鲁教版2019-2020学年七年级上学期语文期中测试试卷.doc

鲁教版2019-2020学年七年级上学期语文期中测试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 书写 (共2题；共7分)1. （2分）根据拼音写出相应的汉字。雅鲁藏布大峡谷清冽的空气中，时不时回荡起黑颈鹤okn_的鸣叫。黑颈鹤纤尘不染的翎羽划过苍穹时，冰川幽蓝的镜面中竟有它们mnmio_的投影。2. （5分）从下面的句子中找出两个错别字并改正。枝条一动也懒得动，无精打彩地低垂着处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个老城像烧透了的砖窖。二、 默写 (共1题；共10分)3. （10分）诗文默写。羌管悠悠霜满地，人不寐，_。（渔家傲秋思_ ， 肠断白蘋洲。望江南（梳洗罢）_ ， 载不动许多愁。武陵春（风住尘香花已尽）持节云中，_。（江城子密州出猎）_ ， _者，国恒亡。（生于忧患，死于安乐）辛弃疾在破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中描写出激烈的战斗场景的诗句是_ ， _。与人交往，应善于取舍别人的优缺点，将别人视为自己的“镜子”，随时“正衣冠”。正如论语中所说：“_ ， _”。三、 语言表达 (共1题；共5分)4. （5分）我们学过核舟记，对这件微雕艺术珍品应该很熟悉。假如这件艺术珍品就珍藏在我市博物馆，你是一名博物馆工作人员，你如何向参观者介绍这枚核舟呢？试着把你的解说词写出来。（100字左右）四、 综合性学习 (共1题；共9分)5. （9分）阅读以下内容，完成后面小题。在数字化阅读“攻城掠地”的当下，许多实体书店正以开放变革的姿态坚守发展，将“厚重”的文化积淀和“轻盈”的生活态度结合在一起。材料一：自2017年 7月16日合肥三孝口“共享书店”落地以来，已有三万多读者通过“智慧书房”APP进行借还书阅读。平均每个读者阅读量为781本，几乎达到中国每年的人均阅读量。书店客流量与上半年相比，增加了52%。未来，“智慧书房”APP 将实现读者间的书本共享，运用大数据为读者提供优质贴心的推送服务。材料二：巴西文化书店已有60年历史，在巴西有18家门店。平均每天会有11场综合活动在各个门店举行，如文化美食活动、签售会、文化课程、儿童故事会等。材料三：世界城市文化论坛一项研究表明，阿根廷的布宜诺斯艾利斯是当之无愧的“世界书店之都”，每10万人拥有25家书店。政府对纸质书的保护不遗余力。每年11月30日，政府会组织“书店之夜”活动，数十条街连成一片繁华的步行街，市民们在街道两侧的书店里走走停停，享受购书和阅读的乐趣。（1）根据以上材料，当下实体书店坚守发展的方式有：_实体书店与综合活动相结合。_（2）某书店将悬挂关于读书的古诗句，请选出下列语句中最合适的一项（ ） A . 却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂B . 问渠那得清如许，为有源头活水来C . 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重D . 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行（3）班级组织集体活动，前往实体书店购书，请推荐一本好书给同学，供同学们选择购买。推荐书目推荐理由五、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)6. （10分）（2012镇江）阅读下面的诗歌，完成下列各题。绝句二首（其一）杜甫迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。【注】此诗作于杜甫草堂。（1）“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”两句中“燕子”和“鸳鸯”各在做什么？（2）本诗描绘的事初春景物主要的特点是什么？反映出诗人当时怎么样的心情？六、 文言文阅读 (共1题；共12分)7. （12分）阅读下面的文言文，完成下面小题苏武字少卿。少以父任，兄弟并为郎。稍迁至栘中厩监。天汉元年，单于初立，恐汉袭之，乃曰：“汉天子我丈人行也。”尽归汉使。汉武帝嘉其义，乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者，因厚赂单于，答其善意。武与副中郎将张胜及常惠等俱，既至匈奴，置币遗单于。单于益骄，非汉所望也。方欲发使送武等，会候王，虞常等谋反匈奴，欲杀卫律。候王尝私见张胜。单于怒，欲杀汉使者，或曰：“宜降之。”单于使卫律召武受辞，武谓惠等：“屈节辱命，虽生，何面目以归汉！”引佩刀自刺。卫律惊，自持武，驰召医。律知武终不可胁，白单于。单于愈益欲降之，乃幽武置大窖中，绝不饮食。天雨雪，武卧啮血与旃毛咽之，数日不死，匈奴以为神。乃徒武北海上无人处，使牧羝，羝乳乃得归。（选自汉书）【注释】汉使：指从前扣押的十多批汉朝使臣。节：古代使臣信物，以竹为杆，上饰牦牛尾。受辞：审讯。北海：今俄罗斯境内的贝加尔湖。羝：公羊。（1）下列语句中划线词语解释有误的一项是（ ） A . 置币遗单于 遗：赠送B . 会候王，虞常等谋反匈奴 会：适逢C . 候王尝私见张胜 尝：曾经D . 天雨雪 雨：雨水（2）将文中画横线的句子翻译成现代汉语。既至匈奴，置币遗单于。屈节辱命，虽生，何面目以归汉。（3）选文表现了苏武怎样的精神品质？ 七、 现代文阅读 (共1题；共20分)8. （20分）阅读下文，回答问题住在自己的美好里丁立梅一只鸟，蹲在楼后的杉树上，我在水池边洗碗的时候，听见它在唱歌。我在洗衣间洗衣的时候，听见它在唱歌。我泡了一杯茶，捧在手上恍惚的时候，听见它在唱歌。它唱得欢快极了，一会儿变换一种腔调，长曲更短曲。我问他：“什么鸟呢？”他探头窗外，看一眼说：“野鹦鹉吧。”春天，杉树的绿来得晚，其它植物早已绿得蓬勃，叶在风中招惹得春风醉。杉树们还是一副大睡未醒的样子，沉在自己的梦境里，光秃秃的枝丫上，春光了无痕。这只鸟才不管这些呢，它自管自地蹲在杉树上，把日子唱得一派明媚。偶有过路的鸟雀来，花喜鹊，或是小麻雀，它们都是耐不住寂寞的，叽叽喳喳一番，就又飞到更热闹的地方去了。唯独它，仿佛负了某项使命似的，守着这些杉树，不停地唱啊唱，一定要把杉树唤醒。那些杉树，都有五六层楼房高，主干笔直地指向天空。据说当年栽植它们的，是一个学校的校长，他领了一批孩子来，把树苗一棵一棵栽下去。一年又一年，春去春又回，杉树长高了，长粗了。校长却老了，走了。这里的建筑拆掉一批，又重建一批，竟没有人碰过它们，它们完好无损地，甚或是无忧无虑地生长着。我走过那些杉树旁，会想一想那个校长的样子。我没见过他，连照片也没有。我在心里勾画着我想像中的形象：清瘦，矍铄，戴金边眼镜，文质彬彬。过去的文人，大抵这个模样。我在碧蓝的天空下笑，在鸟的欢叫声中笑，一些人走远了，却把气息留下来，你自觉也好，不自觉也好，你会处处感觉到他的存在。鸟从这棵杉树上，跳到那棵杉树上。楼后有老妇人，一边洗着一个咸菜坛子，一边仰了脸冲树顶说话：“你叫什么叫呀，乐什么呢！”鸟不理她，继续它的欢唱。老妇人再仰头看一会，独自笑了。飒飒秋风里，我曾看见她在一架扁豆花下读书，书摊在膝上，她读得很吃力，用手指着书，一字一字往前挪，念念有声。那样的画面，安宁、静谧。夕阳无限好。某天，突然听她的邻居在我耳边私语，说那个老妇人神经有些不正常。“不信，你走近了瞧，她的书，十有八九是倒着拿的，她根本不识字。不过，她死掉的老头子，以前倒是很有学问的。”听了，有些惊诧。再走过她时，我仔细看她，却看不出半点感伤。她衣着整洁，头发已灰白，却像个小姑娘似的，梳成两只小辫，活泼地搭在肩上。她抬头冲我笑一笑，继续埋头做她的事，看书，或在空地上打理一些花草。我蹲下去看她的花。一排的鸢尾花，开得像紫蝴蝶舞蹁跹。而在那一大丛鸢尾花下，我惊奇地发现了一种小野花，不过米粒大小。它们安静地盛放着，粉蓝粉蓝的，模样动人。我想起不知在哪儿看到的一句话：你知道它时，它开着花，你不知道它时，它依然开着花。是的是的，它住在自己的美好里。亦如那只鸟，亦如那个老妇人，亦如这个尘世中，我所不知道的那些默默无闻的生命。（1）通读全文，说说文章标题“住在自己的美好里”，鸟、花、老妇人各自的“美好”分别是什么？ （2）下列句子富有表现力，请任选一句进行赏析。她在一架扁豆花下读书，书摊在膝上，她读得很吃力，用手指着书，一字一字往前挪， 念念有声。她衣着整洁，头发已灰白，却像个小姑娘似的，梳成两只小辫，活泼地搭在肩上。（3）文章结尾写到“亦如那只鸟，亦如那个老妇人，亦如这个尘世中，我所不知道的那些默默无闻的生命。”这句话删去好不好，为什么？ （4）简要说说作者想表达一种怎样的生活态度？ 八、 名著导读 (共1题；共6分)9. （6分）名著导读。（1）以下五个地点显示着简爱主要的人生轨迹，请按主人公的生活历程加以准确地排序： _ _ _ _芬丁庄园 沼泽山庄 洛伍德义塾 盖茨海德府 桑菲尔德庄（2）A道：“原来在这里!”一不做，二不休，两手便来夺。那婆娘那里肯放。A在床边舍命地夺，她死也不放。那婆娘见A抢刀在手，叫“黑三郎杀人也!”只这一声，提起A这个念头来。那一肚皮气正没出处，她却叫第二声时，A左手早按住那婆娘，右手却早刀落；去那婆娘脖子上只一勒，鲜血飞出，那妇人兀自吼哩。A怕他不死，再复一刀，那颗头伶伶仃仃落在枕头上，连忙取过招文袋，抽出那封书来，便就残灯下烧了；系上鸾带，走下楼来A是指_(谁)，那封书是 _(人名)所写。九、 命题作文 (共1题；共5分)10. （5分）以下两题，选做一题。要求：内容具体，有真情实感；除诗歌外，文体不限；字数在600字左右；不得出现真实的人名、校名、地名；不得抄袭。（一）请以“这样多美丽”为题目，写一篇作文。（二）阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇作文。女儿：“为什么有的西瓜甜，有的西瓜不甜呢？”父亲：“甜的西瓜是因为被阳光照耀的时间长。”女儿：“那地里的西瓜不是都在接受阳光的照耀吗？”父亲：“是啊，阳光是公平的，它一视同仁地照耀着所有西瓜。可是有的西瓜怕热，躲在阴影里，不肯接受阳光的照耀。”第 9 页 共 9 页参考答案一、 书写 (共2题；共7分)1-1、2-1、二、 默写 (共1题；共10分)3-1、三、 语言表达 (共1题；共5分)4-1、四、 综合性学习 (共1题；共9分)5-1、5-2、5-3、五、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)6-1、6-2、六、 文言文阅读 (共1题；共12分)7-1、7-2、7-3、七、 现代文阅读 (共1题；共20分)8-1、8-2、8-3、8-4、八、 名著导读 (共1题；共6分)9-1、9-2、九、 命题作文 (共1题；共5分)10-1、