中学2020届九年级语文中考一模试卷B卷.doc

中学2020届九年级语文中考一模试卷B卷一、 基础知识综合 (共1题；共11分)1. （11分）阅读下面的语段，完成（1）（3）题。 宽容是一种美。深遂的天空容忍了雷电风暴一时的肆虐，才有风和日丽；辽阔的大海容纳了惊涛骇浪一时的猖ju,才有浩淼无yn；苍莽的森林忍耐可弱肉强食一时的规律，才有郁郁葱葱，泰山不辞抔土，方能成其高；江河不择细流，方能成其大。（1）根据拼音写汉字或给加线字注音。 猖ju_无yn_肆虐_（2）文中有错别字的一个词是“_”，这个词的正确写法是“_”。 （3）划线句主要运用了_修辞手法。 二、 句子默写 (共1题；共2分)2. （2分）根据文意默诗文。 古诗文中多有画意。“浮光跃金，_”传递了月夜洞庭湖醉人的画意；欧阳修则用“_，_”描摹了琅琊山天高云淡、一派静好的秋冬之景；而温庭筠的“_，_”则以精炼之语，白描之法描画了旅途中寒冷凄清的早行之景；刘长卿用了“秋草独寻人去后，_”来描绘斜阳衰草、寒林空寂的画面以寄托无尽的惆怅感伤；是啊，画意中又隐藏多少情意呢：韩愈用“_，_”的云遮雾锁、大雪漫天之景来诉说英雄失路、前途莫测的悲怆；而刘禹锡则以“_，_”的诗句勾勒了千帆竞发、万象更新的明亮健朗画卷，传达了失意者虽历尽辛苦却仍豁达昂扬的心声。三、 综合性学习 (共1题；共4分)3. （4分）班级开展名著主题阅读活动，请阅读选段回答问题。 【甲】“不知道！”他似乎很不高兴，脸上还有怒色了。我才知道做学生是不应该问这些事的，只要读书，因为他是渊博的宿儒，决不至于不知道，所谓不知道者，乃是不愿意说。年纪比我大的人，往往如此，我遇见过好几回了。（选自鲁迅朝花夕拾）【乙】“我管理它们。我数它们一次又一次的数它们。”商人说，“这是件困难的事，但我是正经人！”“我把它们的数目写在一张纸上，再把这张纸锁进抽屉里。”“就这样？”“就这样就行啦！”小王子想：“这倒是挺好玩的，还挺有诗意的呢，但算不上是严肃正经事儿。”对“严肃正经事儿”，小王子的看法与大人的看法极不相同。小王子说：“我拥有一朵花，每天浇灌；我有三座火山，每周打扫。我连死火山也不放过，很难说它会不会苏醒。我能做对火山和花有益的事，才叫做拥有它们。但是你却不给星星做有益的事。”“大人们真是怪的得没法说。”小王子一边赶路一边嘀咕这句话。（选自安托万圣埃克苏佩里小王子有删改）（1）甲文中的“这些事”具体是指_，先生不高兴学生问，是因为他觉得“这些事”不“正经”。乙文中商人“把这张纸锁进抽屉里”的目的是_，可见他是一个_的人。 （2）这两部名著都涉及“正经事”这个严肃而有趣的话题，从“我”和“小王子”的视角来看，“正经事”有哪些特点？ （3）“我”和小王子还做过哪些“正经事”？请从这两部名著中再各举一例。 四、 名著阅读 (共1题；共6分)4. （6分）阅读下列材料，按要求答题。 材料一：原苏联小说钢铁是怎样炼成的是作者在双目失明、全身瘫痪的情况下历时三年写成的。小说的主人公就是以作者本人为原型塑造的。材料二：湖北宜昌市城郊，有这样一位重度肢体残疾的“无腿”老师向新。小时候的一场医疗事故损伤了他的坐骨神经，让他永远无法站立起来。身体残疾，家境贫寒，但他一直笑对人生。通过自身努力，他不仅获得了知识，还在自家门前开办了“农民工子女补习班”。（1）请你别写出材料一中钢铁是怎样炼成的的作者和小说中主人公的名字。 作者：_；主人公：_（2）请用一句话概括材料一和材料二中两个人物的共同特点。 五、 现代文阅读 (共2题；共29分)5. （17分）阅读下面的文字，完成小题。 赓续汉字音韵之美桂从路最近，一篇网文注意！这些字词的拼音被改了引发广泛关注。不少网友发现，小时候被语文老师改正的错误读音，如今却得到“认证”。对此，教育部有关部门回应，改后的审音表尚未通过审议，还应以原读音为准。说服到底念shu f还是shu f，铁骑究竟是ti q还是ti j？事实上，这些读音出现争议，并非首次。早在2016年发布第三次普通话异读词审音表征求意见时，一些经常出现的错误读音就成为规范读音。除了这些日常用语中的读音改动，有些诗词中留存的古音被修改，也引发热议。像“远上寒山石径斜”（xi改为xi）、“乡音无改鬓毛衰”（cu改为shui），这些修改在一定程度上打破了诗词的合辙押韵，影响了韵律美感。“名无固宜，约之以命。约定俗成谓之宜，异于约则谓不宜。”语言作为沟通交流的工具，发音是约定俗成的，也是社会发展的产物。从春秋战国时期的“雅言”，到隋唐时期民族融合中塑造的“唐韵”，再到近代以北京语音为标准音形成的普通话，语音的流变从未停止。如果把语言比作一条河流，那么这条河流中既有河水奔腾而下，也随着支流的汇入、地势的起伏，以及地貌、气候、植被的不同而不断变化，这是一个必然的现象。然而河流之下，也有着千万年沉淀而成的河床，在很大程度上可以说，这才是河流的本质。从历史的角度看，语言不仅仅是沟通的工具，更有着文化传承的功能，承载着一个民族共同的文化记忆。我们何其有幸，能在“蒹葭苍苍，白露为霜”中感受委婉的韵致，能从“天似穹庐，笼盖四野（y）”中体会旷野的苍凉，这是语言文字跨越时空的力量。诗词作为一种文学形态，更承载着文化与心灵的密码。中国传统诗歌对字词读音相当讲究，既要押韵，更讲平仄，这是中国传统诗歌之所以有独特魅力的重要原因。即便读音已经发生了巨大变化，我们仍能从这些音调韵脚中，领略唐诗宋词的曼妙音符。而那些处于诗句关键位置的“诗眼”，更保留下日常语言中已经不常见的读音，让人从中感悟音韵之美、语言之美，于反复诵读中感受历史的厚重，找到一脉相承的源头。从这个角度看，人们关注字词读音的修改，正是因为存有一份对传统文化的呵护之心。进而言之，人们希望留存这些“诗眼”，其实也是想为传统文化在汉语发音中留存一些“气眼”，让日常交流的语言，至少在诗歌中能够多一份诗情。我们不可能要求语言一成不变，相反，更有效率、更为实用、更能容纳当下生活的语言文字，本身就是发展的大势所趋。但也应看到，在变动不居中，我们仍然需要找到接续传统的空间。（摘编自人民日报）【注】赓续：继续。（1）下列对文章的理解，不正确的一项是（ ） A . 教育部有关部门回应，修改后的普通话异读词审音表尚未通过审议。B . 诗词中留存的古音被修改，完全打破了诗词的合辙押韵，影响诗歌美感。C . 对字词读音相当讲究，是中国传统诗歌之所以具有独特魅力的重要原因。D . 人们希望留存处于诗句关键位置的“诗眼”，是希望诗歌能多一份诗情。（2）文章段为什么要写“河流”与“河床”？请简要分析。 （3）文章是怎样运用“然而”“进而”等词语展开论述的？请简要分析。 6. （12分）阅读下文，回答问题。 经典“青春化”，靠谱吗？2016年末，一本号称“青春版”红楼梦的新书高调上架，随即引发热议。而“出版史上最优质版本”的宣传语也引起各界激烈辩论。正方同济大学张瑞鸿先别着急“什么鬼”，且问名著分层普及是不是好事？传统经典成为流行是不是好事？是！就对了！这个时代，阅读新产品层出不穷，任何改良都是对经典的挑战。但只要得当就能杀出重围成为新的经典，毕竟大众精英阶层，你我皆凡人，也无需为文学代言。至少青春版红楼梦把更多的人领进了经典文学的世界。形式只是形式而已，若能成为阅读的契机，也算好事一桩，不是吗？反方澎湃新闻莫默说实话，从牡丹亭到凤求凰再到红楼梦，经典“青春版”都有股鹤发童颜奇装异服的古怪气质，形式本身就很反正统了，出奇的同时还要出色，简直难上加难。现在让我们看看它到底有多“新”：粉色封面、便携皮套、小开本、好妹妹乐队演唱主题曲以及“你会愿意随时一起拍照”超级心疼文案君的内秀，真想替他说出口：“拿这本书装酷就对了！”营销本无罪，但触碰经典须谨慎啊！正方新世相公众号张伟这么多年来繁复的学术研究、解读让红楼梦越来越像一个“古董”了，凝重得让人看着就害怕，不敢轻易阅读。那么多代人的青春都有红楼梦，但红楼梦却不再陪伴人们的青春了，这太可惜。对经典始终心存敬畏，而“青春”是奇以尝试的方式，红楼梦可以成为现代城市里的流行品。反方解放日报施晨露经典作品何须放低姿态靠青春粉嫩的脸皮去迎合不读书的那些人呢？这个所谓青春版，难道只是改一种装帧方式+迎合年轻人携带、拍照、晒图习惯+高于常规的天价就可以了？对于经典作品来说，读者是一个时间的概念。红楼梦的博大之处，恰恰在于它是写给时间的，它甘于等待并召唤那些选择去读它的人，“流行”本身并非红楼梦的使命。中立文化研究员郭万超经典红楼梦的价值是毋庸置疑的，青春版也有存在的意义。有些人一辈子不会读红楼梦，说不定这个版本能让他们接触到一些。当然，这种书籍属于快消品，仅仅适用于这个时期，并不能代替经典版本。（选自格言2017年第7期，有删改）（1）从材料看，青春版红楼梦的“青春”体现在哪里？ （2）在辩论中，双方常常会产生激烈的思想交锋。阅读材料，在横线处填上各自的观点。 正方：张瑞鸿：形式只是形式而已，若能把更多的人领进经典文学的世界，也是好事。反方：莫默：_。正方：张伟：_。反方：施晨露：红楼梦等待并召唤那些选择去读它的人，“流行”本身并非它的使命。（3）某班就“青春版红楼梦靠谱吗”的话题举行了一场辩论会。有意思的是，正反双方都用同一句话作为辩论素材。请选择你赞同的一方，对这句话加以阐释，以支撑自己的观点。 正方：青春版红楼梦靠谱。反方：青春版红楼梦不靠谱。素材：世上本没有经典，装的人多了，也就有了经典。（作家刘瑜）六、 诗歌鉴赏 (共1题；共5分)7. （5分）阅读下面的诗歌，完成下列小题。 旅次朔方刘皂客舍并州已十霜，归心日夜忆咸阳。无端更渡桑乾水，却望并州是故乡。注释：并州：地名，诗人长期客居并州。（1）简要分析“客舍并州已十霜”中“霜”字的妙处。 （2）本诗作者的情感是复杂的，说说本诗抒发了诗人哪些感情？ 七、 文言文阅读 (共1题；共18分)8. （18分）阅读下列（甲）（乙）两段文字，完成下列小题。 （甲）崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人？”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”（选自张岱湖心亭看雪）（乙）西湖最盛，为春为月。一日之盛，为朝烟，为夕岚。今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒 ， 与杏桃相次开发，尤为奇观。石篑数为余言：“傅金吾园中梅，张功甫家故物也，急往观之。”余时为桃花所恋，竟不忍去湖上。由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥漫二十余里。歌吹为风，粉汗为雨，罗纨之盛，多于堤畔之草，艳冶极矣。然杭人游湖，止午、未、申三时。其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始极其浓媚。月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉！（选自袁宏道初至西湖游记）【注释】袁宏道：始终无意于仕途，万历二十年（1592）就中了进士，但他不愿做官，而去访师求学，游历山川。他曾辞去吴县县令，在苏杭一带游玩，写下了很多著名的游记，如虎丘记初至西湖记等。岚：雾气。勒：控制。石篑：人名，明代陶望龄。（1）下列选项各有两组词语，每组词语中加下划线字的意思都相同的一项是（ ） A . 湖中人鸟声俱绝/沿溯阻绝 湖上影子/苔痕上阶绿B . 独往湖心亭看雪/予独爱莲之出淤泥而不染 客此/客从外来C . 上下一白/长烟一空 及下船/及郡下D . 莫说相公痴/如痴如醉 余强饮三大白而别/分门别类（2）用现代汉语翻译下面句子。 湖中焉得更有此人？安可为俗士道哉！（3）（甲）（乙）两篇写景散文皆情景交融，自然成章，毫无雕琢之感。（甲）文写出了雪后西湖之景_的特点；（乙）文表现了西湖早春生机勃勃的特点。两文在写景的同时，都抒发了作者独特的感受。（甲）文表达了作者闲适恬静，远离世俗的雅趣；（乙）文抒发了作者_。 八、 作文 (共2题；共10分)9. （5分）根据下列材料写一段介绍“紫檀”的说明性文字。 要求：用作比较和打比方两种说明方法；不超过100字。紫檀颜色沉静，闪着一种如同金属、绸缎一般的光泽。紫檀出量少，特名贵。紫檀长大以后，90%以上内心都是空的，所以常常不出料。紫檀应力小，不易变形，普通的木材有一个致命的弱点，就是遇冷收，遇热涨，非常容易变形，但紫檀的变形力率却非常低。紫檀纤维细，易雕刻。他的横断面雕刻时运刀特别流畅，与竖着运刀的感觉差不多。用雕工们的行话来说，就是“横向走刀刀不阻”。当紫檀被雕刻、打磨以后，它有一种模压感，花纹就像被冲压出来的。几百年来，紫檀在家具行业中长盛不衰，牢牢地坐稳了中国古典家具材质的第一把交椅。10. （5分）下面两个题目，任选一题作文。（1）请以来了为题，写一篇600字左右的文章，文体不限。（2）阅读以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的议论文。旅行者在途中看到一群人在干活，他问其中一位在做什么，这个人不高兴地回答：“你没看到我在敲打石头吗？若不是为了养家糊口，我才不会在这里做这些无聊的事。”旅行者又问另一位，他严肃地回答：“我正在做工头分配给我的工作，在今天收工前我可以砌完这面墙。”旅行者问第三位，他喜悦地回答：“我正在盖一座大厦。”他为旅行者描绘大厦的形状、位置和结构，最后说：“再过不久，这里就会出现一座宏伟的大厦，我们这个城市的居民就可以在这里联聚会、购物和娱乐了。”第 12 页 共 12 页参考答案一、 基础知识综合 (共1题；共11分)1-1、1-2、1-3、二、 句子默写 (共1题；共2分)2-1、三、 综合性学习 (共1题；共4分)3-1、3-2、3-3、四、 名著阅读 (共1题；共6分)4-1、4-2、五、 现代文阅读 (共2题；共29分)5-1、5-2、5-3、6-1、6-2、6-3、六、 诗歌鉴赏 (共1题；共5分)7-1、7-2、七、 文言文阅读 (共1题；共18分)8-1、8-2、8-3、八、 作文 (共2题；共10分)9-1、10-1、