2019-2020学年七年级下学期语文期中考试试卷（I）卷.doc

2019-2020学年七年级下学期语文期中考试试卷（I）卷一、 选择题 (共6题；共12分)1. （2分）下列划线字注音全正确的一项是（ ） A . 炫（xun）耀 涉（sh）猎 怪癖（p） 迷惘（mng）B . 商榷（qu） 屏（bng）窒 纤（xin）巧 蓬（png）莱C . 横（hng）蛮 感触（ch） 茁（zhu）壮 枝桠（y）D . 锁匙（ch） 不讳（wi） 甫（f）健 引吭（kng）试啼2. （2分）下列各组成语中，书写正确的一项是（ ）A . 苦心孤旨 粗制烂造B . 萧然起敬 相形见拙C . 戛然而止 梦寐以求D . 巧夺天攻 义愤填鹰3. （2分）下列划线成语使用恰当的一项是（ ）A . 我家这个孩子基础不太好，读书又无动于衷 ， 这样的学习态度，怎能指望他的成绩会提高呢？B . 郭子仪出巧计，仅用200人就出奇制胜叛军。C . 老将军回想起年轻时被地主逼得铤而走险 ， 参加了红军，拿起武器跟敌人斗争。D . 下乡前两天，党委又组织扶贫干部认真学习了有关文件，使大家进一步明确了政策，做到胸有成竹。4. （2分）下列句子修改不正确的一项是（ ） A . 为了全力做好高考期间道路交通安全，交警部门制定了专门方案，确保道路畅通，让学子安心应考。（在“交通安全”后面加上“管理工作”）B . 以共享单车为代表的共享经济模式的持续发展，关键在于能否打造精品服务平台。（删去“能否”）C . 亮相上合组织青岛峰会的国产人工智能机器人，从生产、设计到研发都在青岛完成，现已实现量产。（将“生产”调到“研发”后）D . 麝香追风膏的主要成分是由麝香、独活、海风藤等配制而成，具有祛风散寒、活血止痛的功效。（将“功效”改为“疗效”。）5. （2分）下列说法不正确的一项是（ ） A . 安徒生，丹麦作家，代表作有童话卖火柴的小女孩白雪公主丑小鸭等。B . 论语是一部记录孔子言行的儒家经典著作，东汉列为“七经”之一。C . 鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，从百草园到三味书屋一文选自他的散文集朝花夕拾。D . 泰戈尔是印度作家、诗人，主要作品有诗集吉檀迦利新月集园丁集飞鸟集等。他的创作对印度文学发展影响很大，曾获得诺贝尔文学奖。6. （2分）1978年以后，艾青的诗风发生了很大的变化，选择下面不属于他这一时期诗歌特点的一项（ ）。 A . 诗句由原先的长短错落，不求整齐划一变得比较整齐。B . 诗情由原先的总是充满“土地的忧郁”变得比较深沉。C . 写法由原先的尽情的呼告、肆意的排叙变得口语化、散文化。D . 诗意由原先的凝重、深厚变得比较警策，充满哲思。二、 句子默写 (共1题；共8分)7. （8分）根据提示补写名句或填写课文原句。（1）_，欲上青天揽明月。（2）_，不尽长江滚滚来。（3）怀旧空吟闻笛赋，_。（4）江山代有才人出，_。（5）陋室铭中描写陋室环境清幽、雅致的句子是：_，_。（6）马致远天净沙秋思中“_，_”两句与温庭筠商山早行中“鸡声茅店月，人迹板桥霜”都选用典型意象点染意境，可谓诗中有画，情景交融。三、 中国名著 (共1题；共10分)8. （10分）名著阅读，按要求答题。（1）格列佛游记中，飞岛国拉格多科学院的教授们改进语言后，当两位学者在街上相遇时，他们是如何交流的？（2）水浒传中，董超、薛霸把林冲捆在树上，举起水火棍欲将林冲打死。正在这时，林中突然飞出一条禅杖，将水火棍一隔，跳出一个胖大和尚来。此人是何人？这段话出自故事的哪一个情节？四、 综合性学习 (共1题；共5分)9. （5分）请根据下面的信息，为校报写一则消息。要求：结构完整（至少有标题、导语、主体三个部分）；叙述清楚；符合消息特点；字数在150-200字之内。时间：2017年9月19日晚地点：“智慧浏阳河”文化创意孵化基地事件：浏阳市文化产业园管委会举行第五届浏阳河音乐节发布会音乐节相关事项：主题：“一起来唱浏阳河”；8大系列活动：黄花机场分会场全球启航式和非遗文创展、友谊心侨联、海上音乐汇、皮影也有戏、文化消费季、创意摄影赛、城市音乐时光机、湖畔狂欢夜；采用模式：“群众点菜单，企业当主厨，全民享盛宴”的产业运营新模式。五、 现代文阅读 (共2题；共52分)10. （25分）阅读下文，完成小题。顺便的爱，最好的爱鲁小莫那段时间她生病，来看望她的人很多，亲戚，朋友、下属她不得不打起精神，一一应对。每一位来访者，嘘寒问暖，嘱咐她安心养病。她应对。知道大家都很忙，耽误了别人的时间，她感觉抱歉。目光在来者中逡巡，她看到一个十三、四的女孩，垂着双手，有些羞涩地站着。她想起来，来医院那天，下午时，女孩正好从车旁经过。虽然女孩双手空空地来看她，还是很温暖，轻轻掠过她的心。女孩是她赞助的一个贫困女生。那时候，她刚开了一家美容院，女孩的资料是从报纸上看到的：父母在一场事故中去世，女孩与奶奶相依为命。一对一的赞助方式，是每年付出1200元钱。她有些怜惜女孩，决定赞助她。可在给女孩送钱的过程中，她从班主任那里了解到，女孩常常迟到。原来，女孩和奶奶住在郊区的一间地下室，离学校距离远不说，地下室里阴暗潮湿。她想起了自己的另一套住房。房子很小，一室一厅，是当年和爱人刚来这个城市时买的。后来，他们搬到海边的别墅，嫌出租麻烦，小房子就一直空着。她当即决定，让女孩和她奶奶搬进这套小房子里。一年1200元钱的赞助费，对她来说不过一件衣服、一顿饭而已。让出房子，既方便了女孩，房子又有人照顾，一举两得。可作为一名商人，她懂得，任何行为都可能蕴含商机。她与电视台的朋友一起筹划，于是人们在电视节目中，看到了这样令人感动的一幕幕。女孩在潮湿的地下室里，瑟瑟发抖；女孩和奶奶搬进新房子，欣喜无比；女孩接过她手中的钱，流下感动的泪水；她和女孩母女一样促膝交谈节目录制得很成功。播放后，许多观众在电视机前流下眼泪。很长一段时间，美容院的生意额直线上涨。爱心也能创造价值，她心里暗暗叫好。如今，她很想对女孩说点什么，比如，问问成绩，或者生活得怎样，可女孩被挤在一群人后面，像一朵最不起眼的小花。她也就闭了嘴。朋友们走了，女孩也走了，自始自终都没有说一句话。她没有想到，第二天清晨，她刚起床，女孩像一只小猫，轻手轻脚地走来，手里拎着一只保温桶。她没有开口，女孩先笑了，说，阿姨，喝口粥。打开保温桶，一股清香溢出来：白米，红豆，大枣，莲子八宝粥袅袅冒着热气，她的肚子在那一刻咕咕叫起来。每天早上女孩都来送粥，这给她带来了极大的便利。早上，爱人要照顾儿子，又要送儿子去幼儿园，忙得不可开交。女孩的参与，直接帮他们家解决了一大难题。可她隐隐不安：学生时间紧张，她耽误女孩太多时间了吧？女孩却安慰她，阿姨，不碍事的，医院在家和学校之间，我顺路。我也要吃早餐，给您送来，只是顺便而已随着住院时间的延长，来看望她的朋友越来越少，她不抱怨，只是心里滋生了越来越多的寂寞。但是女孩，不离不弃，每天早上准时到来，拎着香喷喷的八宝粥。她问，你奶奶好吧？女孩点点头。她问，期中考试考完了？考得怎么样？女孩脸上飞过一抹红晕，说别的科还行，就是英语，不太理想。她有些着急，说，抓紧时间补补呀！女孩点点头，脸更红了。她的身体恢复得挺好，那天她醒得早，醒来后感觉神清气爽，穿衣下床，信步走出来。再过两天就要出院了，她想去女孩那里看看。路程不远，10分钟就到。抬手准备敲门，她笑了，这是自己的房子，自己有钥匙。把钥匙插入锁眼，门开。女孩在餐桌前，见了她，“呀”一声，赶紧站起来。走过来，四下环顾：屋子有些乱，被子在床上没有整理；小小的餐桌上，半个馒头，一碟咸菜，旁边还摊开一本英语书。女孩在边吃边学。她问，奶奶呢？女孩说，奶奶身体不太好，被叔叔接回老家了。她诧异地看着女孩，走进厨房。厨房里，砂锅在火上“咕咕”响着，打开盖子，她一眼看出来，半砂锅的八宝粥，不多半口，正是每天送给她的数量。一种说不清的滋味在心里溢开。转过身，看看这个14岁大的女孩，想起女孩的话：阿姨，我只是顺便而已。她的眼睛慢慢湿润了。曾经，她把最“随便”的事，做的最不“随便”；而女孩用自己稚嫩的肩膀，把最不“随便”的责任，“顺便”承担下来，却让她心安理得地享受着。惭愧在心里席卷而来。拥着单薄的女孩，仿佛有丝丝春雨，轻轻涤荡她的心。（1）请简要概括文章的主要内容。（2）第段对小女孩住的房子进行了描写，有哪些作用？（3）全文多处运用了什么表现手法？请简要分析它在文章中的运用。（4）揣摩文章中的画线句子，请你谈谈“她”为什么有如此的情绪变化呢。（5）“她把最随便的事，做的最不随便；而女孩用自己稚嫩的肩膀，把最不随便的责任，顺便承担下来”，读了这篇文章你得到了怎样的启示？11. （27分） 阅读幸福为何总在遥远的山那边，回答小题。小时候曾听过一首外国民谣，不知何故，那头几句就一直印在脑子里。这两句是，在那遥远的山那边，人说幸福就住在那里后来年事渐长，每想起这两句词，就产生疑问，幸福为何一定要住在山的那一边？如果住在这边，住得近一点不可以吗？我一直有这疑问，但又不敢问人。怕问出来，人家会笑我傻。而且我隐隐约约地感觉，即便是拿出来问人，大概也得不到什么答案。稍稍长大以后，我开始偶尔看到，并蓄意去注意看起来好像很幸福的人。我想，幸福的人必是幸福住在他们家，他们才会幸福。幸福肯住在他们家，他们当然与旁人很不一样。看到一些幸福的人，果然是很不一样的。譬如，常看到一对夫妇从一栋白色的花园宅邸走出来，衣着华丽，大声嬉闹，不时发出阵阵哄笑。我想，他们都是幸福的。当时，我们家很穷，父亲不在，母亲天天以泪洗面。我们几个兄弟姐妹都觉得我们是很不幸福的。凡是幸福的人，都是很陌生的人；凡是我比较熟悉的人，好像都不怎么幸福。我的二姑妈嫁到了一家很富有的人家，听母亲说，姑妈应当很幸福的。但二姑妈每次到我们家就向母亲倾诉婆婆待她不好，丈夫欺负她。有一次，我还看到她悄悄擦眼泪。自此，在我心目中，她那身华丽的衣服不再代表幸福。大姊也出嫁了，嫁的是很体面的人家。她每次回来，面带微笑。邻居们都对母亲说，你女儿嫁得好幸福啊。母亲与大姊都笑笑默认。但我好几次看到她们两人单独相对时黯然无言，神色悲戚。我不敢问，但我感觉得出，大姊并不幸福，而且非常不快乐。于是我开始有一点了解：幸福一定是在很遥远的地方，一定是住在山的那一边。因为遥远的人是美丽的，陌生的人是很遥远的。陌生的人走来走去，穿着华丽的衣服，微笑，结伴游湖，谈笑风生。你只看见他们的幸福，你并不知他们回家后不微笑、不谈笑风生的时间，是否擦过眼泪，是否神色悲戚。母亲生了一场病后，脸色苍白，身体很弱。她要去菜市场，我有点不放心。我说要陪她去。母亲说：“你在家用功读书。”但我一再坚持，母亲便欣然同意。一路上母亲拉着我的手，我一手替母亲拿着篮子。我们买的不多，因为我们只有买一点青菜的钱。回途上，遇到一位从前的邻居太太。邻居太太拉着母亲的手大惊小怪地问： “哟，你的儿子长了好多了，上中学了？”“今年刚刚考上初中，省立初中。”母亲微笑着回答。“啊！好聪明的儿子，还会替你拿篮子！你真幸福!”母亲没有回答，但母亲笑了笑，笑得很开心。我从未看过母亲笑得如此开心。我觉得母亲可能在那一刹那，是真正幸福的。我突然觉得，我和母亲都在一个很遥远很遥远的地方。（1）下面句中的“幸福”和外国民谣中的“幸福”意思最接近的一项是（ ）A . 我们几个兄弟姐妹都觉得我们是很不幸福的。B . 幸福肯定住在他们家，他们当然是与旁人不一样。C . 我觉得母亲可能在那一刹那，是真正幸福的。D . 我想，他们都是幸福的人。（2）联系上下文说说“并蓄意去注意看起来好像很幸福的人”一句中“好像”一词的深意。（3）其实对“我”的这种对幸福最初的判断，“我”自己后来也有了疑问，这些疑问是什么？（4）“我突然觉得，我和母亲都在一个很遥远很遥远的地方。”从这里可以看出母亲和“我”都感受到了刹那的幸福。从文中看，母子“一刹那”的幸福指什么?（5）认真阅读文章的结尾，说说作者这样写的妙处。（6）读了本文，也许你对“幸福”有了新的认识。请根据文中“我”对“幸福”的感受，结合你的生活体验， 简要谈谈你对“幸福”的理解。六、 文言文阅读 (共1题；共22分)12. （22分）阅读下面两篇文言文节选，完成小题。【甲】十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”-曹刿论战节选【乙】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。-邹忌讽齐王纳谏节选（1）解释下列句子中划线词语的意思。弗敢加也臣之妻私臣 （2）下列句子中划线词的意思或用法相同的一项是A . 又何间焉时时而间进B . 小大之狱面刺寡人之过者C . 何以战皆以美于徐公D . 皆朝于齐于是入朝见威王（3）把下面句子翻译成现代汉语能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。（4）从写法来看，甲、乙两文都对人物运用描写来表现人物性格。甲文中曹刿能抓住问题的关键，循循善诱，启发、分析，促其领悟，意识到要想以弱胜强，须取信于民；乙文中邹忌以设喻，讽谏齐王除蔽纳谏。（5）结合课文说说齐威王与鲁庄公有什么共同的优点？这对我们的学习有什么启示？七、 诗歌鉴赏 (共1题；共11分)13. （11分）赏析诗歌，回答问题。闲居初夏午睡起杨万里梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。（1）这首诗的体裁是_。 （2）这首诗选用了哪些景物来表现初夏特点的？ （3）“闲看儿童捉柳花”中的“闲”字用得极妙，请作简要赏析。 八、 命题作文 (共1题；共5分)14. （5分）阅读下面的材料，按要求作文。 有一天，子路问孔子：“您和我，谁比较合适带兵打仗？”孔子指着自己答：“我合适。”子路反问道：“您不是常说我很勇敢吗？”孔子说：“可我不仅勇敢，还勇于不敢呀！”请以“敢与不敢”为题，写一篇文章，字数不少于600字。第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共6题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 句子默写 (共1题；共8分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、三、 中国名著 (共1题；共10分)8-1、8-2、四、 综合性学习 (共1题；共5分)9-1、五、 现代文阅读 (共2题；共52分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、11-6、六、 文言文阅读 (共1题；共22分)12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、七、 诗歌鉴赏 (共1题；共11分)13-1、13-2、13-3、八、 命题作文 (共1题；共5分)14-1、