西师大版2020年中考语文试卷（A卷）D卷.doc

西师大版2020年中考语文试卷（A卷）D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 语文知识及运用 (共7题；共29分)1. （2分）下列词语中划线字的注音有错误的一项是（ ） A . 取缔d 瞰望kn 告罄qng 销声匿迹nB . 亘古gn 蓦然m 倒坍tn 引吭高歌hngC . 攲斜q 逞辩chng 讪笑shn 吹毛求疵cD . 贮蓄zh 荣膺yng 干瘪bi 抖擞精神su2. （2分）选出加线字字形有误的一项（ ） A . 渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，24小时内即已渡过30万人。B . 和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退 ， 毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。C . 我武装力量，除补上野战军和地方军一年多激烈战争的消耗以外，还增加了大约二十万人左右，今后当有更大的发展。D . 这和国民党反动派拒绝签订和平胁定 ， 有很大关系。3. （2分）结合语境选择词语填空，表述恰当的一项是（ ）这里有一座高塔，攀登本身没有任何困难，而在每一级上，从塔上的嘹望乳望见的景致都足够。每一件事物都是新的。近处或远处的事物都会使你 ， 但越往上走，攀登越 ， 所以我们要学会坚持。A . 扣人心弦只要依恋流连快乐B . 扣人心弦既然望而生畏困难C . 赏心悦目无论依恋流连困难D . 赏心悦目如果望而生畏快乐4. （2分）下列句子排序最恰当的一项是（ ）最起码的友情储蓄，是不可以单向支取的友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄任何带功利性的友情储蓄，不仅得不到利息，而且连本钱也会丧失殆尽而是要通过彼此的积累加重其分量这储蓄，是患难的倾囊相助，是迷途上的逆耳忠言，是跌倒时一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一摸抹春风A . B . C . D . 5. （2分）请仿照下面句子，再写几句话，使之构成排比句式且话题统一。没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是没有一只鸟的树林；仿写：6. （7分）阅读下面的文字，回答问题。 （1）西游记第六回中大圣变成一座土地庙，“只有尾巴不好收，竖在后面，变做一根旗竿”，被赶到的真君识破真相。真君是怎样识破大圣变化的？你从这里悟出了什么道理？（2）薛霸双手举起来，望林冲脑袋上便劈下来。说时迟，那时快，薛霸的棍恰举起来，只见松树背后雷鸣也似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外，跳出一个胖大和尚来，喝道：“洒家在林子里听你多时！”两个公人看那和尚时，穿一领皂布直裰，跨一口戒刀，提起禅杖，轮起来打两个公人。林冲方才闪开眼看时，认得是鲁智深。林冲连忙叫道：“师兄，不可下手！我有话说。”智深听得，收住禅杖。两个公差呆了半晌，动掸不得。简要说说选段中画线句的表达效果。鲁智深在大闹野猪林之前做的哪几件事，体现他惩恶扬善、锄强扶弱的特点？7. （12分）综合性学习九班准备开展“走进小说天地，体会别样人生”的主题班会，号召大家多看名著，在书中认识性格各异的人物。下面是活动的几个环节，请完成以下的题。（1）活动一：【重温经典】三年来，我们阅读了不少经典小说作品，在这些作品中，总有一些人物、情节、场景等留在我们心底，挥之不去。以下是课本经典小说作品中的人物，请任选一人，仿照例句写写你的心得。人物：孔乙己、何大学问、一丈青大娘、韩麦尔先生、奥楚蔑洛夫示例：杨志，一个梁山泊的英雄，挥着一把朴刀在刀光剑影中搏杀，我从中读出了一个豪迈英雄的赤子之心。（2）运用课外阅读积累的知识，完成下题。A.海底两万里主要讲述法国生物学家_及其仆人康塞尔和一个捕鲸手_，跟随诺第留斯号潜艇船长尼摩周游海底的故事。B.“立了好久，他决定进去见她；告诉她他又找到了包月；把这两天的车份儿交上；要出他的储蓄；从此一刀两断这自然不便明说。她总会明白的。”这段文字出自_（书名），“她”是_（人物）。（3）活动二：【专题报告】为了让主题班会更具感染力，准备邀请市作家协会来作有关小说创作的专题报告。某同学以班委会的名义拟写的邀请函中有四处错误，请指出并修改。邀请函尊敬的曹老师：您的作品深受同学们的喜爱，我们诚挚地邀请您于5月15日上午九时来我班参加有关小说创作的专题报告。请务必准时到达。2016年5月13日九（1）班班委会（4）活动三：【材料探究】活动最后，为了激励同学们积极面对未来，老师出示了两则材料，让大家探究。请写出你的探究结果。材料一：生活不能等待别人来安排，要自已去争取和奋斗；而不论其结果是喜是悲，但可以慰藉的是，你总不枉在这世界上活了一场。有了这样的认识，你就会珍重生活，而不会玩世不恭；同时，也会给人自身注入一种强大的内在力量。路遥平凡的世界材料二：材料二：第七届茅盾文学奖得主麦家，从投身写作，到第一部长篇小说解密出版，他整整奋斗了16年。仅在前后创作10年的过程中，他遭遇17次退稿，120多万字的初稿被删去百万多字。但他仍初心不改，积极争取和奋斗，笔耕不辍，直至小说发表。二、 古诗文积累与阅读 (共2题；共26分)8. （10分）按要求默写：塞下秋来风景异，_。（范仲淹渔家傲秋思）武陵春中最为人称道的颇有新意写“愁”的句子是，_，_。(李清照武陵春）过尽千帆皆不是，_，_。（温庭筠望江南）无意苦争春，_。（陆游卜算子咏梅）“酒”是古代诗歌中常见的意象。如唐代王维在送元二使安西中用“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”表达了对朋友的不舍与关心。请你写出两句关于“酒”的诗句。（课内外均可）A：_B：_9. （16分）阅读牧竖，回答问题。两牧竖入山至狼穴，穴中有小狼二。谋分捉之，各登一树，相去数十步。少顷，大狼至，入穴失子，意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄、耳，故令嗥；大狼闻声仰视，怒奔树下，号且爬抓。其一竖又在彼树致小狼鸣急。狼闻声四顾，始望见之；乃舍此趋彼，跑号如前状。前树又鸣，又转奔之。口无停声，足无停趾，数十往复，奔渐迟，声渐弱；既而奄奄僵卧，久之不动。竖下视之，气已绝矣！（选自聊斋志异）【注释】牧竖：牧童。竖，童仆。跑：兽类用足扒土。同“刨”奄奄：气息微弱的样子（1）解释下面句中划线的词语。相去数十步_大狼至，入穴失子，意甚仓皇_（2）翻译下面的句子。狼闻声四顾，始望见之；乃舍此趋彼，跑号如前状。（3）读了这篇短文，你有什么感悟？ 三、 现代文阅读 (共2题；共39分)10. （22分）阅读下文，回答问题。天气那么暖和，那么晴朗!画眉在树林边婉转地唱歌；锯木厂后边草地上，普鲁士兵正在操练，这些景象，比分词用法有趣多了，可是我还能管住自己，急忙向学校跑去。平常日子，学校开始上课的时候，总有一阵喧闹，就是在大街上也能听到。开课桌啦，关课桌啦，大家怕吵捂着耳朵大声背书啦还有老师拿着大铁戒尺在桌子上紧敲着，“静一点，静一点”我本来打算趁那一阵喧闹偷偷地溜到我的座位上去；可是那一天，一切偏安安静静的，跟星期日的早晨一样。我从开着的窗子望进去，看见同学们都在自己的座位上了；韩麦尔先生呢，踱来踱去，胳膊底下挟着那怕人的铁戒尺。我只好推开门，当着大家的面走进静悄悄的教室。你们可以想象，我那时脸多么红，心多么慌!可是一点也没有什么。韩麦尔先生见了我，很温和地说：“快坐好，小弗朗士，我们就要开始上课，不等你了。”（1）下列赏析不准确的一项是（ ）A . 两段文字把景物描写与直接写心理活动紧密结合在一起，生动地表现了作为小学生的小弗郎士那种因怕迟到而急于到学校去，而又为路旁景物所吸引，既留恋，又不敢再停下来观赏、玩耍的复杂心情。“B . 文中划线的“总”字突出了平时喧闹的一贯性。C . 文中划线的“偏”字突出了教室的异常安静，烘托出最后一课的严肃悲愤的氛围。D . “踱来踱去”这个动作传达出韩麦尔先生因小弗郎士迟到而生气烦躁的内心活动。（2）找出描写社会现象的句子，并谈谈它的作用。（3）段中所列举的这许多异常现象的原因是什么？这些异常现象说明了什么？11. （17分）阅读下文，回答问题板凳狗和它的一朵小黄花金波板凳狗每天都去郊外的湖边散步，一年四季从不间断。这是一个秋天的早晨，他来到湖边，看见一丛黄色的小花，便俯下身来闻一闻，很香。第二天，他又来到湖边，发现那一丛花不见了。“花儿哪里去了？”他自言自语地说。这时，有一个很柔弱的声音传过来：“是让几个孩子摘走了，都摘走了。”板凳狗俯下身来找一找，发现在原来开满黄花的地方，有一朵很小很小的花还留在那儿。“你怎么没有被摘走呀？”“我太小，不起眼儿，他们看不上我。”那一天板凳狗感到很不安，晚上很久都没睡着。第三天，他又来到湖边，刚刚走近那朵小黄花，她就高兴地喊了起来：“你好，板凳狗！你看我是不是长大了一些？”板凳狗仔细看了看，看不出她有什么变化，但他还是鼓励她：“你长大了一点点。”小黄花很高兴，把身子扭一扭，像跳草裙舞。可是，她忽然又有些担心了：“我长大了，如果也被摘走了，怎么办？”是啊，板凳狗也担心起来。那天，他一直陪着小黄花，天上的星星都出来了，才和她告别。又一天的早晨，当板凳狗再见到小黄花时，发现她真的长大了。“啊，小黄花，你真的长大了。我要好好保护你，不让别人把你摘走。”小黄花马上叫他一声“板凳狗哥哥”，惊喜地问他：“你真的能保护我吗？”板凳狗点点头，就静静地卧在小黄花身边守护着她。“你为什么叫板凳狗呢？”小黄花好奇地问，“是因为你长得像一条小板凳吗？”他不知道该怎么回答。他卧在小黄花身边，静静地欣赏着她，看得小黄花羞答答的。看着看着，板凳狗忽然也提出一个问题：“你为什么不长一些刺呢？谁要摘你，你就扎他！”“你说什么呀，我为什么要扎别人呢，”小黄花觉得奇怪，“我只希望有人欣赏我，别伤害我，就像你一样。”板凳狗听了，很为自己提出这样愚蠢的问题不好意思。这时候，从小树林里跑出来一只兔子，他想尝尝这朵娇嫩的小花。板凳狗大喝一声：“兔子，你是不是想摘花？”小兔子吓得四条腿直哆嗦：“啊，不是，不是。”说完，掉头就跑走了。那天板凳狗又陪小黄花一直到月亮升起来。从那天开始，每天天一亮，板凳狗就来守护着小黄花，天黑了，才回家。有一天，来了一位老爷爷和一位老奶奶。他们俩眼神不那么好。老爷爷问老奶奶：“你看那是一朵小黄花吗？”老奶奶说：“我也看不大清楚。那儿倒有条小板凳，咱们先坐下，仔细看看吧！”说着，就双双坐在板凳狗身上了。“哎呀，还真是一朵小黄花呀！”老爷爷惊喜地叫了一声。“你可不许摘她呀！”老奶奶叮嘱了一句。他们仔细欣赏着，谁也不说话。“哎呀，这小板凳真柔软，就像沙发一样。”老奶奶先夸了一句。“是呀，这小板凳越坐越暖和。”老爷爷也夸了一句。板凳狗忍不住了，说：“我不是小板凳，我是板凳狗。”老爷爷老奶奶赶紧站起来，直道歉。板凳狗说：“别客气，请坐请坐，我愿意让您二老坐在我身上欣赏这朵小花。”他们从没见过这么好的狗，于是每天都给板凳狗带来一根骨头、两条香肠、三片面包。从那天开始，板凳狗每天让老爷爷老奶奶坐在自己的身上，舒舒服服地一起欣赏小黄花。天气越来越冷了，小黄花要凋谢了。她说：“谢谢你们这么爱我，等我的花谢了，我还有礼物送给你们。”秋天来了，小黄花虽然凋谢了，但他们还是每天来看她，守护着她枯萎的花。渐渐地，他们发现小黄花结出了毛茸茸的种子。老爷爷说：“这就是她送给我们的礼物啊！”那天，老爷爷采下了小黄花的种子，分成了两包，送给板凳狗一包，自己留下一包。老奶奶嘱咐它：“别忘了明年我们一起来这里种花呀！”（1）根据文意，概括回答板凳狗对小黄花的思想行为经历了哪几个阶段？发现小黄花_守护小黄花_珍藏小黄花（2）下列句子生动形象，请任选一句作简要赏析。小黄花很高兴，把身子扭一扭，像跳草裙舞。他们从没见过这么好的狗，于是每天都给板凳狗带来一根骨头、两条香肠、三片面包。（3）“你为什么不长一些刺呢？谁要摘你，你就扎他！”对于板凳狗的这个提议，小黄花接受了吗？从中你看出小黄花具有怎样的品质？ （4）结合文章内容，说说你从这篇文章中读懂了什么道理？ 四、 作文 (共1题；共5分)12. （5分）（2015浙江舟山）根据要求写一篇文章。题目： ， 不仅仅是享乐要求：（1）在横线上填入一个恰当的词或短语，将标题补充完整；（2）文体自选，字数不少于600（诗歌不少于20行）；（3）文中不得出现真实的人名、地名、校名，不得套作，不得抄袭。卷面书写（5分） 根据相关内容书写评定，要求书写规范、工整，卷面整洁。第 11 页 共 11 页参考答案一、 语文知识及运用 (共7题；共29分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、7-1、7-2、7-3、7-4、二、 古诗文积累与阅读 (共2题；共26分)8-1、9-1、9-2、9-3、三、 现代文阅读 (共2题；共39分)10-1、10-2、10-3、11-1、11-2、11-3、11-4、四、 作文 (共1题；共5分)12-1、