九年级音乐上册 第1单元 欣赏《我们同属一个世界》教案 人音版.doc

我们同属一个世界教案教学目标：“爱与奉献”为主题，欣赏我们同属一个世界，知道音乐艺术在关注人类生存、发展中的巨大作用，增强对人类生存、发展的责任感。教学重难点：知道音乐艺术在关注人类生存、发展中的巨大作用。教学过程：一、爱心故事导入1、展示四幅有关爱心的多媒体画面，教师在背景音乐让世界充满爱的旋律中动情解说（A 非典事迹 B 抗洪抢险 C 希望工程 D 汶川抗震救灾）2、师：这四幅画面共同说明了一个怎样的情感主题？（让世界充满爱，我们同属一个世界。）二、复习歌曲让世界充满爱要求：以真挚、热烈的感情及自己喜爱的方式演唱歌曲。思考：说说歌曲为何会震撼许多人？（歌曲深切的表达了我们的心声，因为我们共同生活在这个世界，我们应该互帮互助，相亲相爱。）三、欣赏我们同属一个世界1、介绍迈克尔杰克逊（1）出示图片，问知道这是谁吗？（2）请学生谈谈对迈克尔杰克逊的印象。（3）介绍迈克尔杰克逊的音乐及成就。（4）教师总结，不能从单方面评论一个人，迈克尔杰克逊不仅是出色的舞者、歌手，还是位大慈善家。2、简介来昂内尔里奇3、欣赏我们同属一个世界（1）欣赏全曲：这首歌曲是为什么而创作？（2）介绍这首歌曲的背景资料。（3）引申：迈克尔杰克逊为美国卡特里娜遭受飓风的灾民写歌。4、探求新知（1）初听歌曲。师：同学们，你们内心有没有感受到什么？在哪里听过类似的音乐吗？音乐史什么风格的？聆听：老师即兴演唱，感受爵士音乐魅力。体验与模仿：B段旋律，边唱学生边拍掌，感受非正常的重拍位置。（2）学唱。学唱B段。a、在老师的带领下，有节奏的朗诵歌词。b、在老师带领下，逐句慢唱。跟唱英文歌曲，通过接唱，熟悉B段副歌部分。（教师要分配演唱）完整唱下来。四、总结