人教版2019-2020学年八年级上学期语文期末教学质量跟踪测试试卷A卷.doc

人教版2019-2020学年八年级上学期语文期末教学质量跟踪测试试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 字词书写 (共1题；共4分)1. （4分）比较下列形似字，并组词 瀚 _ 硝 _翰_ 绡 _二、 句子默写 (共1题；共8分)2. （8分）古诗文名句填空。 （1）蒹葭萋萋，_。（蒹葭） （2）_ ， 帘卷西风，人比黄花瘦。（李清照醉花阴） （3）苏轼的江城子密州出猎中运用典故，表达作者希望得到朝廷重用的词句是：_ ， _。 （4）诸葛亮在出师表中陈述临危受命的千古名句是：_ ， _。 （5）乡村美景，总是令文人墨客流连忘返。请写出古诗词中描写乡村美景的句子（连续两句）：_ ， _。 三、 文言文阅读 (共3题；共43分)3. （20分）阅读论语十二章节选，完成文后小题。子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（1）解释下列句子中划线的词不亦说乎_ 人不知而不愠_吾日三省吾身_ 不逾矩_（2）翻译下列句子有朋自远方来，不亦乐乎？温故而知新，可以为师矣。（3）“吾日三省吾身”从_、_、_三个方面反省自己，从中可以看出古代治学的人非常重视品德的修养。 （4）孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的原因是：_。（用原文句子填空） （5）下列划线解释不正确的一项是（ ） A . 与朋友交而不信乎。（信：真诚，诚实）B . 温故而知新。（故：指学过的知识）C . 思而不学则殆。（殆：懈怠）D . 切问而近思。（思：思考，考虑）（6）经过了两千多年，孔子的话仍然闪烁着夺目的光彩。请从中选择一则，谈谈对你的启发。 4. （16分）阅读文言文，回答问题【甲】杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”其人曰：“天果积气，日、月、星宿，不当坠邪？”晓之者曰：“日、月、星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”其人曰：“奈地坏何？”晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈？终日在地上行止，奈何忧其坏？”其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。列子天瑞篇【乙】郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐至之市，而忘操之已得履，谓曰：“吾忘持度！”返归取之及返，市罢，遂不得履人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也”韩非子外储说左上（1）解释句中划线的词若屈伸呼吸_其人舍然大喜_先自度其足_及反，市罢_（2）下列各句中“之”字用法与例句中“之”相同的一项是（ ）例句：又有忧彼之所忧者，因往晓之A . 久之，目似暝，意瑕甚B . 两狼之并驱如故C . 宋之丁氏，家无井而出溉汲D . 反归取之（3）翻译句子。杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。曰：“宁信度，无自信也”（4）甲乙两文在写法上有什么相同之处，各说明了一个什么道理？ 5. （7分）朝花夕拾是鲁迅先生追忆自己青少年时期生活经历与体验的散文集。请根据你的阅读积累，回答小题。 （1）在鲁迅深情的笔下，我们认识了那位“给哥儿买来三哼经”的保姆_；我们记住了那位方正质朴博学的启蒙老师_。 （2）读了五猖会后，你对父亲让我背完鉴略才能去看五猖会的行为怎么看待？ 四、 现代文阅读 (共1题；共20分)6. （20分）阅读下面的文章，完成小题。让文明素养追上现代化的脚步李浩燃“海星被摸死！模型巨蜥的脚趾也被摸断了！”最近一则微信广泛传播，从一个侧面表明，开馆不足一个月的上海自然博物馆，陷入了喜忧参半的处境。博物馆受公众热捧令人欣喜，但观展过程中暴露出的不文明行为，又引人忧虑。事实上，“海星被摸死”只是网上持续热议的文明话题的一个新注脚。从埃及卢克索神庙浮雕到成都武侯祠前出师表石刻，“路培国”们的“到此一游”刻字，至今没有绝迹；向空服人员泼面、攀爬红军雕塑照相，种种劣行仍然在各种场合上演。而一波未平一波又起的“成都女司机被打”事件，还有一些地方出现的当街暴打妇孺现象，更引来群情激愤。无论是出境旅游的不良行为被媒体打“差评”，还是公路上的违章驾驶、危险飙车等，许多不文明现象，可以说是腰包“鼓起来”、生活“阔起来”后遭遇的社会发展新课题。搭乘着城镇化、现代化的时代快车，许多人逐步远离了物质匮乏的窘迫，又浑然不觉地陷入了另一种窘境。“发展的列车匆匆驶过精神的站台，现实的变化把心灵的地图抛在身外。”充满诗意的语言，道出了一些人“脑袋”轻于“口袋”、灵魂跟不上身体的尴尬状态。如果从社会层面来思考，公民文明素养如何与现代化同步，精神文明如何与物质文明比翼齐飞，已经成为亟待破解的现实课题。恩格斯说，“国家是文明社会的概括”。作为社会主义核心价值观的一个关键词汇，“文明”折射国家发展的境界、社会进步的状态，是凝聚当代中国价值公约数的重要平台。应当看到，文明不仅仅需要被唤醒，更应在制度设计层面体现软硬结合、标本兼治。日前，继游客不文明行为记录管理暂行办法正式施行近一个月后，国家旅游局公布首批全国游客不文明行为记录。大闹亚航、强行打开飞机应急舱门、攀爬红军雕塑照相等不文明事件的四个当事人被列入“黑名单”，便是一种积极的尝试。惩恶扬善、久久为功，以不断加大的外力强化约束，让放纵自我、妨碍他人、侵害公序良俗的行为付出代价，方能防止“破窗效应”，变压力为动力，促使文明变成公民的行为自觉与生活方式。看得见的硬伤容易修复，看不见的短板却难补齐。罗马不是一天建成的，文明也不可能一蹴而就。从不文明到文明，从文明的较低层次向较高层次递进，自然需要一个“进化”的过程。从这个角度出发，我们也不应一味批评公民素质参差不齐，更当以每一次问题暴露为契机，优化管理方式、加强机制构建，真正从治理现代化的高度推进文明建设，依靠“制度文明”稳步提升“公民文明”，不断提高全社会的文明水位。文明不是空洞浮泛的口号，仰赖一点一滴的践行去成全。因此，与其做一个对不文明现象义愤填膺的“键盘侠”，莫如迈出坚实步伐，用双手书写文明的笔画。你的文明，或许就存在于银行ATM机的一米线旁，展现于人潮涌动的公交车站牌下，闪耀在川流不息的行车道中。如果说，遵守公共空间的秩序与规则是底线要求，那么，主动为别人着想、做社会关系的润滑剂，则是更高境界。从这个意义出发，知行合一，做一个更加文明的公民，其实也是在打造一个更好的自己，过一种更值得过的生活。一位西班牙作家说过，“礼貌是人类共处的金钥匙”。文明是世间最动人的语言，一个视文明为阳光的国家、一个视德行如生命的民族，让文明素养追。赶上现代化的脚步，必将更富有魅力，也必能赢得真诚的尊重。（选自人民日报2015年5月14日，有删改）（1）选文的中心论点是什么？（2）选文前三段列举众多不文明现象有何目的？（3）在下面横线处按例句的结构样式仿写一组句子，使其上下文连贯。你的文明，或许就存在于银行ATM机的一米线旁，展现于人潮涌动的公交车站牌下，闪耀在川流不息的行车道中。你的文明，或许_，_，_。（4）下列对文章内容的理解与分析不正确的一项是（ ）A . 文章最后一段西班牙作家的话，强调了文明是公民交际中必须具备的素养。B . 文章第段划线的词语呼应紧密，既对公民有宽容的心态，又从制度建设的高度指出了提高公民素养的途径。C . “看得见的硬伤容易修复，看不见的短板却难补齐。”这里的“短板”指的是公民素养的严重缺失。D . 为了制止游客不文明行为，国家旅游局制定了游客不文明行为记录管理暂行办法，有了这个管理办法，就能从根本上杜绝游客种种不文明现象。（5）简要分析文章是怎样层层深入论证中心论点的。五、 综合性学习 (共1题；共11分)7. （11分）分别被尊称为“圣人”“亚圣”的孔子、孟子对中国文化的发展可谓影响深远，他们超人的智慧、深邃的思想甚至远及日本、朝鲜、欧洲。今天，就让我们一同走近圣贤，品评儒家经典。 （1）【活动一：圣贤生平小档案】小明同学收集了许多关于孔子的资料，请你结合自己所掌握的资料帮他整理一下，形成一段简洁的文字来介绍孔子，并在班上交流。（80字以内）材料一：孔子（前551前479），因其父母曾为生子而祷于尼丘山，故名丘，字仲尼，鲁国陬邑（今山东曲阜东南）人。材料二：孔子是我国春秋末期的思想家、政治家、儒家学派的创始人。“仁、义、礼、孝”是其倡导的思想；其中“仁”是其全部思想的核心。材料三：孔子是中国社会教育的鼻祖，创建了我国第一所私塾。其门下弟子三千，其中颜回、子路、子贡等七十二贤人尤为出色。他的许多关于教育的经典论述一直影响着后世。（2）【活动二：儒家经典传不朽】论语孟子是儒家经典。其中有不少语句已经成为成语，至今仍活跃在现代汉语中。同学们收集了许多出自论语孟子的成语，把它编成了一本小册子，请你为这本小册子添加两个词语，并在其扉页上写一段序言。 （3）【活动三：圣贤思想耀千古】下面是纪念孔子诞辰活动的一副对联，请为它对出下联。上联：先师功德垂青史下联：_六、 命题作文 (共1题；共5分)8. （5分）请以“温暖的瞬间”为题写一篇记叙文，不少于500字，文中不得出现真实的姓名和校名。 第 10 页 共 10 页参考答案一、 字词书写 (共1题；共4分)1-1、二、 句子默写 (共1题；共8分)2-1、2-2、2-3、2-4、2-5、三、 文言文阅读 (共3题；共43分)3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、3-6、4-1、4-2、4-3、4-4、5-1、5-2、四、 现代文阅读 (共1题；共20分)6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、五、 综合性学习 (共1题；共11分)7-1、7-2、7-3、六、 命题作文 (共1题；共5分)8-1、