鄂教版2019-2020学年七年级上学期语文期末教学质量检测试卷.doc

鄂教版2019-2020学年七年级上学期语文期末教学质量检测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共2题；共4分)1. （2分）下列句子中划线成语使用有误的一项是（ ） A . 百草园是个荒园，人迹罕至 ， 到处呈现出一片萧条景象。B . 听了英雄的事迹，我不能自已自己的感情，眼泪哗哗地流下来。C . 愤激的青年演说者，怒形于色的人群，使整个浮雕充满了痛恨卖国贼、激动人心的气氛。D . 无论构造还是风格，两座建筑有异曲同工之妙。2. （2分）下面各句中，没有语病的一项是（ ）A . 明天晚上，小华的爸爸要做手术。B . 考试开始后，大约过了半小时，就有人陆续交卷了。C . 天气冷得出奇，北风卷起雪花，纷纷扬扬地落在地上。D . 今天是小红的生日，可是没有人记得，她心里真难过。二、 句子默写 (共1题；共10分)3. （10分）默写填空。 （1）更深月色半人家，_。（刘方平月夜） （2）_，只有香如故。（陆游卜算子咏梅） （3）_，西北望，射天狼。（苏轼江城子密州出猎） （4）_，人不寐，将军白发征夫泪。（范仲淹渔家傲秋思） （5）过尽千帆皆不是，_。（温庭筠望江南） （6）了却君王天下事，_。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之） （7）李清照在武陵春中，暗示丈夫亡故，自己睹物思人，不禁悲从中来，想要诉说，眼泪早已扑簌而下的句子是：“_，_。” （8）白居易的观刈麦中最能表现农民辛苦劳作场面的句子是：“_，_。” 三、 语言表达 (共2题；共6分)4. （4分）（2013苏州）根据汉语拼音写出汉字。ynjioyuyu绿_如盖月光_洁笛声_扬心情愉_5. （2分）结合语境，仿写句子，构成语意连贯的排比句。爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠的人受到强烈的震撼；爱心是_，_。四、 文言文阅读 (共2题；共31分)6. （12分） 魏文侯使乐羊伐中山 ， 克之；以封其子击。文侯问于群臣曰：“我何如主？”皆曰：“仁君。”任座曰：“君得中山，不以封君之弟而以封君之子，何谓仁君？”文侯怒，任座趋出。次问翟璜，对曰：“仁君。”文侯曰：“何以知之？”对曰：“臣闻君仁则臣直。向者任座之言直，臣是以知之。”文侯悦，使翟璜召任座而反之，亲下堂迎之，以为上客。（司马光资治通鉴任座直言）【注】魏文侯：战国时魏国国君。中山：中山国，战国时小国。 击：魏击，魏文侯之子，后继承为君，即魏武侯。 趋：快走。这里是任座见文侯盛怒，惶恐走出。 向者：刚才。（1）用“/”给下面句子划分节奏。（每句各划一处）臣 闻 君 仁 则 臣 直可 以 一 战（2）与“以封其子击”中划线字意义相同的一项是（ ）A . 策之不以其道B . 诚宜开张圣听，以光先帝遗德C . 何以知之D . 衣食所安，弗敢专也，必以分人（3）从魏文侯由“怒”到“悦”这件事，你获得了什么启示？7. （19分）阅读下面的文言文，完成下列小题。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒冽，山肴野获，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴嚣，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。节选自欧阳修醉翁亭记（1）下列句子中划线词语的解释不正确的一项是（ ） A . 杂然而前陈者（摆开）B . 觥筹交错（酒杯）C . 树林阴翳（病变后留下的疤痕）D . 太守谓谁（为，是）（2）下列各组句子中划线词的意义和用法，相同的一项是（ ） A . 负者歌于途 每假借于藏书之家B . 游人去而禽鸟乐也 醒能述以文者，太守也C . 禽鸟知山林之乐 望之蔚然而深秀者D . 而年又最高 太守归而宾客从也（3）翻译下列句子。负者歌于途，行者休于树。人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。（4）文中不仅写了太守与众宾客的游乐，还写了滁人的游乐。这样写有什么作用？ （5）用“/”给下面画横线的句子断句。（限断3处）。曾子耘瓜，误斩其根，曽皙怒，建大杖以击其背，曾子仆地而不知人久之。有顷乃苏，欣然而起，进于曾皙曰向也参得罪于大人大人用力教参得无疾乎？退而就房，援琴而歌，欲令曾皙而闻之，知其体康也。一节选自曾子受杖五、 现代文阅读 (共2题；共47分)8. （25分）阅读完成各题。我觉得真正的格物致知精神，不但研究学术不可缺少，而且对应付今天的世界环境也是不可少的。我们需要培养实验的精神，就是说，不论是研究自然科学，研究人文科学还是在个人行动上，我们都要保留一个怀疑求真的态度，要靠实践来发现事物的真相。现在世界和社会的环境变化很快，世界上不同文化的交流也越来越密切。我们不能盲目地接受过去认定的真理，也不能等待“学术权威”的指示。我们要自己有判断力。在环境激变的今天，我们应该重新体会几千年前经书里说的格物致知的真正意义。这意义有两个方面：第一，寻求真理的惟一途径是对事物客观的探索；第二，探索应该有想像力、有计划，不能消极地袖手旁观。希望我们这一代对于格物和致知有新的认识和思考，使得实验精神真正变成中国文化的一部分。怀疑不仅是从消极方面辨伪去妄的必要步骤，也是从积极方面建设新学说，启迪新发明的基本条件。对于别人的话，不经过思索，都不打折扣的承认，那是思想上的懒惰。这样的脑筋永远是被动的，永远不能治学。只有常常怀疑，常常发问的脑筋才有问题，有问题才想求答案。在不断的发问和求解中，一切学问才会起来。许多大学问家、大哲学家都是从怀疑中锻炼出来的。清代的一位大学问家戴震，幼时读朱子的大学章句，便问大学是何时的书，朱子是何时的人。塾师告诉他大学是周代的书，朱子是宋代的大儒；他便问宋代的人如何能知道一千多年前著者的意思。一切学问家，不但对于流俗传说，就是对于过去学者的学说也常常抱怀疑的态度，常常_，常常_，常常_；要这样才能有更新更善的学说产生。古往今来科学上新的发明，哲学上新的理论，美术上新的作风，都是这样产生的。若使后之学者墨守前人的旧说，那就没有新问题，没有新发明，一切学术也就停滞，人类的文化也就不会进步了。（1）第一个文段是希望我们拥有_精神，第二个文段指出_精神的重要。 （2）请在第一文段中画出与第二段意思相同的句子。 （3）下面是第二段三个横线上的内容，正确的顺序应是_。 A . 评判书中的学说B . 和书中的学说辩论C . 修正书中的学说（4）举例说明第二段运用了哪些论证方法。 （5）第二文段中划线词“这样”指代的内容是什么？ （6）你认为这两个文段所提出的观点有什么联系？请写在下面。 9. （22分）阅读下文，回答问题我们是怎样过母亲节的【加拿大】斯蒂芬巴特勒母亲为我们成年累月地操劳，她吃足苦头和付出牺牲，全都是为了我们的缘故。因此当母亲节来临时，我们决定把这一天过得痛痛快快的。我们要做一切我们力所能及的事情让母亲高兴。父亲决定向办公室请一天假，好在庆祝节日时帮帮忙，姐姐安娜和我从大学请假回家，妹妹玛丽和弟弟维尔也从中学请假回来了。我们的计划是，把这一天过得像过圣诞节一样隆重。两个姑娘考虑到，逢到这样一个大场面，我们应该穿戴得最最漂亮才合适，于是她们俩都买了新帽子。母亲把两顶帽子都修饰了一番，使它们显得挺好看。父亲给他自己和我们兄弟俩买了几条带活结的丝领带，作为母亲节的纪念品。我们也准备给母亲买顶新帽子，不过，她倒是更喜欢她那顶灰色的旧无檐帽，不喜欢新的，而且两个女孩子都说，那顶旧帽子，她戴了非常合适。早饭后，我们做了一个出乎母亲意料的安排，我们准备雇一辆汽车，把她载到乡下去美滋滋地兜游一番。母亲是一向难得有这样一种享受的，如今乡下正是风光明媚的时节，要是让她坐车游逛几十英里，度过一个美好的早晨，这对她来说可真会是莫大的享受。但是，就在当天早晨，我们把计划稍微修改了一下，因为父亲想起了一个主意，与其让母亲坐在汽车里逛来逛去，倒不如带她去钓鱼更妙。这样，我们便为这次旅行做好了一切安排。我们让母亲切了些夹心面包片，为了怕我们肚子饿，母亲还准备了一顿便餐。当然中午我们还要回到家里来吃一顿丰富的正餐，就像过圣诞节和新年那样。母亲把所有的东西都给我们收拾齐全，放到一只篮子里，准备上车。唉，车子到了门口的时候，不料汽车里面看来并没有我们想象的那么宽敞，因为我们没有把父亲的鱼篓、钓竿以及便餐估计在内，显然，我们没法儿都坐进车里去。父亲叫我们不必管他，他说他留在家里也很不错，他愿意留在家里；他说我们也用不着顾虑他三年来一直没有过一个真正的假期这回事；他要我们马上出发，快快活活地过个节，不要为他操心。不过，当然我们全都觉得，让父亲留在家里可绝对不行；特别是，我们都知道，他果真留下来的话，准会闯祸。安娜和玛丽姐妹俩倒也都乐意留下来做午饭，只是，在这样一个美好的日子里，她们买了新帽子不戴一戴，未免太使人扫兴。不过，她们都表示，只要母亲说句话，她们都乐意留在家里干活。维尔和我本来也愿意退出，但不幸的是，我们根本就不会做饭。因此，到最后，决定还是母亲留下来，就在家里痛痛快快地休息一天，同时准备午饭。反正母亲不喜欢钓鱼，而且尽管天气明媚，阳光灿烂，但室外还是有点儿凉，父亲有些担心，要是母亲出门，她没准会着凉的。他说，当母亲本来可以好好地休息的时候，如果硬拉她到乡下去转悠，一下子得了重感冒，他是永远不会原谅自己的。他说，母亲既然已经为我们大伙儿操劳了一辈子，我们有责任想方设法让她尽可能安安静静地多休息一会儿。他还说年轻人很少能体会到，安静对于上了年纪的人有多么重大的意义。于是我们向母亲欢呼了三次之后就开车出发了。母亲站在阳台上，从那里瞅着我们，直到瞅不见为止。父亲每隔一会儿就转身向她挥手，后来他的手撞在车后座的边上，他方说，他认为母亲再看不见我们了。嗯，我们把汽车开到美妙无比的山冈中行驶，度过了最愉快的一天。父亲钓到各式各样的大鱼，我们大伙儿都玩得痛快极了。我们到家已经很晚，不过母亲猜到我们会回来得晚，于是她把开饭的时间推迟了，热腾腾的饭菜给我们准备着。可是首先她不得不给父亲拿来手巾和肥皂，还有干净的衣服，因为他钓鱼时总是弄得一身肮里肮脏的，这就叫母亲忙了好一阵子，接着，她又去帮女孩子们开饭。终于，一切都齐备了，我们便在最最豪华的筵席上坐下来。有烤火腿和圣诞节吃的各种各样的好东西。吃饭的时候，母亲不得不屡次三番地站起来，去上菜，收盘，再坐下来吃；后来父亲注意到这种情况，便说，她完全不必这样忙来忙去，他要她歇会儿，于是他自己便站起身到碗橱里去拿水果。这顿饭吃了好长时间，真是有趣极了。吃完饭，我们大伙儿争着帮忙擦桌子，洗碗碟，可是母亲说她情愿亲自来做这些事，我们只好让她去做了，因为这一次我们也总得迁就她才行。一切收拾完毕，已经很晚了。睡觉之前我们全都去吻过母亲。她说，这是她有生以来过得最最快活的一天。我看见她眼里含着泪水。总之，我们大家都感觉到，我们所做的一切得到了最大的报偿。（1）请在下面横线上补齐本文的情节内容。大家请假回家过节_大家外出游玩母亲为大家忙碌（2）结尾处母亲眼里为何会“含着泪水”？ （3）请概括文中母亲的形象。 （4）请概述本文情节发展的出人意料之处，并简析其艺术效果。（5）母亲为家人忙碌操劳反而感到幸福，请结合这一点简述你对幸福的理解。 六、 命题作文 (共1题；共5分)10. （5分）（2011承德）根据下面的要求，任选其中一题作文。A特殊的礼物B再见，要求：如果选择第二题，请把题目补充完整；有真情实感，力求有创意，不得套写抄袭；文体自定，文章中不要出现真实的地名、校名和人名；不少于600字（写成诗歌不少于20行）。七、 中国名著 (共1题；共4分)11. （4分）（2015孝感）名著阅读皇帝和全朝官员都站在岸上，等待着这一次伟大冒险的结果。他们只看到船只排成一个大半月形向前推进，却看不到我，因为这时水已经没过了我的胸脯。当我走到海峡中间时，他们更加愁闷，因为这时只有我的头是露在水面上的。皇帝断定我是溺死了，而敌人的舰队又来势汹汹地从对面开来。可是不久他就放心了。我越往前走，海峡也就越浅。不多一会我已经走近岸边，到了可以听见喊声的地方。上述文段选自18世纪英国著名作家斯威夫特的小说_“这一次伟大冒险”是指_。“我”还机智地扑灭了利里浦特国皇宫的大火。“我”这么一个勇敢、聪明并且正直的人，利里浦特国君臣却_ ， 导致“我”被迫逃离该国。“我”在利里浦特国的经历，体现了这部小说最鲜明的特征，那就是：奇异的想象，_。第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共2题；共4分)1-1、2-1、二、 句子默写 (共1题；共10分)3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、3-6、3-7、3-8、三、 语言表达 (共2题；共6分)4-1、5-1、四、 文言文阅读 (共2题；共31分)6-1、6-2、6-3、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、五、 现代文阅读 (共2题；共47分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、六、 命题作文 (共1题；共5分)10-1、七、 中国名著 (共1题；共4分)11-1、