2019-2020学年九年级上学期语文第一次调研考试试卷B卷.doc

2019-2020学年九年级上学期语文第一次调研考试试卷B卷一、 语文知识积累与运用（29分） (共6题；共29分)1. （4分）（2013苏州）下面一段话中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。那屈折幽深的小巷，婉如岁月一般。粉墙黛瓦的老屋依然，清水盈盈的古井依然。慈详的老人，端着茶杯，摇着扇子，闲闲地聊天，乡音弥漫那是我的小巷，每一点青苔，每一株绿草，每一丛蔓沿着的爬山虎，都藏着我的童年。一个夏日，梦回苏州，阳光把我的记忆照亮错别字_改 正_2. （12分）古诗文默写。 （1）根据课文，下列古诗文默写正确的两项是（ ） A . 登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感激而悲者矣。B . 欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。C . 峰回路转，有亭翼然凌于泉上者，醉翁亭也。D . 参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，琴瑟友之。E . 冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒？松柏有本性。F . 山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真义，欲辩已忘言。（2）根据课文，补写出下列名句中的空缺部分。（六题中只选四题作答） _，在乎山水之间也。（欧阳修醉翁亭记）我报路长嗟日暮，_。（李清照渔家傲）_，铜雀春深锁二乔。（杜牧赤壁）_，出则无敌国外患者，国恒亡。（孟子生于忧患，死于安乐）但愿人长久，_。（苏轼水调歌头）_，月是故乡明。（杜甫月夜忆舍弟）（3）根据语境，在横线上填入最恰当的诗句。 何谓知己？知己就是“我寄愁心与明月，_”的休戚与共（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄），是“_，提携玉龙为君死”的义无反顾（李贺雁门太守行），是“春蚕到死丝方尽，_”的至死不渝（李商隐无题），是可以克服空间阻隔的“_，天涯若比邻”（王勃送杜少府之任蜀州）的志趣高雅。3. （3分）下列关于文学名著的表述有误的一项是（ ） A . 傅雷家书中傅雷以深厚的学养、真挚的父爱，对儿子在做人和生活方面进行了有益的引导，表现出他对儿子的舐犊之情。B . 在钢铁是怎样炼成的中，主人公奥斯特洛夫斯基充满了革命的理想主义色彩和英雄主义的格调。C . 名人传叙述三位名人在经历肉体和精神上的种种磨难后，创作了不朽杰作的故事，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。D . 法布尔的昆虫记被誉为“昆虫的史诗”，除了真实地记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生。全书充满了对生命的关爱之情和对自然万物的赞美之情。4. （3分）下列说法有误的一项是（ ） A . 济南的冬天的作者老舍，原名舒庆春，字舍予，满族。主要作品有小说骆驼祥子四世同堂，话剧茶馆龙须沟等。B . 雨的四季一文写的不是某个特定地域、特定季节的雨，而是展现雨在春夏秋冬不同季节中的不同形象和特点，写四季的雨景和人的感受，表达了作者热爱雨、热爱自然、热爱生活的美好情感。C . 汉代乐府诗一般无标题，观沧海是后人加的。乐府诗是可以歌唱的，诗的最后两句“幸甚至哉，歌以咏志”是合乐时加上的，是诗的附文，跟诗的内容没有联系。D . 律诗是中国近体诗的一种，格律严密，形式固定。一般每首八句，一，二句叫首联，三，四句叫颈联，五，六句叫颔联，七，八句叫尾联。颈联、颔联一般要对仗。5. （3分）下列关于文学文化常识表述有误的一项是（ ） A . 柳宗元、欧阳修、苏轼均属“唐宋八大家”，他们的作品我们学过的有小石潭记醉翁亭记记承天寺夜游等。B . 行路难望岳的作者分别是被誉为“诗仙”的李白和被誉为“诗圣”的杜甫，李白、杜甫被后人合称为“李杜”。C . 我国古代有一些特殊称谓，如“垂髫”指代儿童，“夫子”指代老师，“令尊”指代对方的父亲。D . “清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”清明节是我国民间传统节日，其习俗有吃寒食、扫墓、插柳、踏青、登高6. （4分）阅读诗歌，回答问题。 火把从那里出来了火把一个一个地出来了数不清的火把从那边来了美丽的火把耀眼的火把热情的火把金色的火把炽烈的火把人们的脸在火光里显得多么可爱在这样的火光里没有一个人的脸不是美丽的（节选自长诗火把，写于1940年）（1）此诗的作者是_，他的成名作是_。 （2）全诗借助“火把”这一意象，抒发了诗人怎样的感情？ 二、 阅读理解（36分） (共2题；共36分)7. （16分）阅读谢谢你允我回报，完成下列小题。 探视之后，我离开重症监护室，走出医院，走到附近的商厦我想给他买块表。在专柜前选中一款机械表：银色表盘，金属表链。我确定他喜欢，别问为什么，他没说过，但我就是知道。价位适中，不算昂贵，否则他会心疼钱；也不算便宜，否则我会心疼给他的不够好。这样的选择，可以让我和他都心安。付款后，让营业员将表链拆掉两个扣。我知道他手腕的尺寸，也知道他喜欢将手表略宽松地环在腕上，可以不时轻轻晃晃。包装盒精美宽大，我将它抱在胸前，走回医院。这是他被送入重症监护室的第三天，状况并没有明显好转。家人都在做最坏的打算，但我却坚信他会醒过来。我只想他醒来时对他说：“爸，给，你要的手表。”没错，这块腕表，是他入院前要过的。一次吃晚饭时，他半开玩笑说：“闺女，看我这表该换换了！年头太长，越来越不准了，每天都会差个两分钟。”我不假思索，当即应允：“买。”过了一会儿才笑着反问：“干嘛又让我买？”他呵呵地笑：“最近你不是刚赚了稿费嘛，还不好好孝敬孝敬你爸？”入口的米饭喷了一桌子，我哈哈大笑：“爸，你也太有心计了！”是的，爸爸有心计，最重要的是，他知道我的软肋在哪儿，一戳就中。我的软肋连我妈都知道，她常说：欠你爸的，迟早是要还的。没错，我欠他的。在我成长的那么多年，仅是物质的亏欠便不计其数。读初二时，小城里富裕人家的姑娘流行骑那种彩色变速车。班里有了第一辆，我眼热不已。回来一说，我妈眼睛瞪得老大：“那么贵，咱可买不起！”他半天不语 ， 然后静静看向我又失落又不甘的眼神，只说了一个字：“买”。然后真就买了。为此，全家人集体节衣缩食两个月。工作之余一向喜欢种花养草的他，还去一家修理厂打了两个月短工。这并不是特殊事例，而是常态。在我成长的年代，生活并不丰裕，但他总是倾其所有宠我爱我。所以，早到了该还的时候了。他也拿捏住了这一点，于是这些年，我和他常会有这样的对话“闺女，这手机按键不大好用了。”“换。”“闺女，今天上街看到一种电动车又轻便又好看。”“买。”“闺女，对门你李伯伯的儿子给他买了个按摩椅，看着挺好的。”“买。”我妈总嫌他向闺女要这要那，而我明白，从前他的给，现在他的要，其实都是对我的好他知道，如果不给我“宠爱”他的机会，我此生怎会安心？所以，他只管笑呵呵地要，我只管翻着白眼给，从来没有多余环节。还记得他第一次跟我要的，是一顶“只有在大城市才能买到的毛呢礼帽”。当时，我几乎跑遍了大大小小的商场，好不容易才寻到他想要的那一款。付账，将礼帽小心装好。我松了口气，然后想象他戴上这顶礼帽的模样，想象他欣喜得犹如一个孩子得到心爱玩具的眼神，我突然被一种庞大的幸福感击中了。这种幸福感从不曾有，又无法言语，是任何一种快乐都不能代替的。而这种幸福感，他早早就知道了吧？在那些年，他绞尽脑汁又倾尽一切宠爱我的时候，曾经一一享受过吧？所以，他要把这种幸福传递到我手中，让我一遍遍感受和重温。我只想说，他做父亲的智慧超过很多人。我见过太多父母为子女含辛茹苦倾尽一切，却舍不得让孩子分担分毫；我见过太多父母把一生的苦难尝尽，却舍不得分享子女人生的甘甜，拒绝子女的付出可是我，从来都不认可这种做法。在适当的时候索取回报，这正是他的智慧，也是他给予我的额外的恩赐。只是这一次，手表还没来得及买，他就被查出食道癌，手术后当晚因肺部感染被送入重症监护室。那晚，我在监护室外空寂的走廊中坐了很久，把刚买回的新腕表放在耳边，听指针嗒嗒的声音，像心跳他是在进入重症监护室的第六天醒过来的。医生都说是奇迹。我并不这样想。回到普通病房后，我拿出腕表递到他眼前：“爸，给，你要的手表。”他抬起左手手臂，示意我帮他戴上。戴好后，他轻轻晃晃，咧开嘴笑了。我看着他，76岁的勇敢的他，勇敢地醒过来，让我还可以继续偿还我的所欠，回报他的付出。压制了许久的眼泪突然而至。（取材于海宁的同名文章）（1）文章主要写了4件事，简要概括其余两件事。 段落主要内容概括12事件1：爸爸重病住院，我给他买表。3事件2：_48事件3：爸爸向我索要东西，我总是痛快地买给他。910事件4：_（2） 结合上下文，简要分析第段在结构上的作用。 （3）下面语句中加下划线词语对人物进行了生动形象的细节描写，请结合第段和第段内容加以品味。 他半天不语 ， 然后静静望着我又失落又不甘的眼神，只说了一个字：“买。”所以，他只管笑呵呵地要，我只管翻着白眼给，从来没有多余环节。（4）题目“谢谢你允我回报”含义丰富，请结合全文简要分析。 8. （20.0分）阅读下面文章，完成下面题目廉 颇 思 赵赵师数困于秦。赵王思复得廉颇 ， 廉颇亦思复用于赵。赵王使使者视廉颇尚可用否。廉颇之仇郭开多与使者金，令毁之。廉颇见使者，一饭斗米，肉十斤，被（同“披”）甲上马，以示尚可用。使者还报曰：“廉将军虽老，尚善饭；然与臣坐，顷之三遗矢矣。”赵王以为老，遂不召。（史记廉颇蔺相如列传）【注释】复得：再起用。廉颇：赵国的大将。毁：诽谤，说坏话。矢：通“屎”。（1）给下面句子划分节奏。（只划一处）廉 颇 之 仇 郭 开 多 与 使 者 金（2）解释下面句中划线的词。赵师数困于秦_令毁之_ 多与使者金_使者还报曰_（3）翻译“赵王使使者视廉颇尚可用否”一句。（4）从文中哪几句话可以看出廉颇高度的爱国主义精神?（5）选文中的赵王是个什么样的国君?三、 现代文阅读（13分） (共1题；共13分)9. （13.0分）阅读下面选文，完成下列小题。 三登泰岳韩天街一九七八年初春，为拍摄书法艺术电影，我与朋友一行五人访碑泰山。彼时经历寒冬的泰山似在冬眠中还未苏醒，落叶的树，无芽的草，一片土黄色，很莽荒的萧瑟相貌。晨八时进山门，拾阶而上，偶要攀爬土坡，一路走去，赏右侧大山坡上字大于斗、整幅字巨大到看不到边际的古代“大字之王”经石峪金刚经刻石；观不知其年的五老松，它那奇崛开张如龙蟠凤舞的姿势，让我们绕着它转悠了四五圈，还觉看不够。那时节，山上还多余雪。风萧萧的晚间睡在招待所里，还算暖和。翌日晨四时，裹上借来的棉军大衣，急匆匆地赶往东侧日观峰的拱北石景观台看日出。记得李太白有“日出东方隈，似从地底来”的诗句，我这次要亲见奇景了。寒风中，急切地期待日出，终于，旭日在一片曙光的簇拥下，矜持地露脸了。那奇艳的红，似乎只有刚出炉的钢水才有这般厚实、凝重、绚烂。眨眼间旭日已从海上跃起，爬上远处起伏如波涛的群山，这以天地为幕的大观，奇妙到铭心刻骨。此时高居山巅而临下的我，不由吟起了“山登绝顶我为峰”的诗句。自豪啊！二八年盛夏，又有登泰山之旅。但此时“旅”的辛苦，都被现代化的交通工具一扫而光，“攀登”一说，成了夸张说辞，虚张声势。旅游车直送中天门，再乘坐缆车空降到南天门。一路上满目碧绿，生机勃勃，大有“游”之乐，而无“旅”之艰，甚觉轻松。但世上事，得必有失，步行登山的一路景致也因此无缘欣赏，不免生出了浓浓的失落感。旧地重游，泰山已不复三十年前我初游时的清寂，变得游人如织，熙熙攘攘。美景恨不百回看，午后时分，又登上了观景台，体悟孔子“登泰山而小天下”的感受，玩味杜工部“会当凌绝顶，一览众山小”的诗境。然而，环顾南北而有所思，此处泰山独高，再遥望西南，那边陲上的珠峰，要高出泰山若干倍。珠峰有灵，会视泰山为小丘的。又想到古人常用“泰山北斗”作美喻，将泰山与北斗并列，其实，居北斗而俯看泰山，它仅是砂石一粒，渺焉难寻。我彼时不由自问：天下小了，泰山小了，“小天下”的自身岂不更加渺小了？！初登泰山时的莫名自豪、自大此际被一扫而空。得此感悟，折返海上后，我披刀叩石，刻了一大方印，曰“登山小己”，自警也。八年后，岁近八旬的老朽，有幸三登泰岳。旅游业更加发达了，在一条龙衔接的全程周到服务下，一切攀山艰辛的顾虑早已全消。初登泰山时九小时的路程如今仅需一小时，在车上，在缆车车厢里，坐看窗外，满山遍野的绿，还夹杂着些许的红，天成的斑斓，是老成而醇郁的秋滋味。那明灭断续的登山路，似断线的珍珠串，时隐时显，美极。也怪，我总觉得人的思维多有“贱”的一面，至少我是如此。初登泰山时那般艰辛，多挪身一步都觉烦难，那时多向往一步登天的舒坦便捷。如今，舒坦便捷了，却又惦记着当初辛苦中才能获得的乐趣。还惦记着藏匿其里的满是佳境的“经石峪”、“五老松”、“十八盘”，以及沿山镌刻在石壁上满目琳琅的古贤题记。我庆幸，亏得有第一次全程的步行，否则，也许以为巍峨的泰山，其妙处仅在山巅的几处胜迹呢。久久地站立在观景台上，由远而近，感受到一座山、一座城市的勃勃生机，新的得体，古的雅致，相得益彰。今胜昔、换新天，靠的是不断奋斗、不断努力。由景及心，此时不无联翩的浮想：古人有句“少壮不努力，老大徒伤悲”。吾今老大矣，生理上当服老、知老，心理上应年轻、忘老。岂能借口自己的年衰体弱而虚度岁月，空抛时光？！折回申江，即择佳石，挑灯刻制了一枚“老大努力”的印章，既以明志，也以自励。泰山拱北石景观台，对我而言，不仅可观山赏景，更像是无声的传递正能量的讲台，作为一个年届八旬的文艺老学生，三登泰山，曾让我三变心志“山登绝顶我为峰”，是盲目膨胀的自信；“登山小己”是清醒而及时的_；“老大努力”是衰老不言退、不言败的_。在既往的四十年，见证和蕴蓄着华夏文明史的崔嵬泰山，对于我是诤友，更是良师。（选自2019年4月3日文汇投笔会，有删改）（1）请从原文找出恰当的词语填在第段空白处，表达作者后两次登山的感悟。 泰山拱北石景观台，对我而言，不仅可观山赏景，更像是无声的传递正能量的讲台，作为一个年届八旬的文艺老学生，三登泰山，曾让我三变心志“山登绝顶我为峰”，是盲目膨胀的自信；“登山小己”是清醒而及时的_；“老大努力”是衰老不言退、不言败的_（2）赏析第段划线句子。 眨眼间旭日已从海上跃起，爬上远处起伏如波涛的群山，这以天地为幕的大观，奇妙到铭心刻骨。（3）文章第段有一句话：我总觉得人的思维多有“贱”的一面，至少我是如此。句中“贱”为什么打上引号？请予以说明。 （4）谈谈你对文章最后段中称泰山为“诤友”和“良师”的理解。 四、 写作（72分） (共2题；共72分)10. （12分）仔细观察下图，用120字左右的表达你的理解和感悟。 11. （60分）作文：掌声雷动时，别忘了留只耳朵听听朋友的建议；埋头苦读时，别忘了留只耳朵听听花开的声音；背包远行时，别忘了留只耳朵听听亲人的叮嘱请以“留一只耳朵听 ”为题，写一篇文章。除诗歌外文体不限，不少于600字。第 11 页 共 11 页参考答案一、 语文知识积累与运用（29分） (共6题；共29分)1-1、2-1、2-2、2-3、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、二、 阅读理解（36分） (共2题；共36分)7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、三、 现代文阅读（13分） (共1题；共13分)9-1、9-2、9-3、9-4、四、 写作（72分） (共2题；共72分)10-1、11-1、