人教版2020届九年级下学期语文4月联考试卷.doc

人教版2020届九年级下学期语文4月联考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共6题；共12分)1. （2分）下列选项中划线字读音全部正确的一项是（ ）A . 家醅（pi） 蹲踞（j） 稽首（j） 长吁短叹（x）B . 秫秸秆（sh） 广袤无垠（mo） 匿名（n） 颔首低眉（hn）C . 祈祷（q） 酷肖（xio） 夜阑人静（ln） 缄默（jin）D . 馈赠（ku） 瞥见（pi） 正襟危坐（jn） 锃亮（zhng）2. （2分）下面语句中书写准确无误的一项是（ ）A . 他活过的八十四年，经历了登峰造级的君主政体和曙光初现的革命年代。B . 永远保持赤子之心，到老也不会落伍，永远能够与普天下的赤子之心相接相锲相抱！C . “正确答案只有一个”这种思维模式，在我们的头脑中已不知不觉地根深缔固。D . 每个人都显示出一副极其渊博、无所不知的神色，镇定自若地朝洞里张望着。3. （2分）下列句子中划线成语运用正确的一项是（ ） A . 自新丰城往西北，出殇阳关，便是一望无际的荒原，鹰翔千里，草长莺飞 ， 举目皆是颓败的景象。B . 当音乐声戛然而止的时候，音乐大厅出奇的寂静，接着响起了雷鸣般的掌声。C . 一些老艺术家几十年如一日，银幕上下名副其实 ， 对自己高标准、严要求，即使生活有困难，也不在金钱面前缴械投降。D . 钱学森有一句名言“我姓钱，但是我不爱钱”，至今读起来仍是震耳欲聋 ， 令人感慨万千、肃然起敬！4. （2分）根据文章内容关联词填空正确的一项是（ ） _是满月，天上_有一层淡淡的云，_不能朗照；_我以为这恰是到了好处酣眠固不可少，小睡也别有风味的。A . 只有 才 所以 因为B . 虽然 却 所以 但C . 即使 也 就 虽然D . 尽管 但是 而 因为5. （2分）下面语段横线处应填入的恰当句子是（ ） 初春，丁香花浓香馥郁花飞全城；深秋，浓绿的叶子也久久不肯落下；就是到了严冬，它那无叶的枝条依然挺立，抵御着北方的风寒和干旱，孕育着一个春天的花潮。哈尔滨人对丁香的深情，在于丁香的品格凝聚了塞北人独特的精神风貌。_丁香是哈尔滨人精神的写照，丁香是北国历史的见证。丁香，秀美的花色，繁茂的花丛，把北国冰城装点得分外妖娆。丁香是哈尔滨人的挚爱，哈尔滨是丁香永久的家园。A . “五月丁香开满城，芬芳流荡紫云藤。”她的芳香令人流连忘返啊！B . 她的花小如丁，数不清的小花汇到一起，一团团，一簇簇，如海如霞。C . 她聚小而成大气，抗艰难而争上游，坚韧，顽强，生机勃勃。D . 她外表柔媚，内心婉约，虽无牡丹之富贵，亦有别样之情怀，深得哈尔滨人的喜爱。6. （2分）这本书是一部（ ）A . 苦心孤诣的教子篇B . 励志篇C . 随笔二、 现代文阅读 (共2题；共26分)7. （6分）阅读下文，回答问题。 何为诗人余秋雨余秋雨：有一个通行的说法，屈原是中国历史上的第一个诗人。这种说法遇到了一个小障碍：“第一个”之前，中国己经有了诗经。诗经很了不得。这三百多首诗，体现了中国早期文明的不朽诗情。我一直认为，古代比现代史有诗意，诗经就是最早的证据。请大家品味一下“诗经”这两个字。在生产力极端低下的时候，我们的先人已经“以诗为经”，把诗经当作族群精神的经典。发展了几千年之后，我们现在重新向往一种诗化的生活，希望在繁杂忙碌的尘嚣中升起袅袅的诗意，使精神不再苦涩，使生活不再窘迫，这就是连现代西方人也十分迷醉的所谓的“诗意的栖居”。诗经是以四言为主的诗体，用如此简洁的汉语短句表达出如此经典的喜怒哀乐，又表现得那么大气从容，实在让人佩服。现在不少人呼吁让孩子从小读古代经典，开了好多的篇目，但奇怪的是，居然没有诗经。可见那些人只愿意向孩子灌输教条，而不是诗情。但是，诗经虽好，却没有任何一个让人印象深刻的诗人。诗经中虽然也有少量署名，但我们认为那是对集体创作所采取的一种个人署名方式，本质上还是集体创作，还是以指向一个个明确的人。诗经是一种集体话语，到了屈原，变成了个体的话语，这就使他成了第一个真正意义上的诗人。丛治辰：秋雨老师，您曾在一本书中说过，诗经第一次告诉我们，什么是诗；而屈原第次告诉我们，什么是诗人。余秋雨：诗人有一种个体精神的审美自立。诗人的自立需要有一种自然环境的诱发。例如，树木幽深处的花开花落，奇山怪水处的似梦似幻，巫风浓郁处的神人对话，大江险峻处的生死抗衡正是这一切，熏陶着他。结果，黄河流域的“平原小合唱”，变成了长江流域的“悬崖独吟曲”。屈原与诸子百家也不一样，诸子百家中很多人都有一种“大道尽在我心”的导师形态，教主形态，像一尊尊雕塑一样矗立在门徒们面前，等待他们提问。屈原正好相反，他觉得自己有很多问题得不到解答，他不知道用什么去训导比尔呢。他要呈现的，是自己内心的全部苦恼、哀怨、分裂。他没有雕塑般的坚硬，而有一种多愁善感的柔软。他不认为世间有多少通用的哲理，只担忧杜鹃叫得太早，群芳谢得太快。万小龙：说到这里，我想应该把“诗人”放在一个更高的人生坐标上，并非只是一个写诗的人，而是一个在生命整体上充满诗人气质的人。余秋雨：把自己的生命彻底诗化的人，在屈原之前还没有出现。其实直到现在，我们还能看到两种诗人。一种只是“写诗的人”，看到云，看到水，他就冒出了写云、写水的诗句；另一种人则相反，他本身就是诗，骨子里就是诗人，他的思维、情感以及待人接物的方式，都是让人痴迷的天籁。诗人就是诗人。不承认这一点，就不会有诗的时代。（选自中华文化四十七讲，有删改）（1）下列对上文的理解不正确的一下那个是（ ） A . 诗经被我们先人当做族群精神的经典，体现了我国早期文明的不朽诗情。B . 文中提到孩子们的经典阅读篇目没有诗经，意在批评家长漠视传统文化。C . “只担忧杜鹃叫得太早，群芳谢得太快”，表明屈原有一种多愁善感的柔软。D . 文中多处运用对比手法，目的在于说明屈原是我国第一个真正意义上的诗人。（2）现代汉语词典中对“诗人”的解释是“写诗的作家”。根据上文的观点，写出对“诗人”一词新的理解。 （3）有人说：“有用之知识，是让你活着；无用之诗，是让你活得美。”你赞同这种说法吗？结合全文，并联系你的生活体验，阐述你的观点和理由。 8. （20分）阅读下文，回答问题。 年年岁岁柿柿红立冬那天，收到了老妈寄来的一大箱子柿饼。迫不及待地开箱，还是小时候吃过的那样，鸡蛋般大小，外衣襄了一层像面粉一样的白霜。咬了一口，果肉甘如饴糖。我知道，这一箱柿饼的运费远远高出了柿饼本身的价格，只是因为我们喜欢，老妈便不计成本地寄。其实，不计成本的又何止是运费?这一箱子柿饼可都是将近七自的老爹老娘从沟沟崖崖的老柿子树上一个个采摘的。吃着老妈亲手晒制的柿饼，我仿佛回到了千里之外的家乡。我的家乡产柿子，沟坎、地头随处可见柿子树。它是一种外表愁厚的树，矮而粗，大多不到两来处就开始分权，权枝同样粗壮，且弯弯曲曲的。树干被黑蔑羧的树皮包裹着，树皮粗糙皲裂，就像故乡贫济而苍凉的土地。柿子树的低调质朴，还体现在柿子花上。初夏时柿子树才开始冒花骨朵了，米黄色的花骨朵如重子般大小，被四片嫩绿色的花等包围着。经过日子的滋养，才会在枝头就放。盛开的花桑如四方形的倒钟悬挂在枝头，淡黄色的花瓣温润如玉，中间盛着琼浆、吸引着蜂蝶。花落之后，枝头就结满了果子，青涩的柿子果就一直隐藏在绿叶之间，安然度过一个完整的夏天，不慈人注意的。三个多月的默默孕育，等到秋风乍起的九月，柿子开始由青转黄。再过一个月，等漫山遍野秋叶翻红的时候，柿子树便迎来了它一生中最奢华的时光。柿红霜叶疏，黄色、色、斑斓色的柿叶开始在秋风中飘落，光秃秃的枝头上挂满了黄黄的硬柿和红红的款柿。站在村子的山岭上望过去，长空如碧，寒山肃远，秋草斑驳，枯枝如墨，如果这是一幅画的底色，点级其上的是星星点点的红柿子。红果级满了道劲黝黑的枝头，用来砂的艳和安汁的甜盖惑着各类的鸟雀。于是，家家户户开始挎着荆条篮筐，扛着长长的滔子去摘柿子了。矮一点的，站在地上，便可摘下。高处的只能举起长长的看子，让顶端的铁钩钩住紧连着果蒂的树枝，往前一推或者向后一拉，柿子便落到布袋里。一树的柿子一个一个这样钩取，实在不是一个轻松的活。用七八来长的木提微成的舀子，越举越重，手臂越来越沉。一直仰头寻果，脖子越来越僵，汗水成涩了双眼，脑袋时时眩晕。好不容易摘完了，树下小山一样的柿子，还要沿着羊肠小道一筐筐背回家，每一趟运输都是对体力和意志力的考验。柿子运回家，我们兄弟几个倒头便睡。妈妈则制作柿饼。秋月下，妈妈坐在小板凳上，先把柿子蒂削平，把有蒂的那一面插在锻柿车的三尖又上，左手拿着柿饼刀贴着柿子，右手摇动摇柄，一长串的椅子皮便流泻而下。在秋夜蟋蟀鸣声的陪伴下，妈妈像不知疲倦的纺车，吱吱呀呀地转个不停。一萝筐一萝筐削了皮的柿子反射着月亮银白的光，照亮了妈妈辛苦劳作的夜。第二天，我们醒来，发现前好皮的柿子已经放在平房顶上高梁秆做的莲帘上暴晒了。经过暴晒、播汗、吹风、出霜，软化、糖化，最后便制成了甘如馅糖的柿饼。今天是除夕，空旷的城市里没有鞭地声，人们都在等待晚上的年夜饭。白天无事，我在书房里翻着诗集，翻到了这样的句子：“露脆秋染白，霜合柿子鲜”“秋林黄叶晚霜严，熟蒂甘香味独兼”，就着妈妈寄来的甜美柿饼，把这些诗句一起咽了下去，脑海里浮现出红柿繁的画面年年岁岁柿柿红，多甜美的柿子。（1）为了让“我”吃上喜欢的柿饼，妈妈除了给“我”寄柿饼还做了哪些工作? （2）“等漫山遍野秋叶翻红的时候，柿子树便迎来了它一生中最奢华的时光”中“最奢华 的时光”指的是什么?（3）任选角度，对文中画横线的句子进行简要赏析。 在秋夜竭炸鸣声的陪伴下，妈妈像不知疲倦的纺车，吱破呀呀地转个不停。一萝筐一萝筐削了皮的柿子反射着月亮银白的光，照亮了妈妈辛苦劳作的夜。（4）文章结尾段抒发了作者怎样的思想感情? 三、 文言文阅读 (共1题；共11分)9. （11分）阅读文段，回答问题。 富贵不能淫孟子景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：往之女家，必敬必戒，无违夫子！以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正住，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。”（1）解释下列划线词语在句子中的意思。 往之女家_以顺为正者_与民由之_（2）把下列句子翻译成现代汉语。 是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。（3）下列对文章内容的分析理解，不正确的一项是（ ） A . 在景春眼里，公孙衍等人一旦发怒，诸侯都害怕；安居在家中，天下就平静，在政坛上有举足轻重的位置，这样的人是真正的大丈夫。B . 孟子认为，公孙衍，张仪之流靠摇唇鼓舌，曲意顺从诸侯的意思往上爬，没有仁义道德的原则，谈不上是大丈夫，充其量只是君王的“顺从者”或狐假虎威的“弄权者”。C . 孟子认为大丈夫就是在不得志时能坚守正道不放弃，再做到“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”。D . 孟子这番话，不仅批判了景春的错误，针锋相对地提出真正的大丈夫在于坚守内心的仁、礼、义，确立了大丈夫的形象，也为世人定下一个立身处世的行为准则，有相当的醒世作用。四、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)10. （10分）阅读唐诗，完成问题。 春雪（唐）韩愈新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。（1）第二句中的“惊”字表达了诗人怎样的心情？ （2）三，四两句用了什么修辞手法？请简要赏析。 五、 句子默写 (共1题；共9分)11. （9分）古诗文名句积累。 （1）浊酒一杯家万里，_。（范仲淹渔家傲秋思） （2）人生若只如初见，_。（纳兰性德木兰花） （3）_，寒林空见日斜时。（刘长卿长沙过贾谊宅） （4）_，佳木秀而繁阴。（欧阳修醉翁亭记） （5）“唐诗崇情”：行路难中彷徨苦闷后的李白仍有“_，_”的抱负；左迁蓝关示侄孙湘中“_，_”道尽韩愈英雄失路的悲慨；无题中的“_，_”是李商隐抒写对爱情忠贞不渝的态度。 六、 综合性学习 (共1题；共11分)12. （11分）班级开展“走进小说天地”的综合性学习活动，让我们携手并肩，走进那一片五彩斑斓的天地。 （1）请为这次活动拟一则宣传标语。 （2）请仿照活动形式再写两项。 竞猜歌词，走进小说世界_跨越时空，驰骋文学想象（3）本校读书现状调查表 调查项目学段七年级八年级九年级每日可供自由阅读的时间15小时12小时05小时经典书籍在阅读中所占比重278%358%456%分析上表，你得出的结论是：_。七、 命题作文 (共1题；共1分)13. （1分）作文 “种下行动就会收获习惯，种下习惯就会收获性格，种下性格就会收获命运”。请以“好习惯让我_”为题，写一篇文章。要求：先将题目补充完整，然后开始作文；立意自定，文体自选（诗歌除外）；说真话，抒真情，忌抄袭；文中不得透露个人信息；书写工整，不少于600字。第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共6题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 现代文阅读 (共2题；共26分)7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、8-4、三、 文言文阅读 (共1题；共11分)9-1、9-2、9-3、四、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)10-1、10-2、五、 句子默写 (共1题；共9分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、六、 综合性学习 (共1题；共11分)12-1、12-2、12-3、七、 命题作文 (共1题；共1分)13-1、