语文版2020届九年级语文初中毕业升学考试全真预测试卷A卷.doc

语文版2020届九年级语文初中毕业升学考试全真预测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共2题；共4分)1. （2分）下列词语中划线字的注音有误的一项是（ ） A . 蜷（qun）伏 粗犷（un） 坍（tn）塌 随声附和（h）B . 稽（q）首 诘（ji）难 豢（hun）养 觥（n）筹交错C . 殷（yn）红 斡（w）旋 筵（yn）席 气冲斗（du）牛D . 遒劲（jng） 炽（ch）热 镌（jun）刻 强（qin）词夺理2. （2分）下列词谱书写完全正确的一项是（ ） A . 附和 铭刻 两全其美 按部就班B . 孤僻 烦燥 屈指可数 有侍无恐C . 驯良 决别 记忆犹新 一代天娇D . 峻工 荟萃 中流砥柱 金璧辉煌二、 语言表达 (共1题；共1分)3. （1分）请根据括号中的意思在横线上填写相应的词语。 妈妈在医院看护我，一夜没睡的她显得十分_（形容人瘦弱，面色不好看），看到妈妈的黑发中已经夹杂了根根银丝，我的心都疼了。在秋气肃杀的日子，和一个知心朋友_（指无会期的离别；死别），是什么心情？春天到了，漫山遍野山花_（颜色鲜明而美丽）。他再三_（恳求，乞求），让我允许他暑假去华山游玩。三、 句子默写 (共1题；共10分)4. （10分）诗文默写。 （1）江山如此多娇，_。 （2）俱往矣，_，_。 （3）为什么我的眼里常含泪水？_。 （4）金樽清酒斗十千，_。 （5）_，直挂云帆济沧海。 （6）_，到乡翻似烂柯人。 （7）沉舟侧畔千帆过，_。 （8）但愿人长久，_。 （9）人有悲欢离合，_，此事古难全。 （10）_，边秋一雁声。 （11）_，月是故乡明。 （12）秋草独寻人去后，_。 （13）_，枳花明驿墙。 （14）云横秦岭家何在，_。 四、 综合性学习 (共2题；共30分)5. （15分）阅读下面文字，完成下面小题。 看罢水，我再细观脚下的石。这些如钢似铁的顽物竞被水_得窟窟窍窍，如蜂窝杂陈，更有一些地方被_出一个个光溜溜的大坑，而整个龙槽就是这样被水齐齐地_下去，切出一道深沟。人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样n b k 。原来这柔和之中只有宽厚绝无软弱，当她忍耐到一定程度时就会以力相较，奋力抗争。据元和郡县图志中所载，当年壶口的位置还在这下游一千五百米处。你看，日夜不止，这柔和的水硬将铁硬的石寸寸地_去。（选自粱衡壶口瀑布）（1） 根据文意，将“剁”“切”、“凿”、“旋”填入文中括号处。 （2）根据文中的拼音写出汉字 _ 。 （3）“如蜂窝杂陈”一句中“杂陈”的意思是：_（4）填入文中括号内的字体现了黄河水的什么特点？ 6. （15分）为弘扬中华传统文化，学校要举行“中华文化活动周”主题活动。你所在的班级选定了“茶文化”这个主题，请你完成下面的任务。 （1）这次活动的主题是“茶文化”。请你将“茶文化”的“茶”字的笔画顺序写到下面的田字格中。 “茶”的笔画顺序：_。（2）请你根据下面两则材料来说明“中国茶文化”的特点。 材料一：两晋、南北朝时期，就出现了中国最早的茶诗，到了唐代，世界第一部茶文化专著茶经问世，标志着中国茶文化的基本形成。茶文化与文学艺水联系紧密。刘禹锡的尝茶、苏轼的咏茶、文微明的陆羽烹茶图以及唐寅的烹茶画卷，都是这二者结合的经典之作，茶文化与人们日常生活的关系也非常密切。城市茶馆兴起于清末，后逐渐发展成为适合社会各阶层的活动场所，它把茶与曲艺、戏剧、诗会和灯谜等民间文化活动融合起来，形成了一种特殊的“茶馆文化”。“客来敬茶”也是中国普通人家秉承的礼仪美德。材料二：古老的中国茶文化在对外交流中逐渐传到各国，同当地的历史、文化、经济相结合，对很多国家茶文化的形成起到了重要作用，例如，五代末至明初，中国茶文化迎来了第二个高峰，点茶茶道开始流行，茶文学和茶具文化日益繁荣、受中国茶文化发展的影响，外国的茶礼也于这一时期兴起，并逐步普及于王室、官员、僧道乃至百姓中间。（3）你所在的小组打算就人们喜欢茶的原因进行一次调查，以下是对几位不同年龄、不同身份的人的采访记录。 茶楼老板：我们茶楼从环境设计到经管方式都突出了传统茶文化，所以茶客盈门，我们的收入也就很好啦。年轻白领：我也喜欢上了喝茶。我发现工作压力大时，坐下来喝喝茶，就会感觉放松不少，心情也不那么烦躁了。退休老人：你还别看这茶不起眼儿，医生说它既能预防许多老年病，又能对身体起到很好的保健作用。请你根据采访记录概括出茶为大家所欢迎的原因。（4）如果现在有人要在西湖边开一间“东坡茶社”，请你从下面苏轼的诗作中挑选两句作为茶社的对联。（只填序号） 从来佳茗似佳人日高人渴漫思茶欲把西湖比西子尝尽溪茶与山茗上联：_下联：_五、 名著阅读 (共1题；共2分)7. （2分）阅读下面名著选段，完成小题。 正行之际，忽闻得有人言语。八戒仔细看时，原来是行者在山凹里，聚集群妖。那呆子有些怕他，又不敢明明的见他；却往草崖边，溜阿溜的，溜在那一千二三百猴子当中挤着，也跟那些猴子磕头。不知孙大圣坐得高，眼又乖滑，看得他明白。便问：“那班部中乱拜的是个夷人。是那里来的？拿上来！”说不了，那些小猴，一窝峰，把个八戒推将上来，按倒在地。行者道：“你是那里来的夷人？”八戒低着头道：“不敢，承问了；不是夷人，是熟人，熟人。”行者道：“我这大圣部下的群猴，都是一般模样。你这嘴脸生得各样，相貌有些雷堆，定是别处来的妖魔。既是别处来的，若要投我部下，先来递个脚色手本，报了名字，我好留你在这随班点扎。若不留你，你敢在这里乱拜！”八戒低着头，拱着嘴道：“不羞！就拿出这副嘴脸来了！我和你兄弟也做了几年，又推认不得，说是甚么夷人！”行者笑道：“抬起头来我看。”那呆子把嘴往上一伸道：“你看么！你认不得我，好道认得嘴耶！”行者忍不住笑道：“猪八戒。”他听见一声叫，就一毂辘跳将起来道：“正是，正是！我是猪八戒！”他又思量道：“认得就好说话了。”行者道：“你不跟唐僧取经去，却来这里怎的？想是你冲撞了师父，师父也贬你回来了？有甚贬书，拿来我看。”八戒道：“不曾冲撞他。他也没甚么贬书，也不曾赶我。”行者道：“既无贬书，又不曾赶你，你来我这里怎的？”八戒道：“师父想你，着我来请你的。”（节选自西游记）（1）第段中的“这里”是指_；猪八戒来到此地是为了请孙悟空去降服_。 （2）西游记的语言风格诙谐幽默，请从选文中举出一例，并作简要分析。 （3）西游记中很多人物保持动物性，又有神的本领，还兼有人的特点，请从孙悟空和猪八戒中任选其一。结合原著简要分析。 六、 现代文阅读 (共2题；共38分)8. （17分）阅读下面材料，完成下面小题。 【新闻报道】体验当主播的乐趣、刺激惊险的VR游戏、“跃然纸上”的恐龙、不怕丢失的而伞为期三天的“2017平潭国际数字艺术展”和“海上丝绸之路创新设计联展”在台创园火热开展中，奇趣多样的虚拟数字体验和充满创意理念的设计作品，让不少观众惊喜连连。其中，“2017平潭国际数字艺术展”共展出作品420件，这些数字艺术作品将通过3D环幕、虚拟蓝屏、VR，AR，移动平板、交互屏等进行展示，而“海上丝绸之路创新设计联展”主要展示中国在创新设计领域的设计成果，展出作品包括中国好设计获奖项目、近期国内设计大赛获奖作品以及部分国内设计院校及设计大师作品。【记者体验】在2017平潭国际数字艺术展入门处的一块“VR+教学”屏幕前，带上3D眼镜、用激光笔点击一下，你就可以让屏幕上的地球跟随着你的笔进行一块块地“分解”，变得十分立体，让你能很快明白地球的构造。而在另一块屏幕前，是一只狼的构造图，用激光笔点击这只狼，就可以直观了解到狼身上各个部分的构造。【各方点赞】在“VR+教学”展区，平潭职专学生候某某激动地告诉记者：“这种教学方式十分新额，如果用这种方式上课，不仅有趣还更有印象。”在“恐龙世界”展区，林某某拿起放在屏幕前的纸张，纸张上的恐龙图紫就会转瞬间变成动画恐龙，还会跟着你的摆动摆出各个姿势，她惊奇地说：“第一次见到这种技术，觉得很神奇，屏幕上倒映出的动画非常逼真，今天过来我们发现了很多新奇的技术。”在立式交互屏展区，体验者杨某某一边用电子笔在屏幕上任意写出自己的视福，画出各种图案，一边高兴地赞叹：“在上而画了很多画，还可以写字，很有趣。”在“海上丝绸之路创新设计联展”展区，观览者王飞说：“看了NOT LOSE雨伞等创新设计作品，觉得很便民，科技感比较强，也比较人性化。”（1）下列表述符合以上材料内容的项是（ ） A . “2017平潭国际数字艺术展”和“海上丝绸之路创新设计联展”共展出作品420件。B . 本次展会上所展示的作品全部为数字艺术作品，它们是通过3D环幕、虚拟蓝屏、移动平板、交互屏等进行展示。C . 只要你戴上眼镜、用激光笔点击，就可以让屏幕上的地球一块块地“分解”，变得十分立体，让你很快明白地球的构造。D . 从【各方点赞】中的“激动”、“惊奇”、“高兴”等词语可以看出，体验者普遍对展会的作品持正面肯定的态度。（2）用一句证概括【新闻报道】的主要内容。 （3）根据【记者体验】和【各方点赞】，简要概括展会得到各方点赞的原因。 9. （21分）阅读下面的文章，完成下列小题。 萨拉的夏天（美）朱利布罗森卡瓦奇车子在白色灯塔脚下停了下来，车上的两个人看着眼前这个巨大的湖。波浪轻轻拍打着湖岸，仿佛在欢迎他们的到来。“就是这里了，萨拉。北风灯塔，我们的新家。”那天晚上，萨拉和爸爸就在他们的新家住下了。爸爸领着她经过一个狭窄的、弯曲的楼梯，上到一个四面都是玻璃窗户的小屋。萨拉把手放在玻璃上，紧张地看着下面的湖。她数了一下，至少有20艘渔船在湖面上，但她看不到湖的对岸。在屋子中间，萨拉看到了那个巨大的玻璃罩子，它看起来就像一个蜂房，几乎有她那么高。爸爸把手伸进去，给里面的一盏小灯注满煤油。“千万不能碰这盏灯。”爸爸说，“但你可以帮助我。因为这盏灯必须在日落时准时点亮，到时你可以给我发出指示。”萨拉看着太阳慢慢沉入了湖里，湖面上镀上了一层金光。当她再也看不到一丝光亮的时候，她转过身说：“爸爸，点灯！”爸爸擦亮了火柴，当火柴点燃灯芯的一瞬间，整间屋子顿时亮如白昼。微弱的灯光经过放大镜瞬间变得巨大，透过窗户，向漆黑的水面蔓延。萨拉认为爸爸的工作是世界上最重要的工作。每天黄昏，她跟着他来到灯塔，专注地看着太阳，在该点灯的那一刻给他发出指示。每天晚上，爸爸都守着灯光直到天亮，确保它不会熄灭。一天早上醒来时，萨拉发现天阴沉沉的。那天，爸爸一整天都呆在悬崖上，一直盯着湖面上的那些渔船。“爸爸，你为什么不到屋里暖和暖和？”“我不喜欢这种天气。等所有渔船上岸后，我再休息。”爸爸答道。下午，湖面开始变得波涛汹涌。雨点落在萨拉的额头上。波浪变得更高时，渔船相继回到了避风港。突然，爸爸叫了起来。他跑到灯塔脚下，迅速解开救生艇的绳子。这时，远处响起了轰隆隆的雷鸣。萨拉焦急地问：“出什么事了？”“一个渔民遇到麻烦了。”爸爸说道。“但是，爸爸，你不能出去。暴风雨就要来了！”萨拉大喊。“我会没事的，萨拉。你在屋里等我。”说完，他把救生艇推进湖里，跳上去，开始划动双桨，朝湖的深处迅速划去。萨拉恐惧极了。她跑上灯塔，通过望远镜，看到那艘渔船正在波涛中挣扎。爸爸的救生艇快要靠近它了，但巨大的波浪又把它们分开了。萨拉的心在颤栗。暴风雨在屋外怒吼，而且天空很快暗下来了。萨拉几乎无法看到爸爸的救生艇以及那艘渔船了。萨拉大惊，她意识到太阳已经完全躲到雷雨云后面去了。爸爸不在家，无法亲自点灯。她紧张地盯着火柴盒。爸爸曾说过，千万不能碰那盏灯。现在，萨拉几乎看不见任何东西了。爸爸在哪里？如果他的救生艇翻了怎么办？如果他无法游回岸边怎么办？如果他找不到回家的路怎么办？萨拉抓起火柴。当亮光穿透黑暗时，萨拉的泪水涌了出来：“我必须让它整晚都亮着！”接近黎明时，雷声停止了，雨也停了，灯火还在燃烧。萨拉走下灯塔，来到湖边，爬上爸爸观察渔船的那个悬崖。突然，远处的两个黑点引起了她的注意。是爸爸的救生艇和那艘渔船！一个小时后，爸爸和那位渔民回到了岸边。萨拉扑进了爸爸的怀里：“爸爸，我害怕极了。我不知道该怎么办。我点亮了灯，我想你也许找不到回家的路。”“我很高兴你点亮了灯，萨拉。我们整晚都跟着它。”“爸爸，你还好吧？”“没事。暴风雨把我们吹到了对岸，但我们最终回来了。”顿了顿，爸爸又说：“萨拉，我不得不承认，这个夏天你长大了许多。”不知是因为激动，还是冷，萨拉的身体在轻轻发抖。爸爸把外套披在她的肩上，笑道：“我想我再也不需要向上级申请一个助手了！”萨拉裹紧爸爸的外套，心里充满了自豪。（1）请按照故事发展的脉络，从萨拉的角度补全情节。 跟随爸爸来到北风灯塔安家（开端）_（发展）_（高潮）得到爸爸的肯定和赞许（结局）（2）结合语境，揣摩句中划线词语所表现的人物心理。 她紧张地盯着火柴盒。爸爸曾说过，千万不能碰那盏灯。萨拉扑进了爸爸的怀里：“爸爸，我害怕极了。我不知道该怎么办”（3）联系上下文，说说第二段画线句子在文中起到了哪些作用。 （4）萨拉的爸爸是一个怎样的人？请简要分析。 （5）爸爸为什么认为萨拉能做自己的助手了？请分点作答。 七、 文言文阅读 (共1题；共13分)10. （13分）阅读下面的文段，完成下列小题。 （甲）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（节选自柳宗元小石潭记）（乙）其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众，所谓前洞也。由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，问其深，则其好游者不能穷也，谓之后洞。余与四人拥火以入，入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽。”遂与之俱出。【注释】其：代词，代指褒禅山。（节选自王安石游褒禅山记）（1）根据（甲）、（乙）两文，解释下面句子中加下划线词的意义。 如鸣珮环，心乐之_影布石上_以其境过清 _则其好游者不能穷也_有怠而欲出者_（2）下列句子中，加下划线词的解释不正确的一组是（ ） A . 佁然不动（然：的样子）B . 乃记之而去（乃：竟然）C . 而其见愈奇（而：表转折，可是）D . 遂与之俱出（遂：于是）（3）用现代汉语翻译下列句子。 斗折蛇行，明灭可见。入之愈深，其进愈难。（4）下列对文段内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A . 甲文中，作者渲染了一种凄寒、幽怆的气氛，表达了自己贬官失意后的孤凄之情。B . 乙文介绍了褒禅山前洞和后洞的主要情况，重点叙述了游历后洞的情景。C . 甲文出自柳宗元的著名山水游记“永州八记”，乙文的作者王安石是唐宋八大家之一。D . 两篇短文虽都是游记，但在表达方式上有所不同，如甲文第段侧重于叙述，乙文则侧重于描写。八、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)11. （10分）阅读诗歌，回答问题。 过废园（清）李葂谁家亭院自成春，窗有莓苔案有尘。偏是关心邻舍犬，隔墙犹吠折花人。（1）首句的“_”和次句的“窗有霉苔”“_”等与标题中的“废”字呼应。 （2）诗歌的后两句“似是信手拈来，却尽得题外之意”。请你根据自己的理解，谈谈后两句的“题外之意”。 九、 作文 (共1题；共5分)12. （5分）作文不要总以为远方才有风景，其实风景无处不在。我们往往在行色匆匆中错过许多动人的风景，只要我们用一颗热爱生活的心去观察，用一颗细腻敏感的心去感悟，用一颗充满诗意的心去欣赏，就会发现最美的风景在我们身边。请你以“风景就在身边”为题目，写一篇作文。要求：文体不限，500字以上。（诗歌除外）文中不得出现真实的人名、校名、地名等。字迹工整，书写优美，卷面整洁。第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题 (共2题；共4分)1-1、2-1、二、 语言表达 (共1题；共1分)3-1、三、 句子默写 (共1题；共10分)4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、4-6、4-7、4-8、4-9、4-10、4-11、4-12、4-13、4-14、四、 综合性学习 (共2题；共30分)5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、6-2、6-3、6-4、五、 名著阅读 (共1题；共2分)7-1、7-2、7-3、六、 现代文阅读 (共2题；共38分)8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、七、 文言文阅读 (共1题；共13分)10-1、10-2、10-3、10-4、八、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)11-1、11-2、九、 作文 (共1题；共5分)12-1、