语文版2019-2020学年七年级下学期语文期末测试试卷B卷.doc

语文版2019-2020学年七年级下学期语文期末测试试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共7题；共14分)1. （2分）选出下面划线字的注音全都正确的一项（ ） A . 朗润（rn） 酝酿（ning） 宛转（wn） 欣然（xn）B . 轻悄悄（qio） 软绵绵（min） 赶趟儿（tng） 嘹亮（lio）C . 舒适（sh） 黄晕（yn） 烘托（hng） 抖擞（su）D . 应和（h） 发酵（xio） 蓑衣（su） 鸟巢（cho）2. （2分）下面诗句中划线字注音及字形完全正确的一项是（ ） A . 征蓬（png）出汉塞（s）B . 青鸟殷（yn）勤为探看（kn）C . 小园香劲（jng）独徘徊（hui）D . 转朱阁（g），低绮（q）户，照无眠3. （2分）下列句子中划线成语使用错误的一项是（ ）A . 直到近来，经过许多学者的研究，才知道孩子的世界，与成人截然不同。B . 他这种孤注一掷的赌徒作风，我并不欣赏。C . 那场扣人心弦的篮球比赛，至今还让我记忆犹新，难以忘记。D . 为了满足人们健康的需要，厂家滔滔不绝的推出了绿色食品。4. （2分）下列各组短语，结构类型不同的一项是（ ）A . 雄伟壮丽 根深蒂固 廉明公正 舍生取义B . 非常坚强 自知之明 万贯家私 长途跋涉C . 精力充沛 盛气凌人 夸父逐日 愚公移山D . 敬畏生命 包罗万象 鼎力相助 不见天日5. （2分）选出下面说法有误的一项（ ）A . 课文最苦与最乐选自饮冰室全集，作者是近代资产阶级改良主义者、学者梁启超。B . 王力是我国著名的语言学家。C . 少年中国说不是梁启超的文章。D . “少年智则中国智”是 梁启超说的话。6. （2分）下面句子中的标点符号，使用正确地的一项（ ） A . 细看这女孩，不过十五、六岁，眉清目秀，白皙的脸上带着一丝羞涩。B . 他攀登到海拔1860米的绝顶，饱览了“石笋峰”“百步云梯”“天都峰”等奇观。C . “这真是太不可思议了！”李萌说：“我一定要把它拍摄下来！”D . 诗人白居易曾这样赞美春天：“遇物尽欢欣，爱春非独我。”7. （2分）下列句子中没有语病的一项是（ ） A . 通过秋季运动会，使得我们班的凝聚力空前增强。B . 长沙正式加入全球“创意城市网络”，成为世界“媒体艺术之都”，这是每一个长沙人的功劳，更是760多万人的幸福与骄傲。C . 我喜欢阅读当代作家龙应台的 作品，比如亲爱的安德烈，我已经看了大约150页左右了。D . 秋季研学是否有收获，关键在于能跟小伙伴参加班级开展的有意义的活动。二、 名著导读 (共1题；共5分)8. （5分）名著阅读。我们知道，水浒传中的108将都是被逼上梁山的，但原因又各不相同。请你从备选人物中任选三个，分别用几个字概括出各自被逼原因的故事情节。备选人物：宋江 林冲 杨志 鲁达。三、 默写 (共1题；共10分)9. （10分）古诗文默写（1）_，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远天净沙秋思） （2）_，都护在燕然。（王维使至塞上） （3）_，西北望，射天狼。（苏轼江城子密州出猎） （4）行拂乱其所为，所以动心忍性，_。（生于忧患，死于安乐） （5）孔子通过“_，_”这句话告诉学生，一个人应该坚定志向，矢志不渝。 （6）王安石登飞来峰中与“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的一句是：_，_。 （7）白居易望月有感中诗人借月来表达对飘散各地亲人思念的诗句是：_，_。 四、 综合性学习 (共1题；共12分)10. （12分）家和万事兴，家齐国安宁。近年来，全国各地寻找“最美家庭”的活动开展得轰轰烈烈。全国妇联评选出全国“最美家庭”，重庆也评选出“最美十大家庭”。请阅读下面三则材料，按要求回答问题。材料一：广西南宁的王芳20多年精心照顾脑瘫女儿，用至诚的母爱给予女儿最贴心的陪护，使女儿得以康复。多年来她和丈夫李绿江一起坚持各种社会公益慈善活动，他们创办的民间慈善机构“安琪之家”，至今已为5000多位脑瘫儿童提供了康复教育服务。由此王芳家庭获得全国“最美家庭”称号。材料二：“传家忠和孝，兴家文和德，持家勤和俭，安家让和忍，守家遵法度，败家酒和赌”这是“重庆最美十大家庭”称号获得者杨兴明家传承了百年的家训。这一家训，让五世同堂的大家庭拥有了长久的和睦与幸福。杨兴明家住武隆县羊角镇石床村，他当年已90岁高龄，共有120余名子孙后人，他家凡是年满12周岁的后生必须熟背家训，其“齐家立德”的家规在当地成为美谈。材料三：涪陵区的陈朝晖出生于书香文化世家，他甘于清贫，追求精神文化，读书、藏书、品书，建立起了一个丰富的精神家园。十多年，藏书6万余册，藏书的种类、数量和价值，在私人藏书界都享有盛誉。他还修复整理古籍3万余本，在古籍文献的收藏方面，已经超过了中国西南各省市的大多数官方图书馆。陈朝晖用自己对读书和传统文化的爱好，影响着家庭，影响着周边的人。他的家庭因此获得“重庆最美十大家庭”称号。（1）【发现“最美”】阅读材料一和材料二，探究以下两个最美家庭的特色。王芳家庭，美在_杨兴明家庭，美在_（2）【分享“最美”】你所在学校准备在本周五下午三点举行“大手牵小手，共建书香家庭”主题活动，你作为学校代表将电话邀请陈朝晖来校作一次报告，请你用得体的语言邀请他。 （3）【弘扬“最美”】市妇联将杨兴明家的老宅确立为“家风教育基地”，请你为这一基地写一条宣传标语。（要求：有感召力，20字以内） 五、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)11. （10分）阅读下面这首诗，完成下面小题。同儿辈赋未开海棠元好问枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红。爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风。（1）诗的前两句写出“海棠树”怎样的特点？ （2）作者“借花说理”目的是告诫儿辈们什么道理？ 六、 文言文阅读 (共2题；共48分)12. （10分）阅读下文，回答问题。陋室铭刘禹锡山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？（1）解释下列划线词语在句子中的意思。斯是陋室，惟吾德馨_谈笑有鸿儒_可以调素琴，阅金经_（2）把文中画线的句子翻译成现代汉语。苔痕上阶绿，草色入帘青。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。（3）下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ）A . 本文以托物言志的手法，表达了作者不追求高官厚禄，安贫乐道，高洁傲岸的高尚情操。B . “可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。”运用了对比论证的方法，一正一反，体现了陋室主人生活情趣之高雅。C . 文章巧于用典，既借“诸葛庐”“子云亭”自况，又引孔子之语“何陋之有”说明陋室不陋，增强了议论的可信性和说服力。D . 文章语言优美，作者运用了比喻、排比、对偶、反问等修辞手法，集描写、议论、抒情于一体，增强了议论语言的严密性和感染力。13. （38分）阅读下面文言文，完成各小题。【甲】故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。人恒过，然后能改困于心，衡于虑，而后作征于色，发于声，而后喻。入则无法家弼士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。（选自孟子生于忧患，死于安乐）【乙】苏秦者，东周洛阳人也。东事师于齐，而习之于鬼谷先生。出游数岁，大困而归。兄弟嫂妹妻妾窃皆笑之，曰：“周人之俗治产业力工商 ， 今子释本而事口舌，困，不亦宜乎！”苏秦闻之而惭,自伤,乃闭室不出,出其书遍观之。得周书阴符，伏而读之。期年 ， 以出揣摩，曰：“此可以说当世之君矣。”求说周显王。显王左右素习知苏秦，皆少之。弗信。乃西至秦，说惠王，弗用，乃东之赵，赵相奉阳君弗说之。去游燕，岁余而后得见（选自史记苏秦列传）【注释】说：劝说，说服少：轻视，贬低。（1）解释加下划线词的意思。饿其体肤_衡于虑_出游数岁_期年 ， 以出揣摩_（2）解释加下划线词的意思。饿其体肤_衡于虑_出游数岁_期年 ， 以出揣摩_（3）用“/”为文中画线，画波浪线的句子断句限两处。周人之俗治产业力工商（4）用“/”为文中画线，画波浪线的句子断句限两处。周人之俗治产业力工商（5）将文中画横线的句子翻译成现代汉语。所以动心忍性，增益其所不能。入则无法家弼士，出则无敌国外患者，国恒亡。乃闭室不出,出其书遍观之。（6）将文中画横线的句子翻译成现代汉语。所以动心忍性，增益其所不能。入则无法家弼士，出则无敌国外患者，国恒亡。乃闭室不出,出其书遍观之。（7）【乙】文苏秦的经历能否作为【甲】文论点的事实论据？请结合选文内容说明理由。（8）【乙】文苏秦的经历能否作为【甲】文论点的事实论据？请结合选文内容说明理由。七、 现代文阅读 (共2题；共54分)14. （10分）阅读文段，回答问题老王（节选）我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想象他是怎么回家的。过了十多天，我碰见老王同院的老李。我问：“老王怎么了？好些没有？”“早埋了。”“呀，他什么时候”“什么时候死的？就是到您那儿的第二天。”他还讲老王身上缠了多少尺全新的白布因为老王是回民，埋在什么沟里。我也不懂，没多问。我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，琢磨他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。（1）第一段划线句子运用了什么修辞方法？有怎样的表达效果？ （2）文末写道“那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍”，“我”为什么感到“愧怍”？ 15. （44分）阅读下面文章，完成15题。特殊的圣诞礼物美赛珍珠圣诞节前夜，鲍勃躺在床上翻来覆去，想着第二天要干的事。他家里并不富裕，过圣诞节最使他高兴的，就是吃火鸡和母亲做的馅饼。他姐姐每年都要缝制一些圣诞礼物，而父母总给他买些他需要的东西，比如说一本书什么的。而他呢，也总是把零用钱攒起来，给他们每个人都买份礼物。2他很爱他的父亲，可他父亲从没意识到他的爱，这让他感到很失落。他想，这个圣诞节他就十五岁了，该送给父亲一份更好的礼物，而不是像过去那样，老是到商店里去给他买条普通的领带。他侧身躺在阁楼的床上，眼睛望着窗外，心里琢磨着。3记得小时候父亲告诉过他，耶稣是在牲口棚里诞生的。还说牧师和圣人来到牲口棚，给人们带来了圣诞礼物。想到这，他忽然闪过一个念头：对啊，我为什么不能在牲口棚里送给爸爸一件特殊的礼物呢？我可以早早起床，悄悄地去牛棚里，一个人给牛添草加料，把奶挤了，并将牛棚打扫得干干净净这样，爸爸进去挤奶的时候，就会发现所有的事情都干完了。这不就是给父亲的最好礼物吗？他凝望着满天的星斗，不觉得意地笑了。4这一夜，他醒了好多次，每次都要擦根火柴，借着火光看他那只旧表。5凌晨两点半他就起了床，悄悄下楼，轻轻拉开房门，蹑手蹑脚地走向牛棚。牛棚里，一头奶牛睡眼惺忪地望着他，显出惊奇的样子，好像在说：“你好早啊！”6过去，他从来没有独自挤过奶，现在觉得似乎要做一件极不简单的事。他开始干起来：给牛添草加料，挤奶，接着打扫牛棚诸事完成后，他便小心翼翼地关上牛棚的门。7回到房间，他一看表，离四点只差分钟了。他赶紧脱掉衣服，跳上床，像地鼠一样钻进被窝，用被子捂住头，尽力控制自己激动的喘息声，生怕父亲听见。这时，房门开了。8“鲍勃，”父亲的声音，“虽然是圣诞节，但我们也得起来干活啊，孩子。”9“好吧”他故意装作还没睡醒的样子。10“那我先去了，我得把事情先干起来。”11门关上了。他仍躺在床上，忍不住笑出了声，想到等一会父亲就会明白一切时，他的心跳得都快蹦出来了。12也不知道过了多久，他终于听到了父亲的脚步声，接着门开了。13“鲍勃！”14“嗯，爸爸”15“你这小鬼，”父亲激动得话也被哽住了，“你这家伙骗了我，是不是？”16“这是给您的圣诞节礼物，爸爸！我爱您！”17父亲紧紧地搂住了他，双臂在他的后背上下抚摸着，滚烫的泪水滴到了他的面颊上。18“我也爱你！孩子，我真谢谢你！再没人比这干得更棒了！”19那一瞬间，他心里猛然一暖，眼睛一下子湿润了，原来爱是需要表达的！（选自中学生阅读有删改。赛珍珠，美国作家，1938年获诺贝尔文学奖）（1）“特殊的圣诞礼物”在文中具体指的是什么？请摘录原文语句回答。（2）“特殊的圣诞礼物”在文中具体指的是什么？请摘录原文语句回答。（3）结合语境，品读下面两个句子，分析加点词语的表达效果。（）不觉得意地笑了。_ （）父亲紧紧地搂住了他。_（4）结合语境，品读下面两个句子，分析加点词语的表达效果。（）不觉得意地笑了。_ （）父亲紧紧地搂住了他。_（5）选文第段中说“可他父亲从没意识到他的爱”，读完文章，请说说父亲是否意识到了他的爱，并简述理由。（6）选文第段中说“可他父亲从没意识到他的爱”，读完文章，请说说父亲是否意识到了他的爱，并简述理由。（7）请从人物描写或修辞方法的角度赏析第段中画波浪线的句子。（8）请从人物描写或修辞方法的角度赏析第段中画波浪线的句子。（9）最后一段在全文中有何作用？请从结构和内容两个方面简要回答。（10）最后一段在全文中有何作用？请从结构和内容两个方面简要回答。八、 命题作文 (共1题；共1分)16. （1分）（一）请以“那一幕，我难以忘怀”为题，写一篇文章。（二）我们的学习和生活，需要力量的支持。诚信、宽容、责任、美德给我们前行的力量。请以“_，给了我力量”为题，写一篇文章。要求：两个题目任选一题作文，若选题（2），请先将题目补充完整再写作；文体不限（诗歌除外），不少于600字；文章要富有真情实感，不得出现真实的人名、校名。第 16 页 共 16 页参考答案一、 选择题 (共7题；共14分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 名著导读 (共1题；共5分)8-1、三、 默写 (共1题；共10分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、9-7、四、 综合性学习 (共1题；共12分)10-1、10-2、10-3、五、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)11-1、11-2、六、 文言文阅读 (共2题；共48分)12-1、12-2、12-3、13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、13-6、13-7、13-8、七、 现代文阅读 (共2题；共54分)14-1、14-2、15-1、15-2、15-3、15-4、15-5、15-6、15-7、15-8、15-9、15-10、八、 命题作文 (共1题；共1分)16-1、