江苏省连云港市新浦区八年级历史上册 第9课 袁世凯独裁统治与军阀混战教案 北师大版.doc

第9课 袁世凯独裁统治与军阀混战教学课题 第9课 袁世凯独裁统治与军阀混战教学目标知道袁世凯独裁统治和复辟帝制与卖国行径的史实；了解北洋军阀患者中的黑暗局面，感受民国初年中国时局动荡状况。教学重点袁世凯独裁统治和复辟帝制与卖国行径教学难点 袁世凯复辟帝制及迅速垮台的原因教学用具教 学 流 程教师活动：学生活动复备栏一、导入新课辛亥革命推翻了清朝统治，结束我国两千多年的君主专制，使民主共和观念深入人心。但在中国建立民主共和的道路依然艰难曲折，夺取革命果实的袁世凯等人却倒行逆施，进行独裁，甚至复辟帝制，军阀之间争斗不已。 二、自主质疑指导学生阅读，完成自主学习部分。三、交流展示展示自学成果。四、互动探究民主共和与封建专制的斗争（见伴你学）材料一：袁世凯肖像材料二：孙中山讨袁宣言和第二次讨袁宣言材料三：梁启超异哉所谓国体问题者材料四：蔡锷：誓告国人1、 上述材料反映的主题是什么？2、 材料一的人物为复辟帝制进行了哪些活动？3、 材料二中的“一人”指的是谁？为什么称她为民贼？孙中山等革命党人是怎样进行斗争的？4、 材料三中的现行国体是指何种国体？他种国体指的是什么？梁启超对此有何看法？孙中山与梁启超、蔡锷在对待袁世凯复辟帝制的态度和认识上有何异同？5、上述材料反映了辛亥革命后国内政治斗争的焦点，斗争的实质是什么？斗争的结局说明了什么问题？五、检测反馈见伴你学听讲阅读，填空。展示开展小组合作，进行探究。检测板书设计：作业布置：完成伴你学。教学反思：