河大版2019-2020学年七年级下学期语文期中测试试卷C卷.doc

河大版2019-2020学年七年级下学期语文期中测试试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共5题；共11分)1. （2分）下列划线字的注音有误的一项是（ ） A . 藤（tng）条 掺（cn）和 大模（m）大样B . 开辟（p） 挖掘（ju） 疲惫不堪（kn）C . 女娲（w） 省（shng）事 生气蓬（png）勃D . 揉（ru）捏 澄（chng）澈 莽莽榛（zhn）榛2. （2分）下列加线字的字形与读音完全正确的一项是（ ）A . 褴褛 (l ) 篷蒿 (png) 冗杂 (rng ) 断壁残垣 (run)B . 缥缈 (pio) 污秽 (su) 诘问(ji ) 藏污纳诟 (gu )C . 嶙峋(lng) 讪笑(shn ) 愧作(zu) 获益匪浅(fi )D . 禁锢(g) 酝酿（nin） 和煦(x ) 根深蒂固(d)3. （3分）下列句子中划线词解释有错的一项是（ ）A . 潭中鱼可百许头(大约) 但少闲人如吾两人者耳（只）B . 皆若空游无所依（都） 治水必躬亲（亲自）C . 斗折蛇行（像北斗星一样）语时了不悲（完全）D . 其岸势犬牙差互（互相交错）非咨询不穷其致（贫穷）4. （2分）请选出没有语病的一句（ ）A . 石河子的秋天，是个美丽的地方。B . 为了保障内初班学生的安全，我校严格执行请假制度，杜绝内初班学生私自外出。C . 通过这次考试，使我懂得了一分耕耘一分收获的道理。D . 别看我同桌个子小，他的胸怀可超级宽广得很。5. （2分）下列句子中的加下划线词使用得体的一项是（ ） A . 自前年在市文化交流会上认识您的令尊后，我深深地折服于他的渊博的学识，幽默的谈吐。B . 这本书是我今年出版的第四本书，送您一本，请惠存。C . 张教授殷殷送别美院院长一行，当时他的内人曹教授也与他站在一起。D . 他是个十分节俭的人，对靴袜毛巾等日用品，即使已经半旧不新，他也总是敝帚自珍 ， 舍不得扔掉。二、 句子默写 (共1题；共5分)6. （5分）补写句子。 （1）人不知而不愠，_。（论语学而） （2）_，白云千载空悠悠。（崔颢黄鹤楼） （3）范仲淹的岳阳楼记文中，借鸟欢鱼跃描绘晴明之景的句子是：_，_。 （4）白居易钱塘湖春行诗中，点明春游起点和途径，着力描绘湖面春水初涨的两句诗是：_，_。 三、 名著阅读 (共1题；共6分)7. （6分）阅读下列名著选段，完成小题。 他像醉鬼一样东摇西晃，双腿打颤，走向车站。他发着高烧上工已经很久了，不过他觉得今天烧得比往常厉害。吞噬生命、削弱全队战斗力的伤寒也向（A）进攻了。但他那健壮的身体在抵抗着，接连五天，他都打起精神从铺着干草的水泥地上爬起来，和大家一起去上工。他身上穿着暖和的皮夹克，冻坏的双脚套着（B）送给他的毡靴，但这些都救不了他。每走一步他都觉得有样东西在猛刺他的胸口，冻得上下牙直打架，两眼昏黑，周围的树木像旋转的木马一样打转。母亲把沉甸甸的包裹送到邮局。焦急等待的日子开始了。他一生中还从来没有像现在这样痛苦而焦急地等过来信。他从早班信盼到晚班信。失败的预感一天比一天强烈。他意识到，一旦小说遭到无条件的拒绝，那就是他的灭亡。那时候他就没法再活下去了。活下去也没有意义了。此时此刻，郊区海滨公园的一幕又浮现在眼前，他一次又一次地问自己：“为了冲破这铁环，重返战斗行列，使你的生命变得有益于人民，你尽了一切努力了吗？”每次回答都是：“是的，看来，是尽了一切努力了。”（1）选文中“A”“B”两个人物分别是_、_。 （2）从选文中可以看出“他”具有怎样的精神品质？ （3）联系整部作品，理解“为了冲破这铁环”中“铁环”的含义并简要叙述他在成长过程中两次冲破“铁环”的经历。 四、 现代文阅读 (共2题；共40分)8. （20分）阅读下面的文段，回答问题。 母爱不说话丁立梅他比姐姐小，且是个男孩。农村人家，都把男孩当宝，何况他比姐姐聪明，从小读书好，捧回的奖状贴了满满一墙。姐姐愚笨得很，念书念到小学五年级了，做加减法还要掰着手指头数。姐姐也体弱，整天病歪歪的。母亲的一腔爱，却都洒在姐姐身上。穿的，尽着姐姐穿。他读初中了，还穿姐姐穿剩下的毛衣大红的女士毛衣，远远就看得见，一团火似的。当时他们正学到一首杜牧的诗：“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。”老师在讲台上讲到杨贵妃，说杨贵妃喜欢着红装，很是艳丽。同学们的目光便齐刷刷地落到他身上，从此，“贵妃娘娘”的绰号就叫开了。他回家冲着母亲哭，再不肯穿那件大红毛衣。母亲只（）看他一眼，说，能保暖就行，讲究那么多做什么？隔天，却给姐姐买了一件漂亮的棉外套。吃的，也尽着姐姐吃。那个时候还小吧，母亲给姐姐蒸了一碗鸡蛋羹。物质匮乏的家里，一碗鸡蛋羹是他小小的脑袋里能想象出的最好吃的食物。他跟在母亲身后，小声说，妈，我也要吃。母亲转身看他一眼，说，姐姐病了，你又没生病。那个时候，他最大的愿望是生一场病。下雨天，他故意淋雨，落汤鸡似的跑回家。他真的发烧了，脸烧的通红通过，头脑昏昏沉沉。他很高兴地把滚烫的小手伸向母亲，说，妈，我生病了。母亲摸摸他的额头，给他泡了一杯生姜水灌下去，拿辈子捂紧他，出一身的汗。第二天清早，他悲哀地发现，他的烧退了，他没有吃成鸡蛋羹。他是发过誓的，有朝一日他要把鸡蛋吃够。他发愤读书，一路把自己读到名牌大学去了。毕业之后，他留在了大城市，把美食吃尽，曾今的不堪被他远远甩的身后去了。而姐姐，书就念到初中便念不下去了，回到家里，母亲养着她。他极少跟母亲联系，倒是母亲常常打电话来，每次都说他姐姐怎样怎样。一次，母亲（）半天，跟他提出要钱数目不小。他问，做什么？母亲说，我想给你姐开家小店，卖卖小杂货什么的，也好让她日后有个依靠。他的心立即被什么堵住了，这么些年过去了，母亲竟还是偏心的。他什么话也没回，（）挂了母亲的电话。两个星期后，他突然接到姐姐的电话，电话里姐姐哭着说，弟弟呀，妈不行了。医院里，母亲面色惨白地躺在病床上，癌症晚期。他生平第一次，紧紧握住母亲的手，母亲的手骨瘦如柴。深夜。母亲一阵剧痛后，平息下来。拉着他的手，目光（）落在他的脸上，母亲留下了泪，母亲说，这些年苦了你。也是到这个时候，他才得知，当年姐姐还在婴儿时患了脑膜炎，因就医不及时，留下了后遗症，母亲为此一直内疚着。他让母亲安心，他说他会照顾姐姐的。母亲在听到他这句话后微笑着闭上了眼睛。他料理完母亲的后事，接姐姐去城里。老家的房子他给处理了。屋里的东西全部散尽，姐姐却偏要把一个香炉和几把香带走。他解释，城里不兴这个的。姐姐回答，不，妈以前天天都帮你给菩萨敬香，要菩萨保佑你平安的。姐姐说，我以后也要每天帮你给菩萨敬香。他一下子愣住了母爱不说话。（1）在文中出括号内依次填入的词语，最恰当的一项是（ ） A . 淡淡 默默 讷讷 久久B . 久久 淡淡 默默 讷讷C . 淡淡 讷讷 默默 久久D . 默默 久久 讷讷 淡淡（2）文中说母亲“偏心”，表现在哪里？这样写有何好处？请联系全文说一说。 （3）请从描写的角度，赏析地段划线句子的表达效果。 （4）第段结尾“他一下愣住了”“他”为什么会“愣住了”，请从第一人称写一写弟弟的心理活动。 9. （20分）阅读下面的文章，完成后面的题目。窗花在大雪封山的日子里，是这些贴得红堂堂的窗花告诉我，在被雪埋得很深很死的山坡上，还有人家。或许是命里有缘，每次到陕北，都能遇上一些让我动心的剪纸人，并且在回城后很长的时间里，都一心想着她们的面容。就是这次踏雪北上，在除了雪的白色几乎无别的色泽可寻的时候，也有一些生动极了的窗花，会突然从一个极不显眼的地方，亮在一条村道上。说句真话，最初让我倾倒，并把窗花看得神物似的，是在好奇地抓住一位剪纸老人的双手的那一次。A现在坐下来，坐在这一目了然的雪塬上，用没有尘土的心想一想，我迎着风的脊背，也会冒出一层很热的汗来。那时，我就等在她的对面，看她像侍弄土地一样，在一块红纸上剪些什么。一剪一剪，随着一阵嚓嚓的剪刀之声，红粉似的纸屑，落了一怀。B她每动一次剪刀，我的心都会收缩一次。在陕北，能让心一次次收缩的东西太多了。细数一下，有一路冲刷出来的壶口瀑布，有震动整面山坡的安塞腰鼓，有躺在沙漠中的红石峡，有悬在黄河上的白云山，还有绥德的狮子，清涧的石板，以及从每一道沟里，甚或每一块庄稼地里，都会随时响起来的信天游。而唯一让我的心收缩得发疼的，是她为我剪一幅窗花的全过程。守在她安详的神态里，我最初的浮躁，也像多余的纸片，被一剪一剪地铰去了，剩下的，正如在她手上成形的窗花，完全是一种艺术化了的东西。我不想说破，她剪给我的那一对窗花叫什么，但我要说，那里面一定藏着一个很美的传说。那是在陕北的山坡上，比荞麦和苜蓿花还开得热烈的传说呵。那传说中的主角，正盘腿坐在一方土炕上，内心热烈如火，亦平淡如水地为我铰着她的故事看着窗花，我突然想起，陕北人在如此严实的窑洞里，为什么要安这么大的窗子这么大的门？在这么大的门窗上，为什么要贴这么多的窗花？应该这样说，他们守望的几孔窑洞，仅仅是家园的一部分，而更广大的，还有他们一生躬耕着的土地。他们住在窑洞里，土地上一年的收成，不能把他们送入梦乡。只有这些贴在窗户上、囊括各种风物的窗花，才会让他们觉出，日子在这片贫瘠之乡，还过得很瓷实。因此，再不讲究的人家，也不会忘记在贴得拥挤的窗棂上，再添些新窗花上去。我不是地道的陕北人，无法说透这些剪纸艺术的真正奥妙。但我深刻地记得，许多剪纸艺人只要一握起剪刀，就进入一种半癫状态。有的剪到入神时，一两天不吃不喝。有的边剪边唱，嘴里尽是些无字句的歌。看着她们，你一定会想，真正的艺术在哪里？真正的大师又是谁？对于这群以食为天之民，剪刀的分量会比镰刀重么？在陕北，这些出现在剪刀下，一看就勾魂的俗物 ， 能让人一眼望出一条吐纳百川的文化之河。由此，我在对这些窗花惊叹之余，最为看重的，就是创造这种艺术的工具：一把普通的剪子。在这些婆姨们手上，一把剪子，就是一个大千世界，它能真实或者夸张地铰出存在于陕北的所有物象。谁会相信，这些很抽象的窗花是出自一群文化水平极低的陕北女人之手？有时，我更愿意这样说：窗花，是一种与人俱存的艺术。上苍在造人的同时，就很认真地创造了它。当我冒着一天的雪花，要敲开一户人家的窑门时，我想，在紧挨着窗户的炕头上，应该坐着一位铰窗花的老人。她那不停的剪子声，应该是在雪的覆盖下，唯一剩下来的一种超越感觉的响动，我也应该在开口说话之前，先去摸一摸这双虽被剪子磨僵，却能铰活陕北的手。站在贴得红堂堂的窗花里，我敲门的手，好光亮呵。（选自中国西部散文百家（上），有删改）（1）第段最后一句说窗花“亮在一条村道上”，加下划线的“亮”是什么意思？这一句在全文中有什么作用？ （2）下列对文章理解不正确的一项是（ ） A . 第段中画线句子A说想起抓住一位剪纸老人双手时，脊背“会冒出一层很热的汗来”，突出强调了“我”对窗花艺术的倾倒以及心灵受到的震撼。B . 文中第段写陕北人钟爱贴窗花是为了让自己的日子“在这片贫瘠之乡，还过得很瓷实”。C . 第段画线句子“许多剪纸艺人只要一握起剪刀，就进入一种半癫状态”，划线的“半癫状态”写出了剪纸艺人剪纸时的入神与痴迷。D . 第段首句中“勾魂的俗物”指的是不高雅的物品，含贬义。（3）根据要求，回答下列两小题。 那时，我就等在她的对面，看她像侍弄土地一样 ， 在一块红纸上剪些什么。（句中划线的“像侍弄土地一样”有什么表达效果？）说说第段“站在贴得红堂堂的窗花里，我敲门的手，好光亮呵”这句话的含义。（4）阅读上文第段中画线句B“她每动一次剪刀，我的心都会收缩一次”，请联系文章，说说“我”为什么会产生如此感受。 五、 文言文阅读 (共1题；共17分)10. （17分）阅读下文，回答相关问题。甲十年春，齐师伐我,公将战.曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”（节选自曹刿论战）（乙）齐桓公问管仲曰：“王者何贵?”曰；“贵天。”桓公仰而视天。管仲曰：“所谓天者，非谓苍苍莽莽之天也。君人者，以百姓为天。百姓与之则安，辅之则强，非之则危，背之则亡。”（节选自刘向说苑）注释：管仲：齐桓公的贤相，名夷吾，辅佐桓公成霸业。君人者：给人民当君主的人。与：亲附，拥护爱戴。（1）解释下列句中划线词语的意思。又何间焉 小惠未徧遂逐齐师 背之则亡。（2）下列句中划线的“之”相当于“的”的一项是（ ）A . 肉食者谋之B . 非谓苍苍莽莽之天也C . 悍吏之来吾乡D . 处处志之（3）翻译下列句子。忠之属也。可以一战。百姓与之则安，辅之则强，非之则危，背之则亡。（4）从曹刿的论述来看，弱国战胜强国的必要条件有哪些？（5）选文中曹刿和管仲表达了相近的思想观点，请结合选文内容加以分析。六、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)11. （10分）阅读下面一首诗，完成小题。 一剪梅舟过吴江蒋捷一片眷愁待酒浇。江上舟摇，楼上帘招。秋娘渡与泰娘桥，风又飘飘，雨又萧萧。何日归家洗客袍？银字笙调，心字香烧。流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。【注】词作于南宋亡后作者飘零于姑苏太湖之滨时期。帘招，指酒旗。银字笙调，心字香烧，意思是调弄有银字的笙，点熏炉里心字形的香。（1）下列对诗歌理解不正确的一项是（ ） A . “一片春愁待酒浇”，起笔点题，指出时序。B . “江上舟摇，楼上帘招。秋娘渡与泰娘桥，风又飘飘，雨又萧萧”，用以小见大的手法描绘了“舟过吴江”和情景。C . “何日归家洗客袍？银字笙调，心字香烧”，想象归家后的温暖生活，思归的心情更加急切。D . “流光容易把人抛”，指时光流逝之快。（2）下列对诗歌赏析不正确的一项是（ ） A . “一片春愁待酒浇”，“一片”言愁闷之多；“待酒浇”，以酒排解愁绪，表现愁绪之浓。B . “江上舟摇，楼上帘招”一个“摇”字，颇具动态感，带出了乘舟的主人公的动荡飘泊之感。“招”，意为招徕顾客透露了他的视线为酒楼所吸引并希望借洒浇愁的心理。C . 词的下片“何日归家洗客袍？银字笙调，心字香烧”中“何日归家”四字，一直管着后面的两件事：洗客袍、调笙。D . “红了樱桃，绿了芭蕉”化抽象的时光为可感的意象，以樱桃和芭蕉这两种植物的颜色变化，具体地显示出时光的奔驰。七、 语言表达 (共1题；共1分)12. （1分）学校开展以“我爱运动”为主题的综合性活动，请你根据要求，完成相关任务。 学校向全体同学发出倡议：行动起来，积极参加体育活动！小胡说：“运动太累人，又浪费时间，还不如在教室多做几道题呢。”针对他的话，请你以同学的身份进行劝说，注意语言得体。八、 命题作文 (共1题；共1分)13. （1分） 作文：我不再 了提示及要求：在初中生活中，你的思想认识或行为常常会由于某种原因发生变化，请你在题目的横线上填上恰当的词或短语，例如“骄傲”、“自卑”、“感觉孤单”、“相信命运”、“和妈妈顶嘴”将题目补充完整后，写一篇500字以上的记叙文。第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共5题；共11分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 句子默写 (共1题；共5分)6-1、6-2、6-3、6-4、三、 名著阅读 (共1题；共6分)7-1、7-2、7-3、四、 现代文阅读 (共2题；共40分)8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、9-4、五、 文言文阅读 (共1题；共17分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、六、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)11-1、11-2、七、 语言表达 (共1题；共1分)12-1、八、 命题作文 (共1题；共1分)13-1、