2019-2020学年七年级上学期语文第一阶段测试试卷（II ）卷.doc

2019-2020学年七年级上学期语文第一阶段测试试卷（II ）卷一、 选择题 (共6题；共12分)1. （2分）加线的字注音正确的是（ ）。 A . 垭（y）口攫（ju）抓 纤（qin）维 缥缈（pio mio）B . 垭（y）口攫（je）抓 纤（xin）维 缥缈（pio mio）C . 垭（y）口攫（ju）抓 纤（xin）维 缥缈（pio mio）D . 垭（y）口攫（ju）抓 纤（xin）维 缥缈（pio mio）2. （2分）下列各项中书写全对的一项是（ ）A . 融融泄泄 络泽不绝 刁奸猥鄙 引吭高歌B . 争妍斗燕 奋袖出臂 鲜为人知 忍俊不禁C . 庞然大物 三眼一板 黔驴技穷 命运蹇劣D . 左顾右盼 蹑手蹑脚 空空如也 游哉游哉3. （2分）下列划线词语使用不当的一项是（ ） A . 他对待工作一丝不苟 ， 生活上却食无求饱，居无求安。B . 叔叔离家后，就如石沉大海，杳无消息。C . 这部新型电脑体积小、速度快、功能强大，让同类产品鹤立鸡群。D . 鲁迅先生在藤野先生中对清国留学生盘辫子的丑态作了入木三分的描述。4. （2分）下面情境中，女儿的劝阻最得体的一项是（ ）【情境】端午节那天，全家去酒店聚餐。结束后，只喝了一点儿酒的爸爸坚持要自己开车。A . 爸爸，酒后驾车是违法的，你必须做一个守法公民!B . 爸爸，这个时候警察还在岗，万一被抓呢？别开了!C . 爸爸，酒后驾车会造成车毁人亡的悲剧，你不要命了吗？D . 爸爸，既然喝酒了，为了大家的安全，就别开车了！5. （2分）下列文学常识说法有误的一项是（ ）。A . 下雨天，真好的作者琦君是当代女作家。B . 雷雨前的作者是茅盾，原名沈德鸿，现代作家。C . 夜雨诗意的作者是余光中，当代学者、散文家。D . 雨夜奇袭选自星火燎原，作者是肖华。6. （2分）下列说法不正确的一项是（ ） A . “争执、激荡、可能、惭愧”这四个词语都是动词。B . “狭隘、见利忘义、丑陋、愚蠢”这四个词语中没有中性词。C . “不要紧，我再向别处要一只来给你。”这句话中既有数词也有量词。D . “理想是闹钟，敲碎你的黄金梦”这句话运用了比喻修辞。二、 语言表达 (共1题；共5分)7. （5分）根据语境仿写语句，使上下文连贯得体。太阳拥有普照的渴望，所以才有大地的阳光明媚；细水拥有奔流的冲劲 ， 所以才有大海的波澜壮阔；泥土拥有向上的理想，所有才有山峰的雄壮挺拔。梦想如同埋藏在我们心中的一颗美丽的种子，多给梦想一个开花的机会，自己的生命便能够散发醉人的芳香。三、 综合性学习 (共1题；共6分)8. （6分）为了更加深入地了解诺贝尔奖，九年级（2）班准备出一期题为“诺贝尔奖与我们”的专题板报，板报设立二个栏目。请你完成以下任务。 （1）在第一个栏目中，你要向同学们概述诺贝尔奖的性质以及诺贝尔奖得主的情况，请依据以下材料，提取两条主要信息。1895年，瑞典著名化学家诺贝尔留下遗嘱。在遗嘱中他提出，将部分遗产作为基金，设立物理、化学、生理学或医学、文学及和平（后增设经济）等5种奖项，授予世界各国在这些领域对人类做出重大贡献的学者。1901年，诺贝尔奖正式颁发。一百多年来，几十个国家的近千名学者与科学家相继获此荣誉。得奖者中，有杨振宁、李政道、丁肇中等8位华裔科学家，还有2012年荣获诺贝尔文学奖的莫言，2015年荣获诺贝尔生理学或医学奖的屠呦呦。（2）宣传委员准备根据以下材料，为第二个栏目拟写一个标题，他写了前一句，请你补出后一句。（要求：与前一句语意相关、句式一致、字数相等。）材料一：诺贝尔奖获得者的共同点是：对自然界和科学现象具有广泛而浓厚的兴趣；从小具有一种自发的探索、创新精神和丰富的想象力；具有刻苦、顽强、百折不挠的精神。材料二：中国孩子认为自己有想象力的只占47%，而希望培养想象力和创造力的只有149%。栏目标题：展开想象翅膀，_四、 情景默写 (共1题；共10分)9. （10分）根据课文默写，并写出相应的作者或篇名（1）采菊东篱下，_。（陶渊明饮酒）（2）金樽清酒斗十千，_。（李白行路难）（3）山重水复疑无路，_。游山西村）（4）安得广厦千万间，_，风雨不动安如山。（杜甫茅屋为秋风所破歌）（5）水何澹澹，_。（曹操观沧海）（6）_，西北望，射天狼（苏轼江城子 密州出猎）（7）峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。（张养浩_）（8）_，不求闻达于诸侯。（诸葛亮出师表）（9）_，受上赏；（邹忌讽齐王纳谏）（10）一鼓作气，_，三而竭。曹刿论战五、 文言文阅读 (共1题；共13分)10. （13分）阅读文言文，完成小题性好鹅，会稽有孤居姥养一鹅，善鸣，求市未能得，遂携新友命驾就观。姥闻羲之将至，烹以待之，羲之叹惜弥日。又山阴有一道士，养好鹅，之往观焉，意甚悦，固求市之。道士云：“为写道德经，当举群相送耳。”羲之欣然写毕，笼鹅而归，甚以为乐。尝至门生家，见篚几滑净，因书之，真草相半。后为其父误刮去之，门生惊懊者累日。羲之书为世所重，皆此类也。每自称：“我书比钟繇，当抗行；比张芝草，犹当雁行也。”曾与人书云：“张芝临池学书，池水尽黑，使人耽之若是，未必后人也。”（选自晋书王羲之列传）【注释】姥（m）：老妇。篚（fi）：圆形竹筐。真草：楷书和草书。抗：抗衡，相当。耽：沉溺，沉迷。（1）解释下列句子中划线的词。善鸣，求市未能得_ 遂携新友命驾就观_当举群相送耳_ 使人耽之若是_（2）下列句子中划线词的用法与例句相同的一项是（ ）例句：烹以待之A . 予独爱莲之出淤泥而不染（爱莲说）B . 吾欲之南海（为学）C . 大兄何见事之晚乎（孙权劝学）D . 但微颔之（卖油翁）（3）用现代汉语翻译文中画线句子。之往观焉，意甚悦，固求市之。羲之书为世所重，皆此类也。（4）下列有关王羲之书法的说法，有误的一项是（ ） A . 王羲之是中国古代杰出的书法家，被称为“书圣”。B . 王羲之是与欧阳询、颜真卿、柳公权齐名的唐代四大书法家之一。C . 王羲之书法刚健而娟秀，朴素而精巧，真率而蕴藉，飘逸而端庄。D . 王羲之兰亭集序帖是我国古代书法艺术最灿烂的瑰宝，被称为“天下第一行书”。六、 现代文阅读 (共2题；共35分)11. （15分）阅读下文，回答问题。宁坤要我给他画一张画，要有昆明的特点。我想了一些时候，画了一幅：右上角画了一片倒挂着的浓绿的仙人掌，末端开出一朵金黄色的花；左下画了几朵青头菌和牛肝菌。题了这样几行字：昆明人家常于门头挂仙人掌一片以避邪，仙人掌悬空倒挂，尚能存活开花。于此可见仙人掌生命之顽强，亦可见昆明雨季空气之湿润。雨季则有青头菌、牛肝菌，味极鲜腴。我想念昆明的雨。我以前不知道有所谓雨季。“雨季”，是到昆明以后才有了具体感受的。我不记得昆明的雨季有多长，从几月到几月，好像是相当长的。但是并不使人厌烦。因为是下下停停，停停下下，不是连绵不断，下起来没完，而且并不使人气闷。我觉得昆明雨季气压不低，人很舒服。昆明的雨季是明亮的、丰满的，使人动情的。城春草木深，孟夏草木长。昆明的雨季，是浓绿的。草木的枝叶里的水分都到了饱和状态，显示出过分的、近于夸张的旺盛。雨，有时是会引起人一点淡淡的乡愁的。李商隐的夜雨寄北是为许多久客的游子而写的。我有一天在积雨少住的早晨和德熙从联大新校舍到莲花池去。看了池里的满池清水，看了着比丘尼装的陈圆圆的石像（传说陈圆圆随吴三桂到云南后出家，暮年投莲花池而死），雨又下起来了。莲花池边有一条小街，有一个小酒店，我们走进去，要了一碟猪头肉，半市斤酒（装在上了绿釉的土瓷杯里），坐了下来。雨下大了。酒店有几只鸡，都把脑袋反插在翅膀下面，一只脚着地，一动也不动地在檐下站着。酒店院子里有一架大木香花。昆明木香花很多。有的小河沿岸都是木香。但是这样大的木香却不多见。一棵木香，爬在架上，把院子遮得严严的。密匝匝的细碎的绿叶，数不清的半开的白花和饱涨的花骨朵，都被雨水淋得湿透了。我们走不了，就这样一直坐到午后。四十年后，我还忘不了那天的情味，写了一首诗：莲花池外少行人，野店苔痕一寸深。浊酒一杯天过午，木香花湿雨沉沉。我想念昆明的雨。（1）文章标题是“昆明的雨”，为什么开篇要描述作者给宁坤的画呢？ （2）作者“想念昆明的雨”，阅读全文，说说实际上他是想念昆明雨季的哪些事物。 （3）作者在文中满怀深情地说“四十年后，我还忘不了那天的情味”。“那天”有什么“情味”让作者“忘不了”呢？ 12. （20分）阅读下文，回答问题。民工父亲的“幸福”李良旭刚刚搬入新居不久。这天，我面朝着宽大的落地玻璃窗，端坐在电脑前，专心打字。明媚的阳光像瀑布一样成桶地泼洒进来：温暖、清亮、宁静。心情，也沐浴在一片暖融融的气氛中。突然，大门响起一阵很不规则的敲门声。“你找谁？”我警惕地将门打开一条缝隙。“我是住在您这片小区里干活的民工，想请您帮个忙。”那个陌生人嗫嗫嚅嚅地说。“什么事？你说吧。”“快到暑假了，我儿子要到城里来看我，他很想知道自己的父亲在城里盖了多少漂亮的房子。房子是盖了许多，可我从不知道城里人住在里面的情况，我很难给孩子描述清楚。要是他来了，我能带他到您家看一看吗？”这位民工一口气把话说完后，他望着我，一脸的焦灼和企盼，两眼露出渴求的神情。我恍然大悟真是一个心细、慈爱的父亲啊！我也是一个父亲，在工作中取得了一点成绩，或在报刊上发表了一篇小文章，不也是喜欢在儿子面前表现一番吗？那是一个做父亲的自豪和骄傲啊！想到这，我答应了。他激动得连手也不知道放在哪里好了，脸上现出喜悦的神色。他连声说道：“您真是大好人啊！我问了好几家，有的一句话也不说，随手就将门咣地关上了；有的还怀疑我是坏人，一直看着我走进了工棚”几天后，这位民工父亲果然带着一个小男孩来到我家。小男孩十三、四岁，黝黑的皮肤，结实的身体，明亮的双眸。“换上吧。”我热情地说。父子俩换上了鞋套，像是生怕将木地板踏坏了似的，步子迈得格外轻缓，给人一种拘谨的感觉。我看到，一只大手和一只小手紧紧地握在一起。父亲对孩子说：“这位叔叔住的这套房子就是爸爸建筑公司盖的。我负责砌墙，眼细、心细、手细，不能有丝毫的偏差对了，爸爸也通过了中级工的考试。现在，我也是有文凭的建筑工人了。”儿子听着，眼里流露着一种自豪和骄傲的神色。我又看到，一只小手和一只大手紧紧地握在一起，父亲的腰板似乎挺直了许多。在一旁的我，心里也有一种温暖和甜蜜的感觉。一会儿，这对父子就看完了我的新居。退到门边时，这位民工父亲伸出手，重重地握住了我的手，感动地说道：“今天，是我进城打工以来过得最幸福的一天。我能带孩子到城里人家来看看，感受到了城里人家的温暖，这种幸福我一辈子也忘不了。”我看到这位民工父亲的眼里闪着晶莹的泪光。真没想到，在我看来一件简单、普通的事，竟让这位民工父亲这么激动。一下子，我也感动了，我和这位民工父亲的距离拉近了许多。我差一点把那位民工父亲的“幸福”弄成了碎片，一种隐痛扎着我的心。父子俩互相搀扶着下楼，那孩子对他父亲说道：“爸爸，您真了不起，盖出这么好的房子，城里人住得真舒服。如果我们在城里也能住上这么漂亮的房子就好了。”儿子的语气里有一种羡慕和向往。父亲爱怜地摸了摸孩子的头，说道：“傻孩子，这怎么可能呢？你只要在家里把书念好，帮爷爷奶奶多干点活就行了。”孩子仰起稚气的脸，眨着双眼，高声说道：“怎么不可能？我一定好好读书，将来有出息了，一定要让您和妈妈住上这么好的房子，过着城里人一样的生活。”听了孩子的一番话，这位民工父亲将孩子往怀里搂了搂。我看到，这位民工父亲的腰杆努力地挺了挺。顿时，他在我眼里一下子变得高大起来一个父亲的伟岸和善良！（原文略有删改）（1）这篇文章讲述了一个怎样的故事？请用简明的语言概括出来。 （2）联系上下文，揣摩文中划线句子，探究括号中的问题。我看到，一只大手和一只小手牢牢地握在一起。我又看到，一只小手和一只大手紧紧地握在一起，父亲的腰板似乎挺直了许多。（文中父子的两次握手，意味有什么不同？）“我问了好几家，人家一听我要带孩子来看看他们家，有的一句话也不说就将门关上了，有的说我头脑有问题，还有的跟踪我，认为我是坏人，一直看着我走进民工棚”（怎样理解这句话的含义？）（3）通读全文，说说民工父亲的“幸福”指什么？ （4）民工父亲是一个怎样的人？请结合文中具体内容简要分析。（写出两个方面即可） 七、 命题作文 (共1题；共5分)13. （5分）阅读材料。按要求习作。列夫托尔斯泰说：“有生活的时候就有幸福。”屠格涅夫说：“你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。”果戈理说：“如果有一天，我能够对我们的公共利益有所贡献，我就会认为自己是世界上最幸福的人了。”请以“_也是一种幸福”为题，写一篇文章。要求：（1）将题目补充完整；（2）不限文体（诗歌除外）；（3）字数在600左右；（4）文中请回避与你相关的人名、校名、地名等。第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共6题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 语言表达 (共1题；共5分)7-1、三、 综合性学习 (共1题；共6分)8-1、8-2、四、 情景默写 (共1题；共10分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、9-7、9-8、9-9、9-10、五、 文言文阅读 (共1题；共13分)10-1、10-2、10-3、10-4、六、 现代文阅读 (共2题；共35分)11-1、11-2、11-3、12-1、12-2、12-3、12-4、七、 命题作文 (共1题；共5分)13-1、