2019-2020学年七年级上学期语文期末考试试卷(3).doc

2019-2020学年七年级上学期语文期末考试试卷(3)一、 选择题 (共6题；共12分)1. （2分）下列词语中字的注音完全正确的一项是（ ）A . 挑衅(xn) 叱咤(zh) 戏谑(xu) 忧心忡忡（chng）B . 谀词(y) 伫立(zh) 濒临(bn) 锲而不舍（q）C . 确凿(zo) 炽热(zh) 狡黠（xi） 一抔黄土 (pu)D . 陨落(yn) 剽悍(pio) 倔强(ju) 气冲斗牛(du)2. （2分）下列句子中划线成语运用正确的一项是（ ）A . 对于那些肆意破坏环境的行为，我们不能作袖手旁观的看客。B . 年轻人要有无所不为的勇气，克服困难，努力拼搏。C . 莫言在获奖演讲中与听众神聊海吹了三个意味深长的故事。D . 谈起互联网，那孩子说的滔滔不绝，左右逢源。3. （2分）下列各句中没有语病的一句是（ ）A . 由于他这样好的成绩，得到老师和同学们的赞扬。B . 写文章语言要精炼，一定要把不必要的啰嗦话统统删去。C . 新时代的教育应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的能力。D . 近日我国西南大旱，究其主要原因，是因为高压坝破坏了大气活动。4. （2分）下列各句中，标点符号的使用有误的是（ ）A . “什么呀！”赵小桢撇撇嘴，“你又不是老师，怎么知道我们读的不对？”B . 我看他塞上一首，那一联云：这“直”字似无理，“圆”字似太俗。C . “这是怎么啦？同学们。”张老师一进门就问。D . 面对赤壁古战场，苏轼感慨万千，唱出“大江东去”；杜牧借古讽今，吟成阿房宫赋。5. （2分）选出划线的字的意思完全相同的一项，将它的字母填入括号内（ ）A . 旁逸斜出 以逸待劳 名人逸事B . 视野 旷野 野蛮C . 参天 参考 参拜D . 潜滋暗长 滋蔓 滋芽6. （2分）下列作家作品表述有误的一项是（ ）。A . 我国现存最早的一首长篇叙事诗是古乐府民歌敕勒歌。B . 古诗十九首是东汉末年一批文人诗作的选辑，最早见于南朝梁代萧统文选。这十九首诗没有题目，一般拿每首第一句为题目。C . 离骚是楚辞的代表作，是我国古代最长的政治抒情诗。D . “诗书”一般指诗经和尚书，有时泛指各类经书。二、 综合性学习 (共1题；共12分)7. （12分）综合性学习 “腹有诗书气自华”。为响应“全民阅读”的号召，打造学习型社会，学校计划开展“让读书成为一种生活方式”的主题活动。请你根据要求，完成下列任务。 （1）为营造活动氛围，动员师生积极参与，请你拟写一条宣传标语。（要求：至少使用一种修辞手法，20字以内。） （2）为丰富本次主题活动，请你设计两种有关的活动形式。 活动一：_活动二：_（3）班级举行“亲子共读”活动，要求父母和孩子共读一部经典，可你的家长借口工作忙迟迟未读。一天，看到他（她）正在刷微信，请你写几句话劝说。（50字左右） 三、 中国名著 (共1题；共5分)8. （5分）“读什么书”和“成什么人”之间存在着紧密的联系，从下面两部经典中任选一部，谈谈它给你的成长带来怎样的人生启迪。鲁滨逊漂流记 格列佛游记四、 外国名著 (共1题；共13分)9. （13分）名著阅读它长八米，它极端快捷地倒退着走，方向跟诺第留斯号走的相同。它的八只胳膊，不如说八只脚，长在它脑袋上，向外伸得很长，有它身躯的双倍那样长，伸缩摆动，像疯妇人的头发那样乱飘。我们清楚地看见那排列在它触须里面、作半球形圆盖的二百五十个吸盘。这些吸盘有时贴在客厅的玻璃上，中间成真空。这怪东西的嘴一骨质的嘴，生成像鹦鹉的一样垂直地或开或合。它的骨质的舌头本身有几排尖利的牙，颤抖着露出那一副真正的大铁钳。大自然是怎样离奇古怪呵！在软体上有一个鸟嘴！它的身躯作纺锤形，中腰膨胀，形成一大肉块，重量不下二万至二万五千公斤，它身上的不定的颜色随着这怪东西的激动，极端迅速地改变着，从灰白色陆续变为红褐色。这个软体动物为什么激动呢？（1）这段文字选自法国作家_写的科幻小说海底两万里。小说讲述一位叫_的船长驾驶自己设计制造的潜水艇“_”在大海上自由航行的故事。（2）根据你的阅读体验来回答：这个软体动物到底是什么动物？它为什么激动变色？（3）在两万里的海底游历过程中，我们还见到过哪些奇特的景象？五、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)10. （10分）（2011南通）阅读下面这首诗，完成下列各题。春草宋刘敞春草绵绵不可名，水边原上乱抽荣。似嫌车马繁华地，才入城门便不生。（1）“水边原上乱抽荣”中“乱”字写出了春草什么特点？（2）第三，四两句抒发了诗人怎样的思想感情？六、 文言文阅读 (共1题；共22分)11. （22分）阅读下文，回答相关问题。裴侠，河东解人也。任河北郡守。侠躬履俭素，爱民如子，所食唯菽盐菜而已。吏民莫不怀之。此郡旧制，有渔猎夫三十人以供郡守。侠曰：“以口腹役人，吾所不为也。”乃悉罢之。又有丁三十人，供郡守役使。侠亦不以入私，并收佣直 ， 为官市马。岁月既积，马遂成群。去职之日，一无所取。民歌之曰：“肥鲜不食，丁庸不取。裴公贞惠 ， 为世规矩。”侠尝与诸牧守谒太祖。太祖命侠别立，谓诸牧守曰：“裴侠清慎奉公，为天下之最，今众中有如侠者，可与之俱立。”众皆默然，无敢应者。太祖乃厚赐侠，朝野叹服，号为“独立君”。（节选自周书裴侠传）【注】河东解：即河东解县人，在今山西境内。菽：豆类的总称。佣直：此指劳务收入。贞惠：此指廉洁。牧守：州与郡的长官。（1）解释下列句中画线词的意思。乃悉罢之（ ） 为官市马（ ） 去职之日（ ） 谓诸牧守曰（ ）（2）下列各句与例句中“之”的用法相同的一项是（ ）例句：可与之俱立A . 吾妻之美我者 （邹忌讽齐王纳谏）B . 以塞忠谏之路也 （出师表）C . 公与之乘（曹刿论战）D . 辍耕之垄上（陈涉世家）（3）用“”标出下面句子的两处朗读停顿。侠尝与诸牧守谒太祖。（4）翻译下列句子。 以口腹役人，吾所不为也。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。（出师表）（5）结合选文具体内容说说裴侠是个怎样的人。七、 现代文阅读 (共2题；共40分)12. （25分）阅读下面文章，完成下列小题。漂亮的失败是另一种成功白岩松2012年，我参与过整个伦敦奥运报道，伦敦奥运会最重要的那句话，叫“影响一代人”。有记者提问：“体育如何影响一代人？”伦敦奥组委的一位官员回答：“体育教会孩子们如何去赢。”这句话很正常，在中国，很多事都能教孩子们如何去赢，但是他的下一句话让我格外感动：“同时，教会孩子们如何体面并且有尊严地输。”这是中国人很缺乏的一种教育。在我们的教育体系中，孩子从小到大，什么时候学习过如何体面并且有尊严地输？回头看中国历史，包括世界历史，想想看，失败很可怕吗？中国有无数的历史人物，之所以伟大，是因为失败，而不是因为成功。岳飞是因为成功才伟大吗？如果从我们现在的“成功学”角度来看，岳飞很失败。不管你仗打得怎么样，被人家十二道金字令牌召回，最后还给办了，在当时的社会来说，他是一个失败者。当时的成功者是谁？是秦桧。可是后来呢？秦桧在西湖边上已经跪了多少年，但岳飞是我们心目当中的英雄，对吗？项羽是成功者吗？作为一个男人，一个将领，项羽已经失败到无以复加的地步了吧？都霸王别姬了。但是他仍然以英雄的形象，存留于中国的戏剧故事和百姓谈论当中。反倒是“成功者”刘邦，会让我们在内心里，产生某种不屑或者不那么喜欢的感觉。林则徐的人生成功吗？大家只记住了他成功的那一点虎门销烟，却不知道在很多“妥协派”的压力之下，一年之后林则徐被去职。从当时的官场角度来说，他成功吗？一点儿也不。失败，其实有很多意义，这些意义比成功大，或者说有一种成功必须是以失败作为助推力的。南唐李后主，要论失败的话也登峰造极了，我们想要经历那样的失败都很难。但我们至今仍在谈论他，为什么？因为他作为一个伟大的文学创作者，留在了中国的文学史当中。如果不是彻底的国破家亡，他会写出“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”这样一种感怀吗？不会。这个失败对于李后主固然惨痛，但对于后人，对于中文的传承，何尝不是一件幸事？在他的文字中，失败，竟然成为了一种美妙的意境。此外，我们还应该明白，挫折与失败原本就是变革的机会。要知道，人在胜利的时候是不必做决定的，但在失败的时候要做决定。做出决定，往往意味着一种变革，人生何尝不是如此呢？每当失败与挫折来临，你应该怀着好奇心去看待它，试图弄明白它的目的：难道这是一次提醒？难道我应该做出一个更有利的决定？（1）选文的中心论点是什么？（2）文章开头讲述作者参与伦敦奥运报道时的经历有何作用？（3）本文是从哪几个方面来论证中心论点的？（4）文章两节采用了什么论证方法，有何作用？（5）面对现实，面对人生，孩子当你读完本文后，你有何感想，请联系文章内容谈谈。（不少于50字）13. （15分）阅读下面的文字，回答问题。要成为你自己周国平童年和少年是充满理想的美好时期。如果我问你们，你们将来想成为怎样的人，你们一定会给我许多漂亮的回答。譬如说，想成为拿破仑那样的伟人，爱因斯坦那样的大科学家，曹雪芹那样的文豪，等等。这些回答都不坏，不过，我认为比这一切都更重要的是，首先要成为你自己。姑且假定你特别崇拜拿破仑，成为像他那样的盖世英雄是你最大的愿望。好吧，我问你：就让你成为拿破仑，生活在他那个时代，有他那些经历，你愿意吗？你很可能会激动得喊起来：太愿意啦！我再问你：让你从身体到灵魂整个儿都变成他，你也愿意吗？这下你或许有些犹豫了，会这么想：整个儿变成了他，不就是没有我自己了吗？对了，我的朋友，正是这样。那么，你不愿意了？当然喽，因为这意味着世界上曾经有过拿破仑，这个事实没有改变，唯一的变化是你压根儿不存在了。由此可见，对于每一个人来说，最宝贵的还是他自己。无论他多么羡慕别的什么人，如果让他彻头彻尾成为这个别人而不再是自己，谁都不肯了。也许你会反驳我：你说的真是废话，每个人都已经是他自己了，怎么会彻头彻尾成为别人呢？不错，我只是在假设一种情形，这种情形不可能完全按照我所说的方式发生。不过，在实际生活中，类似情形却常常在以稍微不同的方式发生着。世上有许多人，你可以说他是随便什么东西，一种职业、一种身份、一个角色，或别的什么，唯独不是他自己。如果一个人总是按照别人的意见生活，没有自己的独立思考，总是为外在的事务忙碌，没有自己的内心生活，那么，说他不是他自己就一点儿也没有冤枉他。因为确确实实，从他的头脑到他的心灵，你在其中已经找不到丝毫真正属于他自己的东西了，他只是别人的一个影子或事务的一架机器罢了。可见，真正成为自己可不是一件容易的事。那么，怎样才能成为自己呢？这是真正的难题，我承认我给不出一个答案。我还相信，不存在一个适用于一切人的答案。我只能说，最重要的是每个人都要真切地意识到他的“自我”的宝贵，有了这个觉悟，他就会自己去寻找属于他的答案。在茫茫宇宙间，每个人都只有一次生存的机会，都是一个独一无二、不可重复的存在。正像卢梭所说的，上帝把你造出来后，就把那个属于你的特定的模子打碎了。名声、财产、知识等等都是身外之物，人人都可求而得之，但你对人生的独特感受是没有人能够替代的。你死之后，没有人能够代替你再活一次。如果你真正意识到了这一点，你就会明白，活在世上，最重要的就是活出你自己的特色和滋味来。你的人生是否有意义，衡量的标准不是外在的成功，而是你对积极人生的独特领悟和坚守。坚持这一标准，你的自我才能闪放出个性的光华。（选自周国平文选，略有删改）（1）第3段中的“彻头彻尾”指的是什么？ （2）文章第2，3段针对_的人进行议论，提出了“对于每一个人来说，最宝贵的还是他自己”的观点；第4段针对生活中自以为成了自己的人进行分析，阐明了_的道理。（3）第4段中，作者把生活中的某一种人比做“事务的一架机器”，这种人的具体表现是_。（用原文回答）（4）对第5段内容理解有误的一项是（ ） A . 要成为你自己，首先要真正意识到“自我”的宝贵。B . 作者借卢梭的话证明第句所表述的观点。C . 第句中的“这一点”指的是“名声、财产、知识等等都是身外之物，人人都可求而得之”。D . “怎样才能成为自己”，这是一个难题，作者认为不存在一个适用于一切人的答案。（5）文章最后一句是“坚持这一标准，你的自我才能闪放出个性的光华”，其中，“这一标准”是什么？你怎么理解文章最后这句话？ 八、 命题作文 (共1题；共5分)14. （5分）作文。也许，你在家里，父亲一个欣赏的眼神，母亲一声关切的叮咛，慈爱的阳光就会充满你的心房；也许，你在老师的办公室里，满怀困惑，倾听着老师的谆谆教诲，关爱的阳光就会驱散你心灵的迷茫；也许，你倚在教室窗旁，捧着书本，读着名著，吟诵唐诗宋词，文学的阳光就会照亮你成长的方向；也许请以“我心中的那一道阳光”为题，写一篇不要少于600字的文章。要求：文体自选（诗歌除外）。不少于600 字，不出现（或暗示）真实校名、人名。书写工整规范。第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共6题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 综合性学习 (共1题；共12分)7-1、7-2、7-3、三、 中国名著 (共1题；共5分)8-1、四、 外国名著 (共1题；共13分)9-1、9-2、9-3、五、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)10-1、10-2、六、 文言文阅读 (共1题；共22分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、七、 现代文阅读 (共2题；共40分)12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、八、 命题作文 (共1题；共5分)14-1、