苏教版2019-2020学年八年级上学期语文期中考试试卷.doc

苏教版2019-2020学年八年级上学期语文期中考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共2题；共4分)1. （2分）（2017衡阳）下列句子中，画线的成语使用正确的一项是（ ）A . 衡阳市将举行“讲文明，树新风”知识竞赛，同学们都当仁不让地推荐能说会道的林宇同学参赛。B . 专家指出，前段时间社会上流传的吃盐补碘能抗核辐射的说法纯属无稽之谈。C . 湖南龙舟赛拉开了战幕，一只只疾驰的龙舟宛若蛟龙，在湘江水面上劈波斩浪，络绎不绝。D . 当壮族姑娘唱起热情的山歌，远道而来的客人也因地制宜 ， 用欢快的歌声来应和。2. （2分）下面说法不正确的一项是（ ）A . 中国石拱桥的作者茅以升抓住中国石拱桥的特点，以赵州桥和卢沟桥为例进行了说明。B . 苏州园林先总体概括苏州园林的特点，然后再从各个方面分别加以说明。全文按先总后分的顺序进行说明。C . 梦回繁华一文介绍了清明上河图这一国宝级画作，描摹了北宋时期繁华的市井风情，丰富了人们对当时社会风貌的了解，激发了人们对古代生活的想象。D . 蝉一文中，法布尔按照昆虫的一般成长过程“卵幼虫成虫”的顺序来介绍，这正是作者别具匠心的地方。二、 综合性学习 (共1题；共4分)3. （4分）读下面的散文选段，完成题目。 斑鸠声声敲打着静m的夜色。可爱的蛙们用宋词的韵律，唱着农人千年的梦歌。还有那薄薄的虫鸣之声，如一支洞箫在湖波上悠悠地独奏，如一股清泉从溪石间g g流过（1）“薄薄”的正确读音是（ ） A . b b B . bo bo（2）根据拼音，写出相应的字词。 mg g静_三、 默写 (共1题；共12分)4. （12分）按要求默写。 （1）不畏浮云遮望眼，_ 。（2）_，一览众山小。（3）李老师退休后仍然关心年轻教师的成长。正如龚自珍在己亥杂诗中所说的 “_ ， 化作春泥更护花。”（4）泊秦淮中表现产国家衰微的时候，官僚豪绅不以国事为念，反而聚集在酒楼中欣赏亡国之音过着醉生梦死生活的诗句是:_，_。（5）真挚的友情，历来为人们称道。王勃送仕少府之任蜀州中留下真诚勉励友人的千古名句“_ ，_。”（6）过零丁洋中作看用比喻来描写国家和个人命运的句子是:_。（7）我国古典诗词源远流长，意蕴丰富，四季流年，引诗人吟诵。如李贺雁门太守行中“_，_”两句写出北地秋夜，风疾霜浓之景；白居易钱塘湖春行中“_，_”从动物的变化写早春景象等诗句皆为传神之笔。四、 名著导读 (共1题；共9分)5. （9分）课外文学作品阅读。（1）下列说法不正确的一项是（ ）A . 父亲的病既讽刺庸医，也批评封建主义的孝道。B . 保尔柯察金当过童工,从小就生活在社会的最低层,饱受折磨和侮辱,后来在科托夫斯基的影响下,走上革命道路。C . 祥子买到新车遭到流窜的大兵劫掠后，孙侦探的敲诈夺走了他准备第二次买车的积蓄。D . 在目送中，龙应台将笔触伸向了“人”的内心世界，用散文的方式，述说着生命中的悲欢离合。（2）人们说话的口吻通常与其性格相应，作家在塑造人物时，也会借言谈来凸显其性格。下面是某名著中同一女性在不同场合所说的话，依据你对下列小说人物的认识，选出最有可能的一项。（ ）“别愣着！去，把车放下，赶紧回来，有话跟你说，屋里见。”“你当我怕谁是怎着？你打算怎样？你要是不愿意听我的，我正没工夫跟你费唾沫玩！说翻了的话，我会堵着你的宅门骂三天三夜！你上哪儿我也找得着！我还是不论秧子！”“你说话呀！成心逗人家的火是怎么着？你有嘴没有？有嘴没有？”A . 衍太太B . 冬妮娅C . 虎妞D . 小福子（3）书名是一部作品的眼睛。从下列两部作品中任选一部，结合作品具体内容简要评析书名的特点。朝花夕拾 钢铁是怎样炼成的五、 语言表达 (共1题；共5分)6. （5分）如图是一张火车票，请用简洁的语言向李明介绍与乘车有关的信息。六、 现代文阅读 (共1题；共25分)7. （25分）（2012恩施州）阅读下面一篇散文，回答下列各题泥泞迟子建北方的初春是肮脏的，这肮脏当然源自于我们曾经热烈赞美过的纯洁无瑕的雪。在北方漫长的冬季里，寒冷催生了一场又一场的雪，它们自天庭伸开美丽的触角，纤柔地飘落到大地上，使整个北方沉沦于一个冰清玉洁的世界中。如果你在飞雪中行进在街头，看着枝条濡着雪缄的树，看着教堂屋顶的白雪，看着银色的无限延伸着的道路，你的内心便会洋溢着一股激情：为着那无与伦比的壮丽或者是苍凉。然而，春风来了。春风使积雪融化，它们在消融的过程中客颜苍老、憔悴，仿佛一个即将撤手人寰的老妇人。雪在这时候将它的两重性毫无保留地暴露出来：它的蔓丽依附于寒冷，因而它是一种静止的美、脆弱的美；当寒冷已经成为西天的落霞，和风丽日映照它们时，它的丑陋才无奈地呈弭。小巷里泥水遍布；排水沟因为融雪后污水的加入而增大流量，哗哗地响；燕子在潮湿的空气里衔着湿泥在檐下筑巢；鸡、鸭、鹅、狗将它们游荡小巷的爪印带回农家的小院，使院子里印满无数爪形的泥印章，宛如月下松树庞大的投影；老人在走路时不小心失了手杖，那手杖被拾起时已成了泥手杖；孩子在小巷奔跑嬉闹时不慎将嘴里含着的糖掉到泥水中了，他便失神地望着那混水呜呜地哭，而窥视到这一幕的弦子的母亲却快意地笑起采这是我童年时常常经历的情景，它的背景是北方的一个小山村，时间当然是泥泞不堪的早春时光了。我热爱这种浑然天成的泥泞。泥泞常常使我联想到饿罗斯这个伟大的民族，罗蒙诺索走、柴可夫斯基、陀思妥耶夫斯基、托尔斯泰、蒲宁、普希金就是踏着泥泞一步步朝我们走来的。俄罗斯的艺术洋溢着一股高贵、博大、不屈不挠的精神气息，不能不说与这种春日的泥泞有关。泥泞诞生了跋涉者，它给忍辱负重者以光明和力量，给苦难者以和平和勇气。一个伟大的民族需要泥泞的唐砺和锻炼，它会使人的脊梁永远不弯，使人在艰难的跋涉中懂得土地的可爱、博大和不可丧失，懂得祖国之于人的真正含义：当我们爱脚下的泥泞时，说明我们已经拥抱了一种精神。（萤如令，在北方的城市所感受到的泥泞已经不像童年时那么深重了。但是在融雪的时节，我走在农贸市场的土路上，仍然能遭遇那种丸违的泥泞。泥泞中的废纸、草屑、烂菜叶、鱼的内脏等等杂物若隐若现着，一股腐烂的气味扑八鼻息。这感觉当然比不得在永远有绿地环绕的西子湖畔，撑一把伞在烟雨淳淳中耽于幻想采得惬意，但它仍然能使我陷入另一种怀想。想起木轮车沉重地辗过它时所溅起的泥珠，想起北方的人民跋涉其中艰难的背影，想起我们曾有过的苦难和屈辱，我为双脚仍然能触摸到它而感到欣慰。当我们在被细雨洗刷过的青石板路上走倦了，当我们面对着无边的落叶茫然不知所措时，当我们的笔面对白纸不再有激情而苍白无力时，我们是否渴望着在泥泞中跋涉一回呢？为此，我们真应该感谢雪，它诞生了寂静、单纯、一览无余的美，也诞生了肮脏、使人警醒、给人力量的泥泞。因此，它是举世无双的。（选自知识窗）2012年第3期，选文有改动）（1）文章重在写泥泞，但第段却从北方漫长冬季里的雪着笔，为什么？ （2）阅读文章两段，说说雪的“美丽”和“丑陋”的含义是什么？ （3）对文章第段划线句子，你是如何理解的？ （4）文章第段说作者在融雪的季节，走在农贸市场久违的泥泞路上。为什么会陷人另一种怀想？ （5）有人说，春日雪后的泥泞脏乱不堪，我讨厌它；有人说，春日雪后的泥泞浑然天成，我喜欢它你赞成哪一个观点，谈谈你的看法。 七、 文言文阅读 (共1题；共12分)8. （12分）阅读文言文，回答问题草书大王张丞相好草书而不工。当时流辈皆讥笑之。丞相自若也。一日得句，索笔疾书，满纸龙蛇飞动。使侄录之。当波险处，侄罔然而止。执所书问曰：“此何字也？”丞相熟视久之，并不自识。诟其侄曰：“汝胡不早问，致余忘之。”【注】流辈：人们。自若：像自己原来的样子，不变常态。得句：得到佳句。波险处：书法中笔画怪诞的地方。诟（u）：责骂。胡：为什么。（1）下列句子意思相同的一项是（ ） A . 索笔疾书 答谢中书书B . 丞相自若也 若听茶声然C . 汝胡不早问 燕山胡骑鸣啾啾D . 侄罔然而止 河曲智叟笑而止之曰（2）这则故事中该责怪的人是谁？为什么？ （3）翻译下列句子。此何字也？丞相熟视久之，并不自识。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。八、 小作文 (共1题；共5分)9. （5分）请根据自己的特长和爱好，从下面的职务中选择一种，写一段自我推荐担任该职务的文字。字数（80100字）备选职务：学生会主席、班长、体育委员、生活委员、课代表（语文、英语、数学、历史、地理）九、 命题作文 (共1题；共5分)10. （5分）苦涩、苦恼、苦难、苦命“苦”绘的是生命的灰色；苦瓜、苦茶、苦菜、苦行僧“苦”唱的是生活的低调。然苦中亦有乐，苦尽亦有甜，“苦”中有着说不尽的故事，“苦”后藏着道不完的哲理。题目：苦_要求：先将文体补充完整；除诗歌以外，文体不限；感情真挚，不得抄袭；不少于600字；文中不得出现真实的人名、校名和地名。第 9 页 共 9 页参考答案一、 选择题 (共2题；共4分)1-1、2-1、二、 综合性学习 (共1题；共4分)3-1、3-2、三、 默写 (共1题；共12分)4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、4-6、4-7、4-8、四、 名著导读 (共1题；共9分)5-1、5-2、5-3、五、 语言表达 (共1题；共5分)6-1、六、 现代文阅读 (共1题；共25分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、七、 文言文阅读 (共1题；共12分)8-1、8-2、8-3、八、 小作文 (共1题；共5分)9-1、九、 命题作文 (共1题；共5分)10-1、