北师大版2019-2020学年七年级上学期语文期中考试试卷（I）卷.doc

北师大版2019-2020学年七年级上学期语文期中考试试卷（I）卷一、 选择题 (共4题；共8分)1. （2分）下面各项中，修辞手法与选句不一致的一项是（ ） A . 比喻渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了。（鲁迅社戏）B . 拟人枣园的灯光照人心，延河滚滚喊前进。（贺敬之回延安）C . 借代你们杀死一个李公朴，会用千百万个李公朴站起来！（闻一多最后一次演讲）D . 引用经书上的道理是可以“推之于四海，传之于万世”的。（丁肇中应有格物致知的精神）2. （2分）下列句子中没有语病的一项是（ ） A . 三天内，又有5名孩子溺亡。为了避免溺水事件不再发生，请把防溺水知识告诉孩子！B . 从2016年起，小学和初中起始年级“品德与生活”“思想品德”教材名称将统一更改为“道德与法治”。C . 他对工作认真负责，虽然身在病中，但他无时无刻不忘学校交给他的任务。D . 记得当年我认识他的时候，还是一个天真活泼的小孩子。3. （2分）下列选项中表述有误的一项是（ ） A . 醉翁亭记的作者是欧阳修，文章描写醉翁亭的秀丽环境和自然风光，勾勒出一幅太守与民同乐的图画，抒发了作者的政治思想和寄情山水以排遣遭受打击的复杂感情。B . 岳阳楼记的作者是范仲淹，文章融叙事、写景、抒情和议论为一体，其中写景是全文的中心。C . 湖心亭看雪的作者张岱在沉沉夜色中乘舟独往西湖，看到雪中的西湖风光不凡。D . 唐敬宗宝历二年，刘禹锡在扬州遇到白居易。在酒宴上白居易写了醉赠刘二十八使君，刘禹锡便作了酬乐天扬州初逢席上见赠这一首诗答谢。4. （2分）下列关于文学名著的表述有误的一项是（ ） A . 智取生辰纲选自水浒传，是一部以北宋末年宋江起义为题材的长篇白话小说。作者施耐庵。B . 范进中举选自儒林外史第三回，儒林外史是一部长篇讽刺小说，作者是明代吴敬梓。C . 简爱中罗切斯特虽富有显赫，却是一个精神上的苦闷者，情感的渴求者。D . “风景悄然无声地孕育了美感”，草房子以优美的文字，为读者描绘出一幅幅优美的中国传统农村的田园生活。二、 基础知识综合 (共1题；共4分)5. （4分）阅读文段，完成文后题目。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像bng溅的水花每一穗花都是上面的盛开，下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的 ， 又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露qing浆？我凑上去，想摘一朵。但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。（1）根据文中读音，在田字格里正确、规范地写出这两个汉字。bngqing_溅_浆（2）给文中划线的字注音。_忍俊不禁伫立（3）请说出“船舱鼓鼓的”在文中的含义。三、 句子默写 (共1题；共5分)6. （5分）根据课文默写古诗文。 （1）我寄愁心与明月，_。（李白（闻王昌龄左迁龙标遥有此寄） （2）东临碣石，以观沧海。_，_。（曹操观沧海） （3）时序交替中的景物，暗示着时光的流逝，蕴含自然理趣的诗句是：_，_。（王湾次北固山下） （4）_，断肠人在天涯。（马致远天净沙秋思） （5）春天像刚落地的娃娃，_，它生长着。 春天像小姑娘，_，笑着走着。春天像健壮的青年，_，_。（朱自清春）四、 名著阅读 (共1题；共5分)7. （5分）水浒传中共有_将，天罡星共_人，地煞星共_人。五、 现代文阅读 (共2题；共33分)8. （20分）阅读下文，回答问题。 生活，需要一把剪刀一次，我发现了一个很好的题材，确信一定能写出一篇好文章。那个周末的下午从图书馆回家，我一边骑车一边在脑海里勾勒这篇文章，有一种回去后非写出来不可的感觉。忽然电话响了，是一个很要好的文友打来的。大街上很嘈杂，我决定回家后再回电。路过一家超市，超市外面正在进行换季服装削价甩卖，刚好我需要买件衣服。停车、挑选、购物，花了近半个小时，然后离开。没走多久听到有人喊我，是一个久未谋面的老领导。出于尊重，我陪他聊天、抽烟，花了近一个小时。快到宿舍，又接到一个电话，是一个关系很好的同事，求我帮他写个很紧急的材料，于是赶到他办公室。写完材料，天已黑了，他请我吃饭。两人在饭店推杯换盏，一瓶白酒下肚，已到了晚上九点。回到宿舍，匆匆给文友回电话，有点昏昏欲睡的感觉。写出那篇文章的想法早被抛到九霄云外，于是睡去。第二天单位有事整整忙了一天，紧接着单位又组织我们外出学习十天，写作的计划又被打乱了。直到现在，庸常的生活和没有定数的工作，早已将那时构思的文章冲得支离破碎，没了踪影。前些日子读到捷克诗人塞弗尔写的一个故事。一个叫保尔魏尔伦的人，他的妻子生病了，他穿着拖鞋跑去药店抓药。在路上遇到了诗人韩波，韩波没费多大口舌就说服魏尔伦到比利时去旅行了。魏尔伦穿着拖鞋走了，他可怜的妻子病入膏肓，还在等他的药呢。有时，我们极像魏尔伦。“抓药”是我们的目的，可是因为太多的牵绊，我们会走上另一条岔路。我们甚至与梦想南辕北辙，背道而驰。原本可以实现的一些目标，因为一些席常的琐事而搁浅、拖拉、消磨。正如我要写的文章一样，被那些旁逸斜出的枝枝节节所缠绕，直到泯灭。而这些琐碎事务和细枝末节我完全可以精简、压缩、忽略，甚至删除.如果成功是一棵从我们理想的土壤里破土而出的树，那么生活确实需要一把剪刀，用专注的心态，握住毅力的剪柄，用恒心的刀刃剪去那些牵绊、羁缚、错乱的枝蔓。因为，最具价值的人生需要毅力支撑，需要智慧引领，而成功之果常常结在没有乱草藤蔓缠绕的枝头上。有限的生命周期，开花的季节并不多，腐常的风云常常弥漫视野，生活多了变教，能够自给的养料也十分有限，我们必须要做一件事：精心打磨一把剪刀（1）下列对文章内容的理解不正确的一项是（ ） A . 本文段叙述故事，较为具体，为后文的议论奠定了很好的基础。B . 本文段运用比喻说理，将抽象的道理说得形象具体、通俗易懂。C . 第段中几个划线的词语顺序可以变动，因为它们之间是并列关系。D . 第段中的“乱草藤蔓”指庸常的琐事和生活中“旁逸斜出的枝枝节节”。（2）下面不属于将作者构思好的文章冲得“支离破碎”“没了踪影”的事的一项是（ ） A . 超市购物、外出学习B . 陪领导聊天，给文友回电话C . 给同事写材料，喝酒D . 读塞弗尔写的故事（3）结合你的实际说说为什么必须要“精心打磨一把剪刀”？ 9. （13分）阅读下文，完成小题。 “光谱”鼻子探知人体疾病苏格兰斯特拉斯克莱德大学的科学家们正在开发一种称为“光谱”的人造鼻子，这种神奇的鼻子借助探测人体的气味，可告诉当事人是否有病。科学家们正在探索将这种奇妙鼻子广泛应用于食品、饮料和化妆品的质量控制上，最终让其成为一种交警测试可疑吸毒司机的有效工具。利用病人身上的气味进行医疗诊断，早在一个世纪前就应运而生。但是苏格兰的科学家目前正在尝试的是利用先进的化学方法探测不同的气味，然后再利用计算机屏幕给予病人一种免除了忧虑的警报或者告诉他们可能患有什么样的疾病。斯特拉斯克莱德大学化学系的教授安德鲁米尔斯说，这些神奇的装置仍在开发阶段。目前可实用的装置还需一段时日，迄今已经取得了进展。测试气味和利用气味来医疗的想法，早在100多年前就有人尝试了，现在只不过是重新研究而已。他还说，人的疾病通常是与化学气味联系在-起的，这种气味可用来快速过滤和大规模的过滤。比如，天花、肝衰竭、糖尿病等疾病，医生往往可以从病人的呼吸中诊断知道即使是麻疹，也有一-种化学气味。人的各种疾病都带有一定的化学气味，这是经过临床实践得出来的。目前，米尔斯教授正与他的合作人保罗斯拉文一起致力人造鼻子的开发。他说这种鼻子将由一系列排列的成分构成。根据所探测到的气味，这些装置将改变颜色和光的强度，他说：“这种显示将会说正常或者没问题或者一些令人担忧的东西，接着它将有希望识别与其相关的何种疾病，但不一定会让人感到恐惧。”他还说：“它也许会说你得去看医生了。但是在医院，它会提供全套的诊断建议，说我未曾看到过这种气味，除了患这种或那种疾病的病人之外。”米尔斯认为，制造一种用于实验室和医院的台式机器，而且还是手提式的，这种机子虽谈不上高质量，但必须是能识别出各种令人关注的明显气味，且不带有主观色彩，无论是冬天还是夏天，无论是当事人是否感冒，这种检测都将是准确的。目前，科学家们正在开发一种适用于医院、实验室、医生手术和工作场所的一种桌面装置；同时，再开发一种便携式的装置，可以在家里或野外使用。据悉，一部便携式的装置最初可能要耗资几百英镑，而台式实验室装置则需几千英镑，米尔斯说，如果该装置得到普及，价格就不会成为问题了。（1）这篇文章主要说明了“光谱”鼻子的_和_。 （2）用自己的话说说什么是“光谱”鼻子。 （3）第段中主要运用了_的说明方法，它的作用是_。（4）推断“光谱”鼻子能否检测出感冒，请分别从文中找出依据。 （5）根据文章内容，选出表述错误的一项是（ ） A . 利用病人身上的气味进行医疗诊断，早在100多年前就有人尝试了，现在只不过是重新研究而已。B . 科学家正在开发的“光谱”人造鼻子成功后，将能借助探测人体的气味在医院提供全套的诊断建议。C . “你得去看医生了”，这种说法不属于令人担忧的东西。D . “光谱”鼻子能识别出各种令人关注的明显气味，并且肯定不会带有主观色彩。六、 课内阅读 (共1题；共16分)10. （16分）阅读文段，回答问题。余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当金之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，勝人持汤沃灌，以食衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，暗无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之表不若人也。盖余之勤且难若此。（1）作者是从哪几方面谈自己刻苦学习经历的？（2）翻译下面的句子。俯身倾耳以请。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。七、 语言表达 (共1题；共5分)11. （5分）根据语境，在横线上补写一段话，以说服妈妈同意晓宇跟航航交往。要求语言连贯、得体，100字左右。 妈妈：“晓宇，不要再跟班上的航航来往了，他成绩还不如你；你要跟成绩好的人多交往，那样对你学习有帮助。”晓宇：“_。”八、 作文 (共1题；共5分)12. （5分）阅读下面的材料，按要求作文。一粒种子能长成参天大树，一只丑小鸭可变成美天鹅，一星火种竟致燎原之势，那是梦想、信念和真理的力量；一帘细雨瞬间平息猛烈的狂风，一抹微笑无声融化心灵的冰雪，一盆洗脚水悄然让辛劳的母亲泪水盈眶，这是真、善、美的力量；细小的溪流汇成了浩瀚的江河，弱小的水滴穿透了坚硬的岩石，渺小的蚂蚁抱团冲出了火墙的包围，那是日积月累、锲而不舍、同舟共济的力量；梅“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”，菊“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中”，莲“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，这是勇敢坚韧、不屈不挠、洁身自好精神品格的力量；要求：以“ 的力量”为题。补充题目空缺部分再作文。文体特征鲜明，不少于600字。第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题 (共4题；共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 基础知识综合 (共1题；共4分)5-1、5-2、5-3、三、 句子默写 (共1题；共5分)6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、四、 名著阅读 (共1题；共5分)7-1、五、 现代文阅读 (共2题；共33分)8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、六、 课内阅读 (共1题；共16分)10-1、10-2、七、 语言表达 (共1题；共5分)11-1、八、 作文 (共1题；共5分)12-1、