2019-2020学年九年级上学期语文学科素质检测试卷B卷.doc

2019-2020学年九年级上学期语文学科素质检测试卷B卷一、 基础知识积累 (共6题；共26分)1. （4分）阅读下面这段话，根据拼音写出相应的汉字。 天台山文化积淀深邃厚实，“和合文化”更是家_（y）户晓。一日，寒山探访拾得，路上见荷花绽放，便采下一朵准备赠予拾得。两位友人心有灵_（x），拾得知寒山深居山林以野果为生，身体_（li）弱，便怀揣一盒素食下山迎接。这样“一荷一盒”便谱写出世间最纯洁的友谊，让所谓“小人之交”相形见_（ch）。2. （9分）背诵默写。（1）_，却话巴山夜雨时。 （李商隐夜雨寄北）（2）我寄愁心与明月，_。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）（3）_，风正一帆悬。（王湾次北固山下）（4）商女不知亡国恨，_。（杜牧泊秦淮）（5）天净沙秋思中描写深秋晚景图的句子是_。（6）论语十则中孔子强调“三人行，必有我师”的依据_。写出儒家所倡导的待人接物和处世之道的句子是：_。（7）钱塘湖春行中借助花草体现“春行”的句子是_。（8）日月之行，若出其中；_。（曹操观沧海）3. （2分）下面哪句诗的作者离开家的时间更长？（ ） A . 人归落雁后，思发在花前B . 儿童相见不相识，笑问客从何处来C . 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月D . 曾经沧海难为水，除却巫山不是云4. （4分）解释下列划线词。万钟则不辩礼仪而受之 _先帝不以臣卑鄙 _吾妻之美我者 _燕雀安知鸿鹄之志 _5. （2分）下列四项中划线字意义相同的一项是（ ）卖油翁陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。A . 陈康肃公尧咨善射 择其善者而从之B . 尝射于家圃 尔安敢轻吾射C . 睨之 ， 久而不去 下车引之D . 但手熟尔 尔安敢轻吾射6. （5分）庄子崇尚自然，追求精神上的逍遥游。他的文章想象奇特，变化多端，并常用寓言故事的形式，富有幽默讽刺的意味，对后世文学的语言有很大影响。请从下面的故事中选择一则，用自己的语言说说其故事内容及寓意。庖丁解牛 邯郸学步 庄周梦蝶 望洋兴叹二、 现代文阅读 (共2题；共22分)7. （10分）阅读下面的课文选段，回答问题。自从古人写了一句“桂林山水甲天下”的诗，多有人把它当做品评山水的论断。殊不知原诗只是出力烘衬桂林山水的妙处，并非要褒贬天下山水。本来天下山水各有各的特殊风致，桂林山水那种清奇峭拔的神态，自然是绝世少有的。尤其是从桂林到阳朔，一百六十里漓江水路，满眼画山绣水，更是大自然的千古杰作。瞧瞧那漓水，碧绿碧绿的，绿得像最醇的青梅名酒，看一眼也叫人心醉。再瞧瞧那沿江攒聚的怪石奇峰，峰峰都是瘦骨嶙嶙的，却又那样玲珑剔透，千奇百怪，有的像大象在江边饮水，有的像天马腾空欲飞，随着你的想象，可以变幻成各种各样神奇的物件。这种奇景，古往今来，不知有多少诗人画师，想要用诗句、用彩笔描绘出来，到底谁又能描绘得出那山水的精髓？凭着我一枝钝笔，更无法替山水传神，原谅我不在这方面多费笔墨。有点东西却特别触动我的心灵。我也算游历过不少名山大川，从来却没见过一座山，这样凝结着劳动人民的生活感情；没有过一条水，这样泛滥着劳动人民的智慧的想象。只有桂林山水。如果你不嫌烦，且请闭上眼，随我从桂林到阳朔去神游一番，看个究竟。最好是坐一只竹篷小船，正是顺水，船稳，舱里又眼亮，一路山光水色，紧围着你。假使你的眼福好，赶上天气晴朗，水面平得像玻璃，满江就会画着一片一片淡墨色的山影，晕糊糊的，使人恍惚沉进最恬静的梦境里去。这种梦境往往要被顽皮的鱼鹰搅破的。江面上不断漂着灵巧的小竹筏子，老渔翁戴着尖顶竹笠，安闲地倚着鱼篓抽烟。竹筏子的梢上停着几只鱼鹰，神气有点迟钝，忽然间会变得异常机灵，抖着翅膀扑进水里去，山影一时都搅碎了。一转眼，鱼鹰又浮出水面，长嘴里咬着条银色细鳞的鲢子鱼，咕嘟地吞下去。这时渔翁站起身伸出竹篙，挑上鱼鹰，一捏它的长脖子，那鱼便吐进竹篓里去。你也许会想：鱼鹰真乖，竟不把鱼吞进肚子里去。不是不吞，是它脖子上套了个环儿，吞不下去。（1）作者有生花的妙笔，为何在第节中称自己为“钝笔”呢？（2）第段画线句子，运用了什么修辞手法？写出漓江水的什么特点？8. （12分）阅读下文，回答问题经典渐行渐远【网络观点】有人说，这是一个消解文字的时代，是一个读图的时代。在这个“快餐文化”日益盛行的今天，现代人已经无暇顾及经典，如果不把经典改头换面包装得面目全非，是不会有人要看的，于是乎“三国”被水煮，“西游”被大话，经典阅读已渐行渐远。那么置身于纷繁复杂、令人眼花缭乱的时代，置身于物欲横流、奢华浮躁的时代，我们还需要读书吗？我是指经典阅读，现在还有它的价值吗？说到这个问题，有人可能会不屑地说：“现在都什么时候了，还看那些书，真是老土”。仿佛阅读经典，那是遥远的事情，与我们现代人的生活格格不入了。当前，整个人类正在被一场前所未有的文化风暴所席卷，这就是网络文化。网络文化因其全新的传播方式、巨大的信息量和时效优势，对现代人的生活学习产生了极大的冲击、影响和渗透，对传统文化和经典阅读造成了严重的冲击和挑战。【专家观点】北京大学王余光教授认为：读书或者阅读一些经典著作对人们思维的系统性和语言表达方面有很多的好处，依赖网络快速浏览或仅看画面反而起反作用，从而导致表达困难。卡尔维诺说过：“一部经典作品的文本起到一部经典作品的作用，即是说，他与读者建立一种个人关系读者会融入个人的生命体验和主题情感，构筑属于自己的心灵世界，从而培养审美鉴赏力。”杨叔子院士说：“人文文化是一个民族的身份证。”著名教育家朱永新认为：一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史，而一个民族的精神境界，很大程度上取决于全民族的阅读水平。在一定意义上说，阅读经典意味着教育，甚至意味着学校【人民日报评论】信息时代更需经典阅读信息时代为我们提供了获取信息的便利。对于年轻人来讲，这似乎是一个无所不能的时代，也应该是一个幸福的时代。然而，事实似乎并非如此。网络信息与传统出版业最大的不同，是前者较少受到社会理性的约束和过滤。网络上，越具有个人色彩的东西就越具有吸引力，越容易受到追捧，这样的东西有很大几率是“脾气”，而不是具有深厚时代文化内容的个性。阅读上的羊群效应使人产生从众心理，很多青年人在潜意识里以为通过这种“海量”阅读就可以产生知识和智慧，就可以建立“三观”，但最终，他们得到的却只有空虚和焦虑。这时候，基础阅读或者叫经典阅读的重要性就显现出来了。经典是什么，经典就是永不过时的东西，它是人类按照自己的根本利益共同选择下来的文明成果，是建立正确的价值观和人生观的文化基础。经典阅读，会在潜移默化中让人习得珍贵的思维方式和价值观念，尤其是在童年、少年和青年时期。比如读四大名著，孩子首先会为故事所吸引，而这些故事本身，都深深镌刻着中国人在漫长历史过程中总结出来的思维模式和价值观念。故事的演进，会帮助孩子们辨别正邪、建立是非观念，也使他们从中感受到扶危济困、除暴安良的快乐和坚忍不拔的精神，燃起追求正义的热情等等，而这些，都是生活的精神原动力。如果说小说主要作用于人的思维方式，诗词则直接作用于人的情感模式。比如小儿皆可诵的春晓：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”春光美好，生命美好，不能因贪睡而错过，对春光的珍爱与对生命的珍惜已拆解不开，春光与生命，时代与生活是如此让人爱恋，以致使人们不愿放弃片刻的光阴；诗中即使含有一丝丝的伤感，也立刻在这种青春的情绪中蒸腾为对生活与生命的深情感受。爱读这些诗的孩子，一定是热爱生活的。打个比方，经典阅读带来的思维模式和情感模式，就像是我们大脑的最佳操作系统。越早安装越好，任何时候安装都不算晚。有了这个操作系统，我们就能更从容地面对海量的信息，摆脱喧哗和浮躁，消除恐惧和焦虑，在令人眼花缭乱的世界里沉静下来，知道哪些是要选择的，哪些是可以忽略的，世界因此会变得更加真实和有意义。（1）根据“人民日报评论”，说法正确的一项是（ ） A . 网络信息较少受到社会理性的约束和过滤，很多年轻人最终从网络中得到的只有空虚和焦虑。B . 热爱生活的人一定爱读春晓，他们会把一丝丝的伤感蒸腾为对生活与生命的深情感受。C . 阅读上的羊群效应使人产生从众心理，很多青年人以为通过网络上“海量”阐就可以产生知识和智慧，建立“三观”。D . 经典阅读中小说主要作用于人的思维方式，诗词直接作用于人的情感模式，二者相辅相成，缺一不可。（2）请结合材料分析经典在今天渐行渐远的原因。 （3）请结合你的经典阅读体验，谈谈对（专家观点）中的画线句的理解。 三、 古诗文阅读 (共2题；共33分)9. （10分）阅读文段，回答下面的问题。永某氏之鼠永有某氏者，畏日，拘忌异甚。以为己生岁直子，鼠，子神也，因爱鼠。不蓄猫犬，禁僮勿击鼠。仓廪庖厨，悉以恣鼠，不问。由是鼠相告，皆来某氏，饱食而无祸。某氏室无完器，椸无完衣，饮食大率鼠之馀也。昼累累与人兼行，夜则窃啮斗暴，其声万状，不可以寝，终不厌。数岁，某氏徙居他州，后人来居，鼠为态如故。其人曰：“是阴类恶物也，盗暴尤甚。且何以至是乎哉？”假五六猫，阖门撤瓦灌穴，购僮罗捕之，杀鼠如丘，弃之隐处，臭数月乃已。呜呼！彼以其饱食无祸为可恒也哉！（选自柳河东集三戒）注释：畏日：对日辰的迷信忌讳。直：通“值”，正当着。椸（y）：衣架。（1）翻译下面的句子。以为己生岁值子，鼠，子神也，因爱鼠。杀鼠如丘，弃之隐处，臭数月乃已。（2）这则寓言告诫人们什么道理？10. （23分）阅读下面的文言文，回答下面小题。晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之， ， ， 叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”（1）在空格处应填写的原句是_，_（2）解释词语。齐人也，坐盗 坐：_圣人非所与熙也 熙：_晏子避席对曰 避席：_齐人固善盗乎 固：_（3）翻译下列句子。酒酣，吏二缚一人诣王。叶徒相似，其实味不同。得无楚之水土使民善盗耶？（4）晏子形象：_；楚王形象：_。（5）指出晏子外交语言的特点： （6）如果你是晏子，怎样回答楚王的问题？ 四、 写作 (共1题；共5分)11. （5分）写作，阅读材料按照提示和要求作文。走进自然，阳光、泥土、野花哇，好香！推开家门，爸爸的茶香，妈妈的饭菜哇，好香！一杯奶茶，一本新书，一个自由的午后生活中，到处充溢着沁人心脾的芬芳。请你以“哇，好香”为题，写一篇作文。要求：明确文体，不能写成诗歌。不少于600字。不要出现含个人信息的地点、校名、人名等。第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础知识积累 (共6题；共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 现代文阅读 (共2题；共22分)7-1、7-2、8-1、8-2、8-3、三、 古诗文阅读 (共2题；共33分)9-1、9-2、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、10-6、四、 写作 (共1题；共5分)11-1、