河北省邢台市八年级生物上册 5.1.4 鱼学案(新版)新人教版.doc

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资源描述
5.1.4 鱼【学习目标】1.说出无脊椎动物和脊椎动物的主要区别。2.概述鱼的主要特征3.举例说明鱼与人类生活的关系。4.关注我国渔业资源的发展状况及其保护。【学习过程】一、预习自测1、目前已知动物的种类大约有 种,可以分为 和 两大类。2、鱼与水生生活相适应的主要特点:一是能够靠 来获取食物和防御敌害。 二是能够在水中 。3、四大家鱼: 、 、 、 。4、鱼的呼吸:呼吸器官是 。二、合作探究1、鱼类的外形有什么特点?哪些特点有利于克服水中运动的阻力?2、鱼是怎样呼吸的?鱼离开水我说你就容易死亡?3、鱼是怎样运动的?4、鱼各个鱼鳍有什么作用?5、鱼的主要特征有哪些?6、鱼与人类的生活有什么关系?7、池塘中的鱼在黎明时,为什么会出现浮头现象?天亮后(太阳出来)为什么就停止了浮头?8.进入鱼鳃的水与从鱼鳃流出的水比较,水中的气体含量有什么变化?三、解难答疑理解鱼的形态结构特点,怎样与水中生活相适应。四、反馈拓展1、下列不属于鱼类适应水中生活的特征的是A体表大多被有鳞片 B用鳃呼吸C体内有脊柱 D通过躯干部和尾部的摆动以及鳍的协调游泳2、鱼在水中活动时,鳃盖不停地张开关闭,这是鱼在A吞咽食物 B喝水 C呼吸 D散热3.小明的妈妈到菜市场去买鱼,在很多已死的鱼中,她可判断鱼是否新鲜的依据是( )A鳞片是否新鲜 B. 鳃丝的颜色C身体有无伤痕 D. 体表是否湿润4.下列生物中是鱼类的有( )海马 鲨鱼 娃娃鱼 鳄鱼 鱿鱼 鲫鱼A B. C. D. 5.下列关于我国水域环境的表述正确的是( )A.我国的海域面积广大,海洋资源取之不尽、用之不竭B.可以将工厂和生活污水排入江海,丰富鱼类的饵料C.要合理开发和利用海洋资源,用先进技术改进渔业D.耗巨资修建的三峡水利工程,非常有利于鱼类生活6. 下列属于脊椎动物的是( )A虾 B. 鲫鱼 C. 蜗牛 D. 乌贼7.对“鱼鳍在游泳中的作用”进行探究时,发现能够保持鲫鱼身体平衡的鳍是( )A胸鳍和腹鳍 B. 背鳍和尾鳍 C. 背鳍和臀鳍 D. 鳍和尾鳍8.你有过捉鱼的经历吗?下河摸鱼时,已经捉到手的鱼往往又会挣脱,这是由于体表有很滑的粘液,鱼体表粘液的作用是( )A预防人类捕捉 B. 减少运动阻力C保持体表湿润 D. 辅助呼吸9.通过探究鱼鳍在游泳中的作用,我们可以发现,鱼的尾鳍没有的功能是( )A产生前进的动力,控制前进的方向 B. 使鱼体直立C维持鱼体的平衡 D. 帮助鱼体转换方向 10.下列动物属于鱼类的是(D)A章鱼 B鲸鱼 C甲鱼 D海马
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