2020年秋语文版九年级上册（2020）第19课 扁鹊见蔡桓公 同步练习（I）卷.doc

2020年秋语文版九年级上册（2020）第19课 扁鹊见蔡桓公 同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累与运用 (共9题；共15分)1. （1分）给下列画线的字注音。恩惠 _契约 _讹诈 _斟酌 _弄巧成拙 _2. （1分）给下列词语中划线字选择释义。_ 中毒：A.不偏不倚 B.受到，遭受 C.适于，合于 D.位置在两端之间_ 切勿食用：A.表示禁止或劝阻 B.从事，致力 C.必须_ 温和：A.平和，和缓 B.和睦，和谐 C.不分胜负 D.结束争执3. （1分）解释下列句子中的划线词。 后遂无问津者_食之不能尽其材_子非鱼，安知鱼之乐_矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养_4. （1分）解释下列句子中划线字的文言词语。 友人惭，下车引之，元方入门不顾。_、_人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作 ， 征于色发于声而后喻。_、_盖简桃核修狭者为之。_家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家。_、_5. （1分）填空。 国行公祭，为佑世界和平是一篇_（新闻体裁），作者分析第四个南京大屠杀死难者国家公祭日的意义，列举世界各地对这段历史的记忆，痛斥了_，表达了_的强烈愿望。6. （4分）按课文内容填空。 （1）捕蛇者说中引用孔子的“_”来揭示蒋氏遭遇的社会现实。 （2）点明本文主旨的句子是：_！ （3）交代写作目的的句子是：_，_。 （4）“叫嚣乎东西，隳突乎南北”使用的修辞手法是互文，可翻译为：_。 7. （4分）用现代汉语翻译下列句子。 （1）惩山北之塞，出入之迂也。 （2）吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？ （3）叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。 （4）子子孙孙，无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？ 8. （1分）找出下列句子中的通假字并解释。 扁鹊望桓侯而还走 _9. （1分）阅读下面这段材料，说说你得出的结论。 把一只青蛙直接放进热水锅里，由于它对不良环境的反应十分敏感，它会迅速跳出锅外。但如果把一只青蛙放进冷水锅里，慢慢地加温，青蛙并不会立即跳出锅外，水温逐渐升高将最终导致青蛙被煮死。因为等水温高到青蛙无法忍受时，它已经来不及跳出来了，或者说没有能力跳出来了。这就是著名的“煮青蛙理论”。这则材料告诉我们：_。二、 课内精读 (共1题；共4分)10. （4分）阅读庄子与惠子游于濠梁之上全文，回答问题。 （1）庄子坚持认为“出游从容”的鱼儿很快乐，表现了他怎样的心境？ （2）这一场辩论中的庄子与惠子，你更欣赏谁？为什么？ 三、 拓展阅读 (共1题；共4分)11. （4分）阅读下面文言文语段，完成习题。山市奂山山市，邑八景之一也，然数年恒不一见。孙公子禹年与同人饮楼上，忽见山头有孤塔耸起，高插青冥，相顾惊疑，念近中无此禅院。无何，见宫殿数十所，碧瓦飞甍，始悟为山市。未几，高垣睥睨，连亘六七里，居然城郭矣。中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计。忽大风起，尘气莽莽然，城市依稀而已。既而风定天清，一切乌有，惟危楼一座，直接霄汉。楼五架，窗扉皆洞开；一行有五点明处，楼外天也。层层指数，楼愈高，则明渐少。数至八层，裁如星点。又其上，则黯然缥缈，不可计其层次矣。而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。逾时，楼渐低，可见其顶；又渐如常楼；又渐如高舍；倏忽如拳如豆，遂不可见。又闻有早行者，见山上人烟市肆，与世无别，故又名“鬼市”云（1）解释下列句子中的词语：数年恒不一见（恒：_） 尘气莽莽然，城市依稀而已（依稀：_）（2）翻译下列句子：中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计。既而风定天清，一切乌有，惟危楼一座，直接霄汉。（3）用课文原句回答：“山市”从开始到最后是怎样一步步变化的?（4）为什么那时候的人把“山市”又称为“鬼市”?第 5 页 共 5 页参考答案一、 积累与运用 (共9题；共15分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、9-1、二、 课内精读 (共1题；共4分)10-1、10-2、三、 拓展阅读 (共1题；共4分)11-1、11-2、11-3、11-4、