中学2020届九年级上学期语文10月月考试卷A卷.doc

中学2020届九年级上学期语文10月月考试卷A卷一、 基础运用。 (共5题；共10分)1. （2分）下面词语中划线字的注音完全正确的一项是（ ） A . 装弶（jing） 嗤笑（ch）寒噤（jn） 磕头（k） 萧索（xio）B . 聚族而居（c） 寓所（y）瓦楞（lng） 脑髓（su） 规矩（j）C . 钢叉（ch） 猹（zh） 胯下（ku） 祭祀（s） 髀间（b）D . 阴晦（hu） 惘然（wng） 恣睢（su） 瑟索（s） 秕谷（b）2. （2分）下列各组词语书写完全正确的一组是（ ） A . 依然故我 出类拔悴 人溺己溺 悄怆幽邃B . 携手共进 矫首昂视 辗转反侧 怒不可遏C . 晶莹夺目 五彩班斓 轻歌曼舞 纷至沓来D . 霓裳羽衣 接踵而至 漫不经心 穿流不息3. （2分）下列划线的词语使用有误的一项是（ ） A . 摄影师在当地向导的协助下，深入到海拔4000米以上的高山河谷里，用镜头记录下了高海拔人迹罕至处的绮丽风光。B . 一场春雨之后，那雪白的梨花漫山遍野，绽放出五彩缤纷的美丽。C . 对任何问题都不求甚解是不好的。D . 陈景润学习很认真，经常废寝忘食 ， 游弋在书的王国里。4. （2分）将句填在横线上，顺序最恰当的一项是（ ）人情世故本是一种正常的交际与生活方式， ， 破坏社会公平正义。就可能异化为一种病态的社会现象但是当绿色交往日益稀缺、利益交换日趋流行人情就会成为“债”也会对那些人脉资源并不丰富的人形成“相对剥夺”A . B . C . D . 5. （2分）下列对课文内容理解不正确的一项是（ ） A . 艾青我爱这土地诗中的“鸟”象征诗人，一个拼尽全力用生命去歌唱的形象。B . 余光中乡愁一诗借助时空的变化来推进诗情的抒发，表现了诗人对家乡、对祖国的深情思念。C . 敬业与乐业文中谈到“有业之必要”时，作者列举了百丈禅师的例子进行证明，这就使用了道理论证的论证方法。D . 论教养文章论述清晰，从有无教养的现象说到有教养的本质，再论述有教养的重要表行文活泼、灵动。二、 语言表达。 (共3题；共26分)6. （4分）名著阅读 （1）下面是艾青诗选中两首诗的节选诗句，请你在横线上填入诗人艾青常用的一个诗歌意象，并结合诗句解说这个意象所表现的象征意义和情感内涵。节选诗句一：_向我滚来它以难遮掩的光芒使生命呼吸使高树繁枝向它舞蹈使河流带着狂歌奔向它去。节选诗句二：假如没有你，_一切生命将匍匐在阴暗里即使有翅膀，也只能像蝙蝠在永恒的黑夜里飞翔我爱你像人们爱他们的母亲你用光热哺育我的观念和思想使我热情地生活，为理想而痛苦直到我的生命被死亡带走。解说：_（2）泰戈尔诗选的飞鸟集中有这样的诗句：天空中没有翅膀的痕迹，但我已飞过。请谈谈你对这个诗句的感悟，不少于60字。 7. （12分）（2012鸡西）“谁言寸草心，报得三春晖。”母恩深似海，终生难报还。今年的5月13日是母亲节，班级准备在这天召开班会，班会主题是“献给母亲的歌”，请你按要求完成下列任务。（1）为营造班会的气氛，请你写一条标语张贴在教室里。（不得引用材料中的语句。）（2）下面是本次班会的活动环节，请补全所缺的环节。环节一：开场白环节二：_环节三：_环节四：_环节五：家长代表发言环节六：班主任总结（3）“把爱全给了我，把世界给了我”，父母给了我们全部的爱，我们应该怎样回报他们呢？请你确定一个回报父母关爱的最佳具体方式。（4）班级打算邀请部分家长参加班会，小静觉得妈妈衣着土气，不够入时，不想让她来参加，对此，你打算怎样劝说小静改变主意？8. （10分）根据课文默写古诗文。故天将降大任于是人也，_ ， 劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。（孟子生于忧患死于安乐）吏禄三百石，_ ， 念此私自愧，尽日不能忘。（白居易观刈麦）杜牧泊秦淮一诗中通过用典来表现对现实深刻忧虑的句子是_ ， _。_ ， 关山度若飞。_ ， 寒光照铁衣。（木兰诗）把陶渊明的饮酒其五默写完整。结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。_ ， _。山气日夕佳，飞鸟相与还。_ ， _。三、 阅读理解。 (共3题；共63分)9. （16分）阅读下文，完成小题。十年春，齐师伐我，公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩，公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭；彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉；吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”（1）课文选自_，此书相传是春秋时期的_所作。（2）用现代汉语翻译下面句子小大之狱，虽不能察，必以情。（3）下列理解正确的一项是（ ）A . 乡人对战争的冷漠态度反衬了曹刿的深谋远虑。B . 从本文看，弱国战胜强国的原因是政治上取信于民。C . 作战时，两个“未可”、两个“可矣”，表明曹刿胸有成竹、善于把握战机。D . 曹刿认为“彼竭我盈”是追击的最佳时机。10. （22分）阅读下列文字，回答文后问题：儿子的旋律儿子下班了，父亲紧张地数着儿子的脚步声。果然儿子“啪”地开了门。父亲默默地看着他。儿子没有看父亲，似乎点了头，往自己卧室边走边脱外套。收录机又响了。儿子！两人面对面准备吃饭。儿子在撬午餐肉，父亲从儿子脸上看不出什么异常。父亲一字一句：“我被免职了。明天宣布。”儿子猛地扬起脸。父亲没有在这稍纵即逝的惊讶里看到别的什么。没有怜悯没有安慰也没有懊恼。儿子手不停：“你也需要休息了。”父亲感到胸闷气短。他盯着儿子。儿子的手健美粗大，血管里青春在跃动。儿子一声不吭。父亲没有说话也不再盯着儿子。他感到儿子匆匆搁筷，找衣服，又跨进卫生间。马上，水声“哗啦哗啦”，跟着儿子的歌声高高扬起。声音温存自信，旋律跳荡。儿子！儿子！儿子！儿子你在想什么?你大了不再崇拜父亲，你越来越沉默，你不再抱怨父亲呆板僵化，不再为各种政治问题与父亲争论不休，也不再说父亲刚愎自用。儿子，你甚至看不起父亲。可父亲这样你还是无动于衷吗?这就是这一代的冷漠理智?你匆匆吃饭洗澡是因为那打字员在等你去看歌剧?可是儿子，我从来没有像现在这样需要你啊。我的官龄比你年龄还大一圈电视在播相声。父亲茫然四顾时才发现儿子并未出门，而是坐在他身后看书。父亲不由纳闷：打字员前天就订了票，还兴冲冲问他是否同去。父亲彻夜来回踱步，儿子也辗转反侧。父亲老了，他的一切都老了。曾和父亲这一辈很协调的背景已走向薄暮黄昏。这是变幻莫测的时代，不是仅仅需要热血赤诚的岁月。早上儿子起得很早，父亲晨练回来，儿子已准备好早餐。收录机照样开着，而且旋律明亮欢跃。父子俩依然沉默着洗漱用餐。儿子几次似乎要开口，父亲沉下心微颤地期待着，儿子却什么也没说。父亲佝偻着进卧室更衣。儿子不知什么时候站在身后捧着一套西装。“穿这精神。是去开宣布会吗?”儿予又拿过领带走到父亲跟前。父亲迟疑着。“我给你打。”儿子看着父亲。温柔的手像父亲过世的妻子，父亲的心紧成一团。“行吗?”父亲侧侧身。父亲和儿子一起看着穿衣镜。沉默着，父亲凝视着儿子的眼睛，儿子也凝视着父亲。儿子对着镜子：“一夜之间你衰老了许多，”儿子声音低沉、温柔，“可我一直为你感到骄傲，为你一辈子正直无私，一辈子对信仰的忠诚。你尽力了。”父亲心潮翻涌。肩头上儿子的手十分有力。他感到心中自信像空气注入瘪气球一样迅速饱满地回归。最后接送父亲的小汽车在笛笛呼唤，父亲走到门口又折回头：“昨晚干嘛不去找她?”儿子沉默了一会：“分手了。”“ 因为我下台?”“大概但这没关系。”儿子！儿子！儿子！父亲老泪闪烁。儿子把双手搭在父亲肩上，笑道：“结束，意味着新的开始。我很高兴不再有你的耀目光环笼罩我的光彩你说呢?”儿子！儿子！你可以把收录机再开大点。（1）这篇小小说中，父亲失去了_，继而儿子又失去了_。（2）第1l自然段中父亲为什么“彻夜来回踱步”?（3）儿子为什么“辗转反侧”?（4）第11自然段说“父亲老了”，这个“老”字里包含着哪些意思?（5）你认为这篇小说的哪个场面最感人?为什么?（6）第26自然段里，儿子说的“结束，意味着新的开始”这句话一语双关，你认为包含哪两种意思?(提示：这句话既是对自己说的，也是对父亲说的)（7）小说中父子两人面对着生活挫折所表现出来的精神面貌和人生态度一样吗?最终谁影响了谁?11. （25分）阅读比较下面两段文字，回答问题。甲“鲁迅是从正在溃败的封建社会中出来的，但他会杀回马枪，朝着他所经历过来的腐败的社会进攻，朝着帝国主义的恶势力进攻。他用他那一枝又泼辣，又幽默，又有力的笔，画出了黑暗势力的鬼脸，他简直是一个高等的画家。他近年来站在无产阶级与民族的立场，为真理与自由而斗争。鲁迅先生的第一个特点，是他的政治远见。他用望远镜和显微镜观察社会，所以看得远，看得真。他在1936年大胆地指出托派匪徒的危险倾向，现在事实完全证明了他的见解是那样的准确、那样的清醒。乙你们说：“凡力所能及，可以维持治安，而无损于国体者，华队同人莫不坚心毅力以赴之。”不错，这也是很正大。但是要问，同胞被屠杀了，中华人的生命被认为随时可以残害的了。这对于国体有没有损伤？跟着残杀我们同胞的仇敌，在众目共见的马路上站岗，还要搜查行人，搜查旅客，而行人与旅客正是你们的同胞，虽然可见中华有一批人是没廉耻没义气的，这对于国体有没有损伤？华捕不是也有维持治安的职责么？现在大部分华捕因表示反抗而罢职了。你们无损于国体，难道他们华捕反而有损于国体么？（1）甲段文字的论点是（ ） A . 鲁迅是从正在溃败的封建社会中出来的叛逆者。B . 鲁迅的特点是具有政治远见。C . 鲁迅的见解准确而深刻。D . 鲁迅是为真理与自由而斗争的战士。（2）画出乙段文字批驳的谬论。 （3）乙段文字，从论证方法看，运用了对比论证，是将“华队”与_作对比。从句式看，批驳敌论时运用了反问句式，其表达作用是：_（4）写出甲段文字中的三个比喻句。 （5）“他用望远镜和显微镜观察社会，所以看得远，看得真”在文中的含义是什么？ （6）“你们无损于国体，难道他们华捕反而有损于国体吗”一句，作者反问的事实根据是什么？ （7）从论证方式看，甲段文字属于_论，乙段文字属于_论。 四、 写作。 (共1题；共1分)12. （1分）（2013台州）阅读下面的文字，任选一题，按要求作文。也许你不富有，但你有一个温暖的家，这就够了；也许你不聪明，但你有一股拼搏的劲儿，这就够了；也许你不出众，但你有一颗热爱生活的心，建就够了也许你很听话，但这可能还不够；也许你取得了一些成绩，但这可能还不够；也许你有一个美好的梦想，但遣可能还不够题目一：这就够了题目二：这还不够要求：诗歌除外，文体不限；不少于600字；文中不要出现含个人信息的地名、校名、人名等。书写：根据作文书写评定，要求卷面整洁，书写规范、工整。第 12 页 共 12 页参考答案一、 基础运用。 (共5题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 语言表达。 (共3题；共26分)6-1、6-2、7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、三、 阅读理解。 (共3题；共63分)9-1、9-2、9-3、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、10-6、10-7、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、11-6、11-7、四、 写作。 (共1题；共1分)12-1、