夕谢。争席：典出庄子杂篇寓言：杨朱去从老子学道，路上旅舍主人欢迎他，客人都给他让座：学成归来，旅客们却不再让座，而与他“争席”，说明杨朱已得自然之道，与人们没有隔膜了。列子黄帝篇载：海上有人与殴鸟想亲近，互不猜疑。一天，父亲要他把海鸥捉回家来，他又到海滨时，海鸥便飞得远远的，心术不正破坏了他和海鸥的亲密关系。（1）下列选项中有误的两项是（ ） A . 首联写田家，诗人视野所及，按顺序先写空林烟火，再写农家饷田、田头野餐、早炊，展现一系列人物的活动画面，秩序井然而富有生活气息，使人想见农妇田夫那怡然自乐的心情。B . 领联写自然，两种景象互相映衬，互相配合，把积雨天气的辋川山野写得画意盎然。所谓诗中有面，这便是很好的例证。C . 颈联写诗人隐居山林的富足奢侈生活。D . 尾联两个典故，一正用，一正区，两相结合，抒写诗人淡泊自然的心境，而这种心境，正是上联所写清斋习静的结果。E . 在这首七律诗中，诗人把自己的禅寂生活与辋川恬静优美的田园风光结合起来描写，创造了一个物我相惬、情景交融的意境。（2）曾有人把此诗推为全唐七律的压卷，评价极高。请从动静结合的角度赏析颔联。 五、 语言表达 (共1题；共1分)7. （1分）仿照下面的句子，另写两句富有意蕴的句子。 相思是一支清远的笛，总在有月亮的晚上想起。相思是_；_。六、 名著阅读 (共1题；共2分)8. （2分）一本好书也是一片叶子，滋养我们的心田。学校将举行名著阅读活动，请你参加并完成以下任务。（1）钢铁是怎样炼成的是_（国籍）_（作者）创作的文学名著。（2）学校萌芽文学社将于11月20日下午3:30在学校阶梯教室举行钢铁是怎样炼成的读书交流会，参加对象为全体语文老师和学生，请你将这则通知转告张老师，让张老师帮助通知参加对象准时参加。（3）根据划线句子仿写。课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。读三国演义，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读水浒传，我们能感受到梁山好汉们除暴安良的决心；读钢铁是怎样炼成的，我们_ _。七、 现代文阅读 (共1题；共3分)9. （3分）阅读下面的文章，完成小题。 美丽墓园刘月新在孟良崮战役纪念馆，我见到了有生以来所见过的最美的坟墓。最美的坟墓，不是一座，而是一个墓园。跃上47级台阶，跨过大门，镶嵌在纪念馆血红色外墙上似乎还带着声响的弹壳，加上大炮和坦克，以及征战的雕塑，构成了一部沉甸甸的史书封面，迫不及待地要帮你解读此次战役的惊心动魄。穿过纪念馆的大门向里走，是一片松树林。棵棵松树挺拔峭立，整齐排列，一丝不苟，像列队整装待发的士兵。树下静静地卧着一排排的坟墓。一个个刚离起地面的小土堆，用水泥抹了周边，上面覆盖一块小长方形大理石卧碑，碑面中央镶着一颗醒目的五星。没有墓志铭，甚至没有名字。这些数不清的大理石板下面，躺着孟良崮战役中为国捐躯的战士的躯体。他们远离尘嚣，静静地躺在林荫里。这些墓冢只是一个个小长方形的土堆而已。坟墓周围，开满了小小的叫不出名字的鲜花。放眼望去，空旷辽阔，庄严肃穆，青松翠柏掩映的五星点点，点点五星就像一颗颗天上的星辰，每一颗都是一个永垂不朽的英灵。这里，逼人的朴素禁锢了任何一种观赏的闲情，你禁不住要屏住呼吸，不敢大声，怕惊扰了这些栖息的灵魂。风抚摸着一座座无名者之墓，树林飒飒作响，几只蜂蝶在林中嬉戏。整个墓园透出一种大美、凄美和壮美，一种少有的朴素之美。60多年前发生在这里的那场血战，彻底扭转了华东战局，成为解放战争中振聋发聩的经典之战。然而扭转战局是要付出代价的。在孟良崮纪念馆的烈士墓园，在苍松翠柏间，就安葬着此次战役中牺牲的我军壮士的忠骨，共有2865名。“青松挺拔，可是我战友的身姿？”“烈士灵前我默默伫立。”这是参加过孟良崮战役的一位将军说的两句话。然而将军要伫立的陵墓其实不过是眼前的一个个土丘。他们原本是一个个热血男儿，他们的英雄壮举，成就了当年惊天动地的功绩，而战争的惨烈致使他们成为一个个无名烈士，据说安葬于此的2865名烈士中人与名对上号的只有138名。来这里拜谒的人很多，男女老幼都有。谁都可以踏进烈士最后的安息地，保护这些英灵得以安息的没有任何别的东西，除了人们的敬仰，还有，就是人们鲜花一样的美好生活。不论是什么时候来到这儿，人们都会想象得到，这每一个小小的隆起的长方形里，都安眠着一个最可爱的人，尽管你不知道他们的姓名。然而，恰恰是不留姓名，比所有挖空心思置办的那些奢华装饰更扣人心弦。世界上再也没有比这最后留下的无字碑式的朴素更能打动人心的东西。他们是为人民的安宁幸福而死，虽死犹生；他们虽然没有豪华坟墓和高大墓碑，可他们永远活在人民的心中。诗人臧克家的著名诗句最能代表此刻的心声：把名字刻入石头的，名字比尸首烂得更早；只要春风吹到的地方，到处是青青的野草。从这个墓区向左跨出几步远，又有几座坟墓，给人的感觉同样是美丽宏伟，震撼人心。站在墓前，当地朋友问我，你可知中国最小的烈士有多大？有多大？出生10天。10天？啊！刚刚学会吃奶，刚刚睁开蒙眬的眼睛来看世界。当时的世界山河破碎，狼烟四起，抗战的硝烟正浓。在她来到这个世界第10天时，母亲行刑的时日到了。母亲抱过她说，儿啊，你生下来就没吃过妈一口奶，临走了，就喝妈一口血吧。她瞅定女儿，毅然咬破手指，刹那，仿佛给满腔热血找到了奔突的出口，鲜血一滴一滴滴到了小烈士口中这是何等的壮举？又是何等的惨烈？人世间有多少豪华的坟墓能装得下这种悲壮与豪情？又有多大的石碑能述说得尽他们的英勇与伟大？又一阵风吹过，在苍松翠柏间留下一丝清凉，就像烈士的英灵在轻语。静静地站在这个墓园里，心，从未有过的平静，从未有过的澎湃。这些整齐排列的小土堆，是人世间最美的、给人印象最深刻的坟墓，构成了最宏伟、最感人的风景，成为被后代怀着敬畏之情朝拜的庄严圣地，成为这本无字史书中最为辉煌耀眼的一页。见过很多陵墓，都不曾给过我如此至纯至美的感觉，都没有感人至深的无名墓冢这样能剧烈震撼人内心深藏的感情。走出烈士墓园，再次看到门前那棵合欢树，美美地静静地站立在那里。它撑起巨大的扇面形树冠，是想用绿荫和清凉来庇护装点这本沉甸甸的史书？还是想陪伴抚慰长眠在这里的先烈们的英魂？（选自（人民日报20110709，有删改）（1）本文有明暗两条线索，分别是什么？ （2）文章多处运用了对比手法，试举例分析。 （3）第段为什么要交代抗战时期烈士母女临刑前的场景？ （4）赏析第段的表达效果。 八、 文言文阅读 (共1题；共5分)10. （5分）阅读下面甲、乙两个文言选段，完成以下小题。甲自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。（节选自郦道元三峡）乙二十三日，过巫山凝真观，谒妙用真人祠。真人即世所谓巫山神女也。祠正对巫山，峰峦上入霄汉，山脚直插江中。议者谓太、华、衡、庐皆无此奇。然十二峰者不可悉见。所见八九峰，惟神女峰最为纤丽奇峭。是日，天宇晴霁，四顾无纤翳 ， 惟神女峰上有白云数片，如鸾鹤翔舞徘徊，久之不散，亦可异也。（节选自陆游入蜀记）【注释】祠；供奉祖宗、鬼神或先贤的处所。太、华、衡、庐：泰山、华山、衡山、庐山。翳：遮盖，这里指云。（1）解释下面句中划线字的意思。沿溯阻绝。绝：_ 或王命急宣。或：_不以疾也。疾：_ 然十二峰者不可悉见。悉：_（2）用现代汉语说说下面句子。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。议者谓太、华、衡、庐，皆无此奇。（3）下列句子中划线词的意义和用法相同的一项是（ ） A . 不以疾也 能以径寸之木B . 属引凄异 有良田美池桑竹之属C . 春冬之时 乃记之而去D . 或王命急宣 而或长烟一空（4）甲乙两文都写到“山”，两文段所写的“山”各有着怎样的特点？ （5）甲乙两文段所抒发的思想感情基本相同，这是一种怎样的思想感情？ 九、 话题作文 (共1题；共1分)11. （1分）从下面两个文题中任选一题作文。 作文（一）题目：我成长中的故事作文（二）阅读下面的材料，任选角度，自拟题目，写一篇文章。要感谢那些偶尔出现并打动我们的平凡之人和微小之物，让我们的内心下一场雨，洗刷洗刷，然后继续前行。一只站在树枝上的鸟，从来不会害怕树枝断裂，因为它相信的不是树枝，而是自己的翅膀。孩子们的头脑里宁愿画上很多问号，也不要画上太多的句号。以上三则材料给我们这样一些启示：那些偶尔出现的平凡之人和微小之物，往往能触动我们的心灵；不要一味依赖外部条件，要相信自己；要敢于质疑，善于探索作文要求：要自由、有创意地表达出真情实感。文体不限。不少于500字。文字和标点书写规范、整洁。文中不得出现考生本人姓名及毕业学校名。第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共2题；共2分)1-1、2-1、二、 字词书写 (共1题；共1分)3-1、三、 句子默写 (共1题；共5分)4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、四、 诗歌鉴赏 (共2题；共5分)5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、6-1、6-2、五、 语言表达 (共1题；共1分)7-1、六、 名著阅读 (共1题；共2分)8-1、8-2、8-3、七、 现代文阅读 (共1题；共3分)9-1、9-2、9-3、9-4、八、 文言文阅读 (共1题；共5分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、九、 话题作文 (共1题；共1分)11-1、