2019-2020学年九年级上学期语文期中考试试卷B卷(5).doc

2019-2020学年九年级上学期语文期中考试试卷B卷(5)一、 句子默写 (共1题；共7分)1. （7分）古诗文默写。 （1）蒹葭萋萋，_。所谓伊人，在水之湄。（诗经蒹葭） （2）_，万钟于我何加焉。（孟子鱼我所欲也） （3）梅、松、竹因不畏严寒，品性高洁，被称为“岁寒三友”。请任选其一写出两句赞颂它的古诗：_，_。 （4）风，流动在春夏秋冬中，来也匆匆，去又无踪影。它传唱着诗人的心曲，传载着许许多多动人的文字。请你写出古诗中有关风的完整的一个句子：_，_。 二、 基础知识综合 (共1题；共11分)2. （11分）阅读下面一段文字，完成小题。记忆里的江南，那里有古色古香的小屋，有静静（li tng ）的小河，有 A （晶莹剔透玲珑剔透）的小桥，有碧如翡翠的湖泊，有轻妆淡抹的少女，有帅气（s tu）的青年，还有那佳木葱茏的园林 B 我心中的江南，分明就是一幅（xun l）多彩的图画。我轻轻地走向江南，每一双脚印都让我凝神；我轻轻地靠近江南，每一次抬头都让我伫立。越是贴近，我越是错乱，C仿佛静谧的江南让我置身于漂浮不定的烟波里。这份对江南的迷恋，随着时间的推移，早已深深地融入了我的血液之中，无法删除，也无法更改。我更乐意：魂牵梦绕为之而钟爱一生。（1）根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。li tngs tuxun l_（2）在横线B处填上正确的标点符号。B处的标点是：_。（3）从括号中选择恰当的成语填入A处。A处应填：_。（4）上文画线的C句有病句，请加以修改。 三、 诗歌鉴赏 (共1题；共2分)3. （2分）（一）秋天杨炼轻轻地把一枚落叶拾起，轻轻地，不留下一丝叹息。那是只金色的小船，载满秋天的回忆。落叶夹进书册，花朵却遗失在夜里。一抹淡淡的初霜，叫心灵懂得了分离。分离就分离吧，逝去的就悄悄逝去。秋天用红硕的语言叮咛：生命永远有新的含意。再不必追悔往事，更无须怨十艮自己，轻轻地把一枚落叶拾起，轻轻地，不留下一丝叹息。（1）朗读时断句和重音处理不正确的一句是（ ）A . 轻轻地把一枚落叶拾起B . 叫心灵懂得了分离C . 生命永远有新的含意D . 更无须怨恨自己（2）作者写秋天是以什么事物为触发点的?围绕它抓住了哪些特征?（3）对本诗的理解不正确的一项是（ ）A . 这首诗既不悲秋、慨叹人生之无常，也不颂秋、盛赞人生的收获与成熟，而是表达一种用平常心态对待生活的态度。B . 诗中用“落叶”来形象地表明人生的聚散离合非常自然，常见，无须追悔，不必怨恨。C . 诗的二、三两节抒发了诗人由悲哀到快乐的情感，反映了诗人内心情感的起伏波澜。D . 这首诗的亮点在第三节的“秋天用红硕的语言叮咛：生命永远有新的含意”，意在说明生活中既有美好的记忆，又会不断出现新的内容。四、 综合性学习 (共1题；共10分)4. （10分）阅读下面的材料，在处分别填写恰当的句子，使之语意连贯，语句通顺。 ， 往往，隐秘的身份比外显的身份更有趣。说远一点，那个叫嵇康的铁匠，还能写一手不错的文章；那个叫黄公望的卜者，还能画几笔淡雅的水墨。说近一点，一个普通的中学教师其实是一流厨师；。五、 现代文阅读 (共2题；共45分)5. （25分）阅读神奇的魔术师，回答问题。神奇的魔术师冬苗女儿小海伦的生日就要到了，约当茨却高兴不起来。妻子小心翼翼地与他商量：“女儿想多邀些小朋友，开个生日派对好不好?”“随你安排吧!”约当茨大手一挥，不耐烦地说。“小海伦一直把你当作心目中的英雄，大伙也想听你讲海上的惊险故事呢!”妻子柔声细语地说，“呃，对了，还有一位魔术师要来表演，他自己找上门，不好意思拒绝。” “魔术师?哈哈，混饭吃的江湖骗子!”约当茨放声大笑，笑声很空洞。妻子惊恐地望着他，不知丈夫发生了什么事。小海伦生日那天，来了不少小客人。屋子里，就像涌进一群花喜鹊，热闹极了。男主人却不问不闻，衔着雪茄，独自去河边散步了。约当茨这次远航归来，郁郁寡欢，心事重重。自约当茨从河边回来时，魔术表演已近尾声。看来的确很精彩，院子里不时爆出哄笑声、鼓掌声。妻子嗔怒地瞟了他一眼，连忙让出座位，“哎，你到哪儿去了?到处找不到你。这魔术太奇妙了!你不看，真可惜啦!”“骗小孩子而已!”约当茨鄙夷不屑地哼了一声。“唷，这位先生刚刚钓鱼回来吧？收获不小啊!”魔术师年岁已老，发须斑白，但精神矍铄。他向约当茨高声喊话，吸引了大家的注意。“呵，说我吗？”顷刻间，约当茨成了全场的焦点。“我帮你把鱼儿放进盆里!”魔术师端来一瓷盆，走到约当茨身旁，果然从他藤椅的前后左右，一把把抓出活蹦欢跳的金鱼来，扔进水里还能游动。“好，压轴戏由我们大明星登场啦!”魔术师用口哨吹奏进行曲，一条漂亮的斑点狗蹦到台前。眼看魔术师扔出礼帽，原来只是虚晃一枪，礼帽急藏身后。斑点狗果真上了当，东嗅嗅，西扒扒，不见礼帽的影踪，最后，竟从灌木丛中，艰难地拖出一只大皮靴来。它一步一趔趄，气喘吁吁地把大皮靴拖到主人的脚边。更加意外的是，魔术师竟从大皮靴里抱出一只红眼睛的小白兔，送给小海伦，作为生日礼物。全场的孩子都兴奋得尖叫起来，欢乐的气氛达到了顶点。约当茨也忍不住鼓起了掌，笑出了眼泪，吩咐妻子送上丰厚的酬金。魔术师却不肯收受，只和约当茨干了一杯葡萄酒。他说，年轻时他是名消防队员，火灾中，为抢救医院里的病人，被砸下的横粱压断双腿。他拉起裤管露出金属假肢，寒光凛凛，使约当茨全身一震。一切都明白了。他是从医院里知道了约当茨的情况，才特意赶来。与这位神奇的魔术师相比，约当茨作最坏的打算，也仅仅将据去一条腿，难道就到了世界末日?夕阳下，约当茨目送魔术师的汽车渐渐远去，轻轻用口哨吹起了进行曲。天空明净，微风拂面，远处的青山更青了!（1）文中约当茨在不同的时间段，对魔术师持有不同的态度。请在下列横线上填上恰当的词语。约当茨在魔术师到来之前的态度是_，他在看完魔术师的表演后的态度是赞扬，最后他目送魔术师远去时，对魔术师的态度是_。（2）文中第二段妻子说“他自己找上门”，请从文中找出与此句相呼应的句子。（3）文中妻子的言语和动作均不多，但她的形象却跃然纸上。请结合文中的一处具体的语言或动作描写分析妻子的形象。（4）文章标题是“神奇的魔术师”，从全文来看，你认为魔术师的“神奇”表现在哪些方面？（5）文中魔术师身残志坚、乐观向上，你能调动自己平时的阅读积累，再举一个具有这样品质的人物，并说出他（她）的事例吗？6. （20分）阅读西游记片段，完成小题。海中有一座名山，唤为花果山。那座山正当顶上，有一块仙石。盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，遂有灵通之意。内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。因见风，化作一个石猴。五官惧备，四肢皆全。那猴在山中，却会行走跳跃。一朝天气炎热，群猴去那山涧洗澡。见那股涧水奔流，众猴都道：“这股水不知是哪里的水。我们顺涧边往上溜头寻看源流，耍子去耶！”直至源流之处，乃是一股瀑布飞泉。众猴拍手道：“好水，好水！原来此处远通山脚之下，直接大海之波。”又道：“哪一个有本事的，钻进去寻个源头出来不伤身体者，我等即拜他为王。”连呼了三声，忽见丛杂中跳出一个石猴，应声高叫道：“我进去，我进去！”你看他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗的一架桥梁。他定了神，仔细再看，原来是座铁板桥，桥下之水，冲贯于石窍之间，遮闭了桥门。却又欠身上桥头，再走再看，却似有人家住处一般，真个好所在。跳过桥中间，只见正当中有一石碣，碣上镌着“花果山福地，水帘洞洞天”大字。石猿喜不自胜，急抽身往外便走，跳出水外，打了两个呵呵道：“大造化，大造化！”众猴把他围住问道：“里面怎么样？水有多深？”石猴道：“没水，没水！桥那边是一座天造地设的家当。”众猴道：“怎见得是个家当？”石猴笑道：“桥边有花有树，乃是一座石房。房内有石锅石灶、石床石凳，里面且是宽阔，容得千百口老小，真个是我们安身之处。“众猴欢喜，都道：“你带我们进去！”石猴却又瞑目蹲身，往里一跳，叫道：“都随我进来！”那些猴也都进去了。石猿端坐上面道：“列位呵，人而无信，不知其可。你们才说有本事进得来，出得去，不伤身体者，就拜他为王。我如今进来又出去，出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，何不拜我为王？”众猴听说，即拱伏无违，一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。自此，石猿高登王位，将“石”字儿隐了，遂称美猴王。（节选自西游记第一回，有删改）（1）概括这段故事的主要内容。 （2）美猴王后来又叫孙悟空，是谁给取的法名？为何姓孙？ （3）按要求赏折文中画线的句子。你看他暝目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看。（从描写角度）打了两个呵呵道：“大造化，大造化！”（从修辞角度）（4）石猴的形象兼有“神、猴、人”三性，结合文段内容，试做分析。 六、 对比阅读 (共1题；共13分)7. （13分）阅读文言文，回答问题【甲】余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣”。王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？【乙】戴安道就范宣学，视范所为：范读书亦读书，范抄书亦抄书。惟独好画，范以为无用，不宜劳思于此。戴乃画南都赋图，范看毕咨嗟 ， 甚以为有益，始重画。【注释】戴安道就范宣学：戴安道和范宣均为我国晋代人名。 咨嗟：赞叹。（1）解释下列划线的词语。贤于材人远矣贤：_不宜老思于此老思：_（2）解释下列划线的词语。贤于材人远矣贤：_不宜老思于此老思：_（3）翻译下列句子。得为众人而已耶？范看毕咨嗟，甚以为有益，始重画。（4）翻译下列句子。得为众人而已耶？范看毕咨嗟，甚以为有益，始重画。（5）【甲】文借事说理，以方仲永天资非凡最终“泯然众人”的实例，说明了_；【乙】文则直接写出了戴安道和范宣师生之间_的过程。（6）【甲】文借事说理，以方仲永天资非凡最终“泯然众人”的实例，说明了_；【乙】文则直接写出了戴安道和范宣师生之间_的过程。七、 作文 (共1题；共1分)8. （1分）阅读下面的文字，根据要求作文。水，有时是雪，有时是露，有时是冰凌，有时是雨珠变的是形态，不会变的是晶莹；日子，有时是甜，有时是苦，有时是幸福，有时是酸楚变的是感受，不会变的是真实。生活中许多变化着的人、事、物，都有不变的地方。请以“不会变的是 ”为题目，写一篇记叙文。要求：所叙事要源于生活，所抒情要真切自然；不能出现人名、校名，如必须出现，一律用“XXX”代替。不少于600字。第 11 页 共 11 页参考答案一、 句子默写 (共1题；共7分)1-1、1-2、1-3、1-4、二、 基础知识综合 (共1题；共11分)2-1、2-2、2-3、2-4、三、 诗歌鉴赏 (共1题；共2分)3-1、3-2、3-3、四、 综合性学习 (共1题；共10分)4-1、五、 现代文阅读 (共2题；共45分)5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、6-1、6-2、6-3、6-4、六、 对比阅读 (共1题；共13分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、七、 作文 (共1题；共1分)8-1、