2020届九年级语文初中毕业学业考试中考模拟试卷B卷.doc

2020届九年级语文初中毕业学业考试中考模拟试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共2题；共4分)1. （2分）加下划线字注音完全正确的一项是（ ） A . 绰号（chu） 谚语（yn） 飞窜（chun） 浮光掠影（l）B . 拘泥（n） 真挚（zh） 舵手（du） 如坐针毡（zhn）C . 契合（qi） 驾驭（y） 隐匿（n） 不屑置辩（xi）D . 伫立（zh） 顷刻（qng） 渲染（xun） 信手拈来（zhn）2. （2分）下列词语的书写全部正确的一项是（ ） A . 棰击 沙砾 赋予 袖手旁观B . 扶植 目睹 肤浅 自圆其说C . 探察 清谈 特地 格物至知D . 枯燥 帖切 狡辨 不修边幅二、 语言表达 (共2题；共12分)3. （1分）选择括号里搭配合适的词语。 阳光(闪烁明媚)_ 维持（秩序 工作）_步伐(坚定坚决) _ 猎取(冠军食物) _身体(强大健康) _ 修理(文章桌椅) _心情(沉重繁重) _ 爱惜(粮食时间) _4. （11分）阅读下面的文字，完成小题。 我是何等艳羡江南女子，能够一生娉娉婷婷在美若仙子的西湖边散步，能够在小径通幽清池碧水的留园脉脉含情地牵手情侣。想起游苏杭时，借人家苏绣女子的绣布和绣架拍下的一组照片，如今却不知到哪里去了，痛惜！于是，总是在梦中悄然想起那一袭氤氲烟花长裙下低眉含笑专情刺绣的美图，这大概就是最好的慰问了吧？或许 ， 为了这张美图，定会再度游苏杭。（1）文段中划线的词语，运用不正确的一项是（ ） A . 艳羡B . 娉娉婷婷C . 脉脉含情D . 慰问（2）文段中划线的标点，使用有误的一项是（ ） A . B . C . D . 三、 句子默写 (共1题；共10分)5. （10分）古诗文名句积累。 （1）中国人取地名常从古诗词中汲取灵感，请补全以下表格中对应的诗文名句。 地名诗文名句仁寿村子曰：“知者乐水，仁者乐山；知者动，仁者静；_，_”（论语雍也）云梦山气蒸云梦泽，_。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相）乌江镇_，卷土重来未可知。（杜牧题乌江亭）桃花岛_，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。（陶渊明桃花源记）（2）写信时借用古人诗句往往能含蓄深沉地传达情感。用“_，_”（诗经 子衿），能夸张地表达不见恋人时的焦灼；用“_，_” （王勃送杜少府之任蜀州），能告诉友人真挚的情感能够克服空间的阻隔，消除孤独的苦闷。 四、 名著阅读 (共1题；共5分)6. （5分）名著阅读。 （1）请简要说说在西游记中，唐僧师徒在取经路上遇到了牛魔王家族的几次阻挠？ （2）下列对名著有关内容的表述，正确的一项是（ ） A . 在朝花夕拾中，父亲曾让鲁迅困惑过，因为在他兴高采烈要去看五猖会时，父亲令他背书，但是，鲁迅没有指责过自己的父亲，他忏悔的是自己没有尽一切力量为父亲治病，所以在父亲临终时，他不停地呼唤父亲想让父亲的生命再延续一会儿。B . 在格列佛游记中，利立浦特国有两大危机，一是国内党争激烈，一是时时有强大的外敌入侵的危险。国内两个政党分别是从大端打破鸡蛋派和从小端打破鸡蛋派。C . 在格列佛游记中，作者笔下的“慧骃国”展示了颠倒的怪诞现象，在这个没有金钱、没有军队和警察的国度里，马是理性的载体，而人性动物“耶胡”则是邪恶肮脏的畜生，友谊和仁慈是慧骃国马族的两大美德。D . 鲁迅在从百草园到三味书屋中写到的寿镜吾老师，为人迂腐，好逸恶劳，和鲁迅小说中塱造的人物孔乙己极为相似，与藤野先生中热忱帮助鲁迅学习的藤野先生形成鲜明的对比。五、 综合性学习 (共1题；共12分)7. （12分）阅读壶口瀑布全文，回答问题。 （1）请根据提示，分别拟写一个小标题。 文章第段：_文章第段：_（2）在文章第段中，作者调动了哪两种感官描写壶口瀑布？ （3）赏析理解下列句子。 河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马，互相挤着、撞着，推推搡搡，前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。黄河被两岸的山、地下的石逼得忽上忽下、忽左忽右时，也就铸成了自己伟大的性格。（4）作者写第一次观看壶口瀑布的感受，有什么作用？ （5）文章第段主要运用了什么表现手法？请简要说明。 六、 现代文阅读 (共2题；共42分)8. （17分）阅读下面的文段，回答问题。 为谁龙应台我不懂得做菜，而且我把我之不懂得做菜归罪于我的出身我是一个外省女孩；在台湾，“外省”其实就是“难民”的意思。外省难民家庭，在流离中失去了一切附着于土地的东西，包括农地、房舍、宗祠、庙宇，还有附着于土地的乡亲和对于生存其实很重要的社会网络。因为失去了这一切，所以难民家庭那做父母的，就把所有的希望，孤注一掷地投在下一代的教育上头。他们仿佛发现了，只有教育，是一条垂到井底的绳，下面的人可以攀着绳子爬出井来。所以我这个难民的女儿，从小就不被要求做家事。吃完晚饭，筷子一丢，只要赶快潜回书桌，正襟危坐，摆出读书的姿态。妈妈就去洗碗了，爸爸就把留声机转小声了。背古文观止很重要，油米柴盐的事，母亲一肩挑。自己做了母亲，我却马上变成一个很能干的人。厨房特别大，所以是个多功能厅。孩子五颜六色的画，贴满整面墙，因此厨房也是画廊。餐桌可以围坐八个人，是每天晚上的沙龙。另外的空间里，我放上一张红色的小矮桌，配四只红色的矮椅子。任谁踏进来都会觉得，咦，这不是白雪公主和七个小矮人的客厅吗？当我打鸡蛋、拌面粉奶油加砂糖发粉做蛋糕时，安德烈和菲利普就坐在那矮椅子上，围着矮桌上一团新鲜可爱的湿面团，他们要把面团捏成猪牛羊马各种动物。蛋糕糊倒进模型，模型进入烤箱，拌面盆里留着一圈甜软黏腻的面糊，孩子们就抢着用小小的手指去挖，把巧克力糊绕满了手指，放进嘴里津津地吸，脸上也一片花糊。我变得很会有效率做菜。食谱的书，放在爬着常青藤的窗台上，长长一排。胡萝卜蛋糕的那一页，都快磨破了；奶酪通心粉、意大利千层面那几页，用得掉了下来。（甲）我可以在十分钟内，给四个孩子那是两个儿子加上他们不可分离的死党端上颜色漂亮而且维他命ABCDE加淀粉蛋白质全部到位的食物。然后把孩子塞进车里，一个送去踢足球，一个带去上游泳课。中间折到图书馆借一袋儿童绘本，冲到药房买一只幼儿温度计，到水果店买三大箱果汁，到邮局去取孩子的生日礼物包裹同时寄出邀请卡然后匆匆赶回足球场接老大，回游泳池接老二，回家，再做晚餐。母亲，原来是个最高档的全职、全方位CEO，只是没人给薪水而已。然后突然想到，啊，油米柴盐一肩挑的母亲，在她成为母亲之前，也是个躲在书房里的小姐。孩子大了，我发现独自生活的自己又回头变成一个不会烧饭做菜的人，而长大了的孩子们却成了美食家。菲利普十六岁就自己报名去上烹饪课，跟着大肚子、带着白色高筒帽的师傅学做意大利菜。十七岁，就到三星米其林法国餐厅的厨房里去打工实习，从削马铃薯皮开始，跟着马赛来的大厨学做每一种蘸酱。安德烈买各国食谱的书，土耳其菜、非洲菜、中国菜，都是实验项目。做菜时，用一只马表计分。什么菜配什么酒，什么酒吃什么肉，什么肉配什么香料，对两兄弟而言，是正正经经的天下一等大事。我呢，有什么就吃什么。不吃也可以。一个鸡蛋多少钱，我说不上来。冰箱，多半是空的。有一次，我为安德烈下面是泡面，加上一点青菜叶子。汤面端上桌时，安德烈吃了两口，突然说：“青菜哪里来的呀？”我没说话，他直追，“是上星期你买的色拉对不对？”我点点头。是的。他放下筷子，一副哭笑不得的神情，说：“那已经不新鲜了呀，妈妈你为什么还用呢？又是你们这一代人的习惯，对吧？”他不吃了。过了几天，安德烈突然说：“我们一起去买菜好吗？”母子二人到城里头国际食品最多的超市去买菜。安德烈很仔细地来来回回挑选东西，整整三个小时。回到家中，天都黑了。他要我这做妈的站在旁边看着，“不准走开喔。”（乙）他把项级的澳洲牛排肉展开，放在一旁。然后把各种香料罐，一样一样从架上拿下来，一字排开。转了按钮，烤箱下层开始热，把盘子放进去，保持温度。他把马铃薯洗干净，开始煮水，准备做新鲜的马铃薯泥。看得出，他心中有大布局，以一定的时间顺序在走好几个平行的程序，像一个乐团指挥，眼观八方，一环紧扣一环。电话铃响。我正要离开厨房去接，他伸手把我挡下来，说：“不要接不要接。留在厨房里看我做菜。”红酒杯，矿泉水杯，并肩而立。南瓜汤先上，然后是色拉，里头加了松子。主食是牛排，用锡纸包着，我要的四分熟。最后是甜点，法国的souffl。是秋天，海风徐徐地吹，一枚浓稠蛋黄似的月亮在海面上升起。我说：“好，我学会了，以后可以做给你吃了。”儿子睁大了眼睛看着我，认认真真地说：“我不是要你做给我吃。你还不明白吗？我是要你学会以后做给你自己吃。”（选自龙应台目送）（1）下面对文章有关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）。 A . 作者母亲为孩子做饭，希望孩子能全身心投入学习，脱离底层生活。B . 作者为自己孩子做饭，希望孩子能健康地成长，也能用心地读书。C . 作者儿子为母亲做饭，希望母亲能学会自己做饭给自己吃，照顾好自己。D . 文章在诠释父母之爱的同时，也传达出作为子女也应孝敬父母之意。（2）关注文中画横线的两处语句，联系上下文，谈谈对于“油米柴盐一肩挑的母亲”，作者年少时与成年后的心态有何不同。 （3）文中（甲）（乙）两处画线的文字都采用了“铺陈”的写作手法，请选择其中一处，体会作者采用这种写法的妙处。 （4）体会文末安德烈的话，你认为安德烈会为哪些人做饭？由此带给你怎样的启示？ 9. （25分）阅读下面的文章，完成下面小题。 父亲的手艺颜庭会父亲祖籍山东东平，爷爷是做小买卖的，1957年带领父亲的哑巴哥哥和年幼的弟弟逃荒来到晋南，一家人艰难维生。已经结婚的父亲当时在山东淄博一个矿上工作，每月收入能达几十元。为了整个家庭的生存，他听从父母的召唤，辞掉工作，回到一贫如洗的“家”，担负起了养家糊口的重任。靠着手艺和技能，父亲慢慢在人生地不熟的晋南立足。他上了夜校，学会了读书写字和打算盘。我小的时候，父亲成为队里的会计，后来管理生产队的骡马店给过往赶车拉货的客人提供住宿休息并给骡马吃喝的店。那时我们还能沾上年幼妹妹的光，父亲给她从饭店买的熟猪蹄，我们偶尔可以吃上一点。父亲没有重男轻女的思想，特别宠爱妹妹，当初她在外地上学，父亲每个礼拜都给她零花钱，高中时我还问妹妹拿过钱花。1979年，我家盖起了五间北房，终于有了属于自己的家。地基是父亲带领兄弟四个到处捡半截砖打的。1981年，农村家庭联产承包制实行后，父亲利用农闲时间做起了豆腐。那是一门辛苦又需要手艺的活，尤其到了冬天，更是痛苦的事情。头天夜里，泡好几缸脱干净壳的黄豆，早上四五点就必须起床磨豆子，在家里还没买上驴等牲口拉磨之前，全靠人一圈一圈地用石磨推，磨成带渣的豆浆，然后在一个大锅中过滤去渣，煮沸后按比例配以石膏水。这是最考验技术的活，点得老了出来豆腐斤两太少；点得“嫩”了，豆腐一炒就烂，没人要。父亲做的豆腐有浓浓的豆味，滑嫩可口，经得起翻炒，因此在村里很是畅销。在凛冽的寒风中，滴水成冰的时候，父亲要将豆腐一块一块从冷水中捞起，放在卖豆腐的大盘子中，然后推着手推车（后来换成自行车），边推边吆喝，他要在大家八九点吃早饭前将豆腐卖掉，所以一切工作必须赶早。我还在睡梦中，他已经把豆腐做好。过年的时候，他一天要做五六锅豆腐，直到七十多岁，他依然能将压豆腐的几十斤重的石头搬上搬下，我自愧不如。靠着辛勤劳动和父亲的手艺，我们五兄妹一个个长大，结婚生子。父母重视教育，再苦再累也从没有让我们几个提前辍学帮助他们干活，正是因着他们的坚持，我才得以大学毕业。在我家还未买电视之前，父亲的业余爱好是听河南豫剧、听评书以及看书。父亲和母亲的共同爱好是喝茶，终生未变。他俩都能喝泡得很浓的花茶，会在午饭和晚饭前先喝上几杯，邻居们也经常串门一起喝，家长里短很是惬意。我家很早就买了收音机，午饭时就听评书，他听的评书很多，因此会讲的故事也多，跟人聊天时常常说起评书中的人物，秦琼、薛仁贵等等。他有好多话至今深深印在我脑海里，“好汉出在嘴上，好马出在腿上”“宰相肚里能撑船，将军肩上能跑马。”我很小就囫囵吞枣地看完了水浒传，这也是受父亲的影响。母亲去世后，我专门给父亲买了隋唐演义薛刚反唐等好多章回体小说，有一次我回家，父亲指着一堆书说他读完了让我带走，我没拿，他就借给别人看，后来我又陆陆续续给他买了一些。父亲信奉“知识改变命运”。他是“复圣”颜回的75世孙，我们家到现在还一直按家谱起名字。（1）读了本文，请用简要的文字分点概括父亲的手艺和技能。 （2）请根据文章的内容，理解下面句子中划线词语的具体含义。 那是一门辛苦又需要手艺的活，尤其到了冬天，更是痛苦的事情。（3）根据全文内容分析父亲的人物形象。 （4）文章末段提到“复圣”颜回，以此作为结尾，你认为有什么作用？ 七、 文言文阅读 (共1题；共13分)10. （13分）阅读文言文，完成各题。 北冥有鱼北冥有鱼，其名为錕，錕之大，不知其几千里也，化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。齐谐者，志怪者也。谐之言曰：“鹏之徙子南冥也，水击三千里，抟扶搖而上老九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。（1）对句子的朗读节奏划分正确的一项是（ ） A . 鲲之/大，不知/其/几千里也；化而/为鸟，其名/为鹏B . 鲲之/大，不知其/几千里/也；化而/为鸟，其/名为鹏C . 鲲/之大，不知其/几千里/也；化而/为岛，其/名为鹏D . 鲲/之大，不知/其/几千里也；化而/为鸟，其名/为鹏（2）对四个画线句子翻译有误的项是（ ） A . 鲲的体积，真不知道大到几千里；变化成为鸟，它的名字就是鹏。B . 这只鹏鸟呀，随着海上汹涌的波涛迁徙到南方的大海。C . 鹏鸟迁徙到南方的大海，翅膀拍击水面激起三千里的波涛，海面上急骤的狂风盘旋而上直冲九万里高空，离开的时候是在六月。D . 大鹏从天空往下看，也不过像人在地面上看天一样罢了。（3）对大鹏这一形象特点的判断错误的一项是（ ） A . 硕大无比B . 力大无穷C . 志存高远D . 追求极致（4）对于本文的赏析有误的一项是（ ） A . “怒而飞，其翼若垂天之云”，“怒而飞”，愤怒飞翔，一跃而起。“怒而飞”三字，可以说是穷形尽相地写出了一个庞然大物在极为愤怒时起飞时突飞迅猛的样子，非常传神。B . 鸟是由鱼变化而来的，鲲的体积有几千里，变成鸟后，鸟的背部不知有几千里，表明庄子想象力丰富。C . “鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里。”此句运用丰富的想象，奇特的夸张，描写了鲲鹏振翼拍水，盘旋飞向九万里高空的形象，这一形象能激发人的豪情壮志，具有强烈的艺术感染力。D . 在庄子的作品中，往往借用寓言故事说理。使文章生动活泼，寓意隽永，感染力强。文章借鲲鹏的寓言说明任何事物的存在都是依附于一定的条件，它们的活动都是有所凭借的。八、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)11. （10分）阅读诗歌，回答问题。 雁门太守行李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。（1）“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。”送用夸张和比喻的修辞手法，分別从_和_两方面渲染战场的悲壮气氛和战斗的残酷场面。 （2）下面选项中，对本诗理解有误的一项是（ ） A . “雁门太守行”是古乐府曲名，“行”是古诗体裁，本诗借用它作诗题写当时战事。B . 首联“黑云圧城城欲摧，甲光向日金鳞开。”写景也是写事，渲染战前敌军压境，我军英勇应战的危急、紧张气氛；暗示战斗的残酷，为下文描写战斗的惨烈做铺垫。C . 颈联“半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。”此句中“鼓寒”指的是战鼓的声音低沉重浊，“不起”指的是战士们在这祥沉重的鼓声中无力击鼓，斗志难振。D . 尾联“扱君黄金台上意，提携玉龙为君死。”引用典故，表达了守城将士们誓死报效君王的决心。九、 作文 (共1题；共5分)12. （5分）阅读下面的文字，按要求作文。阿长买的一本山海经触动了鲁迅的心，让他永生难忘；父亲蹒跚的背影触动了朱自清的心，让他两次落泪；老王病中送来的香油鸡蛋触动了杨绛的心，让她心生愧怍。我们的生活中，也会有很多人、很多事触动我们的心灵，让我们难以忘怀。请以“触动我心”为题，写一篇文章。要求：文体不限，不少于600字。文中不得出现真实的人名、地名、校名。卷面整洁，字迹清楚，不得使用涂改工具。第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共2题；共4分)1-1、2-1、二、 语言表达 (共2题；共12分)3-1、4-1、4-2、三、 句子默写 (共1题；共10分)5-1、5-2、四、 名著阅读 (共1题；共5分)6-1、6-2、五、 综合性学习 (共1题；共12分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、六、 现代文阅读 (共2题；共42分)8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、9-4、七、 文言文阅读 (共1题；共13分)10-1、10-2、10-3、10-4、八、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)11-1、11-2、九、 作文 (共1题；共5分)12-1、