人教版2019-2020学年七年级上学期语文期中联合考试试卷D卷.doc

人教版2019-2020学年七年级上学期语文期中联合考试试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共2题；共4分)1. （2分）下列各句中没有语病的一句是（ ）A . 我们不仅要在课外学语文，还要在课堂中学语文。B . 这次会议规定每一位发言者的发言时间最多不能超过30分钟。C . 理想的教育应该培养学生善于发现、善于探索的水平。D . 能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。2. （2分）下列关于文学文化常识的表述有误的一项是（ ） A . 文言文中称谓语非常丰富：卿，古代君对臣的爱称，白丁、平民，指没有功名的人。B . 爱莲说的作者是南宋哲学家周敦颐，说是古代一种叙事兼议论的文体。C . 那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍，这是作家杨绛在老王中的感慨。D . 木兰诗是南北朝时期北方的一首乐府民歌，和孔雀东南飞并称乐府双璧。二、 新添加的题型 (共2题；共15分)3. （10分） 古诗词默写（1）浊酒一杯家万里，_。（范仲淹渔家傲秋思）（2）_，背灼炎天光。（白居易观刈麦） （3）俱往矣，_，_。（毛泽东沁园春雪） （4）_，_。尔来二十有一年矣。（诸葛亮出师表） （5）_，_。肠断白蘋洲。（温庭筠望江南 （6）无意苦争春，一任群芳妒，_。（陆游卜算子咏梅） （7）李清照武陵春中化无形为有形，将看不见，摸不着的哀愁写成可以承载，可以触摸的实体的句子是_。 4. （5分）阅读下面的材料，写一篇文章。家，是早出晚归的住所，是日夜思念的故乡，是精神栖息的殿堂回，是过程，是情结，是觉醒回家，从家人的喜怒哀乐中感受亲情，从故乡的离别团聚中体味牵挂，从精神迷失回归中找寻寄托回忆你记忆中最难舍的“家”，叙写出你的故事，抒发你的情感，分享你的感悟请以回家为题目，写一篇不少于600字的文章。要求：1、除诗歌外，文体不限；2、文中不能出现真实在的校名、人名、地名，如不得不出现，请按下面的要求完成；4、不得抄袭或套作。三、 字词书写 (共3题；共14分)5. （4分）给划线字注音或根据拼音写汉字。读书是跨越时空的邂逅，在苏教版八年级上册的语文书中，你可以和伟大领袖毛泽东一起讴_歌长征路上红军战士的钢铁意志，可以和著名的科学家钱学森一起抒写始终jun_恋祖国的深情，你可以和都德一起祈_祷远离战乱，你还可以和邹韬奋一起聆听wi wi_动听的故事。6. （5分）下面句子中有两个错别字，请改止后用正楷字将整个句子抄写在米字格中。光阴流失如梭，发展苍海桑田。7. （5分）指出下面句中划线词语的词性。当我最后能正确地拼写这个词时，我自豪极了。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。四、 现代文阅读 (共2题；共33分)8. （18分）阅读下文，回答问题。香山野桃悄然开黄亚洲北京香山，今日风野。沿着曲曲弯弯的碎石山径一路蜿蜒上山，耳边都是好风，如兽吼。满山的树杈与枝丫，互相打得啪啪响，更不消说未知何时一路绑于树干的那几十根指路红布条了，痉挛成癫狂状。我们几个上年岁的，各自在营地周围寻找避风地儿。要这么站在风口的话，人的骨头怕也会哗哗响了。我顺坡往南，一直走，直至下到一个山坳，顿感风声已柔，便朝着一块大石头坐下，歇口气。才刚举头，便见着那飘飘抖抖的几株野山桃了。那是树还是舞蹈啊，我惊呆了。一树一树粉白色的花，落在眼里，真妖娆得不行。花不大，远望有点像樱花，密密层层的。背景虽是瓦蓝的天，但一树看过去皆是粉白，很难见到星星点点的蓝。（A）山坡北面风吼起来的那一刻，滑下南坡的一股小小的风，也会吹得这几株野山桃腰肢大颤，那密密层层的花也就互相厮磨在了一起，那种无声的舞蹈真是热烈；（B）若是北面风声小了，那些秀丽的花顿时就在安静的阳光下庄敬自强，少女般腼腆，纹丝不乱。我站起来，慢慢向她们走过去，于是就见着好几只蜜蜂在花间忙来忙去飞翔得连声音都没有，像是要把全部的气力都花在吸吮上。这一隅无声的春景，叫我望得久久出神。幸亏香山今日风大，鬼使神差地让我下到一个不知名的山坳里，有了这场小小的叫人惊喜的艳遇。感谢兽性发作的风，你啊，你把人性催出花来了。我不知道世上有多少人相遇过这几株灌木形状的野山桃，相遇过三月的这些婀娜无比的粉色山桃，还有花间的这一群闷吞独食的小蜜蜂。显然，这几株俏丽的野山桃也根本不在乎有多少人看见她们，她们知足，就在这不知名的山坳里，她们守着一小块蓝天和一方干燥而忠厚的土地，每年三月，准时来一次热烈的舞蹈，或者少女般腼腆地静立着，然后在蜜蜂的帮助下孕育夏日的小小的山桃，再然后，在寒流里剃发闭眼苦守，等待来年春天的抚摸，再准备一场少女的粉色舞蹈。甚至，多少年后，她们也会安安静静地倒下，让蜜蜂和蜜蜂的后代从此再也找不见她们。当然，她们也有后代。她们的后代可能就成长在离她们不远的地方，而一场悄悄的舞蹈也按照美丽的遗传密码，开始排练。我今天要是没看见这些，一切也都在进行中。我今天偶然瞥见了她们，一切也都没有被打乱。偶遇就是这么普通，也是这么惊心。大家开始下山。一路上我还惦记着那一小群婀娜的野山桃。我想，其实，平凡并不是寂寞。平凡里也有舞蹈、蜜蜂与爱情，也有令人心满意足的生生不息，不需要多少人在意，也不祈求多少人抬举。有阳光，有风，有蜜蜂，也就一切都有了。养在深闺人未识，或许就是生活本来的面目。好吗？挺好。今天，我就是一只蜜蜂，被风牵着，邂逅了一场少女的舞蹈，意外地被温暖了一番。（选自光明日报2017年5月5日，略有改动）（1）请按照顺序用原文中的词语写出作者情感不断升华的过程。惊呆_（2）请从修辞的角度，在上文A，B两句中任选一句进行赏析。 （3）文中画线句是用怎样的描写方式写风的？这里写风有什么作用？ （4）“我就是一只蜜蜂，被风牵着，邂逅了一场少女的舞蹈，意外地被温暖了一番”中的“温暖”有怎样丰富的内涵？9. （15分）阅读下文，回答相关问题藤野先生中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状全是用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边（ ）给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采，呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。到第二学年的终结，我便去寻藤野先生，告诉他我将不学医学，并且离开这仙台。他的脸色仿佛有些悲哀，似乎想说话，但竟没有说。（1）在选文第段括号处填入适当的标点符号，并说明理由。（2）选文第段的画线句子说“但在我，这一声却特别听得刺耳”，为什么“在我”这一声却特别听得“刺耳”？（3）选文第段说“但在那时那地，我的意见却变化了。”请结合选文来回答，“我的意见”变化的内容是什么，变化的原因是什么。五、 诗歌鉴赏 (共1题；共14分)10. （14分）阅读范仲淹的秋思，按要求答题。渔家傲 秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。（1）这首词题目是_，词中围绕一个“_”字，描绘了塞下独特的景象。（2）这首词题目是_，词中围绕一个“_”字，描绘了塞下独特的景象。（3）这首词意境深邃，请你选择一个角度对“羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。”一句进行赏析。（4）这首词意境深邃，请你选择一个角度对“羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。”一句进行赏析。六、 文言文阅读 (共1题；共19分)11. （19分）阅读文言文，回答问题三峡自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”（1）解释下列语句中划线词的意思。略无阙处_ 沿溯阻绝_虽乘奔御风_ 属引凄异_（2）用现代汉语翻译下列句子。自非亭午夜分，不见曦月。清荣峻茂，良多趣味。（3）在文中结尾引用“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”有何作用？ （4）有人说，三峡风光是一幅美丽的画卷，如果你是一位导游，你喜欢那个季节的三峡，如何向你的游客解说？ 第 9 页 共 9 页参考答案一、 选择题 (共2题；共4分)1-1、2-1、二、 新添加的题型 (共2题；共15分)3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、3-6、3-7、4-1、答案：略三、 字词书写 (共3题；共14分)5-1、6-1、7-1、四、 现代文阅读 (共2题；共33分)8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、五、 诗歌鉴赏 (共1题；共14分)10-1、答案：略10-2、答案：略10-3、答案：略10-4、答案：略六、 文言文阅读 (共1题；共19分)11-1、11-2、11-3、11-4、