2019-2020学年九年级上学期语文期中考试试卷A卷(9).doc

2019-2020学年九年级上学期语文期中考试试卷A卷(9)一、 基础题 (共5题；共10分)1. （2分）下列画线字注音完全正确的一项是（ ）A . 贮蓄（zh） 物竞（jn）天泽 繁花似锦（jn） 沧海桑田（cng）B . 绯红（fi） 原驰（ch）蜡象 相形风绌（zhu） 顶礼膜拜（m）C . 朴刀（pu） 滋泗横流（s） 狂妄自大（wng） 媚上欺下（mi）D . 恻隐（c） 重峦叠嶂（zhng） 豁然开朗（hu） 风雪载途（zi）2. （2分）下列句子中划线词语使用有误的项是（ ） A . “五一”表彰大会上，来自各行各业的劳动模范济济一堂 ， 共庆劳动者的节日。B . 面对大数据时代的新挑战，政府、企业和个人都应未雨绸缪 ， 积极拥抱变革。C . 我国社会保险覆盖范围进一步扩大，社会保障机制更加完善，老百姓对此拍手称快。D . 我校新组建的篮球队，在全市中学生球赛上获得第三名，成绩差强人意。3. （2分）下列句子中，没有语病的一项是（ ）A . 通过设立交通安全宣传站，发放宣传材料，讲解交通安全常识，使市民增强了安全意识。B . 导致青少年营养不良的原因主要是偏食挑食、吃零食过多、为追求身材过度节食造成的。C . 很多人喜欢运动，但专家提醒，适量运动才能增加人体的免疫力，运动要讲究科学性。D . 除公益放鱼环节外，本届太白湖放鱼节，还有少儿超模大赛、航空模型展演等活动。4. （2分）给下列句子排序，最恰当的一项是 （ ）当阳光洒在身上时，它更坚定了心中的信念-要开出：一朵鲜艳的花。不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽。从此，它变得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的养料。虽然它经受着黑暗的恐惧，暴雨的侵袭，但是它依然努力地生长着。种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。A . B . C . D . 5. （2分）对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解正确一项是（ ）柳絮般的雪，在空中飘舞一夜后，终于停了。第二天清晨，外面变成了粉妆玉砌的世界。地上铺了一层白地毯，它如绸、如缎、如银、如玉极目远望，茫茫原野，群山奔驰，镶银点翠，分外妖娆。没过多久，孩子们都出来了。他们在雪地里跑一段、滑一段，跑一段、滑一段，玩乐着、欢笑着，谁能说整个世界不是他们的？A . “谁能说整个世界不是他们的？”运用了反问的手法，表现了作者从雪后世界感受到的无限生机与活力。B . 选段中反复运用“跑一段、滑一段”，突出了大雪过后，地面光滑、难以行走的特点。C . 选段中运用“如”的排比句式，形象地写出了大地的细腻、柔美、洁白。D . 选段中“柳絮般的雪”，运用了夸张的手法，形象地表现了雪势大而猛。二、 古诗词默写 (共1题；共6分)6. （6分）根据提示写出古诗文名句 （1）草树知春不久归，_。晚春韩愈 （2）弹琴复长啸。_。竹里馆王维 （3）_，散入春风满洛城。春夜洛城闻笛李白 （4）马山相逢无纸笔，_。逢入京使岑参 （5）木兰诗中说明木兰战功显著的句子：_，_。 三、 阅读理解 (共3题；共50分)7. （15分）阅读下面的文言文选段，回答小题。【甲】当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四肢僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，煜然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。（节选自宋濂送东阳马生序）【乙】人之为学，不日进则日退。独学无友，则孤陋而难成。久处一方，则习染而不自觉。不幸而在穷僻之域，无车马之资，犹当博学审问，古人与稽以求其是非之所在，庶几可得十之五六。若既不出户，又不读书，则是面墙之士，虽有子羔、原宪之贤，终无济于天下。子曰：“十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好学也。”夫以孔子之圣，犹须好学，今人可不勉乎？（节选自顾炎武与友人书）【注解】审问：详细考究。稽：探究，考察。子羔、原宪：二人都是孔子的弟子。（1）解释下列划线的词。负箧曳屣_ 右备容臭_烨燃若神人_ 穷僻之域_无车马之资_ 庶几可得十之五六_（2）下列划线词语的意思或用法相同的一项是（ ）A . 无从致书以观 言行一致B . 又患物硕师名人与游 患得患失C . 益慕圣贤之道 益多弊少D . 未尝稍降辞色 蒙辞以军中多务（3）将文中划线句子翻译成现代汉语。媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。人之为学，不日进则日退。（4）下列表述中，不符合文意的一项是（ ）A . “略无慕艳意”、“不知口体之奉不若人也”，表现作者在艰苦的环境中一心向学的精神B . 【甲】文通过对比突出作者的求学之苦，证明穷人家的孩子也能读好书。C . 【乙】文告诉我们：一个人如果不和别人交流，困于个人的小天地里，就会孤陋寡闻或学习效果不佳。D . 【甲】【乙】两文都运用了记叙和描写的表达方式，重点突出读书要刻苦努力。8. （15分）阅读周冲的弱连接与强连接（有删改），完成小题。每个人，只要参与社会生活，就会拥有强连接和弱连接。在强连接的圈子里，比如亲朋好友，因为有着相似的价值观，彼此传递的信息具有同质性。而圈子和圈子之间的弱连接，因有着不同的资源，彼此交汇，就会带来新鲜的异质信息和随之而来的新机会。社会网络学专家罗家德教授曾经举过一个例子。在美国波士顿有两个社区。一个是意大利社区，强连接特别多，你请我吃饭，我去你家玩，很有人情味，最后，一个个小圈子便建立了，整个社区形成了很多孤岛状的断点网络。另一个是德国社区，大家相敬如宾、平淡如水，形成了一整片连在一起的弱连接网络。有一天，政府决定要重新规划都市建设，两个社区都要被拆。意大利社区群情激愤，甚至组成敢死队阻止拆迁工人，最后还是被拆了。德国社区的居民则平静很多，他们组成志愿性团体，动员了各种关系，有人去找媒体，有人去市政府游说，有的人刚好认识市长。最后，德国社区没被拆。前者是使用自己的力量，后者是扩散自己的力量。如果只有强连接，社会网络就会被独立成众多的孤岛，可以被各个击破；而弱连接首尾相连，形成一张大网，可以在一个整体系统中各司其职。强连接会带来亲密，也带来爱；而弱连接，因为可以提供路径、获得信息、占得先机、推荐和控制利益，所以，会带来机会，也就是带来钱。在生活中，希望大家看清，不同的关系，会给我们带来不同的走向，然后根据不同的需求，选择不同的对象。比如合作与工作，就考虑弱关系的伙伴，因为，这会让成功率更高；而散心与放松，则与强关系的亲友家人在一起，因为，这会让你更幸福。（1）阅读全文，用自己的话概括本文的主要观点。（2）第段画线句主要运用了哪些论证方法？有什么作用？（3）阅读下面的链接文字并回答问题。【链接】北京的四合院形成了以家庭院落为中心，街坊邻里为干线，社区地域为平面的建筑布局。这种建立在家庭联系与私人交往上面的传统布局，已经历了数代人，产生了一种凝聚力量与和谐气氛，使人有一种安全稳定感和归属亲切感，为社会内的行为和个人的抱负提供了种种便利条件，成为维护社会安定的宝贵因素。（选自北京的四合院）文章两段列举了意大利社区和德国社区两个事例，你认为链接材料可以替代哪个事例成为本文的事实论据？为什么？9. （20分）课外文学作品阅读一夜胸针乔 叶那是一枚菱形的胸针，银色的表面上贴着一些人工制造的亮晶晶的小颗粒。它是在邻居女孩英子的衣服上出现的。被斜别在英子的外套上。以现在的审美观来判断，英子真是有点儿东施效颦。然而当时，在仅仅七岁的我眼里，她却俨然若西子捧心。真是美呀。我一遍又一遍暗自惊叹。玲珑剔透的小“珠宝”衬着玫瑰红的衣色，犹如黎明的露珠流淌在纯净的花瓣中，让我的眼睛深深的痴迷和沉醉了。“让我戴一会儿吧。”我真想对英子说，但是我始终没有开口，我自卑而倔强的性格决定了我不会那样开口。可是，胸针的光彩和魅力又决定着我的羡慕和渴望。这枚小小的胸针，从此便成了唯一能够照亮我笑容的太阳。不过，我也清晰地感觉到，我的笑容之后有一重隐隐的阴影。尽管那阴影到底意味着什么，我并不知道。一天晚上，妈妈让我去英子家借东西。不知道为什么，英子家的大门半开着，却没人在家。就在我转身要走的一刹那，我突然看见英子的外套就挂在院子里的晾衣绳上！鬼使神差。我一步步地走到外套前，迅速找到了那枚胸针，然后从容不迫的把它取下，揣在自己的口袋里。真的，我一点儿也没有惊慌。我沉稳地，若无其事的走出了英子家，连我自己都觉得不可思议：这个轻车熟路老练至极的小偷是我吗？是我吗？我没有深问下去，也不敢深问下去。那一刻，我只认识这枚胸针。我已经不认识自己了。回到家里，所有紧绷的神经方才在内部真正地松弛下来。我飞快的吞完晚饭，早早地钻进了被窝。借着昏黄的灯光，我小心翼翼的把胸针戴在了内衣上，想细细的欣赏一下。可是，我还没来得及好好地看一眼，就听见有脚步声推开了卧室的门，并且越来越近，终于在我床前停顿下来。我双眸闭合。“你不舒服吗？”是妈妈。“没有啊。”我假装惺忪地睁开眼。 “我总觉得你好象不太对劲。” “没有啊。”我的手压住胸针，仿佛它会萌生出翅膀，展现到妈妈的眼帘中。妈妈的手探到了我的额头上。 “你干什么呀，妈。”我口气微烦，神情灿烂，“我真的很好。”妈妈疑惑着，终于走了。聆听着自己咚咚咚的心跳声，我终于明白自己做的是多么愚蠢的一件事。不错，这枚胸针现在已经属于我了，但是，它也就此被改变了以往幸福的命运。因为，只要它植根在我黯淡的手掌中，它就丧失了在众目睽睽之中绚丽的权利。从此，只要它陪着我，它就只能呆在黑漆漆的被窝里，或者，呆在最里层的内衣上，再或者，呆在只有我一个人的阳光下。它已经失去一枚胸针的意义，变成了一块压在我心头的巨石。对我来说，与其说它是一件美丽的首饰，不如说它更象是一种煎熬的刑具。我虐待了这枚胸针，也作践了我自己。我用精神的折磨和良知的痛苦来获取对这枚胸针的占有，实在是用金丸打雀。何止是得不偿失？鬼使神差。我又一次想起了这个词。其实，也许世界上从来就没有鬼，如果说有鬼，那鬼在很大程度上讲就意味着人自己的私欲。同样，世界上也许从来就没有神。如果说有神，那神在很大程度上讲也只能是人在私欲上对自己的清剿和拯救。我已经做了自己的鬼，为什么不可以做自己的神？第二天一早，我悄悄地把胸针塞进了英子家的大门缝里。之后，又支起耳朵敏感了好几天，直到确信无人揪住我的这个“小尾巴”，才慢慢地恢复了常态。也许是这件事情对我的影响太深了。从那以后，我对首饰的感觉一直很淡远。因为我明白：一件首饰无论多么珍稀，多么昂贵，它永远都只是一件首饰。它永远都不应当也没有资格占据一个人的主流心田的宁静和灵魂的平安。（1）说说文章画线一段话的作用。（2）“我飞快的吞完晚饭”中的“吞”字用的好在哪里? （3）结合课文内容，说说你对“我已经做了自己的鬼，为什么不可以做自己的神？”一句话的理解。（4）把文章标题“一夜胸针”改成“一枚胸针”好不好？说说你的看法。四、 名著阅读 (共1题；共5分)10. （5分）名著阅读。傅雷在给儿子傅聪的一封信中曾经说过：“我高兴的是我又多了一个朋友，儿子变成了朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相比呢？”请结合傅雷家书相关内容，谈谈你对这句话的认识。五、 作文 (共1题；共5分)11. （5分）任选一题作文（一）生活中，总有一缕阳光，曾经照亮过我们心中阴暗的角落；生活中，总有一缕阳光，曾经融化过我们心中的那份冰凉。一个热切的眼神、一张真诚的笑脸、一双在我们跌倒时伸出的双手阳光，正以她五颜六色的色彩，绚烂着我们的记忆。请以“难忘那一缕阳光”为题写一篇记叙文。（二）在成长的过程中，我们内心深处常常会有很多想法，这些想法有时却与自己的言行相矛盾：从来都很执着，有时也想退缩；一直都漫不经心，有时也想认真；坚强中有时也想痛哭一场；是非面前有时也想正义一回尽管不曾付诸行动，但这都是真情流露。请将题目“有时，我也想_”补充完整，然后写一篇作文。要求：（1）任选一题，写一篇600字以上的记叙文，感情真挚。（2）文中不要出现真实的人名、校名、地名。第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础题 (共5题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 古诗词默写 (共1题；共6分)6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、三、 阅读理解 (共3题；共50分)7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、9-4、四、 名著阅读 (共1题；共5分)10-1、五、 作文 (共1题；共5分)11-1、