沪教版2020届九年级上学期语文期中考试试卷D卷.doc

沪教版2020届九年级上学期语文期中考试试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共6题；共12分)1. （2分）下列词语中加下划线的字注音全部正确的一项是（ ）A . 拮据（j）倔强（ju）拈轻怕重（nin）遒劲有力（jng）B . 匀称（chn）干涸（h）浑身解数（ji）风雪载途（zi）C . 剽悍（bio）炽热（zh）嫉恶如仇（j）苦心孤诣（y）D . 涟漪（y）稽首（j）周道如砥（d）脍炙人口（kui）2. （2分）下列词语中书写有误的一项是（ ） A . 左右逢源 漠不关心 肆无忌惮 强聒不舍B . 翻天覆地 脍炙人口 世外桃源 提心吊胆C . 侧隐之心 戒骄戒燥 无与伦比 谈笑风声D . 袖手旁观 销声匿迹 苦心孤诣 断壁残垣3. （2分）下列句子中划线的词语使用恰当的一项是（ ）A . 通过实施运河综合保护二期工程，“一廊两带三居四园五河六址七路八桥”串珠成链，运河风情延绵传承，与西湖、西溪齐名的又一重量级旅游产品浮出水面。B . 鉴别钱塘湖春行这首诗的意境美，就是要品味诗中物象所表达出来的境界和情趣。C . 为了做好这件事，他常常忘乎所以 ， 不知花了多少时间和经历。D . 面对女儿不礼貌的回答，父亲气冲斗牛 ， 恨不得打她一顿。4. （2分）下列病句修改不正确的一项是（ ） A . 我们应该发挥广大青年的充分的作用，让他们在省运期间各显其能，使运动员从中感受到周口青年的友好。（将“充分”调至“发挥”前，并删掉“的”）B . 秋风一阵阵吹来，树技摇曳，月光.树影晃动起来，发出沙沙声。（去掉“月光”）C . 前期准备工作已经完成，现在，摆在我们面前的任务就是如何提高产品质量的问题了。（将“任务”或“的问题”删掉）D . 既然你来了，我也该走了。（缺少主语）5. （2分）给下列句子排序，最恰当的一项是（ ）望着我那干瘪的谷粒，心里有一种又酸又苦的欢乐。我把它们捧在手里，紧紧地贴近心窝，仿佛那是新诞生的一个自我。秋天，我和别人一样收获。但我并不因我的谷粒比别人干瘪便灰心或丧气。A . B . C . D . 6. （2分）下列有关文学常识及课文内容表述有误的一项是（ ）A . 送东阳马生序是明代文学家宋濂写给马生的赠序，文中自述少年时求学之艰难来勉励马生珍惜良时，刻苦学习。B . 奥楚蔑洛夫这个“变色龙”是俄国作家契诃夫在小说变色龙中刻画的一个走狗形象，契诃夫和我的叔叔于勒的作者莫泊桑都是世界短篇小说巨匠。C . 从秋词酬乐天扬州初逢席上见赠中我们看到了唐代文学家刘禹锡积极乐观的人生情怀，从陋室铭中更看到了他安贫乐道的生活情趣。D . 不管是追忆童年读书生活的从百草园到三味书屋，还是怀念恩师的藤野先生，还是叙述回故乡见闻感受的故乡，都是鲁迅在朝花夕拾里的回忆。二、 现代文阅读 (共3题；共53分)7. （19分）现代文阅读，回答1-5题。老头子的固定电话爸爸喜欢我叫他老头子。他经常搬出纪晓岚的名言：万寿无疆之谓老，顶天立地之谓头，经纶满腹之谓子。其实，他169cm的身高只能算是立地，万寿无疆不过是个愿望。至于满腹经纶，还是换成“满腹唠叨”比较好。那天，我和我先生一起去看望他。老头子自己做了一桌菜，烫了一壶老酒。两杯酒下肚，话就来了。他先抱怨了水果越来越难吃，又评价说当前的国际局势真乱，而后谈到了家里的固定电话。他说：“也不知道是谁把咱们家的号码给卖了，天天有人打骚扰电话，什么地产公司啊，旅游公司啊，有时候早晨五点钟就打过来！”我说：“那就把固定电话断了吧。”老头子瞥了眼放在沙发旁的电话机，咂了咂嘴巴说：“还是留着吧，家里有个电话，才像一个家。”先生说：“老爸真是个念旧的人呢。”我先生是台南人，在上海做生意。老头子还算比较宽容地接纳了他。结婚前，老头子嘱咐他说：“我女儿在家很受爱的，十指不沾阳春水，嫁过去，你不要欺负她。家务么摆个样子就好了，不要让她真做。”先生说：“爸爸，你放心吧，我也舍不得的。”婚礼之后回到上海，我给老头子放结婚录像，他看到我按台南的风俗跪拜给公婆奉茶那一段，眼泪忽然就下来了。我说：“这么大年纪了，哭什么呀？”没想到老头子跺着脚，抹着泪说：“我女儿哪里遭过这样的罪哦，那天我等了一夜都等不到你电话，就知道你嫁人后肯定受委屈了。”我觉得他有点矫情，又忽然有些感动。原来我出嫁那天，父亲竟然一夜未眠。后来，我给老头子买了部有录像功能的电话机，老头子很是喜欢。他的自动回答，好像只录给我一个人。他说：“囡囡啊，是你伐？我现在不在家。不是去锻炼，就是去买菜了，一会就能回来，听到嘟的一声，把你要说的话留下来好了。”每次听到，我都会笑。我怀孕后，老头子要接我回家养胎。他喜滋滋地整理出客房，买了新被褥。不过，第一胎，婆婆还是希望生在台南老家。为此，我和先生发生了激烈的争吵。之后，我给老头子打了电话，听着他的声音，满心委屈涌出来。可是讲给他有什么用呢？他也只能是一个人陪着乱操心。于是我说台南的空气很好，水果味道香甜，这里一切都好。我们聊了很久，直到无话可聊。要挂电话时，他问：“那个你还有什么话没说吧？”我说：“没。”一向快言快语的父亲听了，慢慢地说，空气好 ， 吃得好是重要，但最重要的，还是要心情好我这几天都在家。如果你烦了闷了，就找我老头子说说话。”“哪有什么烦闷啊。”我连忙说。“没有更好”老头子在电话那边笑了。但在电话挂断时，我听到话筒里传来一声轻轻的叹息。女儿一岁的时候，我带着她回到上海。那天老头子一直在笑。喝了酒，话就多了。他拉着我先生说：“我跟你讲，你不要以为你在台湾，我就没办法了。你要再敢欺负我女儿，我做鬼也不会放过你。”当时先生听了哈哈大笑，回程的路上却有些不悦，诘问道：“咱们吵架的事，你和他说干什么？”“我从来没说过。”“那他为什么对我说这种话？”我靠在车窗上，有点懒得回答。我说：“等女儿长大，你或许会懂吧。”一年后，老头子突发急性肺栓塞去世。人走得很快，没什么痛苦，我也没能见上最后一面。先生帮我办的后事，十分风光。老头子的那套房子，先生建议我把它卖掉，我没同意。先生说：“那把固定电话拆了吧，又没有人用。”我说：“先留着吧。”去年年底，因为种种积蓄已久的矛盾，我和先生的感情终于走到尽头。痛苦之余，我却迟迟没有下定决心离开他；我更舍不得的是女儿，不忍心让她吃苦；然而留在这个家里一直委屈自己，我又怎能甘心？除夕那天，晚上我翻来（f）_去地睡不着，拨了那串熟悉的号码。铃声响了几声，就听到了老头子的声音传过来：“囡囡啊，是你伐？我现在不在家。不是去锻炼，就是去买菜了，一会儿就能回来，听到嘟的一声，把你要说的话留下来好了。”这声音给我慰（ji）_，让我冰冷的心一下子暖和起来。老头子说得没错。家里有个固定电话，你至少还有一个家。（1）在括号内给相应汉字注音；根据拼音，在田字格中正确、规范、美观地填写汉字。诘问（_） 翻来f_去 慰ji_（2）文章围绕“老头子的固定电话”主要写了6件事，请结合表格中的提示，简要概括出其余的4件事。段落内容概括事件：父亲抱怨受到固话的骚扰，却不同意拆除它。事件：父亲没等到我新婚夜的电话，认为我受了委屈。事件_事件_事件_事件_（3）结合上下文，说说第段中加点词语“矫情”和“感动”在文中的具体含义。我觉得他有点矫情，又忽然有些感动。矫情：_感动：_（4）第段中的加点词语和画线句子，表达很形象，情感很丰富。请认真品味，任选其一加以品析。一向快言快语的父亲听了，慢慢地说：“空气好，吃得好是重要，但最重要的，还是要心情好我这几天都在家。如果你烦了闷了，就找我老头子说说话。”（5）结合全文，分析文章最后一段在结构和内容方面的作用。8. （9分）阅读下文，回答相关问题浅谈态度/姜以刚一群蚂蚁为了挪动一粒饭或一条虫，忍受着难以想象的重负，前推后搡，齐心协力。一只蜜蜂为了采一点花蜜，在花朵之间往返无数次，翻飞起舞，不辞辛劳。一株野草为了显示生命的力量，艰难地从石缝中钻出，曲折向上，百折不挠。蚂蚁、蜜蜂和小草的个体虽小，但它们那认真的态度却给了我们很多感动。接下来说说我们人本身吧。营业员态度热情，让顾客心满意足，这家店的生意就会更好。父母态度真诚，让子女心服口服，这样的教育效果就会更佳。教师态度认真，让学生耳濡目染，这样的教学就会有潜移默化的效果。精诚所至，金石为开。孟冬是中国古代的一大孝子。一年冬天，大雪纷飞。其母卧病在床，突然想吃竹笋。孟冬很久也没找到竹笋，他便抱着雪地里的竹子痛哭。他终于感动了天地，竹林里冒出了竹笋，成全了他的这份孝心。综观古今中外的名人，都有一种持之以恒的精神。海伦凯勒主动向命运挑战，克服了自身的盲聋哑的生理缺陷，成为了一位作家。霍金全身瘫痪，只有一根手指能活动，凭着对物理学研究的满腔热情，成为了继爱因斯坦之后的又一位物理学研究领域的泰斗。要成就一番事业，还得有一种谦虚的态度。三国时期的杨修非常有才，但终因恃才放旷，被曹操所杀。一个人不论天赋的高低，都要不断学习。王安石笔下的方仲永，虽为文学神童，但每天“环谒于邑人”，错过了很多学习机会，最终“泯然众人矣”。要获得更多的成功，既要胜不骄，更要败不馁。诺贝尔经过很多次实验的失败，甚至连自己的弟弟和助手都在实验中丧生，自己也差点被炸死。但功夫不负有心人，他终于发明了高效炸药。要实现人生理想，还要坚持自己的志趣，有矢志不渝、坚韧不拔的态度，才能终成大器。努力不分早晚，出身不论贫富。齐白石年轻时是一名木匠，但他有种“咬定青山不放松”的精神，经常自学，最终成为一位极负盛名的大画家。唐朝大书法家柳公权，幼年丧父，家贫无纸习字，其母便以沙地为纸，以树枝当笔，教他练字。这些都没有阻碍他日后成为大书法家。前中国男足主教练米卢先生说过“态度决定一切”的名言。态度是学业和事业的催化剂，在学习和工作时，有了好的态度，你的人生就会更精彩。生活就像一面镜子，它能反射你的喜怒哀惧。保持一种平和的态度，用一颗真诚的心去理解生活，你将会从生活中提炼更多的灵感。保持一种积极的态度，微笑面对生活，生活也会对你微笑。你对生活失望，生活也会懒得理你。不要关闭自己心灵的窗户，打开它，可以让更多的新鲜空气吹进来，让更多的美景扑入你的胸怀。（1）下面对文章中心论点的理解正确的一项是（ ）A . 态度决定一切，在学习和工作时，有了好的态度，你的人生就会更精彩。B . 要成就一番事业，还得有一种谦虚的态度。C . 要实现人生理想，还要坚持自己的志趣，有矢志不渝、坚韧不拔的态度。D . 古今中外的名人，都有一种持之以恒的精神。（2）结合全文，下列分析不正确的一项是（ ）A . 第自然段列举孟冬的例子，是为了论证一个人要有诚心，才能感动天地，增加说理的趣味性。B . 第段是从反面来举例证明分论点的，而其他段落是从正面举例论证。C . 本文都是运用举例论证的方法来证明中心论点的。D . 第段中列举方仲永的例子是为了论证一个人即使有再高的天赋，也要不断学习，才能有所成就，否则一事无成。（3）本文最后一段的画线句子运用了什么论证方法？有什么作用？9. （25分）阅读文章，完成下列小题。时光不旧，只是落满尘灰朱成玉那时我20岁，却在经历人生的秋天，满目落红，遍地枯草，大有“晚景凄凉”的味道。在我自己看来，当时的窘境甚至不如隔壁的那个孤寡老人。他没有退休金，每日里靠捡拾垃圾艰难度日。喝酒算是他一天中唯一的一点乐趣吧。只有在喝点小酒的时候，那院子里才有了点儿活人的气息。那样的时候，我甚至能听到他哼着一些古老而神秘的曲调。他的院子里堆着的都是捡来的没来得及去卖的破烂，就是这廉价的破烂，竟然也遭遇了盗贼。那盗贼就是我。高考落榜后，父母让我去工厂做学徒工，我不去，关起门来坚持写作，梦想有一天可以写出名堂来。苍白无力的青春，空洞的辞藻，自然无法让我写出多么出彩的文章来。消极的我开始变得颓废，抽烟酗酒打架“无恶不作”，邻家隔几天就上门来和父母讨说法，父母气急败坏，不再给我零花钱，任凭我“自生自灭”。我要写稿投稿，没钱买稿纸和邮票，只好打了他的主意，因为我注意到，他那些垃圾里，有一些本子，是可以拿来用的。他并没有太严厉地呵斥，只是对我说：“你不好好读书，来这破烂堆里翻个啥？破烂就是破烂，还能翻出什么稀罕玩意来？”说完他就往那对破烂里一躺，和那堆破烂融为一体，好像要告诉我，那破烂是他的，也就他把那破烂当有用的东西吧。“嘿嘿，我也是个破烂。你来翻翻，看我口袋里有没有点儿值钱的东西。”我的脸羞臊得通红，只好和他坦白，说自己看中了他捡来的那些本子。“不过话说回来，破烂也分两种，一种是完全没有用的，一种是还有一点利用价值的，比如我捡的这种，还是可以换回一点钱的。”那天他喝了酒，心情不错，没有和我发火。借着酒劲儿，还对我进行了一番教诲，“人啊，不管多糟糕，哪怕你狼狈得像个垃圾一样，只要用心，你也会是那可以回收利用的垃圾。相反，你若自暴自弃，沉沦堕落，那么你就是把自己扔进了不可回收的垃圾箱。”听着这话，一点不像一个捡破烂的老人说的，反倒像我的语文老师在课堂上给我讲的。为了“惩罚”我，他说，“去给我把窗玻璃给擦了吧，很久没擦了，都看不到外面的东西了。”我只好乖乖地就去擦玻璃。玻璃擦干净了，晦暗的屋子一下子亮堂了起来。他心情很好，招呼我喝一口。我捏着鼻子喝了一口，辣得不行，直吐舌头，他倒是乐得前仰后合。最后，他在自己的垃圾里仔细挑拣，把那些我能用到的本子都给了我。“该惩罚也惩罚了，不过你既然帮我把玻璃擦得那么干净，也得奖励奖励，这些就奖励给你吧。”我流着泪接过那一摞本子脏兮兮、皱巴巴已近迟暮的本子，我却坚信自己，可以在那上面写出干干净净，青春靓丽的文字来。一度以为，自己荒废了光阴，不可救药。但这个可敬的老人让我知道，时光还没有被我用旧，只是蒙上了一层灰垢而已。只要用心去擦一擦，那隐匿起来的时光随时都可以亮洁如新。（选自当代青年2014年第6期）（1）请用简洁的语言概括文章的主要内容。 （2）文中有这样一个句子：“邻家隔几天就上门来和父母讨说法，父母气急败坏，不再给我零花钱，任凭我“自生自灭”。”请解释划线的词语。 （3）文中的“我”在接过老人奖励的脏兮兮、皱巴巴已近迟暮的一摞本子时，为什么坚信自己可以在上面写出干净、青春靓丽的文字？ （4）文中的老人，很有特点，请结合文章分析老人的形象。 （5）文章最后说“时光还没有被我用旧，只是蒙上了一层灰垢而已。只要用心去擦一擦，那隐匿起来的时光随时都可以亮洁如新。 ”你是如何理解这句话的含义的。请结合生活中的具体例子，谈谈你的看法。 三、 文言文阅读 (共1题；共8分)10. （8分）阅读下面文言短文，完成小题。晋太和中，广陵人杨生畜一狗，甚爱怜之，行止与俱。后生饮醉，行大泽草中，眠，不能动。时方冬月燎原 ， 风势极盛。犬乃周章号唤，生醉不觉。前有一水坑，狗便走往水中，还，以身洒生左右草上。如此数次，周旋跬步 ， 草皆沾湿，火至免焚。生醒，方见之。尔后生因暗行 ， 堕于空井中。狗呻吟彻晓。有人经过，怪此狗向井号 ， 往视，见生。生曰：“君可出我，当有厚报。”人曰：“以此狗与我，便当相出。”生曰：“此狗曾活我，不得相与，余即无惜。”人曰：“若尔 ， 便不相出。”狗乃引颈视井，生知其意，乃许焉。乃语路人云：“以狗相与。”即而出之，系之而去 ， 犬时时顾。后五日，狗夜走还。（选自搜神后记）【注】燎原：野火旺盛。周章：急得团团转。跬步：半步。暗行：晚上赶路。号：嚎叫。尔：这样。（1）下列划线词语解释不准确的一项是（ ） A . 乃语路人 语：告诉；对说B . 狗夜走还 走：步行C . 怪此狗向井号 怪：对感到奇怪D . 系之而去 去：离开（2）下列选项中，划线字意义相同的一项是（ ） A . 犬乃周章号唤 其一犬坐于前B . 狗呻吟彻晓 因往晓之C . 若尔，便不相出 求闻之若此D . 狗乃引颈视井 下车引之（3）下列句子中划线词的意义和用法都相同的一项是（ ） A . 堕于空井中 非得一人于井中也B . 即而出之 学而不思则罔C . 方见之 久之，目似瞑D . 以狗相与 静以修身（4）下列对文章内容的理解和评价有错误的一项是（ ） A . “巧救杨生免于火灾”、“为救杨生跟随路人回家”、“从路人家逃离回到杨生身边” 可以看出这是一只神奇的狗 。B . 杨生明白了它的意思，于是对路人说：“把狗给你。”杨生立即被救了出来，把狗拴住就离开了。C . 晋朝太和年中，广陵人杨生养了一只狗，非常喜爱它，出行时常把狗带在身边。D . 文中“生曰：此狗曾活我，不得相与，余即无惜。”这一处语言突出地表现了杨生对狗的“甚爱怜之”。四、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)11. （10分）阅读下面一首诗，完成下面小题。卖炭翁卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。（1）下面是对这首词的分析和鉴赏，判断正误。一诗开篇用“伐薪”“烧炭”两个词，概括了卖炭翁漫长的劳动过程及烧炭的地点。“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”运用肖像描写，写出了卖炭翁劳动的艰辛。卖炭翁“满面尘灰”与宫使“翩翩两骑”对比突出了劳动者与宫使的地位悬殊。“把”“称”“叱”“牵”几个动词，形象地描绘出了宫使如狼似虎般的蛮横掠夺。“宫使驱将惜不得”形象生动地表现了卖炭翁对那一车千余斤的炭的惋惜心理。（2）这首诗既是一首讽喻诗，也是一首叙事诗，全诗主要写了什么内容？反映了封建社会怎样的情况？表达了作者怎样的思想感情？ 五、 默写 (共1题；共8分)12. （8分）古诗文默写。_ ， 家书抵万金。（杜甫春望）无可奈何花落去，_。（晏殊浣溪沙）_ ， 江春入旧年。（王湾次北固山下）乱花渐欲迷人眼，_。（白居易钱塘湖春行）_ ， 千里共婵娟。（苏轼水调歌头明月几时有）山回路转不见君，_。（岑参白雪歌送武判官归京）（人以德立身，不管身处的环境如何恶劣，只要品德高尚，人格魅力便会芳香四溢。正如陋室铭中所云：“_ ， _。”六、 语言表达 (共1题；共6分)13. （6分）判断下列情境中的语言表达是否得体。 （1）小明到学校图书室借小王子这本书，正好工作人员在忙，小明急着去上课，于是说：“您好，我想要借小王子这本书，我急着上课，能帮我找一下吗？” （2）进入初中，妈妈反对你读课外书，于是对妈妈说：“妈妈，我读课外书是为了开拓眼界，增长知识，还能提高作文水平，我相信您会支持我的，对吧？” （3）今年抗战胜利七十二周年，校学生会发起了给抗战老兵网上留言的活动。小丽留言是：“你们的事迹让我深受感动，我要求你们老当益壮，为祖国再立新功！” 七、 综合性学习 (共1题；共20分)14. （20分）说出下列各句子运用了什么修辞手法，并体会其表达作用。 （1）七月天，中伏大晌午，热得像天上下火。 （2）一丈青大娘骂人，就像雨打芭蕉，长短句，四六体，鼓点似的骂一天，一气呵成，也不倒嗓子。 （3）她又长得好看，身子单薄，言谈举止非常斯文，在一丈青大娘的眼里，就是一朵中看而无用的纸花，心里不喜爱。 （4）何大学问人高马大，膀阔腰圆，面如重枣，浓眉朗目，一副关公相貌。 八、 命题作文 (共1题；共5分)15. （5分）快乐的时光总是过得飞快，在不知不觉中，一个丰富多彩的快乐暑假已从我们眼前飞过，那么，在暑假中留给你记忆最深的是什么呢？请你结合自身的暑假生活经历写一个印象深刻的片段， 200字左右，题目自拟。 要求：内容具体，有真情实感。不少于200字。文中不得出现含个人信息的真实的地名、校名、人名等。第 16 页 共 16 页参考答案一、 选择题 (共6题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 现代文阅读 (共3题；共53分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、三、 文言文阅读 (共1题；共8分)10-1、10-2、10-3、10-4、四、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)11-1、11-2、五、 默写 (共1题；共8分)12-1、六、 语言表达 (共1题；共6分)13-1、13-2、13-3、七、 综合性学习 (共1题；共20分)14-1、14-2、14-3、14-4、八、 命题作文 (共1题；共5分)15-1、