中考化学真题分类汇编 第四单元 自然界的水 课题3 水的组成（含解析）（新版）新人教版.doc

课题3水的组成一、电解水1（xx临沂）下列关于水的说法正确的是（）A我国水资源丰富，人均水量位于世界前列B在电解水实验中，正负电极产生的气体体积比约为2：1C生活中常用煮沸的方法降低水的硬度D水体有一定的自净功能，城市生活污水可直接排放【解析】A、我国水资源丰富，人均水量较少，故A错误；B、在电解水实验中，正负电极产生的气体体积比约为1：2，故B错误；C、生活中常用煮沸的方法降低水的硬度，故C正确；D、水体有一定的自净功能，但自净能力是有限的，城市生活污水直接排放会造成水体的污染，故D错误。故选：C。2（xx烟台）下列有关水的叙述错误的是（）A水电解时正极产生氧气B水的天然循环是通过其三态变化实现的C水变成水蒸气，水分子大小不变D天然水经过自来水厂净化后得到的水是纯净物【解析】A、水电解时正极产生氧气，负极产生氢气，故A叙述正确；B、水的天然循环是通过其固、液、气三态变化实现的，故B叙述正确；C、水变成水蒸气，水分子大小不变，水分子的间隔变大了，故C叙述正确；D、天然水经过自来水厂净化后得到的水，常含有可溶性杂质，是混合物，不是纯净物，故D叙述错误。故选：D。3（xx北京）电解水实验如图。下列说法正确的是（）A试管2中得到H2B产生H2与O2的体积比约为1：2C改实验说明水是由H2和O2组成D可用带火星的木条检验生成的O2【解析】A、试管2中的气体体积小是氧气，故此选项错误；B、试管2中的气体体积小是氧气，试管1中的气体体积大是氢气，氢气和氧气两者的体积比是2：1，故此选项错误；C、水是纯净物不可能由两种气体组成，故此选项错误。D、氧气具有助燃性，能使带火星的木条，可用带火星的木条检验生成的O2，故此选项正确；故选：D。4（xx咸宁）水是我们日常生活必不可少的物质，下列有关水的说法错误的是（）A水是由氢元素和氧元素组成的B生活中可通过煮沸降低水的硬度C洗菜、洗衣和淘米的水可用来浇花、拖地或冲厕所D水通电分解时正极产生的氢气与负极产生的氧气的体积比约为2：1【解析】A、水是由氢元素和氧元素组成的，故正确；B、生活中可通过煮沸降低水的硬度，故正确；C、洗菜、洗衣和淘米的水可用来浇花、拖地或冲厕所，可以节约用水，故正确；D、水通电分解时正极产生的氧气与负极产生的氢气的体积比约为1：2，故错误。故选：D。5（xx重庆）“有山有水、依山伴水、显山露水”是重庆独特的魅力。下列关于水的说法不正确的是（）A水是一种化学资源B电解水是验证水的组成的方法之一C水分子保持水的化学性质D在固态时水分子是静止不动的【解析】A、水是生命之源，是一种化学资源，故正确；B、电解水生成氢气和氧气，是验证水的组成的方法之一，故正确；C、分子可以保持物质的化学性质，水分子保持水的化学性质，故正确；D、分子是不断运动的，在固态时水分子也在不断运动，故错误。故选：D。6（xx重庆）水是生命之源。下列关于水的说法不正确的是（）A水是一种化学资源B水是一种常用溶剂C活性炭在净水过程中起着吸附和消毒作用D水在通电的条件下分解得到两种单质【解析】A、水是生命之源，属于化学资源，故正确；B、溶液中只要有水，水一定是溶剂，所以水是一种最常见的溶剂，故正确；C、活性炭具有吸附性，在净水过程中起着吸附作用，不能消毒，故错误；D、水在通电的条件下分解得到氢气和氧气两种单质，故正确。故选：C。7（xx德州）如图是水电解实验示意图，下列有关说法正确的是（）A正极连接的玻璃管内产生氢气B产生两种气体质量比为2：1C水是由氢分子和氧分子组成D在化学变化中原子重新组合【解析】A、电解水时，正极连接的玻璃管内产生气体较少，所以是氧气，故错误；B、电解水时，正极连接的玻璃管内产生气体较少，是氧气，负极连接的玻璃管内产生气体较多，是氢气，产生两种气体体积比为：1：2，故错误；C、水是由水分子构成的，故错误；D、在化学变化中，分子可以分解为原子，原子重新组合成分子，故正确故选：D。8（xx乌鲁木齐）学习化学以后，我们对水有了更全面的认识。下列说法不正确的是（）A在自来水厂净化水的过程中，发生的变化都是物理变化B煮沸可以降低水的硬度C水是一种氧化物D电解水时在负极得到氢气【解析】A、自来水厂净化过程中，发生的变化并不都是物理变化，投药消毒就是化学变化，故错误；B、煮沸水可以降低水的硬度，是生活中常用的降低水硬度的方法，故正确；C、水是由氢、氧两种元素组成的，属于氧化物，故正确；D、电解水时在负极得到氢气，正极得到氧气，故正确；故选：A。9（xx深圳）下列实验均与水有关，其相应描述正确的是（）A属于化学变化B净化后可得纯水C证明水的组成D吸收大量热AABBCCDD【解析】A、水蒸发没有新物质生成，属于物理变化，故错误；B、活性炭具有吸附性，可以吸附色素和异味，净化后的水中含有可溶性物质，属于混合物，不是纯水，故错误；C、水通电分解生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的，可以证明水的组成，故正确；D、浓硫酸溶于水放热，不是吸热，故错误。故选：C。10（xx吉林）关于电解水实验的下列说法中正确的是（）A从现象上判断：正极产生的是氢气B从变化上分类：该变化属于物理变化C从宏观上分析：水是由氢气和氧气组成的D从微观上分析：水分子是由氢原子和氧原子构成的【解析】A、和负极相通的玻璃管内生成的气体较多是氢气，从现象上判断：负极产生的是氢气，故说法不正确；B、水分解成氢气和氧气的过程有新物质生成，是化学变化，故说法不正确；C、水分解成氢气和氧气，这个实验说明了水是由氢元素和氧元素组成的，故说法不正确。D、从微观上分析：水分子是由氢原子和氧原子构成的，故说法正确；故选：D。11（xx巴中）在宏观，微观和符号之间建立联系是化学特有的思维方式。根据电解水的实验，回答下列问题：（1）从宏观上观察：图示a、b管中产生气体的体积比约为2：1。（2）从微观上分析：下列说法错误的是B （填字母）A水是由水分子构成的 B水是由氢原子和氧原子构成的C每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的【解析】（1）从宏观上观察：图示a、b管中产生的气体分别是电源的负极、正极产生的氢气和氧气，气体体积比约为 2：1。（2）A水是由水分子构成的，说法正确；B水是由水分子构成的，水分子由是氢原子和氧原子构成的，故B说法错误C每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的，故C说法正确。故答为：（1）2：1；（2）B。12（xx长春）回答下列与水有关的问题。（1）生活中常用肥皂水区分硬水和软水；（2）自来水厂常利用活性炭的吸附性，除去水中的异味；（3）电解水实验，证明水是由氢、氧元素组成的。【解析】（1）生活中常用肥皂水区分硬水和软水，遇肥皂水产生泡沫少的是硬水，遇肥皂水产生泡沫多的是软水；（2）由于活性炭具有吸附性，自来水厂常利用活性炭的吸附性，除去水中的异味；（3）电解水实验生成了氢气和氧气，证明水是由氢、氧元素组成的。故答为：（1）肥皂水；（2）活性炭；（3）氢、氧元素。13（xx天津）生活离不开水，我们可以从组成、结构、性质等角度认识水。（1）组成：如图所示电解水的实验中，试管a、b中产生气体的体积比约为2：1，该实验证明水是由氢、氧两种元素组成的。（2）结构：每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的。（3）性质：水能与许多物质发生化学反应，写出水与氧化钙反应的化学方程式CaO+H2OCa（OH）2。【解析】（1）由电解水的装置可知，试管a收集的是电源的负极产生的气体较多是氢气，试管b收集的是电源的正极产生的气体较少是氧气，体积比约为2：1；水在通电的条件下生成氢气和氧气，该实验可以证明：水是由氢、氧两种元素组成的。（2）每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的；（3）水与氧化钙反应生成氢氧化钙，反应的化学方程式为：CaO+H2OCa（OH）2答案：（1）2：1；氢、氧两种元素；（2）两个氢原子和一个氧原子；（3）CaO+H2OCa（OH）214（xx青岛）实验是进行科学探究的重要手段。请回答下列问题。（1）实验A发生反应的化学方程式是2H2O2H2+O2，当电源接通一段时间后，a管与b管中气体的体积比约为1：2。（2）实验B集气瓶内装满水的目的是收集气体更纯。（3）实验C通过量筒内的水进入集气瓶大约集气瓶的容积的现象，可得出氧气约占空气体积的结论。（4）实验D中水的作用是防止高温熔融物炸裂集气瓶。【解析】（1）实验A，是电解水生成氧气和氢气，对应的化学方程式为2H2O2H2+O2，电解水的实验中正氧负氢氢二氧一，由于玻璃管a与正极相连，所以产生的气体是氧气，当电源接通一段时间后，a管与b管中气体的体积之比也就是氧气和氢气的体积比为 1：2；（2）实验B中的集气瓶内装满水的目的是收集气体更纯；（3）实验C是磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷，对应的化学方程式为4P+5O22P2O5，通过量筒内的水进入集气瓶大约集气瓶的容积的现象可得出氧气约占空气体积的结论；（4）由于铁丝在氧气中燃烧生成高温的熔融物四氧化三铁，所以实验D中水的作用是防止高温熔融物炸裂集气瓶；答案：（1）2H2O2H2+O2；1：2；（2）收集气体更纯；（3）量筒内的水进入集气瓶大约集气瓶的容积的；（4）防止高温熔融物炸裂集气瓶。15（xx雅安）研究“水”可从多角度展开。（1）水的电解宏观现象：按图1所示装置，通电一段时间后，试管A、B中产生气体的体积比约为2：1，检验B中气体的现象是带火星的木条复燃。微观分析：该反应中发生分解的微粒名称是水分子。结论：水由氢氧元素（或H、O）组成。（2）水的性质将黄豆大小的金属钾放入盛有水的烧杯中，生成H2；在反应后的溶液中滴入酚酞试液，溶液变红。写出该反应的化学方程式2K+2H2O=2KOH+H2。（3）水的用途碘与锌在常温下反应速度很慢，若滴入几滴水则反应剧烈，水在此的作用是加快反应速度（或催化剂）。图2实验中，对水的主要作用分析不全面的是B（填字母）Aa图中的水便于观察烧瓶内气压变化Bb图中的水提供热量Cc图集气瓶中的水排尽空气且便于观察H2何时集满Dd图中的水防止熔融物炸裂集气瓶【解析】（1）图1是电解水的实验，玻璃管A、B中产生气体的体积分别是电源的负极、正极分别生成的氢气和氧气，体积比约为2：1，B中的气体是氧气具有助燃性，检验B中气体的现象是：打开活塞，带火星的木条靠近管口，木条复燃；该反应中发生分解的微粒名称是水分子；电解水生成了氢气和氧气，说明水由氢氧元素（或H、O）组成的；（2）将黄豆大小的金属钾放入盛有水的烧杯中，生成H2；在反应后的溶液中滴入酚酞试液，溶液变红。该反应的化学方程式为：2K+2H2O=2KOH+H2；（3）碘与镁在常温下化合速度很慢，若滴入几滴水则反应剧烈，水在此的作用是加快化学反应速率。A、氧化钙与水化合生成了氢氧化钙放出了大量的热，烧瓶内温度升高压强增大，导管口有气泡生成，烧杯中的水便于观察烧瓶内气压变化，正确；B、在探究燃烧的条件时，水的作用是能提供热量和隔绝空气的作用，错误；C、利用排水法收集氢气时，排尽空气且便于观察H2何时集满，正确；D、铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶中的水：冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂，正确。答案：（1）2：1；带火星的木条复燃；水分子；氢氧元素（或H、O）（2）2K+2H2O=2KOH+H2；（3）加快反应速度（或催化剂）；B。16（xx云南）xx年“世界水日”的宣传主题为“Nature for water”。（1）爱护水资源，一方面要防治水体污染，另一方面要节约用水（2）“直饮水机”可将自来水净化为饮用水，其内部使用的活性炭主要起吸附作用，生活中常用肥皂水检验饮用水是硬水还是软水，常用的煮沸方法降低水的硬度，并起到消毒杀菌的作用。（3）图1为电解水的实验装置图。通电一段时间后，玻璃管b中收集到的气体是氧气，该实验说明水是由氢、氧元素组成的。（4）ClO2是饮用水常用的消毒剂，制取ClO2的化学方程式为：Cl2+2NaClO2=2C1O2+2X，X的化学式NaCl（5）下列图2是初中化学中常见的实验。相关说法错误的是（填序号）。甲实验的目的是测定空气中氧气的含量乙实验，水中的白磷没有燃烧，是因为温度没有达到着火点丙实验加水后，立即旋紧瓶盖，振荡，看到的现象是软塑料瓶向内凹陷丁实验，酒精灯上放的金属网罩是为了提高温度【解析】（1）爱护水资源一方面要防治水体污染，另一方面要节约用水；（2）“直饮水机”可将自来水净化为饮用水，其内部使用的活性炭主要起吸附作用，人们常用肥皂水检验地下水是硬水还是软水，遇肥皂水产生的泡沫少的是硬水，遇肥皂水产生的泡沫多的是软水；生活中可用煮沸的方法降低水的硬度并杀灭病菌。（3）由电解水的装置可知，b中收集到的气体是电源的正极产生的气体是氧气，a气体是电源的负极产生的气体是氢气，水的电解实验证明了水是由氢、氧元素组成的。（4）根据化学反应前后原子的质量和数目不变，反应物中有4个氯原子，2个钠原子，4个氧原子，生成物中有2个氯原子，4个氧原子，所以X是NaCl；（5）红磷本身是固体，能在空气中燃烧，且生成物五氧化二磷是固体，可以用来测定空气中氧气含量，故选项实验设计能达到实验目的。乙实验，水中的白磷没有燃烧，是因为没有氧气，故不正确；丙实验加水后，立即旋紧瓶盖，振荡，二氧化碳易溶于水，瓶内气压变小，软塑料瓶向内凹陷，故正确；酒精灯上放的金属网罩是为了提高温度，故正确。答案：（1）节约用水；（2）吸附作用；肥皂水；煮沸；（3）氧气；氢、氧元素；（4）NaCl；（5）。17（xx连云港）水是由氢、氧两种元素组成的化合物。这一结论是科学家们在大量实险的基础上得出的。（1）实验室中常用锌粒和稀硫酸反应来制备氢气。请从图1装置中选择并组装一套制取干燥氢气的装置，正确的连接顺序为bcdg （用接口处字母填写）。（2）研究氢气的燃烧实验是人们认识水组成的开始。氢气在点燃前一定要验纯。氢气在空气中燃烧时，若在火焰上方罩一冷而干燥的小烧杯，可观察到的现象是干燥内壁有水珠生成。在相同条件下，欲使1L氢气完全燃烧，所需空气至少约为2.5L。（3）科学家们又用“电解法”证明了水的组成（装置如图2所示，电极不与水及生成的气体反应）。电解时，水中需加入少量的NaOH，其作用是增强导电性。 通电一段时间后，发现甲、乙两量简中收集的气体体积比略小于1：2，其原因可能是在相同条件下，O2较H2稍易溶于水 （写出一条即可）。（4）拉瓦锡还用另一实验证明了水的组成。他让水蒸气通过一根烧红的铁质枪管，结果得到了氢气，同时枪管表面有黑色固体（磁铁矿的主要成分）生成。该反应的化学方程式为3Fe+4H2OFe3O4+4H2。（5）用“氢气还原氧化铜”实验也可以证明水的组成（图3）。装置A中的玻璃管和其中物质在反应前后的质量差为m1，装置B和其中物质在反应前后的质量差为m2，据此可计算出水中O、H元素的质量比为（用含 m1、m2的代数式表示）。实验时该比值往往略小于8：1，原因可能是空气中的H2O、CO2等进入B中（写出一条即可）。【解析】（1）锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，锌是固体，稀硫酸是液体，反应是在常温下进行的，故选择装置第二套装置来制取；用盛有浓硫酸的洗气瓶来进行干燥，气体长进短出，最后用向下排空气法来收集；正确的连接顺序是：bcdg；（2）氢气是可燃性的气体，在点燃前一定要验纯。氢气在空气中燃烧时，生成了水，若在火焰上方罩一冷而干燥的小烧杯，可观察到的现象是干燥内壁有水珠生成。在相同条件下，欲使1L氢气完全燃烧，需要氧气的体积是0.5L，所需空气至少约为2.5L。（3）科学家们又用“电解法”证明了水的组成。电解时，水中需加入少量的NaOH，其作用是增强导电性。 通电一段时间后，发现甲、乙两量简中收集的气体体积比略小于1：2，其原因可能是在相同条件下，O2较H2稍易溶于水。（4）由题意可知在高温条件下，铁与水反应生成了四氧化三铁和氢气，该反应的化学方程式为：3Fe+4H2OFe3O4+4H2。（5）用“氢气还原氧化铜”实验也可以证明水的组成。装置A中的玻璃管和其中物质在反应前后的质量差为m1，减小的质量是氧化铜中氧元素的质量，也就是水中氧元素的质量，装置B和其中物质在反应前后的质量差为m2，也就是生成的水的质量，据此可计算出水中O、H元素的质量比为，实验时该比值往往略小于8：1，原因可能是空气中的H2O、CO2等进入B中或生成的铜又部分被氧化等。故答为：（1）b、c、d、g；（2）验纯； 烧杯内壁有水珠产生，2.5；（3）增强导电性，在相同条件下，O2较H2稍易溶于水；（4）3Fe+4H2OFe3O4+4H2；（5），空气中的H2O、CO2等进入B中（或装置A中生成的Cu又部分被氧化）。二、单质、化合物（氧化物）1（xx梧州）下列物质属于单质的是（）AMgBAl2O3CH2CO3DKMnO4【解析】A、由同种元素组成的纯净物叫单质，Mg属于单质；故选项正确；B、由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物，Al2O3属于化合物故选项错误；C、由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物，H2CO3属于化合物故选项错误；D、由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物，KMnO4属于化合物故选项错误；故选：A。2（xx江西）硫在物质的分类中属于（）A混合物B化合物C非金属单质D金属单质【解析】A、混合物是由两种或两种以上的物质组成，故选项错误；B、由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物，故选项错误；C、由同种元素组成的纯净物叫单质，硫属于非金属单质；故选项正确；D、硫属于非金属单质，不是金属单质，故选项错误；故选：C。3（xx邵阳）“”“”表示两种不同元素的原子，下图表示化合物的是（）ABCD【解析】A、图A表示纯净物中的单质，故选项错误；B、图B表示纯净物的单质，故选项错误；C、图C表示纯净物中的化合物，故选项正确；D、图D表示两种单质组成的混合物，故选项错误；故选：C。4（xx咸宁）下列各选项中，物质的分类全部正确的是（） 选项单质氧化物化合物混合物A铝合金五氧化二磷盐酸空气B水银水硝酸铵冰水混合物C金刚石干冰氧化铜生理盐水D钢生石灰火碱煤AABBCCDD【解析】A、混合物是由两种或两种以上的物质组成，铝合金、盐酸、空气都属于混合物；故选项错误；B、冰水混合物中只有水分子，属于纯净物，故选项错误；C、金刚石属于单质，干冰是二氧化碳的固体，属于氧化物，氧化铜属于化合物，生理盐水属于混合物；故选项正确；D、钢属于混合物，不是单质，故选项错误；故选：C。5（xx自贡）臭氧（O3）主要分布在距离地面1025km的高空，能吸收大部分紫外线，保护地球生物。它属于（）A非金属单质B金属单质C化合物D混合物【解析】A、由同种元素组成的纯净物叫单质，臭氧（O3）属于非金属单质；故选项正确；B、臭氧不是金属单质，故选项错误；C、由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物，故选项错误；D、混合物是由两种或两种以上的物质组成，故选项错误；故选：A。6（xx德州）下列各图中“”、“”分别表示不同元素的原子，则其中表示化合物的是（）ABCD【解析】A、图A表示纯净物中的单质，故选项错误；B、图B表示两种单质的混合物，故选项错误；C、图C表示纯净物中的化合物，故选项正确；D、图D表示两种单质和一种化合物的混合物，故选项错误；故选：C。7（xx黑龙江）下列物质中，前者属于单质、后者属于混合物的是（）A生铁、天然气B金刚石、净化后的空气C干冰、可乐D液氧、冰水混合物【解析】A、生铁中含有铁和碳，属于混合物、天然气的主要成分是甲烷，属于混合物，不符合题意；B、金刚石是由碳元素组成的单质、净化后的空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质，属于混合物，符合题意；C、干冰是固体的二氧化碳，属于化合物、可乐属于混合物，不符合题意；D、液氧属于单质、冰水混合物是由水一种物质组成，属于纯净物，不符合题意；故选：B。8（xx益阳）下列物质属于氧化物的是（）AKMnO4BNaOHCSO2DHNO3【解析】A、KMnO4属于纯净物中的化合物，但不是氧化物；故选项错误；B、NaOH属于纯净物中的化合物，但不是氧化物；故选项错误；C、氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素，SO2属于氧化物；故选项正确；D、HNO3属于纯净物中的化合物，但不是氧化物；故选项错误；故选：C。9（xx凉州区）分类是学习化学的重要方法。下列物质属于氧化物的是（）AO2BH2OCKClDH2SO4【解析】A、由同种元素组成的纯净物叫单质，氧气属于单质；故选项错误；B、氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素，水属于氧化物；故选项正确；C、由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物，KCl属于化合物，但不是氧化物；故选项错误；D、由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物，H2SO4属于化合物，但不是氧化物；故选项错误；故选：B。10（xx海南）下列物质属于氧化物的是（）AKMnO4BKOHCO3DCO【解析】A、由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物，KMnO4属于化合物，但不是氧化物；故选项错误；B、由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物，KOH属于化合物，但不是氧化物；故选项错误；C、由同种元素组成的纯净物叫单质，O3属于单质；故选项错误；D、氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素，CO属于氧化物；故选项正确；故选：D。11（xx广西）在普通玻璃中加入Cu2O，可以制成红色玻璃。Cu2O属于（）A氧化物B有机物C混合物D单质【解析】Cu2O由两种元素组成，一种是氧元素，属于氧化物，不符合有机物、混合物、单质的定义，故A正确。故选：A。12（xx盐城）下列物质属于氧化物的是（）A纯碱（Na2CO3）B酒精（C2H5OH）C干冰（CO2）D苛性钠（NaOH）【解析】A中有三种元素，也含氧元素，但不属于氧化物，属于盐，故A错。B中有三种元素，也含氧元素，但不属于氧化物，属于有机物，故B错。C中有两种元素，其一为氧元素，属于氧化物，故C正确。D中有三种元素，也含氧元素，但不属于氧化物，属于碱，故D错。故选：C。