鄂教版2019-2020学年七年级上学期语文期末教学质量检测试卷.doc

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鄂教版2019-2020学年七年级上学期语文期末教学质量检测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共2题;共4分)1. (2分)下列句子中划线成语使用有误的一项是( ) A . 百草园是个荒园,人迹罕至 , 到处呈现出一片萧条景象。B . 听了英雄的事迹,我不能自已自己的感情,眼泪哗哗地流下来。C . 愤激的青年演说者,怒形于色的人群,使整个浮雕充满了痛恨卖国贼、激动人心的气氛。D . 无论构造还是风格,两座建筑有异曲同工之妙。2. (2分)下面各句中,没有语病的一项是( )A . 明天晚上,小华的爸爸要做手术。B . 考试开始后,大约过了半小时,就有人陆续交卷了。C . 天气冷得出奇,北风卷起雪花,纷纷扬扬地落在地上。D . 今天是小红的生日,可是没有人记得,她心里真难过。二、 句子默写 (共1题;共10分)3. (10分)默写填空。 (1)更深月色半人家,_。(刘方平月夜) (2)_,只有香如故。(陆游卜算子咏梅) (3)_,西北望,射天狼。(苏轼江城子密州出猎) (4)_,人不寐,将军白发征夫泪。(范仲淹渔家傲秋思) (5)过尽千帆皆不是,_。(温庭筠望江南) (6)了却君王天下事,_。(辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之) (7)李清照在武陵春中,暗示丈夫亡故,自己睹物思人,不禁悲从中来,想要诉说,眼泪早已扑簌而下的句子是:“_,_。” (8)白居易的观刈麦中最能表现农民辛苦劳作场面的句子是:“_,_。” 三、 语言表达 (共2题;共6分)4. (4分)(2013苏州)根据汉语拼音写出汉字。ynjioyuyu绿_如盖月光_洁笛声_扬心情愉_5. (2分)结合语境,仿写句子,构成语意连贯的排比句。爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一股撞开冰闸的春水,使铁石心肠的人受到强烈的震撼;爱心是_,_。四、 文言文阅读 (共2题;共31分)6. (12分) 魏文侯使乐羊伐中山 , 克之;以封其子击。文侯问于群臣曰:“我何如主?”皆曰:“仁君。”任座曰:“君得中山,不以封君之弟而以封君之子,何谓仁君?”文侯怒,任座趋出。次问翟璜,对曰:“仁君。”文侯曰:“何以知之?”对曰:“臣闻君仁则臣直。向者任座之言直,臣是以知之。”文侯悦,使翟璜召任座而反之,亲下堂迎之,以为上客。(司马光资治通鉴任座直言)【注】魏文侯:战国时魏国国君。中山:中山国,战国时小国。 击:魏击,魏文侯之子,后继承为君,即魏武侯。 趋:快走。这里是任座见文侯盛怒,惶恐走出。 向者:刚才。(1)用“/”给下面句子划分节奏。(每句各划一处)臣 闻 君 仁 则 臣 直可 以 一 战(2)与“以封其子击”中划线字意义相同的一项是( )A . 策之不以其道B . 诚宜开张圣听,以光先帝遗德C . 何以知之D . 衣食所安,弗敢专也,必以分人(3)从魏文侯由“怒”到“悦”这件事,你获得了什么启示?7. (19分)阅读下面的文言文,完成下列小题。至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒冽,山肴野获,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴嚣,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。节选自欧阳修醉翁亭记(1)下列句子中划线词语的解释不正确的一项是( ) A . 杂然而前陈者(摆开)B . 觥筹交错(酒杯)C . 树林阴翳(病变后留下的疤痕)D . 太守谓谁(为,是)(2)下列各组句子中划线词的意义和用法,相同的一项是( ) A . 负者歌于途 每假借于藏书之家B . 游人去而禽鸟乐也 醒能述以文者,太守也C . 禽鸟知山林之乐 望之蔚然而深秀者D . 而年又最高 太守归而宾客从也(3)翻译下列句子。负者歌于途,行者休于树。人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。(4)文中不仅写了太守与众宾客的游乐,还写了滁人的游乐。这样写有什么作用? (5)用“/”给下面画横线的句子断句。(限断3处)。曾子耘瓜,误斩其根,曽皙怒,建大杖以击其背,曾子仆地而不知人久之。有顷乃苏,欣然而起,进于曾皙曰向也参得罪于大人大人用力教参得无疾乎?退而就房,援琴而歌,欲令曾皙而闻之,知其体康也。一节选自曾子受杖五、 现代文阅读 (共2题;共47分)8. (25分)阅读完成各题。我觉得真正的格物致知精神,不但研究学术不可缺少,而且对应付今天的世界环境也是不可少的。我们需要培养实验的精神,就是说,不论是研究自然科学,研究人文科学还是在个人行动上,我们都要保留一个怀疑求真的态度,要靠实践来发现事物的真相。现在世界和社会的环境变化很快,世界上不同文化的交流也越来越密切。我们不能盲目地接受过去认定的真理,也不能等待“学术权威”的指示。我们要自己有判断力。在环境激变的今天,我们应该重新体会几千年前经书里说的格物致知的真正意义。这意义有两个方面:第一,寻求真理的惟一途径是对事物客观的探索;第二,探索应该有想像力、有计划,不能消极地袖手旁观。希望我们这一代对于格物和致知有新的认识和思考,使得实验精神真正变成中国文化的一部分。怀疑不仅是从消极方面辨伪去妄的必要步骤,也是从积极方面建设新学说,启迪新发明的基本条件。对于别人的话,不经过思索,都不打折扣的承认,那是思想上的懒惰。这样的脑筋永远是被动的,永远不能治学。只有常常怀疑,常常发问的脑筋才有问题,有问题才想求答案。在不断的发问和求解中,一切学问才会起来。许多大学问家、大哲学家都是从怀疑中锻炼出来的。清代的一位大学问家戴震,幼时读朱子的大学章句,便问大学是何时的书,朱子是何时的人。塾师告诉他大学是周代的书,朱子是宋代的大儒;他便问宋代的人如何能知道一千多年前著者的意思。一切学问家,不但对于流俗传说,就是对于过去学者的学说也常常抱怀疑的态度,常常_,常常_,常常_;要这样才能有更新更善的学说产生。古往今来科学上新的发明,哲学上新的理论,美术上新的作风,都是这样产生的。若使后之学者墨守前人的旧说,那就没有新问题,没有新发明,一切学术也就停滞,人类的文化也就不会进步了。(1)第一个文段是希望我们拥有_精神,第二个文段指出_精神的重要。 (2)请在第一文段中画出与第二段意思相同的句子。 (3)下面是第二段三个横线上的内容,正确的顺序应是_。 A . 评判书中的学说B . 和书中的学说辩论C . 修正书中的学说(4)举例说明第二段运用了哪些论证方法。 (5)第二文段中划线词“这样”指代的内容是什么? (6)你认为这两个文段所提出的观点有什么联系?请写在下面。 9. (22分)阅读下文,回答问题我们是怎样过母亲节的【加拿大】斯蒂芬巴特勒母亲为我们成年累月地操劳,她吃足苦头和付出牺牲,全都是为了我们的缘故。因此当母亲节来临时,我们决定把这一天过得痛痛快快的。我们要做一切我们力所能及的事情让母亲高兴。父亲决定向办公室请一天假,好在庆祝节日时帮帮忙,姐姐安娜和我从大学请假回家,妹妹玛丽和弟弟维尔也从中学请假回来了。我们的计划是,把这一天过得像过圣诞节一样隆重。两个姑娘考虑到,逢到这样一个大场面,我们应该穿戴得最最漂亮才合适,于是她们俩都买了新帽子。母亲把两顶帽子都修饰了一番,使它们显得挺好看。父亲给他自己和我们兄弟俩买了几条带活结的丝领带,作为母亲节的纪念品。我们也准备给母亲买顶新帽子,不过,她倒是更喜欢她那顶灰色的旧无檐帽,不喜欢新的,而且两个女孩子都说,那顶旧帽子,她戴了非常合适。早饭后,我们做了一个出乎母亲意料的安排,我们准备雇一辆汽车,把她载到乡下去美滋滋地兜游一番。母亲是一向难得有这样一种享受的,如今乡下正是风光明媚的时节,要是让她坐车游逛几十英里,度过一个美好的早晨,这对她来说可真会是莫大的享受。但是,就在当天早晨,我们把计划稍微修改了一下,因为父亲想起了一个主意,与其让母亲坐在汽车里逛来逛去,倒不如带她去钓鱼更妙。这样,我们便为这次旅行做好了一切安排。我们让母亲切了些夹心面包片,为了怕我们肚子饿,母亲还准备了一顿便餐。当然中午我们还要回到家里来吃一顿丰富的正餐,就像过圣诞节和新年那样。母亲把所有的东西都给我们收拾齐全,放到一只篮子里,准备上车。唉,车子到了门口的时候,不料汽车里面看来并没有我们想象的那么宽敞,因为我们没有把父亲的鱼篓、钓竿以及便餐估计在内,显然,我们没法儿都坐进车里去。父亲叫我们不必管他,他说他留在家里也很不错,他愿意留在家里;他说我们也用不着顾虑他三年来一直没有过一个真正的假期这回事;他要我们马上出发,快快活活地过个节,不要为他操心。不过,当然我们全都觉得,让父亲留在家里可绝对不行;特别是,我们都知道,他果真留下来的话,准会闯祸。安娜和玛丽姐妹俩倒也都乐意留下来做午饭,只是,在这样一个美好的日子里,她们买了新帽子不戴一戴,未免太使人扫兴。不过,她们都表示,只要母亲说句话,她们都乐意留在家里干活。维尔和我本来也愿意退出,但不幸的是,我们根本就不会做饭。因此,到最后,决定还是母亲留下来,就在家里痛痛快快地休息一天,同时准备午饭。反正母亲不喜欢钓鱼,而且尽管天气明媚,阳光灿烂,但室外还是有点儿凉,父亲有些担心,要是母亲出门,她没准会着凉的。他说,当母亲本来可以好好地休息的时候,如果硬拉她到乡下去转悠,一下子得了重感冒,他是永远不会原谅自己的。他说,母亲既然已经为我们大伙儿操劳了一辈子,我们有责任想方设法让她尽可能安安静静地多休息一会儿。他还说年轻人很少能体会到,安静对于上了年纪的人有多么重大的意义。于是我们向母亲欢呼了三次之后就开车出发了。母亲站在阳台上,从那里瞅着我们,直到瞅不见为止。父亲每隔一会儿就转身向她挥手,后来他的手撞在车后座的边上,他方说,他认为母亲再看不见我们了。嗯,我们把汽车开到美妙无比的山冈中行驶,度过了最愉快的一天。父亲钓到各式各样的大鱼,我们大伙儿都玩得痛快极了。我们到家已经很晚,不过母亲猜到我们会回来得晚,于是她把开饭的时间推迟了,热腾腾的饭菜给我们准备着。可是首先她不得不给父亲拿来手巾和肥皂,还有干净的衣服,因为他钓鱼时总是弄得一身肮里肮脏的,这就叫母亲忙了好一阵子,接着,她又去帮女孩子们开饭。终于,一切都齐备了,我们便在最最豪华的筵席上坐下来。有烤火腿和圣诞节吃的各种各样的好东西。吃饭的时候,母亲不得不屡次三番地站起来,去上菜,收盘,再坐下来吃;后来父亲注意到这种情况,便说,她完全不必这样忙来忙去,他要她歇会儿,于是他自己便站起身到碗橱里去拿水果。这顿饭吃了好长时间,真是有趣极了。吃完饭,我们大伙儿争着帮忙擦桌子,洗碗碟,可是母亲说她情愿亲自来做这些事,我们只好让她去做了,因为这一次我们也总得迁就她才行。一切收拾完毕,已经很晚了。睡觉之前我们全都去吻过母亲。她说,这是她有生以来过得最最快活的一天。我看见她眼里含着泪水。总之,我们大家都感觉到,我们所做的一切得到了最大的报偿。(1)请在下面横线上补齐本文的情节内容。大家请假回家过节_大家外出游玩母亲为大家忙碌(2)结尾处母亲眼里为何会“含着泪水”? (3)请概括文中母亲的形象。 (4)请概述本文情节发展的出人意料之处,并简析其艺术效果。(5)母亲为家人忙碌操劳反而感到幸福,请结合这一点简述你对幸福的理解。 六、 命题作文 (共1题;共5分)10. (5分)(2011承德)根据下面的要求,任选其中一题作文。A特殊的礼物B再见,要求:如果选择第二题,请把题目补充完整;有真情实感,力求有创意,不得套写抄袭;文体自定,文章中不要出现真实的地名、校名和人名;不少于600字(写成诗歌不少于20行)。七、 中国名著 (共1题;共4分)11. (4分)(2015孝感)名著阅读皇帝和全朝官员都站在岸上,等待着这一次伟大冒险的结果。他们只看到船只排成一个大半月形向前推进,却看不到我,因为这时水已经没过了我的胸脯。当我走到海峡中间时,他们更加愁闷,因为这时只有我的头是露在水面上的。皇帝断定我是溺死了,而敌人的舰队又来势汹汹地从对面开来。可是不久他就放心了。我越往前走,海峡也就越浅。不多一会我已经走近岸边,到了可以听见喊声的地方。上述文段选自18世纪英国著名作家斯威夫特的小说_“这一次伟大冒险”是指_。“我”还机智地扑灭了利里浦特国皇宫的大火。“我”这么一个勇敢、聪明并且正直的人,利里浦特国君臣却_ , 导致“我”被迫逃离该国。“我”在利里浦特国的经历,体现了这部小说最鲜明的特征,那就是:奇异的想象,_。第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共2题;共4分)1-1、2-1、二、 句子默写 (共1题;共10分)3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、3-6、3-7、3-8、三、 语言表达 (共2题;共6分)4-1、5-1、四、 文言文阅读 (共2题;共31分)6-1、6-2、6-3、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、五、 现代文阅读 (共2题;共47分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、六、 命题作文 (共1题;共5分)10-1、七、 中国名著 (共1题;共4分)11-1、
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