2019-2020学年部编版初中语文七年级上学期期末检测卷C卷.doc

2019-2020学年部编版初中语文七年级上学期期末检测卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共10题；共20分)1. （2分）下列字词注音、字形都正确的是（ ）A . 漂渺pio定然dng珍奇zhn闲游xnB . 笼罩zho明星xn街灯ji陈列liC . 宽广gng疏星shn模糊h海雾hiD . 绵羊min昂头ng危险wi夕暮m2. （2分）下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ） A . 杳无消息 深恶痛疾 妇儒皆知 抑扬顿挫B . 正襟危坐 锲而不舍 寻人启示 锋芒毕露C . 诚惶诚恐 藏污纳垢 绵里藏针 冥思遐想D . 和颜悦色 油光可签 精疲力尽 殚精竭虑3. （2分）下面各句划线词用法有错的一项是（ ）A . 刘晓娅走起路来抑扬顿挫 ， 风风火火的，丝毫不像个女孩子B . 他旁边那个正襟危坐的军官，威严而稳重，但是酒过数巡，这人却渐渐活跃起来C . 三奶奶对亲家老爷说起上海滩，只说那里不比家乡，是个藏污纳垢的地方D . 老师把这件事交给小刚做，是因为平时他做事干脆利落，从不拖泥带水4. （2分）下列对句子的语病分析及修改不恰当的一项是（ ） A . 只有守住底线，相关互联网企业就能把握好科技创新的风口，站在社会发展的潮头。（关联词语搭配不当，“只有.就”应改为“只要.就”）B . “扶贫楷模”王新法同志的感人事迹被报道后，在全社会迅速引发了巨大反映。（没有语病）C . 改革开放这场中国的第二次革命，不仅深刻改变了世界，也深刻影响了中国。（语序不当，“世界”和“中国”应调换顺序）D . 中国去年向世界知识产权组织递交的专利、商标和工业设计申请达110万份，而关国仅有58.9万份，几乎比中国少了一倍。（数量减少不能用倍数，“一倍”应改为“一半”）5. （2分）依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（ ）有的书可供一读，有的书可以吞下，而有不多的几部书应当_消化。我单位原公章已作废，自2003年9月1日起_新公章，特此通告。新长铁路盐城境内所有车站站名，经盐城市地名委员会_，已经正式确定。A . 咀嚼 启用 审查B . 品尝 启用 审察C . 咀嚼 起用 审察D . 品尝 起用 审查6. （2分）下列各句中，标点符号使用全部正确的一项是（ ）A . “吹面不寒杨柳风”。不错的，像母亲的手抚摸着你。B . 他最欣赏的一幅画是：向日葵，他从中感受到了力量和希望。C . 季羡林先生的短文成功选自流行哲理小品中国卷（珠海出版社2001年版）。D . 很多东西溢满了我的心：草木、鸟兽、云彩等，成为内心的永恒。7. （2分）对下面文段中所使用的修辞方法及作用理解正确的是（ ）皎洁的月光装饰了春天的夜空。田野、村庄、树木，在幽静的睡眠里，披着银色的薄纱。那些稠密的白杨树叶子，像是一条流水，沙沙沙，沙沙沙，在人们看不见的地方，平静又响亮地流着。我喜爱夜的柔和、舒缓；我喜爱夜的安宁、静谧；我更喜爱夜使一切浮华和喧嚣退去，让我们重新找到了自己。A . 选段首句运用了夸张的修辞手法，生动地描写出春天夜空的明亮、透彻。B . 选段中连用“沙沙沙”，是运用反复的修辞手法，突出了夜晚的喧嚣。C . 选段中把“月光”比喻成“银色的薄纱”，形象地描绘出春天夜景的朦胧美。D . 选段中运用“我喜爱”的排比句式，描写了山村夜晚的柔美、安谧。8. （2分）下列说法有错误的选项是（ ） A . 孙权劝学选自资治通鉴，这是由北宋司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。B . 木兰诗选自乐府诗集，这是南北朝时北方的一首乐府民歌，这首民歌主要展现了木兰征战沙场英勇善战的故事。C . 红岩）的作者是罗广斌，杨益言，小说围绕江姐，许云峰两位人物的斗争活动展开，真实地表现了共产党人英勇无畏的精神，揭露了敌人的残暴。D . 创业史的思想主题是如何将分散的，孤立的个人组织为集体，在共同的劳动生活中获得作为生活主人的尊严。至今读来仍具有深刻的现实意义。9. （2分）下列关于课外阅读名著的表述不正确的一项是（ ） A . 名人传的作者是法国作家罗曼罗兰作品叙述了贝多芬、米开朗琪罗和列夫托尔斯泰的苦难而坎坷的一生，赞美他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。B . 骆驼祥子为我们讲述了一个普通人力车夫的故事祥子为了实现拥有一辆自己的车的梦想，历尽苦难，三起三落，他与命运的抗争最后以惨败告终。C . 繁星春水大致包括了对母爱与童真的歌颂，对大自然的崇拜与赞颂以及对人生的思考和感悟等三个方面的内容。D . 童年是苏联作家高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说，作品的主人公认为“就是到了生活已经无法忍受的时候，也要善于生活下去，要竭尽全力，使生命变得有益于人民”。10. （2分）选出下列句子顺序排列正确的一项（ ）（1）“死海”就以此得名。（2）死海的水面，大约在海平面以下390米。（3）死海在约旦和以色列边界上伸展，长达8万5千公里。（4）死海海水的含盐度，约为一般海水的9倍。（5）在如此高的盐度中，几乎不能有任何生物。A . （4） （5）（1） ( 3 ) （2）B . （3） ( 2）（4） （5） （ 1）C . （2） （3） ( 1 ) ( 4 ) ( 5 )D . （3）（2） （1） （4） （5）二、 默写 (共1题；共12分)11. （12分）默写填空（1）独坐幽篁里，_。（2）_，惟解漫天作雪飞。（3）天阶夜色凉如水，_。（4）_，双照泪痕干。（5）侧面表现木兰战功显赫的诗句是“_，_。”（6）爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，_；小弟闻姊来，_。（7）春夜洛城闻笛中的“_，_”体现出诗人由己及人，抒发出思乡之情。（8）玄都观桃花中表达了诗人对新贵们极度鄙视和愤慨的诗句是：“_，_。”三、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)12. （10分）阅读古诗回答问题。同儿辈赋未开海棠元好问枝间新绿一重重， 小蕾深藏数点红。爱惜芳心莫轻吐， 且教桃李闹春风。（1）一、二两句写出了“海棠树”怎样的特点？（2）“借花说理”是这首诗的一大特色，请就此欣赏。四、 文言文阅读 (共1题；共24分)13. （24分）阅读下面甲、乙两段文言文，回答问题。【甲】万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。（节选自鱼我所欲也）【乙】孔子见齐景公，景公致廪丘以为养，孔子辞不受入谓弟子曰吾闻君子当功以受禄。今说景公，景公未之以行而赐之廪丘，其不知丘亦甚矣。令弟子趣驾，辞而行。（节选自吕氏春秋）注：廪丘：地名养：供养之地未之行：没有采纳我的主张丘：孔子，名丘（1）解释下面句子中划线词语的意思万钟于我何加焉 何加：_孔子辞不受 辞：_所识穷乏者得我与 得：_今说景公 说：_（2）用现代汉语写出下面句子在文中的意思是亦不可以已乎？其不知丘亦甚矣。（3）给下面句子断句。断两处孔子辞不受入谓弟子曰吾闻君子当功以受禄（4）文段（一）中画线的句子运用了什么论证方法？有什么作用？（5）孔子为什么不肯接受景公赐给他的供养之地呢？请用文段（一）中的语句回答。五、 现代文阅读 (共2题；共40分)14. （20分）阅读卖桔子的老人一文，完成下列小题。卖桔子的老人叶琰秋高气爽的傍晚，到了下班的时候，公交站台上挤满了正要赶回家的乘客们。一辆飞驰过来的公交车一进站，就上了满满一车人。人群中有一位满头白发的老大娘，吃力的挑着半担柑桔上了车。售票员是位年轻的妹子，她一边忙着售票一边热情招呼着车上的乘客，窜来窜去忙得不亦乐乎。售票员妹子看到老人上了车，忙把老人让在自己的坐位上。老人有点不好意思地坐下了，售票员妹子脸上笑得像一朵胜开的红玫瑰，老人的眼角也露出了鱼尾纹。车上很拥挤，“红玫瑰”卖完票来到老人跟前，并帮她把两个筐子挪到坐位底下，这样车厢里会多出一点空间来。老人从筐里拿了几个又大又红的桔子，送到了“红玫瑰”的手上：“妹子，实在不好意思，今天生意不好桔子没有卖完，给你几个桔子做车费吧！”“红玫瑰”接过了桔子让它们又回到了筐里，“老人家，您这么大年纪了，没钱买车票不要紧，我怎么能要您的桔子呢！”老人深情的望着“红玫瑰”“真是个好姑娘啊！”满车的乘客也都朝着“红玫瑰”点头微笑。车快到终点站长途中巴车客运站了，“红玫瑰”问老人：“您老这担桔子是从哪挑来的啊？”老人告诉她“三河镇”“那您老下车又要转乘去三河镇的中巴车吗？”老人摇摇头叹了一口气欲言又止，车继续前行。“妹子，我到进车站的路口处下车，这样我可以少挑一段路”“什么，二十多公里路，你挑着回去？”“红玫瑰”一脸愕然。“妹子，中巴车上的售票员可没有你这么好心，早上我搭车来时给她几只桔子她不要，说我们只收钱，现在桔子我们屋前屋后都有，不值钱，我只好给了她五元钱，我一担桔子共卖不了二十几元钱，如果一来一回还要十元钱坐车那不”“红玫瑰”望着老人满头银发和一双布着老茧的手，从包里拿出了五元钱放在筐里。“老人家，我给你钱你还是去车站坐车回吧！”这时满车的乘客见状也纷纷的过来往筐里放钱，有一元的也有两元的，还有给十元的老人到终点站下车前数了数共有三十多元钱，老人再一次捧着桔子发给乘车的每一个人，可是都没有要。满筐的桔子还是安安稳稳地躺在筐里。只是“红玫瑰”的脸上笑得更加灿烂了。（摘自文艺生活2008年第8期）（1）满车的乘客为何都朝着“红玫瑰”点头微笑？（2）“老人摇摇头叹了一口气欲言又止”一句表现了老人怎样的心理活动？（3）体会文中划线句子的含义，说说“红玫瑰”捐助老人的原因。（4）你是如何理解文章最后一句的？15. （20分）阅读下文，回答相关问题。妈妈的额头蒋 平童年的印象里，母亲的额头是最亲切的。那时的我体质弱，常常生病发烧。每次见到我一脸绯红的样子，母亲就觉得不对劲，然后她的额头就会贴在我的额头上，只那么轻轻一贴，母亲就能准确判断出我的健康状况。母亲的额头，很多时间都被汗水占据着，劳动着的母亲是美丽的。那时候，年轻的母亲，以光洁而温馨的额头为纸，为这个家，书写着人生的喜怒哀乐。跟我们在一起，有说有笑的日子，母亲是开心的，幸福的，这些开心和幸福，在她的额头上表现得阳光灿烂。当我们遇到挫折和磨难，那额头上则会写满忧虑和郁闷。我一度怀疑，多年以后，母亲额头上那一条条清晰的纹路，该是多年担忧留下的记忆档案。母亲用额头为我诊断了无数次病痛，而她自己生病的时候，总是悄悄瞒着。好些回，我看见母亲浑身无力地躺在床上，父亲用湿毛巾捂着她的额头，才知道母亲已被病魔折腾多时。每一次，母亲从疲惫中爬起来，第一件事就是揉拍前额，好让自己保持一份清醒，第一时间理清生活的繁琐，解开心头的愁结，为家的未来精打细算。韶华流转中，母亲老了，无论记忆力还是动作气力，已经大不如前，唯一不改的，依然是拍额头的习惯性动作，那手掌在额头上发出的声音，于我而言，更多成了一种带着淡淡咏叹的生活乐章。母亲是爱美的，也许从她懂事时起，就用那些粉膏，每天在额头上涂抹。然而岁月匆匆，雨霜重重，谁也无法挽留青春饱满的脚步。一道道皱纹，在一个个不经意的夜晚，悄悄爬上了母亲的额头。如果说母亲是一棵树，那额头上的纹路，就像一圈圈年轮，圈满了昨日的记忆。而我更感觉那纹路如林，是一种写在额头上的不变情怀，仿佛漫山遍野的秀木，永远葱绿绵长。母亲七十大寿那天，女儿忽然说头晕，母亲的额头，又习惯性地跟她贴在一起。那是怎样的两张额头啊，一张沧桑遍布，饱经风霜；一张青春饱满，一如母亲当年。母亲仔细端详着孙女，不由感慨万千：“奶奶老了，瞧这额头上的皱纹，多深！”我伸过手，轻抚母亲的额头：“妈，谁说您老呀。瞧您的额头，还是当年那样温暖。在我心里，您有一张永远年轻的脸。”是啊，母亲的额头是不老的，那里面，写满了永恒的母爱。（摘自天津工人报2014年3月18日）（1）文中写了有关“妈妈的额头”的几个生活片断，请用简洁的语言概括出来。（2）结合语境，解释第段画线句子加线词语的意思，并说明其表达作用。这些开心和幸福，在她的额头上表现得阳光灿烂。（3）结合文章内容，赏析第段画线的句。她的额头就会贴在我的额头上，只那么轻轻一贴，母亲就能准确判断出我的健康状况。如果说母亲是一棵树，那额头上的纹路，就像一圈圈年轮，圈满了昨日的记忆。而我更感觉那纹路如林，是一种写在额头上的不变情怀，仿佛漫山遍野的秀木，永远葱绿绵长。（4）你认为文中的妈妈是一个什么样的人？生活中我们都拥有亲人们的关爱，请你把感受最深的和大家分享。六、 综合性学习 (共1题；共15分)16. （15分）今年“五一”期间，央视播出特别节目大国工匠，引起热议。某校开展“大国工匠进校园”系列活动，请你参与，并完成以下各题。（1）【提信息】材料一：提到优质制造，人们立刻想到：控制误差不超毫秒的瑞士钟表匠、仅拧各种螺丝就要学习几个月的德国工人、捏寿司都要捏成极致艺术品的日本手艺人但对于更多的中国制造来说，我们仍然缺乏响当当的“中国名片”，如手机、冰箱甚至是前段时间引发抢购风潮的马桶盖等。材料二：在今年的两会上，李克强总理曾说：“我们要用大批的技术人才作为支撑，让享誉全球的中国制造升级为优质制造。”请从两则相关材料提取主要信息（每则材料限12字以内）。（2）【谈理解】材料三：我国数千年历史中，出现过鲁班这样的大师级工匠，也有修造出故宫这种世界奇观建筑的工匠，这说明中华民族的基因里，的确有工匠精神。大国工匠讲述的8个工匠，正是传承了中华民族的工匠精神，才缔造了工匠的神话：錾刻师孟剑锋为北京APEC会议创作国礼“和美”纯银丝巾，焊工高凤林为火箭焊“心脏”，钳工顾秋亮为“蛟龙号”装配载人深潜器结合材料三，谈谈你对“工匠精神”的理解。（3）【言心声】材料四：某校邀请大国工匠孟剑锋来校做演讲，书法社结合孟剑锋的事迹拟写了一副“宝剑锋从磨砺出，和美精自细琢来”的对联。请根据材料四，为中学生如何培养“工匠精神”提出建议。七、 话题作文 (共1题；共5分)17. （5分）请从下面两题中任选一题作文。题一：青春是一首最美的歌，走在青春路上，有人因时尚而美丽，有人因奉献而美丽，有人因勤奋而美丽，有人因自信而美丽青春是一张白纸，我们用怎样的色彩去装扮它，它就会呈现怎样的美丽，正值青春年少的同学，你的青春又是怎样的呢？请以“_的青春最美丽“为题目写一篇作文。题二：冰心说：“成功的花，人们只惊慕它现时的明艳！然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨！”；歌词中也唱到：“不经历风雨，怎能见彩虹？没有人能随随便便成功！”。其实成功离我们并不遥远，因为成功的意义不仅是结果，更是过程；不仅是成效，更是进步；不仅是成绩，还可能是精神，是深远的影响。成功其实并不一定要伟大，一次跋涉中的坚持、一点风雨中执著，一次困难前的坚定，都是属于成功！亲爱的同学，其实我们早已积累了太多的成功，只是我们没有察觉而已。请以“成功”为话题，记录自己的成功历程吧。要求：若选题一，请将题目补充完整后，再写作；若选题二，请围绕话题拟出题目后作文。文体不限（除诗歌外），不少于600字。书面工整，卷面整洁。第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 默写 (共1题；共12分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、11-6、11-7、11-8、三、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)12-1、12-2、四、 文言文阅读 (共1题；共24分)13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、五、 现代文阅读 (共2题；共40分)14-1、14-2、14-3、14-4、15-1、15-2、15-3、15-4、六、 综合性学习 (共1题；共15分)16-1、16-2、16-3、七、 话题作文 (共1题；共5分)17-1、