鲁教版2019-2020学年七年级上学期语文期末考试试卷C卷.doc

鲁教版2019-2020学年七年级上学期语文期末考试试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共2题；共4分)1. （2分）选择用词准确的一项（ ）雨说：四月已在大地上_久了当田圃冷冻了一冬_着种子雨说，我来了，我来_四月的大地我是四月的客人带来春的_A . 等待 禁锢 拜访 洗礼B . 等待 禁锢 探访 洗刷C . 等候 禁锢 拜访 洗礼D . 等待 禁锢 探访 洗礼2. （2分）下列句子没有语病的一项是（ ）A . 离岛免税政策实施还不到一个月，就有数十万的消费者蜂拥到三亚免税店抢购各种高档商品。B . 我读到此处，在晶莹的泪光中，仿佛又看见外面绿树发芽和翻新的泥土气息。C . 联合利华（中国）有限公司多次散布涨价信息，扰乱市场价格秩序，上海市物价局近日对其作出200万元罚款。D . 通过对春雁集会的日常程序的观察，使人们注意到，所有的孤雁都有一种共性。二、 句子默写 (共1题；共13分)3. （13分）古诗词名句填写 今夜偏知春气暖，_。（刘方平月夜）_，日高人渴漫思茶。（苏轼浣溪沙） 建国60多年来，各行各业都涌现出许许多多的杰出人物，正如毛泽东在沁园春雪中所写_，_。 范仲淹在渔家傲秋思中表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子是：_，_武陵春一词中叙述词人哀伤的原因和哀伤的程度的句子是_，_。 辛弃疾的破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之一词充分表达作者作战目的和最高理想的句子是_，_。诸葛亮集中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均”。这与出师表中的“_，_”两句意思一致。鲁迅在故乡中说：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路，_。三、 字词书写 (共1题；共4分)4. （4分）给划线字注音，根据拼音写汉字。_b_chu气氛_护骇人听闻更胜一_四、 语言表达 (共1题；共5分)5. （5分）仿照下面句中的画线部分，再写一个句子。生命真是一个奇迹。一枝从污泥里长出的夏荷，竟开出雪一样洁白纯净的花儿；一粒细细黑黑的萤火虫，竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光。五、 文言文阅读 (共1题；共21分)6. （21分）阅读文言文，回答问题。 【甲】公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。”（节选自曹刿论战）【乙】周武王克殷，封姬姓于巴，爵之，建都江州，为南土诸侯之首。周之季世 ， 巴国有乱。将军蔓子性行刚烈，晓畅军事，夙夜筹谋。遂请师于楚，许以三城。楚王终救巴，蔓子亦身披坚执锐。巴国既宁，楚使请城。蔓子曰：“借楚之威，克弭祸难，诚许楚王城，然巴土不可分。宁死将吾头往谢之城不可得也！”乃自刎以死国，以头授楚使。楚王叹曰：“使吾得臣若蔓子，用城何为！”乃以上卿之礼葬其头。巴国葬其身，亦以上卿礼。（节选自华阳国志，有删改）【注】季世：末代。弭：平息，消除。（1）解释下列句子中划线的词语。 牺牲玉帛_齐师败绩_夙夜筹谋_乃自刎以死国_（2）下列划线词的意义和用法相同的一项是（ ） A . 乃以上卿之礼葬其头 屠乃奔倚其下B . 何以战 许以三城C . 公问其故 巴国葬其身D . 小大之狱 封姬姓于巴，爵之（3）给【乙】文画线句子断句。（断两处） 宁死将吾头往谢之城不可得也！（4）用现代汉语翻译下列句子。 彼竭我盈，故克之。使吾得臣若蔓子，用城何为！（5）【乙】文中楚王为何要“以上卿之礼”来厚葬巴蔓子将军？ 六、 诗歌鉴赏 (共1题；共17分)7. （17分）阅读文段，回答问题。破 阵 子为陈同甫作壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！（1）这词表达了作者_（用原文填空）的雄心壮志，根据你对历史知识的掌握，这种雄心壮志指的是_。 （2）用简洁的语言描述“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵”的壮观场面。（3）词人为什么要写“醉里”和“梦回”的情景？（4）“了却君王天下事，赢得生前身后名”写出了作者怎样的理想？七、 现代文阅读 (共2题；共38分)8. （25分）阅读下面的文章，完成后面题目。“情绪污染”也是病所谓“情绪污染”，是指一个人的坏心情影响了几个人的好心情。其实，家庭中的“情绪污染尤其值得注意。其明显特征，一是“患病的多”：因孩子生气，因家务生气，因性格不合生气，因在外面不顺心生气，回家拿老婆孩子生气等等。总之，鸡毛蒜皮的小事都可以生气。有人研究认为，家庭气氛如果长期压抑、沉闷，很容易使人神经系统紊乱，免疫能力下降，患病机率升高。正户斤谓“情绪致病”。“现代医学研究证明，凡患情感失调的人，发病的风险是正常人的2倍。因而发出了生气等于自杀的警告。防止“情绪污染”，主要还是加强品格和心情修养。人心情愉悦，就能分泌更多的内啡肽，使人精神快乐，健康长寿。反之，则会减少这种物质的分泌，使人抑郁寡欢加速老化。某刊曾登载如下相处金言：“为小事争吵是愚蠢，为大事争吵是无能。做你该干的事，不做无谓的精神消耗。”其次，要善于克制与忍让。不少“大腕”、政治家都不断警示自己要“制怒”，要“骤然临之而不惊，无故加之而不怒”。作为普通百姓，更应该“有话好好说”，有事商量着办，切不可动辄争吵、斗气、自家相残。再次，要审视自己，多加交流。人无完人，谁都有毛病。家庭成员之间特别是夫妻之间，多交流，多沟通，及时了解对方的意见、看法和心理需求。寻找共同点，扩大共同点，共同构建欢愉和谐的家庭气氛。此外，还有扩大宽容，多点幽默。所谓宽容，即互谅互让。幽默不仅体现宽容，而且富有趣味和启示，能调节情绪，宽松气氛，使人步入和谐，感受更为从容乐观的思想境界。有所悟之人曾造出如下箴言：“要努力把自己培养成一个性情乐观的人，记住自己所能干的就是给身边的人带来轻松和愉快。”（1）“情绪污染”的危害较多，除了文章列举的“患病的多”外，你还能列举一个吗？ （2）既然情绪污染的危害大，那么我们应当如何防治情绪污染？ （3）举例说说本文运用了哪些说明方法，并写出其作用。 （4）“防止情绪污染，主要还是加强品格和心情修养。”句中“主要”一词能否去掉，为什么？ （5）短文三处引用格言，你知道每一处引用的作用吗？ 9. （13分）阅读下文，回答问题油烛蜡烛说道：“我的光比油烛的光亮，燃的时间也更长一些。我的位置在大厅里有罩的烛架上，在银烛台上！“蜡烛那样的生活一定很美好！”油烛说道，“我不过是油烛罢了，我只能留在厨房里。”话刚说完，所有的蜡烛便被拿走了。不过油烛也一块被拿走了，夫人用娇巧的手亲自拿着它，把它拿到厨房。那儿有一个小男孩手提着篮子，篮子里装满土豆，里面还有一两只苹果。这都是善良的夫人给这个穷苦孩子的。“再给你一支油烛，我的小朋友！”她说道，“你的母亲要坐在那里工作到深夜，她用得着它！”这家人的小女儿在一边站着。在她听到“到深夜”这几个字的时候，她高兴地说道：“我也要杲到深夜！我们有舞会，我会戴上大蝴蝶结的！她的脸多亮啊！那是欢乐。见到她这副样子我真幸福！”油烛想道，“我永远不会忘记，我肯定永远再也见不到了！”“现在我去哪儿？”油烛想道，“我要到贫苦人家里去，这里连一只铜烛台恐怕都没有。而蜡烛要插在大厅的银烛台里，看着那些最高贵的人。为最高责的人照明该是多么美啊！油烛来到了穷苦人家。一个寡母带着三个孩子，住在富人家对面的一间低矮的屋子里。母亲说道：“这是一支很好的烛！它可以一直燃到深夜。”油烛被点燃了。“呸！呸！”它说道，“她拿来点燃我的火柴，气味刺鼻！在富人家里，是不会用这些来款待油烛的！”那边的蜻烛也都点燃了，烛光射到了街上。一辆马车隆隆驶来，载着身穿华责衣服的客人参加舞会。这时，贫苦人家最小的孩子进来了，这是一个小姑娘。她搂着哥哥姐姐的脖子，悄悄地说：“我们今天晚上吃热土豆！”她的脸发出幸福的光亮，烛光正射在她的脸上。她脸上露出的欢乐和幸福，和富人家的小姑娘一样。油烛想道：“这边的小孩也同样这么高兴！”它打了一个喷嚏。就是说，它啪啪地响了一下。再多的动作，油烛就做不到了。桌子摆好了，土豆也吃掉了。哦，味道多美哟！然后，每人还分到一只苹果。孩子们都上了床。每人得了一个吻，很快便都睡着了。母亲坐着缝衣，一直缝到了深夜，为了挣钱养活他们和她自己。富人那边蜡烛光闪闪，乐声悠扬。富人家穷人家，同样明亮，同样慈祥。“这真是一个十分美好的夜晚！”油烛觉得。它想到了两个同样幸福的孩子，一个被蜡烛照着，一个被油烛照着！（作者安徒生，有删改）（1）仔细默读文中描写油烛心理的语句，把油烛的心理变化过程补充完整。自卑_（2）赏析下面句子中划线词语的表达效果。富人家穷人家，同样明亮，同样慈祥。（3）文章结尾一段在全文中有什么作用？ 八、 综合性学习 (共1题；共15分)10. （15分）联系上下文，探究下边括号中的问题。 （1）可是你，为什么长在这里？你从哪里飞来？你究竟遭受了什么不幸，以致使你沉入这黑暗的深渊，熬过那漫长的岁月？（作者以第二人称“你”来称呼地下森林，倾注了什么感情？具有怎样的表达效果？）（2）它懂得阳光虽然嫌弃它，时间却是公正的，为此它宁可付出几万年的代价。（阳光怎样“嫌弃”它？时间又怎样“公正”对待它？“几万年的代价”指什么？）（3）地下森林，我们古老的地球生命中新崛起的骄子，谢谢你的启迪。（试找出恰当的格言警句概括作者受到的“启迪”，并找出一两个事例来印证这一道理。）九、 中国名著 (共2题；共7分)11. （2分）下列关于文学、文化常识的表述，不正确的一项是（ ） A . 英国作家让乔诺的植树的牧羊人以时间为顺序，以荒漠到绿洲的变化为线索，叙述牧羊人用双手把荒漠变成绿洲，使万人享受幸福生活的故事。B . 美国作家莫顿亨特的走一步，再走一步告诉我们：在人生的道路上，无论遇到怎样的危险和困难，只要把它分解开来，一步一步战胜小困难，最后就能战胜最大的困难。C . 诫子书作者诸葛亮，字孔明，琅琊阳都人，三国时期蜀汉政治家、军事家。D . 动物笑谈作者康拉德劳伦兹，奥地利动物行为学家，科普作家。获1973年诺贝尔生理学或医学奖。12. （5分）成为唐僧师徒取经路上最大的障碍是哪一家族的刁难？这些刁难分别是什么？ 十、 话题作文 (共1题；共5分)13. （5分）作文做一个有责任心的人，是时代的需要。有人把“天下兴亡，匹夫有责”改为“天下兴亡，我有责”。意思是说，“我”应当义不容辞地担负起对国家、对社会的责任。的确，我们每一个人都应当做一个有责任心的人，都应当承担起自己的责任。国家遇到了困难、学校出现了问题、家庭发生了矛盾、同学违反了纪律、自己成绩不理想都应当问一问：“我应当承担什么责任？”要求：（1）以“责任”为话题，可以写自己的经历，也可以写别人的事；可以从正面写，也可以从反面写；可以抒发感情，也可以发表议论。（2）文体自选，题目自拟。（3）字数600字左右。第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共2题；共4分)1-1、2-1、二、 句子默写 (共1题；共13分)3-1、三、 字词书写 (共1题；共4分)4-1、四、 语言表达 (共1题；共5分)5-1、五、 文言文阅读 (共1题；共21分)6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、六、 诗歌鉴赏 (共1题；共17分)7-1、7-2、7-3、7-4、七、 现代文阅读 (共2题；共38分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、9-1、9-2、9-3、八、 综合性学习 (共1题；共15分)10-1、10-2、10-3、九、 中国名著 (共2题；共7分)11-1、12-1、十、 话题作文 (共1题；共5分)13-1、