人教版2019-2020学年七年级上学期语文期中考试联考试卷A卷.doc

人教版2019-2020学年七年级上学期语文期中考试联考试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共3题；共6分)1. （2分）下列各句中成语使用有误的一项是（ ）A . 劣质疫苗流入市场造成的危害确实骇人听闻，国家成立了调查组对此事进行专项调查。B . 罗布泊很快与广阔无垠的塔克拉玛干大沙漠浑然一体。C . 习总书记引经据典，为大学生们生动阐明了远大理想对现实追求的能动作用。D . 在“增强防控意识，预防H7N9流感”的主题班会上，小王同学说得头头是道，左右逢源，老师和同学们听了赞叹不已。2. （2分）下列句子没有语病的一项是（ ） A . 人一辈子都在高潮低潮中沉浮，唯有庸碌的人，生活才如死水一般平静。B . 但愿父辈的每一句话如同一颗小小的种子，从中萌发出你自己的观点和信念。C . 他生来就被选定从事这件借助他在命运的法则和自然的法则中最高尚的愿望所完成的事业。D . 由于多子、饥荒、苛税、兵、匪、官、绅的原因，所以都苦得他像一个木偶人了。3. （2分）下列句子排序正确的一项是：（ ）许多好书都不是畅销书因为畅销书毕竟是有一定道理的而畅销书也不一定是好书否则他会与时代与社会脱节但一个人必须要看畅销书A . B . C . D . 二、 默写 (共1题；共13分)4. （13分）古诗词名句填写。_，志在千里。（曹操龟虽寿）问渠那得清如许，_。（朱熹观书有感）_，似曾相识燕归来。（晏殊浣溪沙）天净沙 秋思中直抒胸臆，道出天涯游子羁旅之悲的句子是：_， _。论语中孔子用比较来说明，即使是一个普通人，也应该始终保持坚定的志向句子是：_，_。次北固山下描写时序交替，暗示时光流逝，蕴含自然情趣的句子是： _，_。钱塘湖春行一诗中，从植物的变化来写早春景象的诗句是：_，_。写出古诗词中含有“雪”的连续的两句诗（课内外均可）：_， _。三、 综合性学习 (共2题；共24分)5. （9分）阅读下面一段文字，完成小题。西溪湿地距离西湖不到5公里，是罕见的城中次生湿地。这里生态资源丰富、质朴的自然景观、文化积din深厚，曾与西湖、西泠并称杭州“三西”。西溪湿地没有滩涂或者泥地，应该说，河流才是西溪湿地的灵魂和精髓 ， 有“一曲溪流一曲烟”之妙。整个西溪湿地六条河流纵横交hui，水道如巷、河汊如网、鱼塘如鳞，形成了西溪独特的湿地景致。真所谓：西溪之美在于水。（1）给文中划线字选择正确读音泠_（lng lng） 髓_（su su ）（2）根据拼音写出汉字dinhui积_交_（3）文中划横线处有语病，请改正。6. （15分）语文综合性实践活动运用。你班组织“毕业晚会”活动，你经历了下面些事情，你是怎么解决的?（1）班级征集晚会主题语，要求是简洁、形象的一句话或一个短语。你写的是什么?（2）根据节目表，合唱“让我们荡起双桨”之后是舞蹈“友谊地久天长”，请你为连接这两个节目写几句串台词。（3）晚会后，你感到收获很大。第二天上学路上，邻班一位同学问你：“学习这么紧张，花那么多时间搞活动，划得来吗?”请你用一两句话得体地回答他的提问，表明你的看法。四、 名著导读 (共1题；共10分)7. （10分）名著阅读，按要求答题。（1）下面是水浒西游记中三个精彩的打虎场面，请写出打虎英雄的名字。A在窝里看得仔细，把刀朝母老虎尾底下，尽平生气力，舍命一戳，正中那母老虎粪门。那老虎朝他一扑，他不慌不忙，趁着那老虎的势力，手起一刀，正中那老虎领下。B拽开步，迎着猛虎，道声：“业畜！哪里去！”那只虎礴着身，伏在尘埃，动也不敢动，却被他照头一棒，就打得脑浆迸万点桃红，牙齿喷几珠玉块。C左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小的拳头，尽平生之力，只顾打。打到五十七拳，那老虎的眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出了鲜血。A、 B、 C、 （2）傅雷家书信中傅雷对儿子日常生活中 ， ， 以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，都像良师益友一样提出意见和建议。五、 诗歌鉴赏 (共1题；共20分)8. （20分） 晓过鸳湖查慎行晓风催我挂帆行，绿涨春芜岸欲干。长水塘南三日雨，菜花香过秀州城。注释查慎行(16501727)，海宁人。鸳湖：嘉兴南湖。芜：丛生的草。长水塘：原嘉兴城外的一条河道，通南湖。秀州：即嘉兴。（1）这首诗的一、二句描绘了怎样的美丽景色?（2）这首诗的一、二句描绘了怎样的美丽景色?（3）历来被认为佳句的“菜花香过秀州城”中，你认为哪个词用得最妙?请写出你的理由。（4）历来被认为佳句的“菜花香过秀州城”中，你认为哪个词用得最妙?请写出你的理由。六、 文言文阅读 (共1题；共20分)9. （20分）阅读下文，回答相关问题三峡郦道元自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝嗽多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!”（1）“三峡”指的是长江上游的峡 ，峡 ， 峡 。（2）解释句中划线的词两岸连山，略无阙处：林寒涧肃良多趣味：虽乘奔御风不以疾也。（3）用现代汉语翻译下列句子。自非亭午夜分，不见曦月。虽乘奔御风，不以疾也。（4）作者最后引用渔歌有什么作用？七、 现代文阅读 (共2题；共44分)10. （19分）阅读下面文章，完成小题童真刘继荣女儿从小不认生，觉得满世界皆是可亲之人，见谁都笑。有一次，我在街边的瓜果店买桃子，没零钱，卖瓜果的不以为意：“下次补吧，大家都认得你，你是那个小酒窝的妈妈。”我先一愣，然后才醒悟过来，原来女儿的人缘有这么好。我有些忧心忡忡，孩子总那么憨，像个不长心眼儿的小糖人儿，万一遇着个歹徒怎么办？回家后，我细细教导了女儿一番，教她如何防范陌生人，她正在吃桃子，满脸桃汁，只管咿咿唔唔点头，也不知记住没有。一个周末，我们一家去逛早市。这一路上，女儿结识了好几个朋友，甚至还得到一名穿超人斗篷的小男孩的邀请，两人打算下午一起去广场玩，而且不带家长，小孩子可以在一秒内信任对方，大人就未必了。超人的妈妈尽管面有难色，但拗不过儿子，答应了。婆婆则在我耳边嘀咕：“不知根不知底的陌生小孩，怎么可以一起出去玩！再说两个人都指甲盖那么大，没有大人跟哪行啊！”我朝老人家挤挤眼，叫她先别反对，我自有主意。下午，女儿准时出门，我悄悄尾随，小超人已到广场 ，他们荡秋千，滑滑梯，又看了一会儿别人放风筝。很快，我发现小男孩的妈妈也尾随其后，我们两个会心一笑，分别躲在隐蔽处，忠心耿耿地做保镖。荡秋千时，女儿险些翻下吊椅，幸亏小超人手快扶住了她，但脑袋似乎还是被磕了一下。我当时几乎要挺身而出，但最后还是忍住了，因为女儿只摸了摸头，开心都来不及，哪有时间哭！他们在人群里悠闲地逛了一会儿，又去看月季花，花圃边的长椅上，一个正在发脾气的小妹妹不理会妈妈的劝阻，揪下自己的鞋子扔进草坪。他们帮忙捡回来，小妹妹觉得有趣，立刻停止哭闹，一遍一遍扔鞋，他们也当做有趣的游戏，争先恐后去捡。旁边有个老太太竖起大拇指：“三兄妹好和睦，相亲相爱一家子”我窃笑：这是相亲相爱陌生人啊！黄昏时，两个小人儿挥手告别，各自回家，我们两位家长也暗暗点头告辞。这时，空荡荡的路上，突然走过一个陌生男子，身材高大，语调温和，他与女儿攀谈起来，问她几岁了，家住哪里，上小学还是幼儿园。女儿似乎毫无戒备，一一告知，好像还顺口说出一连串电话号码。我心中惴惴不安，靠近两步，准备随时现身。那陌生男子又问女儿，为何单独走路，爸妈在哪里？女儿对答如流，说在跟爸爸妈妈捉迷藏呢，他们可能就躲在前面的树丛里。我又惊又喜，这理由简直妙不可言。此时，陌生男子从背包掏出一把玲珑的小红伞，向女儿比比画画，我心咚咚跳叫自己沉住气，看看女儿会怎样应付，_。那陌生男子硬是将小伞塞入女儿手中，两人开始拉扯退让。我赶紧走过去，还未来得及出声，一名推婴儿车的女子忽然走过来，正是广场上扔鞋小妹妹的妈妈。她挡在陌生男子面前，质问他意欲何为。陌生男子大窘，举起小伞叫我们看，上面印着广告有家新开张的甜品店儿童节大酬宾。他解释，因为小女孩实在太可爱，忍不住多聊了几句，所以才造成一场误会。女儿对尴尬的陌生男子说：“叔叔，我想要两把小伞。”我颇为疑惑，男子开心相赠，还给婴儿车上也插了一把，我心里暗自决定，下周带全家人去这家店里吃甜品，女儿看着熟睡的小妹妹，惊喜地说：“这是扔鞋的小妹妹。”推车女子莞尔一笑：“真是有缘。我生怕你遇到了坏人呢。”到家后，我崇拜地问女儿，为何能这么聪明的应对陌生人。女儿骄傲地告诉我，在幼儿园老师经常讲，还请警察叔叔在课堂上演练，她做的最好啦，但我仍有疑惑：“那你为什么把地址和电话都告诉她了？”女儿得意地笑道：“我说的全是舅舅家的，坏人一定找不到我的！”全家人哄哄大笑。有这么一个外甥女，舅舅不知该哭还是该笑。我忽然想起一件事，问女儿：“你为什么要两把小伞？”她回答：“昨天幼儿园来了一个新同学，叫黄丝丝，总是哭，不说话也不玩。我送一把小伞给她，她就会笑的。”我的心忽然感到无比欣慰。我们常常行进在布满漩涡、处处危险的浊流中，孩子的童真与善良，却让我仿佛在浊流中看到了一股清泉，这股清泉让我感受到了人性中的甘甜，让我看到了人间最美好的那一面！这份童真与善良我曾经是那样的熟悉，而现在又是如此的陌生。只是，欣慰之余，我内心却又是一丝沉重，如鲠在喉：天真的女儿在应付“陌生叔叔”的时候，是如此老练，如此“聪明”，这让我心中又多了一份陌生，我是该喜还是该忧呢？也许，面对陌生的童真，我们有太多太多值得思考的问题（原文有改动）（1）初读课文，从“我”的角度梳理概括文章内容，填写下表地点情节心情街边瓜果点买东西得知女儿人缘好_早市女儿得到小男孩邀请心中为难广场女儿险些翻下吊椅_女儿与陌生男子攀谈惴惴不安家中_无比欣慰（2）细读课文，完成下面题目。文中说“女儿对答如流，说在跟爸爸妈妈捉迷藏呢，他们可能就躲在前面的树丛里。我又惊又喜，这理由简直妙不可言”，“我”为什么会“又惊又喜”？从修辞角度赏析文章画线句子的表达效果。我们常常进行在布满漩涡处处危险的浊流中，孩子的童真与善良，却让我仿佛在浊流中看到一股清泉，这股清泉让我感受到了人性中的甘甜，让我看到了人间最美好的那一面！（3）纵观全文，说说文章结尾处“陌生的童真”的含义。（4）文章第结尾提出了一个问题：“我是该喜还是该忧呢？”请写出你对此问题的看法和理由，并谈谈你读完此文后的感悟。11. （25分）阅读下文，回答相关问题无价的奖赏当她猛然发现身边的手提包不见了时，吓得冷汗涔涔。那手提包里的钱和银行卡都在。其次，关乎“命门”的是海关进出口手册和关税证明的单据，一旦丢失，将给她所在的报关公司带来巨额的经济损失。她失魂落魄，跌跌撞撞到广场派出所报了案，然后，又心急如焚地雇来了三个人，让他举着写有“一万元悬赏”的寻物牌，来回走动。阳光一点点离散，她的心也揪得越来越紧。这时候，广场派出所的民警打电话来说，有一个人拾到棕色的提包。她急三火四地赶到派出所，的确是她的手提包，她惊喜地叫起来，可是等她打开拉链，却傻了眼，包里空空如也。像迎头挨了一瓢冷水，她心里的希望一下子熄灭了。拾到包的人是一个十六七岁的男孩，衣着破旧，看起来挺精神的。民警悄悄告诉她：“这男孩在假期经常来广场拾破烂，上次，他也说是捡到了提包，来交还失主，哪知失主说，就是这男孩在他坐的地方转来转去，不一会提包就不翼而飞，失主一口咬定，包就是他偷的。结果那失主不但没给赏金，还管那孩子要包里少的钱，甚至动了粗。”民警看了看男孩又说：“我怀疑，这次他又故伎重演，要不，我们仔细地盘问盘问，看看有什么破绽？”她忙摇摇头，即使以前男孩有过劣迹，她也不愿在没有任何证据的情况下，怀疑和猜测他这次的诚心。许是猜出了民警和她谈论的内容，男孩涨红了脸，紧咬着下唇，一副怒不可遏的样子，分辨道：“包是捡的，不是偷的。”她走上前去，拉过男孩的手，拍拍他的肩膀，说：“小兄弟，姐姐相信你，即便你只是送来了空提包，也谢谢你。”直到夜幕降临，也没有奇迹出现，她心灰意冷地往回走，月色清凉如水，冷得让她心寒，突然，身后窜出一个人来，往她怀里塞了个方便袋，然后掉头跑开，消失在幽暗的小巷里。等她从凉恐中回过神来，惊奇地发现，方便袋里竟是那些让她忧心如焚、想用一万元“赎回”的票据。突如其来的惊喜，让她恍惚置身于不敢惊扰的梦境中一般。除了现金，一切失而复得，还多了一张纸条，上面写着：曾经，我把拾到的提包交给失主，却被失主反咬一口，诬赖我是小偷，我当时很后悔把包给了他。今天下午，当我看到地上的提包时，我心情很复杂，但还是不由自主地捡起了它，怕失主着急呀！这次我得做得聪明点，于是先交上空包，投石问路。没想到，你不仅相信我，还握了我脏兮兮的手。赏金我是不会要的、其实，你已经给了我比任何金钱都贵重的奖赏，那就是尊重和信任，我收下了，也谢谢你。请你一定相信我，我捡到包时里面就没有钱。她呆呆地站在夜色里，心动如潮，为那个受了委屈依然善良的男孩，为那个在困境中生存但内心并不贫穷的孩子。她总以为能让人心动的是金钱，却不知道真正能打动人心的是人的体态、言语和笑容衍生出来的温暖与尊重。多少怀揣着真诚而来的帮助，多少明媚而纯粹的心境，被我们审视、猜忌和怀疑的目光灼伤，变得冷漠而麻木。其实，每一个善意都该得到尊重，容不得一丝龌龊的猜疑。（1）文章用了一定的笔墨写另一个丢包人，这对表现丢包的女士起什么作用？（2）请将男孩归还女士丢失物件的两个情节，按顺序填入下列空格。拾提包（ ） （ ）（3）本文的环境描写很好地烘托了人物的心理活动。请从文中任选例，对此加以简析。（4）认真研读自然段中男孩所留小纸条上的内容，自拟一道题日，给出答案。（5）本文向我们传达了一种积极的人生态度，请用一句话写出你阅读本文后最深的一点感悟。八、 命题作文 (共1题；共5分)12. （5分） 感觉就是简单的心理过程。当你帮助别人的时候，得到别人理解的时候，孝敬父母的时候，取得成功的时候，赢得认可的时候，找到知音的时候感觉往往是开心的。请以“的感觉，真好”为题，写一篇作文。要求：先将题目补充完整,再作文。文体：记叙文。要结合自身的经历来写，写出真实的自己。书写工整规范。不少于600 字,不出现真实校名、人名、地名。第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共3题；共6分)1-1、2-1、3-1、二、 默写 (共1题；共13分)4-1、三、 综合性学习 (共2题；共24分)5-1、5-2、5-3、6-1、6-2、6-3、四、 名著导读 (共1题；共10分)7-1、7-2、五、 诗歌鉴赏 (共1题；共20分)8-1、8-2、8-3、8-4、六、 文言文阅读 (共1题；共20分)9-1、9-2、9-3、9-4、七、 现代文阅读 (共2题；共44分)10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、八、 命题作文 (共1题；共5分)12-1、