人教部编版2019-2020学年九年级下册语文第3单元第12课《词四首》同步练习.doc

人教部编版2019-2020学年九年级下册语文第3单元第12课词四首同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础知识积累与运用 (共10题；共22分)1. （2分）读音完全一致的一组是（ ）A . 行：行辈 行列 行走 银行B . 省：归省 反省 节省 省略C . 折：折服 折叠 折本 折腾D . 担：分担 负担 承担 担任2. （2分）下面对渔家傲秋思的理解，不恰当的一项是：（ ）A . “塞下秋来风景异”中的“异”字，写出了边塞秋天的景物与江南一带不同。B . “千嶂里”中的“千嶂”是指很多像壁障一样并列的山峰。C . “浊酒一杯家万里”形象地写出了戍守边关的将士们的思乡之情。D . “羌管悠悠霜满地”写出了边关虽寒冷，但有羌管鸣奏，生活并不艰苦。3. （2分）下列诗文默写与原文一致的一项是（ ）A . 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春，（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）B . 老夫聊发少年狂，右擎苍，左牵黄，锦帽貂裘，千骑卷平冈。（苏轼江城子密州出猎）C . 学而不思则殆，思而不学则罔。（论语）D . 野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，山间之四时也。（欧阳修醉翁亭记）4. （2分）下面对望岳赏析不正确的一项是（ ）望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。A . 首二句远望泰山。大笔勾勒泰山横亘绵延之势，亦显惊叹仰慕之情。B . 三，四句近看泰山。细笔描写泰山神奇秀丽景色和巍峨高大的形象。C . 五，六句细赏泰山。工笔描摹山中云气升腾，林中群鸟还巢的美景。D . 末两句登山感怀。诗人登临绝顶俯视群山，顿生壮志凌云之慨叹。5. （2分）下列说法正确的一项是（ ）A . “白丁”“布衣”都指平民；“岱宗”“岳父”都指泰山；“四书五经”的“经”指诗经金经三字经等。B . 伟大的悲剧写了英国探险家斯科特一行五人在探索南极的归途中悲壮覆没的故事，主要表现了他们的失败之悲、死亡之悲。C . 爱莲说孙权劝学河中石兽是按写作年代先后排列的。都德、普希金、端木蕻良分别是法国小说家、俄国诗人、日本作家。D . 乐府诗集是一部由北宋郭茂倩编写的乐府歌辞总集。陋室铭的“铭”原是刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。6. （4分）文学常识填空。 词，又称_，按字数一般分为_（58字以内）、_（59到90字）和_（91字以上）三种。“秦皇汉武”中“秦皇”指_，“汉武”指_；“唐宗宋祖”中“唐宗”指_，“宋祖”指_。“风骚”原指_里的_和_里的_。7. （2分）补全下面写雪的诗句。孤舟蓑笠翁，_。（柳宗元江雪） _，门泊东吴万里船。（杜甫绝句）北风卷地白草折，_。（岑参白雪歌送武判官归京）欲渡黄河冰塞川，_。（李白行路难）千里黄云白日曛，_。（高适别董大）8. （2分）集中表达诸葛亮报先帝忠陛下的思想感情的句子是_，_。9. （2分）下面对渔家傲秋思这首词的赏析不正确的一项是。（ ）A . 这首词是作者边地生活经历的写照，反映了边塞生活的艰苦，表达了戍边将士思念家乡、为国建功的情怀。B . 这首词通过“塞下”“长烟落日”“霜”等词语写出了边塞秋季的景色特点。C . “衡阳雁去无留意”一句是说，衡阳的大雁飞去，没有丝毫想留下来的意思。D . “浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”，揭示了词人和征夫们的矛盾心理：思乡而不能回，因为尚未达到建立军功、勒石燕然的目的。10. （2分）对破阵子为陈同甫赋壮词以寄之一词的赏析有误的一项是（ ） A . 词题为“壮词”，“壮”在于形象地描绘了抗金部队的壮盛军容、豪迈意气、壮阔的战斗生活，道出了英雄渴望杀敌报国的一片壮心。B . “八百里”出自世说新语，用典贴切，描绘了秋天沙场点兵场面的辽阔、宏大与苍凉，烘托出一幅肃杀、庄严的战争画面。C . 结句“可怜白发生”笔锋陡转，与之前的梦境形成鲜明对比，情感由雄壮变得悲壮，词人壮志未酬的抑郁和悲愤跃然纸上。D . 全词虚实结合，首尾写实，“梦回吹角连营”一句即写梦境，激情直泻，打破了上片写景、下片抒情的常规写法，凸显艺术上的独创。二、 诗歌鉴赏 (共5题；共59分)11. （12分）背诵破阵子，完成下列题目。 （1）对上阕内容理解有误的一项是（ ） A . 第一句六个字，用三个连续的、富有特征性的动作，塑造了一个壮士的形象，引导读者从那些动作中去体会人物的“潜台词”，去想象人物所处的环境。在这无言的动作里隐含着人物的内心世界。B . “挑灯”的动作点出了夜景。那位壮士在更深人静、万籁俱寂之时、思潮汹涌，无法入睡，只好独自吃酒。吃“醉”之后，仍然不能平静，便继之以“挑灯”，又继之以“看剑”。看来看去，总算睡着了。而刚一入睡，方才所想的一切，又幻为梦境。“梦”了些什么，也没有明说，却迅速地换上新的镜头：“梦回吹角连营”。壮士好梦初醒，天已破晓，一个军营连着一个军营，响起一片号角声。这号角声，多富有鼓舞人们投入战斗的魅力。而那位壮士，也正好是统领这些军营的将军。于是，他一跃而起，全副披挂，要把他“醉里”、“梦里”所想的一切统统变为现实。C . 三、四两句，词人用了两个对仗工整、极其雄健的句子，突出地表现了雄壮的军容，表现了将军及土兵们高昂的战斗情绪。“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”：兵士们欢欣鼓舞。征战八百里，吃上了敌人的烤肉，夺来了敌人的乐器。D . 肉一吃完，将士们排成整齐的队伍。将军神采奕奕，意气昂扬，“沙场秋点兵”。正当“秋高马壮”的时候，“点兵”出征。意气风发，我们似乎看到了战无不胜的前景。（2）理解有误的一项是（ ） A . 承接上阕的“沙场秋点兵”，下阕一开始就给人大气磅礴的感觉。“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”：将军率领铁骑，风驰电掣般奔赴前线，弓弦雷鸣，万箭齐发。虽没作更多的描写，但从“的卢马”的飞驰和“霹雳弦”的巨响中，仿佛看到若干连续出现的画面：敌人纷纷落马；残兵败将，狼狈溃退；将军身先士卒，乘胜追杀，一霎时结束了战斗；凯歌入云，欢声动地，旌旗招展。B . 这是一场反击战。一战获胜，大功告成，既“了却君王天下事”，又“赢得生前身后名”，确实壮哉！C . 从上面九句看，本词的确够得上是“壮词”。但主人公立下这样的功绩，也耗费了自己的青春，想想青春已逝，不禁发出“可怜白发生”的感叹，豪壮中隐隐露出一丝伤感。D . 这首词布局独特。“醉里挑灯看剑”一句，突然发端，接踵而来的是闻角梦回、连营分炙、沙场点兵、克敌制胜，有如鹰隼突起，凌空直上。而当翱翔天际之时，陡然下跌，发出了“可怜白发生”的喟叹，使读者不能不为作者的壮志难酬洒下同情的泪。12. （15分）读下面的词，回答问题。江城子 密州出猎苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。（1）本词上阕写景，描写了_的宏大壮观的场面；下阙言志，抒发了词人_的豪情壮志。 （2）“持节云中，何日遣冯唐”一句有什么含义？在表达上有什么好处？ 13. （15分）阅读下面两手诗词，完成后面小题。渔家傲 从军行范仲淹 王昌龄塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。 青海长云暗雪山，四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。 孤城遥望玉门关 。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 黄沙百战穿金甲，羌管悠悠霜满地。人不寐 ，将军白发征夫泪。 不破楼兰终不还 。（1）渔家傲和从军行在内容上有着相似之处，请作简要分析。（2）请简要分析两首诗词在思想情感上的异同点。14. （12分）阅读诗歌，回答问题。 冰壶洞（明）胡应麟一线悬崖鸟道通，石床钟乳斗玲珑。飞流万尺无人到，谁宿庐山此洞中。（1）“石床钟乳斗玲珑”中的“斗”字用得很有意思，说说你的理解。 （2）诗歌后两句表达了诗人怎样的感情？ 15. （5分）阅读范仲淹的渔家傲 秋思，完成下列小题。渔家傲秋思塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。（1）词的上片重在写景，词人特地用了一个“异”字，以统领全部景物的特点，突出塞下秋景与中原的不同，并从三个方面分别叙述：一是大雁南飞，二是_ ， 三是_。（2）请谈谈你对本词核心句“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。”的理解。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础知识积累与运用 (共10题；共22分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 诗歌鉴赏 (共5题；共59分)11-1、11-2、12-1、12-2、13-1、13-2、14-1、14-2、15-1、15-2、