2019-2020学年部编版初中语文八年级上册第三单元同步检测A卷.doc

2019-2020学年部编版初中语文八年级上册第三单元同步检测A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共4题；共8分)1. （2分）下列句子朗读节奏划分有误的一项是（ ）A . 自康乐/以来，未复/有能与其奇者B . 但少闲人/如吾两人者耳C . 蝉则/千转不穷，猿则/百叫无绝D . 日暮乡关/何处是？烟波江上/使人愁2. （2分）下列句意解说完全正确的一项是（ ）A . 甚矣，汝之不惠你真是不实惠呀。B . 其如土石何？又能把土块石头怎么样呢？C . 虽我之死，有子存焉虽然我死了，有儿子存在。D . 河曲智叟亡以应河曲智叟一边答应一边逃走了。3. （2分）朗读下列句子，停顿不正确的一项是（ ）A . 邹忌/修八尺/有余B . 臣/诚知/不如徐公美。C . 王之蔽/甚矣！D . 此所谓/战胜于朝廷4. （2分）下列的组中文学常识搭配正确的一项是（ ）A . 散步 莫怀戚 长篇小说诗礼人家B . 济南的冬天朱自清 小说家、剧作家C . 观沧海 曹操 三国政治家 军事家 诗人D . 荷叶母亲 冰心原名谢婉莹，代表作繁星春水等二、 综合性学习 (共1题；共18分)5. （18分）阅读下面语段，完成以下各题。天然良港三都澳，碧波浩渺 ， 一望无垠。海深湾阔似天湖，风平浪静时，；波涛xing涌时，这里处处弥漫着神异的气息，险如滚卵的“螺壳岩”，清晰可辨的“笔架山”，千回百转的“斗姆迷宫”三都澳正等待你去探寻它的o秘。（1）根据拼音写汉字，给划线字注音。xingo_波涛_涌_秘浩渺清晰可辨（2）从下面三个句子中选择两句，依次填入语段的横线处。（按顺序只写序号）A活泼得如花季少女B粗犷得像西北汉子C温婉得像江南女子（3）根据拼音写汉字，给划线字注音。xingo_波涛_涌_秘浩渺清晰可辨（4）从下面三个句子中选择两句，依次填入语段的横线处。（按顺序只写序号）A活泼得如花季少女B粗犷得像西北汉子C温婉得像江南女子三、 默写 (共1题；共5分)6. （5分）在下面空格中填写诗文上下句。（1）亭亭山上松，_。 （2）_，终为土灰。 （3）_，志在千里。 （4）_，行止依林阻。 （5）_，路远莫致之。 四、 语言表达 (共1题；共15分)7. （15分）综合性学习。以“濉溪好人”老丁为代表的爱心人士创办了爱心活动“濉溪温度”。为了让更多的人参与这项活动，校八年级开展以“传递濉溪温度”为主题的综合性学习活动。（1）征集“传递濉溪温度”宣传标语，同学小吴已拟好上联，请补出下联。上联：濉溪温度传千里下联： （2）走进社区，为社区宣传窗出一期以“传递濉溪温度”为主题的专刊，请似出两个栏目名称。（每个栏目4个字）（3）开展小记者采访“濉溪好人”老丁活动。以下是部分采访记录，请根据情境完成对话。小记者：老丁，您好！？老丁：我主要收集旧衣裤、鞋子等生活用品，洗晒、整理、打包后捐到云南、贵州、四川等贫困地区。五、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)8. （10分）阅读诗歌，回答问题与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛李白一为迁客去长沙，西望长安不见家。黄鹤楼上听吹笛，江城五月落梅花。【注释】这是李白流放夜郎经过武昌时游黄鹤楼所作。落梅花：古代有笛曲梅花落，诗人这里有意用作“落梅花”。（1）第二句中的“望”字包含了诗人哪些情感？ （2）三，四两句运用了哪一种表现手法？有什么作用？ 六、 文言文阅读 (共3题；共48分)9. （19分）阅读文言文，回答问题【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。（节选自郦道元三峡）【乙】二十三日，过巫山凝真观，谒妙用真人祠。真人即世所谓巫山神女也。祠正对巫山，峰峦上入霄汉，山脚直插江中。议者谓太、华、衡、庐皆无此奇。然十二峰者不可悉见。所见八九峰，惟神女峰最为纤丽奇峭。是日，天宇晴霁，四顾无纤翳，惟神女峰上有白云数片，如鸾鹤翔舞徘徊，久之不散，亦可异也。（节选自陆游入蜀记）【注释】祠；供奉祖宗、鬼神或先贤的处所。太、华、衡、庐：泰山、华山、衡山、庐山。翳：遮盖，这里指云。（1）解释下面句中划线字的意思。沿溯阻绝。 绝：_或王命急宣。 或：_不以疾也。 疾：_然十二峰者不可悉见。悉：_（2）用现代汉语说说下面句子。清荣峻茂，良多趣味。议者谓太、华、衡、庐，皆无此奇。（3）【甲】【乙】两文都写到“山”，两文段所写的“山”各有着怎样的特点？ （4）【甲】【乙】两文段所抒发的思想感情基本相同，这是一种怎样的思想感情？ 10. （17分）阅读理解半里，有流泉淙淙，溯之又西，半里，抵山麓。有树大合抱，倚崖而耸立，下有泉，东向漱根窍而出，清冽可鉴、稍东，其下又有一小树，仍有一小泉，亦漱根而出。二泉汇为方丈之沼，即所溯之上流也。泉上大树，当四月初即发花如蝴蝶，须翅栩然，与生蝶无异；又有真蝶千万，连须勾足，自树巅倒悬而下及于泉面缤纷络经五色焕然 ， 游人俱从此月，群而观之，过五月乃已。（节选自蝴蝶泉）（1）解释文中加下划线字。游人俱从此月 俱：_过五月乃已 乃：_（2）用现代汉语翻译文中画直线句子。（3）用“/”给文中下面的句子断句。自 树 巅 倒 悬 而 下 及 于 泉 面 缤 纷 络 绎 五 色 焕 然（4）从文中看，蝴蝶泉吸引游人的主要原因是什么？11. （12分）阅读下文，回答相关问题。若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？（1）上文选自课文 ， 作者是宋代的。（2）用现代汉语翻译下面的句子。不以物喜，不以己悲（3）下列理解不正确的一项是（ ）A . 第两个排比段，一暗一明，一悲一喜，表达两种人的览物之情。B . 第段作者提出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，点明主旨。C . “微斯人，吾谁与归？”既劝勉滕子京，也表明自己与古仁人同道。D . 选文写景、抒情、一轮相结合，句式骈散相谐，行文富于变化。七、 话题作文 (共1题；共5分)12. （5分）任选一篇，进行写作。（一）请以我爱 为题，写一篇作文。（二）妈妈的早餐，爸爸的叮咛，同学的微笑，老师的眼神，成功时的祝贺，失误时的劝勉生活中许许多多这样的事，都蕴含着他人的关爱。这关爱如鲜花、如雨露，平平静静地定格在我们的生活中，定格在我们的记忆里。只要我们用心去观察去感悟，就能发现其中特别的含义。请以“关爱”为话题，自拟题目，写一篇作文。要求：若选（一），请在横线上将题目补充完整（如祖国、春天、家乡、父母、月夜、小草等）。若选（二），围绕话题，自拟题目。除诗歌外，不限文体。不少于600字。文中不得出现真实的人名、地名和校名。第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题 (共4题；共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 综合性学习 (共1题；共18分)5-1、5-2、5-3、5-4、三、 默写 (共1题；共5分)6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、四、 语言表达 (共1题；共15分)7-1、7-2、7-3、五、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)8-1、8-2、六、 文言文阅读 (共3题；共48分)9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、11-3、七、 话题作文 (共1题；共5分)12-1、