人教版2019-2020学年七年级上学期语文期中调研考试试卷A卷.doc

人教版2019-2020学年七年级上学期语文期中调研考试试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 书写 (共1题；共4分)1. （4分）阅读下面这段文字，根据拼音写出汉字。听云南的民歌，聆听chn_朴自然的歌声；吃高邮的xin_鸭蛋，感受平淡有味的文罕；尝温州的八宝酒，品味浓厚地道的家pi_；叹天津的杨八，羡煞左右逢yun_的一张好嘴。二、 综合性学习 (共1题；共9分)2. （9分）阅读下面一段话，按要求完成题目。八年级语文上册为我们打开了一片风富多彩的新天地。“长征之歌”单元再现了红军长征的动人情景，讴歌了红军战士的钢铁意志和大无畏的英雄气概；“爱国情怀”单元里，我们似乎听到已届风烛残年的海外游子的心声，品味了著名科学家始终jun恋祖国的深情，领悟了志士仁人面对山河破碎而壮志难酬的忧愤；“至爱亲情”单元，慈爱、关爱、孝悌，渗透在浓浓的亲情之中，让我们领悟到父母之爱是晨x对娇花的沐浴，是春风对碧水的轻抚 ， 并告诉我们家庭是生命的起点、人生的慰籍和社会的细胞。（1）给划线字注音并根据拼音写汉字。_junx孝悌渗透_恋晨_（2）文段中有两个错别字，找出来并加以改正。_改为_；_改为_（3）请参照画线文字，展开想象，仿写一个句子。让我们领悟到父母之爱是晨x对娇花的沐浴，是春风对碧水的轻抚 ， _。三、 默写 (共1题；共10分)3. （10分） 默写（1）此物何足贵？_。（庭中有奇树） （2）_？松柏有本性。（赠从弟（其二）刘桢）（3）柴门何萧条，_。（梁甫行曹植） （4）_，长歌怀采薇。（野望王绩） （5）晴川历历汉阳树，_。（黄鹤楼崔颢） （6）王维的使至塞上描写了奇特壮美的塞外风光，充分体现了“诗中有画”特点，被王国维赞叹为“千古壮观”的名句是：_，_。 （7）_，志在千里。（龟虽寿曹操） （8）故渔者歌曰：“_，_。” （三峡郦道元） 四、 文言文阅读 (共2题；共37分)4. （18分）阅读咏雪，回答下列问题。谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。（1）给下列划线字注音。_差可拟谢道韫柳絮谢太傅（2）解释下列划线词语。俄而_差可拟_未若_因风_（3）把下列句子翻译成现代汉语。白雪纷纷何所似？未若柳絮因风起。（4）咏雪中谢太傅一家生活和乐，从哪些词语中可看出？ 5. （19分）阅读文言文，回答问题三峡郦道元自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”（1）解释下列语句中加点词的意思。略无阙处_沿溯阻绝_虽乘奔御风_属引凄异_（2）用现代汉语翻译下列句子。自非亭午夜分，不见曦月。空谷传响，哀转久绝。（3）阅读文中画线的语句，发挥你的想象，用自己的话描述“清荣峻茂”在脑海中呈现出的是怎样一幅画面。 （4）作者笔下三峡的山、水各有什么特点？请简要概括。 五、 现代文阅读 (共3题；共43分)6. （15分）阅读下文，回答问题不过，这个代替物却不能太高。在实验开始时，我原和小鸭子一样匍匐在草中，后来我逐渐换成坐的姿势。可是，等我一旦站起来试着带它们走，它们就不动了;A它们的小眼睛焦急地向四周探索，却不会朝上方看，没有多久，就像被弃的小鸭子一般，发出细细的尖叫，哭起来了。B因此，为了要它们跟着我，我不得不蹲着走，这自然颇不舒服。尤其糟的是，做母亲的水鸭子得时刻不停地叫唤，只要有半分钟的时间忘了“呱格格格、呱格格格”地唱着，小凫的颈子就拉长了，和小孩子拉长了脸一样。要是这时我不继续叫唤，它们就要尖声地哭了。好像只要我不出声，它们就以为我死了，或者以为我不再爱它们了。这真是值得大哭特哭的理由呢！（1）语段中，作者在做带小鸭子走路的实验中有了怎样的新发现？ （2）本段语言生动幽默，请你从A，B两句中任选一句做简要赏析。 （3）本文作者劳伦兹把小水鸭子当作自己的孩子，把鹦鹉可可当作自己的朋友甚至是家庭的成员，他和动物和谐相处的生活趣事令人向往，读完本文，给你怎样的启示？ 7. （19分）阅读下文，回答问题尘世小暖她是一位70多岁的老人，满头银发，佝偻着背，脸上的皱纹刻画出岁月的年轮。我是公司的一名普通职员，每天衣着光鲜地坐在办公室里，重复着冗繁单调的工作。我们来自不同的天地，只因偶然的机缘，让彼此的生命从此有了交集。那是多年前的一天，我端着茶杯急步去茶水间，把迎面而来的人撞了个趔趄。她是位年长的清洁工，俯身扫地，额头上渗满细密的汗珠。我正要开口道歉，她反而先问道：“姑娘，撞到你了吗?”我笑着摆手说：“我走得太快了。”随意聊了几句后，才知道她做清洁工已有些年了。爱人早年因病去世，她一个人辛苦养活儿子。如今儿子娶妻生子，90岁的老母亲又瘫痪在床，原本应安享晚年的她仍在辛苦劳作。总其大半生，可谓命运多舛，令我感叹。然而，说起这些时老人却是一脸的平静，她说，“在我小的时候，吃不饱穿不暖的，现在的生活很好，很知足了。”过了几天，我整理出一摞旧报纸，然后喊她上楼，说：“这些报纸堆在地上挺碍事，你搬走吧，还可以换些零花钱。”她感激得连声道谢。那以后，我经常把一些旧报纸送给她。她见到我会主动微笑打招呼。后来又有几次，我整理出女儿穿不着的衣服，拿去给她的小孙女，老人每回都是既欢喜又过意不去，连声道：“谢谢，真是谢谢你了。“有一天临时加班，直忙到暮色四合，当我拖着疲惫的身子走出厂门口时，见她站在风里眺望。看见我后，她赶紧迎上来那一刹那，仿佛有千万朵荷花在眼前盛开，我的心中涌起一股难言的感动。她没读过几年书，“投之以桃，报之以李”的道理她说不上来，但她记得别人对自己的好，并把它当做一种感恩。这让我感到羞赧，我给予她的是舍弃的“旧物”，而她还报给我的是汗水凝成的“礼物”。我抱着那半袋面离去，如同怀抱着一颗沉甸甸的心。后来，这样的场景不时的出现。她不时从老家为我带来新鲜的蔬菜或甜脆的瓜果，为了不拂她的好意，我笑着接了过来，之后再用别的方式，悄悄地还之以礼。有时她在清扫地面，看到我走过，会停下手里的活，朝着我温和地笑笑。如果看我不是太忙，还会上前搭几句话。一天，她在路上等我，递上一卷透着香气的烙馍。我谢过她正要离去，老人关切地说：“姑娘，写文章很费脑子的，你看上去瘦了，记得多吃点饭啊!”我点点头，认真地说：“好，我记得了。”就在我转身的那一刻，只觉得心绪如同起伏的波涛，万千奔涌。在这座城市里，除了老公和孩子以外，我没有别的亲人。如今，我已近不惑之年，只有她仍称呼我姑娘，留意我的胖瘦，我知道她是真的心疼我。（1）本文写了“我”和老人之间发生的故事，这给“我”带来了丰富的内心感受。阅读作品，填写下表。“我”与老人的交往带给“我”的内心感受偶然相撞，初始老人_老人给我送来烙馍_（2）请从修辞的角度赏析文中第段中划线的句子。 （3）请结合文章内容谈谈老人是一个怎样的人。 （4）标题为“尘世小暖”，意为在尘世不经意间体会到的温暖，在你的生活中是否也有陌生人给予过你温暖的感动，请简要的表述出来。 8. （9分）阅读如下文段，回答下列小题古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。那水呢，不但不结冰，反倒在绿萍上冒着点儿热气。水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。A天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上；况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。B看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶、黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影。这就是冬天的济南。（1）第段主要的描写对象是_，其特征是_。 （2）“山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪”中的“_”字用得极妙，理由是_。 （3）划线句A采用了_的修辞手法，把景写得灵气、多情。句中“绿的精神”指的是：_。 （4）划线句B是一个比喻句，属于_（哪种比喻）。你能否从语段中再找出其他的比喻句？试找一例，并分析其表达效果。比喻句：_表达效果：_。六、 命题作文 (共1题；共5分)9. （5分）作文：以谢谢你，我的 为题目，写一篇作文。要求：要求在横线上填写“爸爸”或者“妈妈”；叙事完整，叙事中要有描写、议论。不得少于600字。第 10 页 共 10 页参考答案一、 书写 (共1题；共4分)1-1、二、 综合性学习 (共1题；共9分)2-1、2-2、2-3、三、 默写 (共1题；共10分)3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、3-6、3-7、3-8、四、 文言文阅读 (共2题；共37分)4-1、4-2、4-3、4-4、5-1、5-2、5-3、5-4、五、 现代文阅读 (共3题；共43分)6-1、6-2、6-3、7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、8-3、8-4、六、 命题作文 (共1题；共5分)9-1、