人教版2020年初中毕业班语文综合测试试卷D卷.doc

人教版2020年初中毕业班语文综合测试试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分）下列加线字注音全对的一项是（ ）A . 疮疤（chun） 震悚（sng） 针灸（ji） 迂腐（y）B . 蹒跚（shn） 栅栏（zh） 箱箧（qi） 交卸（xi）C . 尴尬（gn g） 吊唁（yn） 撬开（qio） 舀米(yo)D . 惟妙惟肖（xio） 颠沛（pi） 塌败（t） 愧怍（zu）2. （2分）下列选项中字形全部正确的一项是（ ） A . 繁花嫩叶 暖和安适 淅淅呖呖 翻来覆去B . 倾盆瓢泼 高邈深远 呼朋引伴 喜出忘外C . 暴怒无常 勇敢慈怜 各得其所 花枝招展D . 披蓑带笠 水波粼粼 热烈深沉 轻风流水3. （2分）依次填人下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）“永远的丰碑”记录着革命先烈凭着 的信念，坚持斗争不动摇的光辉事迹。坚持一个中国原则，实现祖国和平统一，完全 海峡两岸同胞的根本利益。今年在上海举行的第48届世乒赛上，我国运动健儿 ， 一举囊括五项冠军。A . 顽强 迎合 所向无敌B . 坚定 符合 所向无敌C . 顽强 符合 不可一世D . 坚定 迎合 不可一世4. （2分）下面的句子没有语病的是（ ）。A . 语文对我很感兴趣。B . 谁也不会否认地球不是绕着太阳转的。C . 在老师的辛勤帮助下，我的语文水平和写作水平有了很大的提高。D . 一桩桩的事实，使周恩来越来越感觉到“中华不振”这四个字的分量。5. （2分）选出下列标点符号使用正确的一项（ ）A . 诗中描绘的景色是真实存在的？还是诗人虚构的？B . 石子人浅水，水花四溅，虚张声势；石子入深潭，悄无声息，不动声色。C . 在人生的旅途中，你的身边需要有三、两个知心好友。D . “你先坐下，”她说：“我们好好谈谈。”二、 名著导读 (共1题；共15分)6. （15分）名著阅读。（1）根据水浒的叙述，梁山好汉议事的大厅，原来称“”，宋江任寨主后改为“ ”。（2）高尔基的童年用第 人称的口吻，叙述了主人公在父亲去世后寄住在 家中的生活历。（3）骆驼祥子中的祥子是老舍笔下一个被侮辱、被损害的下层劳动者形象，他本是农民，进城后以_为生。虎妞是样子的妻子，也是车厂主的女儿。三、 默写 (共1题；共7分)7. （7分）古诗文名句默写。 （1）_，雌兔眼迷离；双兔傍地走，_？（木兰诗） （2）_，弹琴复长啸。（王维竹里馆） （3）故园东望路漫漫，_。（岑参逢入京使） （4）_，何人不起故园情。（李白春夜洛城闻笛） （5）韩愈的晚春中写万物不舍春天的离去，在暮春时节尽情绽放的诗句是_，_。 四、 语言表达 (共1题；共12分)8. （12分）解释下列句子中划线的词。卷石底以出：_ 为坻，为屿：_怡然不动：_ 俶尔远逝：_往来翕忽：_ 斗折蛇行：_犬牙差互：_ 凄神寒骨：_悄怆幽邃：_ 不可久居：_乃记之而去：_ 崔氏二小生：_五、 文言文阅读 (共1题；共16分)9. （16分）阅读文言文，回答问题【甲】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（节选自柳宗元小石潭记）【乙】道州城西百余步，有小溪，南流数十步，合营溪。两岸悉皆怪石，敧嵌盘屈，不可名状。清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相映。此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州以来，无人赏爱。徘徊溪上，为之怅然。【注】道州：今湖南省道县。唐时偏僻荒凉，元结曾在此为官。合营溪：汇入营溪。敧：倾斜。嵌：张开。逸民退士：遁世隐居的人。置州：设置州郡。（1）【甲】文第一段描写的内容是_；【乙】文中描写溪水的语句是_。 （2）解释下面划线词在句中的意思。潭中鱼可百许头 可：_以其境过清 清：_南流数十步 南：_不可名状 名：_（3）翻译句子。其岸势犬牙差互，不可知其源。佳木异竹，垂阴相映。（4）面对美景，【乙】文作者为什么会产生“怅然”的情绪？ 六、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)10. （10分）阅读下面这首古诗，回答以下两题。夏 意（苏舜钦）别院深深夏席清，石榴开遍透窗明。树阴满地日当午，梦觉流莺时一声。注：别院，即正院旁侧的小院。（1）此诗以“夏意”为标题，着眼点在“意”，写诗人于炎热盛夏中的一种心境。这是一种什么样的心境？（2）“时一声”的“流莺”与这种心境是否和谐？为什么？七、 现代文阅读 (共2题；共30分)11. （12分）阅读下面文章，完成后面小题。人工智能时代，你的工作会被机器抢走吗？人工智能机器人“阿法狗”在与韩国棋手李世石的对弈中连胜两局，人工智能的发展和崛起成为不容忽视的话题。人工智能会不断学习，不知疲惫，不会抱怨，此前已有专家预测，人工智能和机器人技术的快步发展可能酿成大规模失业。进入人工智能时代，你的工作可能被机器抢走吗？去年年末，一段中国某银行智能机器人大堂经理“娇娇”的视频在网上火爆：“您好，我是娇娇，很高兴为您服务”。这位不知疲倦的“大堂经理”可以通过语言识别、触摸交互、肢体语言等方式，开展迎宾、业务引导、业务查询等多种服务，懂幽默会卖萌，在办理业务的同时还能把客人逗得哈哈大笑。在日本，护理型机器人赢得了老年人的欢心。小型的智能护理机器人可以陪老年人聊天解闷，帮助控制灯光、检查血压，提醒何时吃药。大型护理机器人则致力于帮助那些行动不便的人，能温柔地将人类抱起或放下，或是帮助其站起来。除了服务业以外，人工智能已开始“入侵”其他领域。专家担忧，机器和电脑发展有一天可能会取代人类的大脑和肌肉这对司机、分析师和财经记者的工作构成了威胁。人工智能进展最快的领域之一是机器视觉，这是自动驾驶汽车的关键。相比容易出错的人类司机，自动驾驶将减少_%或更多的事故。美国10%左右的工作岗位涉及驾驶车辆，未来数十年内，这些工作岗位中的大多数将会消失。其实，面对日臻完善的机器人技术和人工智能，很难想象有任何工作不会面临消失风险。IBM研发的超级电脑沃森则把领域拓展的更加广泛。它远超人类的记忆功能让它在智力问答节目危险边缘中击败了该节目的冠军；此外，协助研发药物、预测工业机械的维护时间，甚至设计美味的新食谱，帮助诊断疾病，都有沃森的身影IBM相信，机器人沃森可以创造巨大商机。研究者同时发现，沃森在不断学习和进化，比如设计出新的食谱，为药物研发提出人类未曾想到的建议和指导，这是研究者们一开始所没有想到的。但另一方面，在其他一些事情上，机器是无法战胜人类的：如培养品味和感情，相互模仿，建立情感联结，想象力和道德情感。经济学人杂志调查显示，一些技术含量高的工作，如牙医、医生，或者类似于心理学家的情感辅导人员，甚至是运动员教练等需要人与人密切沟通的职业，被人工智能替代的可能性较低。不过，机器人完全能够取代人类的工作，未必完全是一件坏事。在未来，机器有可能让人类从体力劳动中解脱出来，把精力放在文学、艺术、科学等创造性领域，放在能够让人类更幸福的事上。（1）以下选项和文章内容不相符的一项是（ ）A . 文章第一段交代了人工智能的特点及可能产生的影响，引出文章的说明对象一一人工智能机器。B . 第段“入侵”一词赋予了人工智能以人的行为，形象地说明了人工智能的涉及领域之广。C . 机器人完全能够取代人类的工作，不完全是一件坏事。D . 此前已有专家预测，人工智能和机器人技术的快步发展必然会酿成大规模失业。（2）第段中画线句子用了什么说明方法，有何作用？（3）结合文章，概括智能机器人能给人类带来哪些好处？12. （18分）阅读第四青春也是诗，完成下列小题。那年的夏天，我在高考这场大战中败得一塌糊涂，让所有曾对我寄予厚望的长辈都失望了。之后，我选择了复读。看着一个个同班同学都在朋友圈里晒出自己的录取通知书，而我却要收拾行李返回高中开启我的高四生活，我的心里万般失落。九月初，小城四处飘着枯黄的叶子，我抱着数学习题匆匆赶去高四的教学楼。在这所小有名气的高中里，复读生的教室却非常的简陋：几十张破旧的木桌子、木板凳，一块缺了棱角的黑板，四周的墙壁上挂着几幅名人画像。“嘿！许小栀。你也复读了啊？”原来是高三时同班的伍彩云和我热情地打招呼。“嗯！你也在这里复读吗？”我好奇地问着彩云。“是啊，我还想再冲一冲！对了，你的死对头老郑是这个班的班主任。”彩云一副认真的表情让我瞬间想起老郑的点点滴滴。老郑是教历史的，凶而且瘦，喜欢在课上侃侃而谈，常能逗得我们发笑，讲到明清历史，低头看书的我眼前总能浮现老郑秃亮个脑门，后面甩着个长辫子的模样，颇有点绘画功底的我便趁他不注意，偷偷在历史书空白处画他的肖像，结果有次被他瞧见了，召来一顿狠骂，从此便被他盯上了，横竖看我不顺眼，总要检查我的作业，大小错误必定说上我半天。“我的天！老郑居然教复读班了，还是班主任！”我放下数学习题，坐在了自己的座位上，内心异常惊讶。高四的生活真正开始了，虽然不像高三那样沉闷无趣，但每天的时间都是急匆匆的，包括吃饭和上课。在很长一段时间里，我们几乎是在不断重复做题这件事。记得那是复读班的第一次模拟测验，我的文综考了全班最低分，着急的我拿着试卷直奔老师办公室。到了办公室，我没有看到其他任课老师，只看到老郑一个人在那里批改作业，老郑看到眼睛通红的我，不紧不慢地递给我纸巾让我擦眼泪。想着自己高三时文综并不是特别差劲，可是复读之后分数却只退不进，我开始对高考不抱信心。“许小栀，这点小挫折就能让你流眼泪？可不像以前偷偷画我肖像的你啊！”只见老郑一边调侃我一边从笔筒里拿出红笔，然后给我讲解起历史试题。大半个晚自修过去了，老郑一题一题地给我详细分析，很认真地教给我做题的诀窍，小到理解题意，大到论述分析，整个过程，老郑的眼睛从未离开过试卷，此刻心头涌起暖意，昏暗的白炽灯下，蛾子成群地飞。其实，老郑以前对我挺凶的，但关键时刻还真是可爱极了。煎熬的复读生活也准备到了头。老郑在五月份的时候开了一个班会，班会的主题跟高考无关，跟娱乐有关。“我买了很多好吃的零食，谁要是敢上去展示才艺，就有机会获得老郑牌零食一份。”只见老郑高兴地搬着一个大大的箱子放在了讲台上。“我！我！我！”袁大胖第一个冲了上去，然后唱了一首李克勤的红日。阵阵掌声响起，老郑从箱子里拿出了袁大胖最爱吃的旺仔小馒头并递给了他。我很好奇，从班会开始到结束，每一位上去表演的同学都拿到了自己心仪的小零食，这一点，老郑是怎么做到的？这个问题，在我心里成了一个谜。直到高考后领取录取通知书的那天，我和班长一块回到学校的收发室拿各自的通知书的时候，班长无意间和我聊到老郑，聊到那次班会的零食，我才知道老郑的小心思，感动感激溢满心胸。老郑老郑，说你是我们的第二父母，真是一点也不为过。这个盛夏，阳光透过绿叶洒下斑驳的光影，恍然间，我想起了老郑，想起了我的复读生活，想起了老郑这一年为我们的付出。“谢谢你，老郑。谢谢你，让我的第四青春已然成诗。”（选自思维与智慧，有删改）（1）阅读全文，概括“我”复读生活前后的内心变化，用四字词语在横线上填空。万般失落_感动感激（2）文中第段运用了哪种叙述方式？在行文中有何作用？ （3）文中的老郑让“我”体会了不一样的复读生活，请结合文章内容分析老郑的形象。 （4）文章题为“第四青春也是诗”有何妙处？ 八、 命题作文 (共1题；共5分)13. （5分）作文：请以“我的舞台”为题，写一篇文章。要求：文中不得出现校名及自己的姓名；文体不限，诗歌除外；不少于600字。第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共5题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 名著导读 (共1题；共15分)6-1、6-2、6-3、三、 默写 (共1题；共7分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、四、 语言表达 (共1题；共12分)8-1、五、 文言文阅读 (共1题；共16分)9-1、9-2、9-3、9-4、六、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)10-1、10-2、七、 现代文阅读 (共2题；共30分)11-1、11-2、11-3、12-1、12-2、12-3、12-4、八、 命题作文 (共1题；共5分)13-1、