2019-2020学年七年级上学期语文12月月考试卷（II ）卷 .doc

2019-2020学年七年级上学期语文12月月考试卷（II ）卷 一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分）下列各句中划线字注音、解释都正确的一项是（ ） A . 白羊肚手巾 肚：d 白毛巾B . 二十里铺 铺：p 地名C . 东山的糜子 糜：m 黍类谷物D . 米酒油馍 馍：m 黍米面饼2. （2分）下列划线成语使用错误的一项是（ ）A . 许久没有接到儿子的来信,老妇人又愁容满面，长吁短叹起来。B . 他各方面都很优异，给人一种盛气凌人的感觉，大家都愿意与他交往。C . 新中国的成立，标志着暗无天日的旧时代的结束，历史揭开了光明的一页。D . 老王办事总是拖泥带水 ， 得找个利落的人跟他配合。3. （2分）下列句子中，没有语病的一项是（ ） A . 我班同学听取并讨论了校长关于培养良好行为习惯的讲话。B . 自古以来，临沂人才辈出，左宝贵的故乡就是平邑县人。C . 一个人能否具有创造能力，关键是要经常保持好奇心，不断积累知识。D . 通过这次野外学习，使我对自然科学的兴趣更大了。4. （2分）没有使用比拟手法的句子是 （ ）A . 烟囱发出呜呜的声响，犹如在黑夜中埂咽。B . 被暴风雨压弯了的花草儿伸着懒腰，宛如刚从睡梦中苏醒。C . 远处林舍闪闪发亮，犹如姑娘送出的秋波，使人心潮激荡。D . 偎依在花瓣、绿叶上的水珠，金光闪闪，如同珍珠闪烁着光华。5. （2分）下列文学常识有误的一项是（ ） A . 石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。这种桥不但形式优美，而且结构坚固。B . 列子，本名列御寇战国时期思想家，道家学派代表人物之一愚公移山选自列子。C . 司马光所撰写的史记是我国第一部纪传体通史，鲁迅称它是“史家之绝唱，无韵之离骚”。D . 梦回繁华中，清明上河图绘画技艺高超，见证了北宋时期的繁荣景象揭示了社会生活的状况，极具历史价值。二、 字词书写 (共1题；共4分)6. （4分）读语段，给划线字注音或根据拼音写出汉字。（依次填写）心有明灯，便心无旁w_，便可拒绝黑暗、胆怯，拥有一份热忱_的心情，一份必胜的信念，一份大义凛_然的胸怀；心有小窗，便有亮丽的阳光进来，小酌一些温暖的故事，便有自由清风邀约一些花香或者白云。心有琴弦，纵然客去茶凉，仍有小曲缓缓响起，yn_含满树桂花知音而化为酒香的意境。三、 句子默写 (共1题；共11分)7. （11分）根据提示填写下列名篇名句中的空缺部分。（1）子曰：“三军可夺帅也，_。”（论语子罕）小大之狱，_ ， _。（左传庄公十年）（2）_ ， 霜重鼓寒声不起。（李贺雁门太守行）大风起兮云风扬，_。（刘邦大风歌）（3）土地平旷，屋舍俨然，_。（陶渊明桃花源记）_ ， 胜作一书生。（杨炯从军行）（4）王安石在登飞来峰中表达豪情满怀，壮志凌云，似觉天地万物都可尽收眼底的诗句是：_ ， _。（5）辛弃疾在破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中描写战斗获胜，大功告成时，将军意气昂扬的词句是：_ ， _。四、 综合性学习 (共1题；共15分)8. （15分）阅读下面材料，按要求答题。【材料一】中华国学经典指中华文化中最优秀，最精华，最有价值的典范性著作。专家疾呼：“让中华优秀传统文化走进中小学课堂”，“ 国家应把中华优秀传统文化引入国家实验课程”。不少地方中小学已开设国学教育课，每周1课时。【材料二】目前，全世界已有100多个国家和地区设立了400多所孔子学院。有关部门选取弟子规三字经论语孟子等国学文化经典，编写出版了中华传统文化视听读本，让中国传统文化走向世界。（摘引自“新浪网”）（1）在中小学开设国学教育课，有人肯定但也有人反对，你持什么观点？请简述理由。（2）读了“材料二”，你有什么感想？（3）学校向来访的外国某孔子学院的学生赠送国学经典，请你从论浯唐诗三百首西游记等三部作品中任选一部，拟写一句推荐语。示例：水浒传从传奇的故事中感受栩栩如生、个性鲜明的英雄群像。五、 诗歌鉴赏 (共1题；共4分)9. （4分）阅读下面诗歌，回答问题。乡色酒舒兰三十年前你从柳树梢头望我我正年少你圆人也圆三十年后我从柳树梢头望你你是一杯乡色酒你满乡愁也满（1）对诗中“你”“我”所指的对象及其关系，理解正确的一项是（ ） A . “你”指故乡，“我”指远离家乡的游子，诗中抒写的是游子对家乡的思念。B . “你”指亲人，“我”指远离家乡的人，诗中抒写的是亲人与“我”之间的思念。C . “你”指情人，“我”指远离情人的另一方，诗中抒写的是情人之间的相互思念。D . “你”指月亮，“我”指远离家乡的游子，诗中抒写的是游子对家乡的思念。（2）对这首诗的分析，不正确的一项是（ ） A . 诗的两节之间运用了对比的写法，将景与情有机地结合在一起，表现了诗的主题。B . 全诗语言精炼，感情真挚，比喻及象征等方法的运用使感情的抒发淋漓尽致。C . 运用第二人称，使诗歌带有对话的色彩，如同诗人在向对方倾诉感情。D . 诗的句式长短交错，上下两节结构整齐，重章叠唱，在反复中使诗的主题得以充分表现。六、 文言文阅读 (共1题；共12分)10. （12分）阅读甲、乙两则文言文，按要求回答文后问题。【甲】鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，恶有甚于死者。非独贤者有是心也。人皆有之，贤者能勿丧耳。【乙】子墨子日：“万事莫贵于义。今(如果)谓人日：予子冠履而断子之手足，子为(愿意)之乎?必不为。何故?则冠履不若手足之贵也。又日：予子天下而杀子之身，子为之乎?必不为。何故?则天下不若身之贵也。争(争论)一言以相杀，是义贵于其身也。故日：万事莫贵于义也。(选自墨子贵义（1）下列句中划线的词意义或用法相同的一项是（ ）A . 故不为苟得也 苟富贵，无相忘B . 是义贵于其身也 以是人多以书假余，余因得遍观群书C . 死亦我所恶 不以恶小而为之D . 予子冠履而断子之手足 予观夫巴陵胜状（2）用现代汉语翻译下面的句子。非独贤者有是心也。万事莫贵于义也。（3）甲文“所欲有甚于生者，所恶有甚于死者”与乙文中表达了同样的观点。你认为两文中的“义”的内涵是什么?今天我们还有坚持的必要吗?为什么?七、 现代文阅读 (共2题；共45分)11. （20分）阅读下文，回答问题驻守荒原西大滩加油站到了，这是离藏区最近的青海加油站，海拔4150米，周围都是无边无垠的荒原。路过这里的司机，无论多晚，只要叫一声老韩，一个瘦小的男人就颠颠地奔出，披着军大衣，双手习惯性地拢在腰间。到了近前，老韩解开大衣纽扣，原来怀中藏着的是一只热水袋。寒潮一过境，加油站上就刮着吹哨子般的寒风，气温很快降到零下20摄氏度，加油枪就容易被冻住，得用热水袋把它慢慢暖开。加完油，如果天色已经像墨汁一样浓黑，老韩会建议跑长途的货运司机在他家借住一晚，次日早上喝过老韩媳妇做的面片汤再走，这样安全。老韩应聘到此加油站工作前，四年中加油站已经换了七拨主人条件太艰苦，工资待遇低，每到夜晚，荒原上呜咽的风就像一个有冤屈的灵魂在游荡，听得人心里毛毛的；这里的海拔太高，就算是本地人，只要身体动作稍微快一点，太阳穴那里就像有一面小鼓在敲，突突地抽痛。因此，不论是加油站的领导，还是经常光顾的老司机们，都没想到老韩一来，转眼已待足八年。因为地处荒凉的高原，老韩一家人的饭食十分简单，长连七个多月的冬季只有洋葱、土豆和白菜这三样蔬菜，连老韩三岁半的孙女也吃这样简陋的饭食，可是万一哪个司机有点高原反应，老韩就赶紧吩咐媳妇给煮酸菜面片汤，把家里人都舍不得吃的鸡脯肉下在汤里，喝完汤，额头上密密麻麻出一层细汗，无休止敲打太阳穴的那面小鼓就停了。喝汤的人就说：“老韩，你要是不在这里干了，我们还怪不习惯的。”老韩很不能接受这样的赞美，局促地搓手回答：“一时半会儿离不开的，我舍不得儿子”老韩的大儿子已经落葬在离加油站只有一里地的戈壁上，那里有方圆十几里地唯一的一棵红柳树，早被高原上的风吹成了贴地盆景的模样。儿子的去世是老韩心里永恒的痛：加油站由旧址搬往新址前，同为加油站员工的老韩的儿子前去看守物资，暖气还没有装好，半夜冻得 睡不着，不得不烧炭取暖，就这样再也没有起来。老韩的媳妇说，老韩以前从不抽烟，但现在，他想儿子想得受不了时，会带上烟，慢慢走到红柳树下面，在那里抽上一根。每次，老韩走很远的路去抽烟，一向打扮得粉嘟嘟的小孙女就能感应到爷爷心里的难受，会寸步不离地跟着他。一老一小缓缓走去的背影、让在加油站门口闲聊打趣的司机们都安静下来，近乎肃穆地目送着他们。在远方，那棵孤独的红柳树悄然站立，枝条在寒风中抖动，犹扣火焰般。（选自读者 2016年第5期，有删改）（1）通读全文后，你认为老韩为什么要“驻守荒原”？ （2）文章第段中的画线句子富有语言表现力，请自选一个角度进行赏析。 （3）请用简洁的语言，概括老韩这个人物形象。 （4）请你谈谈文章结尾有何妙处。 12. （25分）阅读下面的文章，完成题目。轻轻掩门的一声清响小时候临睡前，父母每每要到我床边帮我掩了被褥，才熄灯关门，安心离去。我喜欢躺在床上，眯着眼，看着自己卧室的门被合起，那原先敞开的光逐渐被门缝压成一条线，渐细，渐细，然后消失尽，并在一瞬间发出极轻的细响是锁洞咬住了锁舌。记忆中，父亲关门特别轻，像怕惊扰了我小脑袋下枕着的梦，有时我甚至屏息也听不到那一瞬间的声响。还记得八九岁的时候，有一天，父亲在午睡，我蹑手蹑脚地走进他的卧房取一本书，出来时小手攥紧了门把手，希望也能像父亲一样，让锁洞轻轻含住锁舌，莫发出声音惊扰他，谁料，关门瞬间的声音还是异常响。此后，我便开始琢磨关门时的左右手的配合。这渐渐成了一种习惯、癖好，以至每每有人离开房间，我都会不由自主地竖起耳朵，去留意门被合上那一刻发出的声响。我着迷于此，就像钟情于品一口茶的余香，错过了，心里总若有所失。渐渐地，我学会在那一声响中读人。有些人，离开时从不关门，像特意为留在屋内的人准备一颗隐性炸弹，就等一阵乱闯的风撞上。于是，就知道这些人多半欠些细心、体贴。还有些人，不愿默默离开，悄悄不是他们别离的声息，他们决意要离开得轰动些，于是，他们的背影便伴随一声“砰”的巨响，久久回荡在一双双备受惊吓的眼神中。相比之下，有些人的离开则如露滴竹叶，那清响着实令人回味。那轻轻的一合，就像为一首短诗画下了一个清脆的句点，言尽而意无穷。于是我暗自揣度，这样的人该有怎样一颗细密而饱满的心啊。记得读大学时的一天，我闭门在寝室里自习。有人在门外轻叩两声，停约几秒，再推门而入。现在想来，那两声提醒的轻叩真是妙不可言，因为那小心的提醒给出了一段时间，让门里门外的两个人避免了一场措手不及的尴尬。还有一次，忙碌了一天的我躺在床上刚想入睡，耳边传来了一息低微的叩门声，我一度怀疑这是幻觉，但那声细弱蚊蝇的声音再次响起，“睡了吗？”于是我起身下床。想想是怕惊扰我，才这样小心翼翼吧。其实，生活中的许多时候，人与人之间的点点关怀与温暖，就在于如此不经意的掩门、叩门之间了。那一声清响，传递了一份心灵的默契，就像是一首婉约的小夜曲，涓涓细流般流淌进人的心田。而这份默契与婉约，竟也在不经意中震撼了彼此的心灵。前些日子回家，看父亲坐在椅子上听着音乐睡着了，我轻轻地关上门，毫无声响。那感觉，就像是完成了一个多年的夙愿。（1）阅读全文，找出最能表现文章主旨的句子。 （2）结合语境，说说第段中的划线词语“蹑手蹑脚”的表达效果。 （3）第段中写到“渐渐地，我学会在那一声响中读人”，请结合两段文字，说说作者“读”出了什么？ （4）请赏析第段的划线句。 （5）文章结尾颇有味道，请从结构和内容两方面分析这样写的作用。 八、 命题作文 (共1题；共5分)13. （5分）作文：请以“那一刻，我被唤醒”写一篇文章，不少于600字。第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共5题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 字词书写 (共1题；共4分)6-1、三、 句子默写 (共1题；共11分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、四、 综合性学习 (共1题；共15分)8-1、8-2、8-3、五、 诗歌鉴赏 (共1题；共4分)9-1、9-2、六、 文言文阅读 (共1题；共12分)10-1、10-2、10-3、七、 现代文阅读 (共2题；共45分)11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、八、 命题作文 (共1题；共5分)13-1、