2019中考地理知识点全突破 专题5 地形图的判读（含解析）.doc

专题5地形图的判读1. xx年12月26日，我国首条穿越秦岭的高铁西成高铁全线开通运营。图1为西成高铁经过的某地形区等高线示意图，读图，完成下面小题。（1）铁路桥AB和李村的相对高度最大约为（ ） A.800米B.900米C.100米D.200米（2）隧道BC的长度大约是（ ） A.2千米B.3千米C.4千米D.5千米（3）图中代表鞍部的是（ ） A.甲B.乙C.丙D.丁（4）铁路开通时，游客乘坐高铁从西安到成都观察和体验到的现象可信的是（ ）西安河流结冰，成都河荡碧波西安品尝羊肉泡馍，成都体验麻辣火锅一路上高铁经过了很多桥梁和隧道成都平原上农民正在收割小麦 A.B.C.D.2. 人参原生于我国东北原始森林中，是喜冷凉、湿润而耐荫的药用植物，怕积水，不耐旱，忌强光直射，读“长白山局部地区的等高线地形图”，完成下列各题。（1）如图四地中，最有可能找到人参的是（ ） A.甲地B.乙地C.丙地D.丁地（2）关于图中地理事物的分析，不正确的是（ ） A.图中河流a河段自东北向西南流B.山顶海拔为800900米C.乙丁间图上距离为2厘米，则两地的实地距离为1000米D.J地所处的地形部位是山谷3. 读我国长白山区某地等高线地形示意图，完成下列各题。（1）对图示地区开发利用方式的叙述，合理的是（ ） A.在图示地区的南部重点发展柑橘种植业B.在地附近地区培育天然橡胶林C.在地附近地区发展探险漂流运动D.在甲地建设全年日出观景平台（2）甲、乙两地中，乙地聚落发展规模更大，对其主要原因的叙述不正确的是乙地（ ） A.地形更平坦开阔B.更接近水能资源富集地C.水陆交通更便利D.滑坡、泥石流等地质灾害威胁较小4. 河南省为中华文明的发祥地之一，图为河南省地形图，黄河横贯北部。读图，完成小题。（1）河南省的地形主要是（ ） A.山地B.盆地C.平原D.丘陵（2）黄河在R段的流向为（ ） A.自西向东B.自东北向西南C.自东向西D.自西南向东北5. 读我国某地区的等高线示意图，完成小题。（1）图中M处地形最适宜开展的运动项目为（ ） A.跳水运动B.飞行运动C.滑雪运动D.攀岩运动（2）若在A处建火情瞭望台，不能观测到的地点是（ ） A.图中两城镇B.隧道口F处C.陡崖的崖顶D.山坡D处6. 地理实践是学习地理的重要途径，等高线地形图是野外考察的重要工具。春分日，小华登上图中甲山顶看日出，观察到太阳从东面升起；量得图中甲、乙两山顶的距离为2厘米。读图，回答下面小题。（1）下列说法正确的是（ ） A.丙处的地形部位为陡崖B.A与B两点的相对高度为200米C.小溪的流向大致是自西南向东北流D.甲、乙两山顶的实际距离为20千米（2）太阳东升西落这一现象体现的地理规律是（ ） A.太阳围绕地球公转B.地球自西向东自转C.地球自西向东公转D.地球是一个球体7. 读等高线地形图，回答下面小题。（1）图中位于鞍部的点是（ ） A.甲B.乙C.丙D.丁（2）图示区域最高的山头位于甲地的（ ） A.东北方B.西北方C.西南方D.东南方8.下图示意“某地等高线”，读图，完成下列问题。（1）图中表示陡崖的是（ ） A.B.C.D.（2）两地的相对髙度是（ ） A.100米B.200米C.300米D.400米9. 读“等高线地形图”，回答下列问题。（1）图中表示的山体部位名称是（ ） A.山脊B.山谷C.陡崖D.山峰（2）图中ab两点的相对高度是（ ） A.200米B.250米C.300米D.350米10. 据下图判断，下列说法正确的是（ ）A.小溪自东北流向西南B.图中ABCD四地最有可能发生山洪的是D地C.图上1厘米代表实地距离100千米D.C点海拔比D点海拔高11. 图5为“太湖西山岛等高线示意图”，读图，回答小题。（1）从地形部位看，图中登山步道位于（ ） A.山脊B.山谷C.鞍部D.陡崖（2）关于西山岛的叙述，正确的是（ ） A.公路沿河修建B.站在甲地一定能看到乙地C.丙、丁两地的相对高差为200米D.岛上适宜种植橡胶12. 下图为我国某地等高线地形示意图（单位：米）。读图，完成小题。（1）位于甲地的学校组织学生沿图示虚线进行徒步活动，行进过程中（ ） A.在乙地感受飞流直下B.在丙地欣赏峡谷风光C.在丁地远眺学校美景D.沿途看见成群的牦牛（2）图示区域海拔最高可能为（ ） A.599米B.699米C.799米D.899米（3）该地拟建一水库，最佳坝址为（ ） A.乙处B.丙处C.丁处D.戊处13. 读某地等高线地形图，完成下面小题。（1）下列判断正确的是（ ） A.甲位于山谷B.乙为山顶C.该地为丘陵地区D.甲、乙两地间相对高度大于500米（2）图中标出的几条支流中，有一条实际上是不存在的，其序号是（ ） A.B.C.D.（3）关于丙、丁两村的比较，正确的是（ ） A.丙村交通更为便利B.丙村水源更为丰富C.丁村位于丙村的西南方向D.两村都不可能发生滑坡灾害14. 下左图“日本本州岛局部地区等高线地形图”，甲、乙为海洋；右图是著名的“雪墙公路”景观图（公路两侧积雪高达20米）。读图，完成下面小题。（1）形成“雪墙公路”的水汽来源及风向组合正确的是（ ） A.甲海洋东南风B.甲海洋西北风C.乙海洋东南风D.乙海洋西北风（2）“雪墙公路”景观最可能位于等高线地形图中的位置是（ ） A.B.C.D.15. 下图示意我国东南部某山区地形分布。为发展旅游业，在图中河流a-e段开设漂流活动项目。读图回答下面小题。（1）a-e河段落差可能为（ ） A.300米B.260米C.200米D.150米（2）最惊险刺激的漂流河段是（ ） A.a-bB.b-cC.c-dD.d-e（3）因修建水库李村计划搬迁，图中最宜修建移民新村的地点是（ ） A.甲地B.乙地C.丙地D.丁地16. 为了锻炼学生体能，培养学生的地理实践能力，滨州某中学利用暑假到鲁中山区开展了次登山旅行活动。阅读材料和地图，回答下列问题。材料一：同学们从王村火车站分组出发，设计了三个活动方案。方案一：登大青山，锻炼体能；方案二：徒手攀岩，试试胆量；方案三：参观古庙，寻踪文化。材料二：旅行地点的等高线地形图（1）方案一中同学们从出发地点到达大青山，山顶的海拔高度大约是_米以上。 （2）方案二中能开展徒手攀岩，是因为沿途经_（地形部位）。 （3）方案三中同学们去参观古庙，寻踪文化。图中古庙位于王村的_方向，若出发地到古庙的图上距离为6.4厘米，它们的实际距离是_千米。 （4）三个方案中，你会建议体力较弱的同学选择路线_（填数字），原因是_。 （5）某队同学在山区迷路，有同学提出沿着溪流走。这个提议可行吗？说明理由。 （6）旅行途中同学们走访调查当地居民，绘制了当地二分二至时正午太阳光的照射情况图。下列图中最能反映地球运动到左图B位置时太阳光照情况的是_。17. 读我国东南地区某地局部等高线图，回答问题。（1）A处的地形部位名称为_。 （2）、两地的相对高度为_米。 （3）根据河流干流流向可判断当地的地势特征大致为_。 （4）泥石流一般发生在山谷地带。当泥石流发生时，图中甲、乙两条逃生路线正确的是_。 （5）当地适宜种植的经济作物是（ ） A.大枣B.茶树C.棉花D.甜菜18. 读“某地等高线地形图”，回答下列问题。（1）图中甲地表示的地形部位名称是（ ） A.陡崖B.鞍部C.山谷D.脊（2）若地此时气温30，则气温约_。 （3）图中王村位于李村的_方向。 19. 读等高线示意图，完成下列问题。（1）图中A，B两处，可能发育成河流的是_。 （2）图中C居民区位于D居民区的_方向。 （3）如果此时F点的气温为24，那么E点的温度是_。 （4）假设该等高线图的比例尺为1：50000，测得A点到D居民点的图上距离为4厘米，那么它们两者的实地距离是_千米。 （5）在A，B，C三处最宜开展粮食作物种植的是_。 20. 夏季长沙某中学在黑麋峰国家森林公园开展野外考察活动。读图，回答问题。（1）考察小组设计了两条登山线路，其中坡度较缓的是_线路。 （2）图中山峰的海拔高度可能是（ ） A.390.5米B.490.5米C.590.5米D.690.5米（3）露营一般选择在地势较平坦开阔，远离地质、气象等灾害隐患区域，你认为A，B两处更适合露营的是_。 21. 读下图“我国局部地区等高线示意图”，完成下列问题。（1）A省区的主体民族是_。 （2）B是_（地形区的名称），判断依据是_。 （3）图中流经C地形区的河流干流典型的水文特征是_。 （4）C地形区最突出的生态问题是_，分析其对本区和下游地区造成的危害是_。 22.阅读材料，回答下列问题。材料：“蜀道难，难于上青天。”在新中国西南地区的铁路建设中，很多地段采取如图1的“灯泡”型迂回线路。随着工程技术的发展，逢山挖隧，遇水搭桥。xx年12月，西成（西安至威都）高铁正式开通运营，该线路隧道群规模为全国之最，从此西安到成都仅需4小时。如图2为“西成高铁路线图”。（1）“蜀道难，难于上青天”中的“蜀”是_省的简称。 （2）图1中铁路线经过的AB两地的相对高度是_米。 （3）“灯泡”型路线所经地区的等高线较_（填“稀疏”或“稠密”），坡度较_（“缓”或“陡”）。 （4）西成高铁的隧道工程量大，原因是途经（ ） A.秦岭、大巴山B.华北平原、淮河C.巫山、成都平原D.黄土高原、湘江（5）西成高铁开通的积极意义有_。（至少回答两点） 23. 下图是山东省东部某地等高线地形图，某校初中学生计划在图示区域进行研学旅行活动。读图，回答下列问题。（1）据图判断，该区地形以_为主，河流干流流向为_。 （2）若A处气温为20，山峰B处气温最低不低于_。 （3）同学们计划把夜晚宿营地点选在C处，你认为是否合理并简述理由。 （4）若在D处突遇泥石流，则三条逃生线路中最佳的是_。 （5）该地区的典型植被是_。 （6）简要分析图中城镇形成的有利条件。 24. 广西某研学小组，在五月的一个周末沿图中箭头所示线路对后龙山进行研学考察。读图（单位：米），回答问题：（1）研学小组测得出发地甲地气温是26.3，据此推算后龙山的山顶气温约是_。 （2）图上地形部位名称是_。 （3）在甲、乙、丙、丁四地中，最有可能找到河流的是_。 （4）在山区修建公路时，陡坡段呈“之”字状弯曲，原因是_。 （5）在研学考察前需做好的准备工作有哪些？ 25. 下图是某地等高线地形图，读图，回答下列问题。（1）图中E地的海拔高度_（填大于、小于或等于）F地的海拔高度，理由是_。 （2）虚线甲的地形部位为_，判断的依据是_。 （3）若E，F图上距离是1厘米，则两点实地距离是_千米。 （4）若F地的气温是23，只考虑地势因素的影响下，山顶A处的气温最少不低于_。 26. 今年“五一”假期小华参加学校组织的位于城市郊区的龙潭湖风景区研学旅行活动。请根据下列材料帮助小华解决在研学活动中遇到的问题。材料一：左图为龙潭湖风景区及周边地区等高线地形图，图中字母表示龙潭湖风景区主要旅游景点“云际日出”“龙潭碧波”“攀岩挑战”“漂流探险”“古寺览幽” “愉悦采摘”的位置材料二：右图为左图所示区域多年月平均气温和月降水量资料（1）左图所示区域地形以_为主。 （2）结合右图，分析左图所示区域河流的水文特征。 （3）在左图中，景点“攀岩挑战”“漂流探险”的位置分别用_、_表示。（填写字母） （4）当地村民在左图所示区域内拟建一座小型水库，利用管道自流引水至坪上村。若仅考虑地形因素，四处最适合修建大坝的是_。 （5）小华同学在采集制作岩石标本时，在D处岩石中发现了海洋生物化石，他感到非常疑惑，请帮助解释原因。 （6）研学结束，小华向当地村民建议减少水稻的种植面积，改种有机蔬菜、花卉、发展鱼、肉、禽、蛋生产以增加农民收入，你认为可行吗？请说明理由。 27. 读“我国陕西省南部地区等高线地形图”，完成下列问题。（1）图中A处的地形类型是_。 （2）据图中信息，推断渭河、汉江两河流域之间分水岭的大体走向是_。 （3）近些年来，渭河含沙量有所减少。请分析当地可能采取了哪些治理措施。 （4）图中B，C两处有一处是汉江的支流，请在答题卡上上相应位置画出此支流，并用箭头标出流向。 （5）分析一月份汉中比西安气温偏高的主要原因。 28. 泰安市某中学地理研究性学习小组，到我国某地区开展研学旅行活动。下面是同学们搜集到的该地区资料图，读图并结合所学知识，帮助他们完成下列问题。（1）图所示区域地形以_为主。 （2）同学们驻扎在张村附近的B处，此时B处的气温为22，估算该区域最高峰山顶的气温约为_。 （3）公路沿线C，D两地设置凸面镜的应是_地。 （4）根据因地制宜发展原则，同学们认为图中A.B.c各地段最适合利用为耕地的是_。 （5）下图反映的是该区域气温年变化和逐月降水量情况，据图，完成下列问题。描述图中A河流的主要水文特征_。为实现可持续发展，当地人们在图示区域修建了大型水库，其主要作用是_。 答案解析部分一、单选题1.【答案】（1）D（2）C（3）A（4）D 【解析】【分析】本题组考查地形图的判读及我国不同地区的地理差异。（1）铁路桥AB最高海拔为900米，李村海拔应位于700800米之间，故其两者最大相对高度为200米。故选D。（2）据图可知，该隧道的图上距离大约为2厘米，图上距离1厘米代表实地距离2千米，故该隧道长约4千米。（3）甲位于两个山峰之间，为鞍部。（4）西安与成都分别位于秦岭以北、以南地区，秦岭是我国1月份0等温线，故可以看到西安河流结冰，成都河荡碧波；西安冬季寒冷，羊肉泡馍是其名吃，成都气候潮湿，麻辣火锅是著名小吃；要穿越秦岭，故高铁要经过了很多桥梁和隧道；成都平原的主要农作物为水稻，又是在冬季，故不可能收获小麦。故叙述正确，符合题意。故答案为：（1）D；（2）C；（3）A；（4）D。【点评】（1）该小题考查等高线地形图中相对高度的判读计算，是常考的基础考点，难度不大，从图中读出数据计算即可。（2）该小题考查比例尺的相关计算，是基础计算类考点，难度小，依据所给比例尺直接测量计算即可。（3）该小题考查等高线地形图的判读，难度较小，是常考的知识点，要求学生牢记山体不同部位的判读标准。（4）该小题综合考查西安与成都两城市的气候、河流、农业及地形等方面的基础内容，有一定难度，要求学生牢记并熟练运用。2.【答案】（1）B（2）B 【解析】【分析】东北地区是我国纬度最高的地区，这里由于纬度高，冬季漫长而寒冷。长白山是东北地区重要的山脉，位于我国与朝鲜交界处。（1）由人参的生长特性可知，该作物喜冷凉，怕积水，不耐旱，又怕强光直射。以上四个地区中，乙是最有可能出现人参的，其他三处靠近河流，积水多，故选B。（2）A.图中河流a河段自东北向西南流，故该项不符合题意；B.读图可知，山顶海拔为9001000米，故该项符合题意；C.图上1厘米代表实际500米，若乙丁间图上距离为2厘米，则两地的实地距离为1000米，故该项不符合题意；D.丁地所处的地形部位是山谷，故该项不符合题意。故答案为：（1）B；（2）B。【点评】（1）该小题考查学生对材料信息的理解能力，有一定难度，需结合所给等高线示意图及人参生长习性综合分析解答。（2）该小题解答学生对等高线地形图的判读，有难度，要求学生有较强的分析理解能力并熟练运用。3.【答案】（1）C（2）B 【解析】【分析】（1）读图可知，该地是长白山区某地等高线地形示意图，位于北方地区，在图示地区的南部不适合发展柑橘种植业，故A错；天然橡胶林是热带的经济作物，不适合在北方种植，故B错；探险漂流运动要求漂流速度快，故而河流水流要急，落差要大，地附近等高线密集，落差大，最适合漂流，故C对；甲地位于盆地中，四周高，中间低，不适合建设全年日出观景平台，故答案选C（2）读图可知，乙地位于河流与支流的汇合处，地形更平坦开阔，水陆交通更便利，水源充足，滑坡、泥石流等地质灾害威胁较小，聚落发展规模更大；由于这里地形平坦，落差小，水能资源不丰富，所以答案选B故答案为：（1）C；（2）B。【点评】（1）该小题考查区域开发利用方式，需结合图示地区所在地的自然与人文地理环境特征综合分析解答，有一定难度。（2）该小题考查聚落的形成原因，有一定难度，需结合所给图示提取相关解题信息，在此基础上结合所学内容分析作答。4.【答案】（1）C（2）D 【解析】【分析】本题考查河南省的相关知识，读图理解解答即可。（1）从图中图例可以看出，河南省大部分地区海拔在200米以下，地形主要是平原。故C正确。（2）读图可知，图中没有指向标，因为没有经纬网，应按“上北下南、左西右东”定向。图示为河南省，黄河流经河南省，进入山东省，在河南R段的流向为自西南向东北。故D正确。故答案为：（1）C；（2）D【点评】（1）本题考查地形类型的判，熟练掌握各种地形类型的特点是解答本题的关键。（2）本题考查方向的判读，读图理解解答即可。5.【答案】（1）D（2）B 【解析】【分析】本题考查等高线地形图的判读，读图理解解答即可。（1）读图可知，图中M处为几条海拔高度不同的等高线重合的部位，是陡崖；陡崖处最适宜开展攀岩运动。故D正确。（2）读图可知，图中等高距是100米，A点的海拔在500-600米之间。图中两城镇、陡崖的崖顶、山坡D处的海拔都低于A点，因此在A处建火情瞭望台，都能观测到的。隧道口F与A点的剖面线呈“上缓下陡”形状，不利于观察。故B符合题意。故答案为：（1）D；（2）B。【点评】（1）本题考查陡崖最适宜开展的运动项目，根据等高线地形图判断出山体部位是解答本题的关键。（2）本题考查等高线地形图的实际运用，难度较大，学生需要有较强的读图能力。6.【答案】（1）C（2）B 【解析】【分析】（1）读图可知：丙处的地形部位为鞍部，故A错误；A与B两点的相对高度为100米，故B错误；根据“上北下南，左西右东”判断，小溪的流向大致是自西南流向东北，故C正确；根据比例尺=图上距离/实际距离，实际距离=图上距离/比例尺=2/1：100000，可得甲、乙两山顶的实际距离为2千米，故D错误。（2）地球自转产生的现象是昼夜交替（日月星辰的东升西落）和时间差异；地球公转产生了四季变化、正午太阳高度的变化、昼夜长短的变化以及地球五带等现象。故答案为：（1）C；（2）B。【点评】（1）该小题考查学生对等高线地形图知识点的综合掌握程度，有一定难度，要求学生重点掌握高度的计量、比例尺计算及方向的判读等内容。（2）该小题考查地球自转产生的现象，属于对基础知识点的考查，难度较小，学生结合所学牢记作答即可。7.【答案】（1）D（2）B 【解析】【分析】等高线地形图表示某个区域地形地势状况，包括山峰、山谷、山脊、鞍部和陡崖五个山地地形，可通过等高线判断地势状况和坡度的陡缓。（1）由图可知，图中属于鞍部地形的是丁地，这里位于两座山峰的低洼处，呈现两边高、两边低的特点，故选D。（2）地图上方向的判断有三种方法，一是经纬网判断法，二是指向标判断法，三是“上北下南、左西右东”判断法，可以看出，图示区域最高的山头位于甲地的西北方，故选B。故答案为：（1）D；（2）B。【点评】（1）该小题考查等高线地形图上山体不同部位名称的判读，侧重考查基础知识点，难度不大，掌握判读要领即可解答。（2）该小题考查地图上方向的判断，有一定难度，要求学生熟练掌握方向的判读标准并能熟练运用。8.【答案】（1）B（2）B 【解析】【分析】（1）等高线地形图中等高线数值中间大的是山顶，中间数值小的是盆地，山顶之间比较低洼的部分是鞍部，等高线重叠的地方是陡崖，等高线向小数弯曲凸出的地方是山脊，向大数弯曲凸出的地方是山谷。（2）地的海拔是100米，地的海拔是300米，两地的相对髙度是300-100=200米。故答案为：（1）B；（2）B。【点评】（1）山顶等高线闭合，等高线数值内高外低（一般图中有黑三角图例标注）；山谷等高线向数值增大的方向弯曲，山脊等高线向数值减小的方向弯曲，陡崖处有多条海拔不同的等高线重合，鞍部两侧均为闭合的等高线的山顶，中间相对较低。（2）海拔高度也称绝对高度，就是某地与海平面的高度差，通常以平均海平面做标准来计算，是表示地面某个地点高出海平面的垂直距离。两个地方的相对高度是由两个地方的海拔相减。9.【答案】（1）C（2）C 【解析】【分析】等高线地形图表示某个区域内的地形地势状况，包括山峰、山谷、陡崖、鞍部和山脊五种地形类型。（1）由图可知，图中处是由多条等高线重合在一起，表示的是陡崖地形，故选C。（2）由图可知，图中等高距是50米，a的海拔是500米，b的海拔是200米，所以两地的相对高度是300米，故选C。故答案为：（1）C；（2）C。【点评】（1）山顶等高线闭合，等高线数值内高外低（一般图中有黑三角图例标注）；山谷等高线向数值增大的方向弯曲，山脊等高线向数值减小的方向弯曲，陡崖处有多条海拔不同的等高线重合，鞍部两侧均为闭合的等高线的山顶，中间相对较低。（2）海拔高度也称绝对高度，就是某地与海平面的高度差，通常以平均海平面做标准来计算，是表示地面某个地点高出海平面的垂直距离。两个地方的相对高度是由两个地方的海拔相减，如甲地的海拔是1500米，乙地的海拔是500米，则两地的相对高度是1500-100=1000米。10.【答案】A 【解析】【分析】由图可知，小溪是自东北流向西南；图中ABCD四地最有可能发生山洪的是位于山谷的C地；图上1厘米代表实地距离1千米；C点与D点处在同一条等高线上，海拔相同。故答案为：A【点评】考查等高线地形图中判断方向，计算海拔、比例尺等，图中采用的是指向标判断方向，根据指向标指北可判断小溪从东北向西南流。11.【答案】（1）B（2）C 【解析】【分析】本题考查等高线地形图的判读，读图理解解答即可。（1）等高线呈闭合曲线时，海拔由外向内增高的为山顶；等高线呈闭合曲线时，海拔由内向外增高的为盆地；等高线凸出部分指向海拔较高处的为山谷；等高线凸出部分指向海拔较低处的为山脊；等高线重合处为陡崖；两山顶之间的部位是鞍部。读图分析可知，图中登山步道位于山谷。故B正确。（2）读图可知，公路沿聚落修建；甲乙两地之间有山脊阻挡，站在甲地不能看到乙地；丙地的海拔为50米，丁地的海拔为200米，两地的相对高差为200米；橡胶是热带经济作物，太湖西山岛位于亚热带，不适宜种植。故C正确。故答案为：（1）B；（2）C。【点评】（1）本题考查山体部位的判读，熟练掌握各山体部位等高线地形图的特点是解答本题的关键。（2）本题考查等高线地形图的判读，读图理解解答即可。12.【答案】（1）B（2）C（3）D 【解析】【分析】本题考查等高线地形图的判读，读图理解解答即可。（1）等高线呈闭合曲线时，海拔由外向内增高的为山顶；等高线呈闭合曲线时，海拔由内向外增高的为盆地；等高线凸出部分指向海拔较高处的为山谷；等高线凸出部分指向海拔较低处的为山脊；等高线重合处为陡崖；两山顶之间的部位是鞍部。等高线密集，坡度陡；等高线稀疏，坡度缓。读图可知：A.乙地不是陡崖，因此在乙地不能感受飞流直下，故A错误；B.丙地位于等高线凸出部分指向海拔较高处，为山谷，因此在丙地可以欣赏峡谷风光，故B正确；C.丁地和学校之间有山脉阻挡，因此在丁地不能远眺学校美景，故C错误；D.牦牛是青藏地区是代表动物，青藏地区平均海拔在4000米以上，从该地海拔高度看，该地区不位于青藏地区，因此沿途不会看见成群的牦牛，故D错误。（2）读图可知，图中等高距为100米，因此图示区域海拔最高在700-800米之间。故C符合题意。（3）读图可知，该地拟建一水库，最佳坝址为戊处。因为该地位于盆地的出口处，宽度较窄，节省时间和建筑材料。故D正确。故答案为：（1）B；（2）C；（3）D。【点评】（1）（2）本题考查等高线地形图的判读，读图理解解答即可。（3）本题主要考查学生对地理知识的实际运用。，读图理解解答即可。13.【答案】（1）B（2）A（3）C 【解析】【分析】（1）等高线可以表示不同的山体部位，从图中可知：甲等高线向海拔低处凸为山脊，A错误；乙等高线闭合且等高线数值中间高四周低为山顶，B正确；该地海拔在500米以上，起伏大，是山地，C错误；该图的等高距为500米，甲的海拔为2000米，乙海拔在2000-2500米，因此两地间相对高度小于500米，D错误。（2）一般山谷容易发育成河流，从图中可知，处是等高线往低值凸是山脊，不能发育成河流。（3）从图中可知，丁村交通更加便利，水源更加充足，丁村位于丙村的西南方向，丙丁两村位于山脚下都有可能发生滑坡灾害。故答案为：（1）B；（2）A；（3）C。【点评】本题考查等高线地形图的判读，完成本题，需要识记相对高度的概念和识别等高线的五种基本类型等，识别等高线的五种基本类型是重点也是难点，需要重点识记。14.【答案】（1）D（2）C 【解析】【分析】（1）日本属于季风气候，夏季盛行东南风，冬季盛行西北风，读图可知，甲是日本本州岛东部相临的海洋太平洋，本州岛东部处于东南季风的迎风破，乙是西部沿海日本海，本州岛西部处于西北风的迎风坡，东南风温暖湿润，不会形成雪墙，冬季西北风带来日本海的水汽，受山地阻挡，迎风坡降雪多。所以会形成雪墙。（2）读图可知，和处于东南季风的山地迎风破，夏季降水多，处于西北风的山地迎风坡，冬季降雪多。故答案为：（1）D；（2）C。【点评】本题考查日本的气候特点及等高线地形图的判读，属于理解记忆类知识点，有一定难度。解答此题的关键是在理解题干内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，运用所学知识和自己的理解去认真辨析、衡量。15.【答案】（1）C（2）C（3）C 【解析】【分析】（1）读图可知，a点的海拔是650米a700米，e点的海拔是450米a500米，通过计算ae的相对高度范围是150米ae250米。（2）读图可知，等高线最密集的河段是cd，等高线密集坡度陡。（3）根据题干“因修建水库李村计划搬迁，图中最宜修建移民新村的地点是”的信息。读图可知，甲、乙、丁海拔较高，等高线较为密集，地势起伏大；丙海拔较低，地势平坦开阔，有河流经过，水源充足，适宜修建新居。故答案为：（1）C；（2）C；（3）C。【点评】本题组主要考查等高线地形图的判读，完成本题，需要识记相对高度的概念和识别等高线的五种基本类型等，是重点也是难点，需要重点识记。二、综合题16.【答案】（1）550（2）陡崖（3）西南；3.2（4）；海拔较低，坡度较缓（5）可行，因为水向低处流，可以顺着河谷走出大山，也比较容易遇到村庄，并且有水源。（6） 【解析】【分析】（1）读图可知：图中的等高距是50米，所以在青山的海拔大约是550米以上。（2）方案二中能开展徒手攀岩，是因为沿途经等高线重合的部位是陡崖。（3）根据图中指向标判定：古庙位于王村的西南方向。根据比例尺=图上距离/实际距离，实际距离=图上距离/比例尺=6.4/1：50000=320000cm=3.2km。（4）体力较弱的同学选择路线，因为等高线稀疏，海拔较低，坡度较缓。（5）若在山区迷路，沿着溪流走是可以的，因为水向低处流，可以顺着河谷走出大山，也比较容易遇到村庄，并且有水源。（6）地球的公转方向是自西向东的，当太阳光直射在南回归线上时，这一天称为冬至日，为12月22日，北半球昼短夜长，北极圈以内地区有极夜现象；当太阳光直射在北回归线上时，这一天称为夏至日，为6月22日，北半球昼长夜短，北极圈以内地区有极昼现象；当太阳光第一次直射在赤道上时，这一天称为春分日，为3月21日，全球昼夜平分；第二次直射在赤道上时为秋分日，为9月23日，全球昼夜平分，左图B位置时太阳光照情况的是太阳光直射在北回归线上时，这一天称为夏至日，赤道某地的正午太阳光照图是。故答案为：（1）550；（2）陡崖；（3）西南；3.2；（4）；海拔较低，坡度较缓；（5）可行，因为水向低处流，可以顺着河谷走出大山，也比较容易遇到村庄，并且有水源；（6）；【点评】（1）考查等高线地形图的判读，通过已知等高线海拔和等高距判断另一条等高线，关键学生要找到等高距。（2）考查生活常识，学生要知道攀岩需要在陡峭的地方，即地图上的陡崖，比较简单。（3）考查方向的判定和比例尺的计算，方向用指向标判断，比例尺用公式计算比较简单，学生要注意比例尺单位的换算。（4）考查登山路线的选择，这种题学生要注意题干要求，不同的人可能会选择不同的登山路线，坡度的陡缓主要看等高线的密集程度。（5）考查生活常识，比较简单，学生基本都知道。（6）考查二分二至和太阳直射的变化，属于地球公转的内容，有一定难度，关键是学生对二分二至图必须清楚。17.【答案】（1）鞍部（2）78（3）北高南低（4）乙（5）B 【解析】【分析】（1）读图可知，A处位于两山顶之间相对低洼的部位为鞍部。（2）读图可知，处海拔为350米，处海拔是428米，两地的相对高度为428米-350米=78米。（3）根据指向标箭头指向北向确定方向，图中小河的大致流向是自北向南流，所以地势是北高南低。（4）泥石流一般发生在山谷地带，如图中泥石流发生时，乙线路和泥石流方向垂直，是最佳逃生方向。（5）此地位于我国的东南地区，山地、丘陵地区红壤分布广泛，土壤呈弱酸性，适合茶树的生长。故答案为：（1）鞍部；（2）78；（3）北高南低；（4）乙；（5）B；【点评】（1）考查等高线图中山的部位，主要包括鞍部、陡崖、山谷、山脊、山顶，其中山谷山脊相对较难，其他简单。（2）考查等高线图中的相对高度计算，比较简单，直接相减即可。（3）考查通过河流判断地势高低，学生知道水流总是从高处往低处流即可，同时考查了指向标判断方向。（4）考查泥石流的紧急避险方式，这种在课堂上讲得比较多，学生也容易记住，简单。（5）考查因地制宜发展农业，根据当地的气候、土壤、坡度等确定农业形式及农作物。18.【答案】（1）A（2）28.2（或28）（3）西北 【解析】【分析】（1）甲地多条等高线重叠在一起，是陡崖。（2）图中地的海拔为600米，地的海拔为300米，两地的相对高度是600-300=300米；海拔每升高100米，气温下降0.6；若地的气温是20，此时地的气温是30-（600-300）1000.6=28.2。（3）依据指向标确定，图中王村位于李村的西北方向。故答案为：（1）A；（2）28.2（或28）；（3）西北；【点评】（1）考查等高线地形图的山的部位的判读，非常简单，学生生活经验也比较充足。（2）考查气温和海拔的关系，是一种地理计算题，难度不大，学生记住它们的关系之后比较容易计算。（3）考查方向的判定，该图属于指向标定向，要注意该图指向标的北方四我们平常的南方。19.【答案】（1）B（2）西北（3）16.8（4）2（5）C 【解析】【分析】本题考查等高线地形图、方向的判读及比例尺的运用，读图理解解答即可。（1）山谷处容易发育成河流。读图可知，图中A.B两处中，B处等高线向海拔高处凸，为山谷，易集水成河。（2）依据图中指向标（箭头指向正北方）判断，图中C居民区位于D居民区的西北方向。（3）同纬度地区海拔每增高100米，气温约下降0.6。读图可知，图中等高距是200米，F点的海拔为200米，E点的海拔为1400米。如果此时F点的气温为24，那么E点的温度是：24（1400200）1000.6=16.8。（4）假设该等高线图的比例尺为1：50000，说明图上1厘米代表实地距离0.5千米。测得A点到D居民点的图上距离为4厘米，那么它们两者的实地距离是40.5=2千米。（5）读图可知，在A.B.C三处最宜开展粮食作物种植的是C处，因为该地地形平坦开阔，靠近河流，水资源丰富。故答案：（1）B；（2）西北；（3）16.8；（4）2；（5）C。【点评】（1）本题考查可能发育成河流的山体部位，熟练掌握等高线地形图的特点是解答本题的关键。（2）本题考查方向的判读，读图理解解答即可。在地图上判断方向的方法主要有三种：一般定向法、指向标定向法、经纬网定向，应根据实际情况选择合适的定向法。（3）本题考查地形地势对气温的影响，根据其变化规律理解解答即可。（4）本题考查比例尺的计算，熟练掌握比例尺三种表示形式的转换是解答本题的关键。（5）本题考查影响粮食作物种植的自然条件，读图理解解答即可。20.【答案】（1）（2）C（3）A 【解析】【分析】本题考查等高线地形图的判读。（1）线路等高线稀疏，坡度缓；线路等高线密集，坡度陡。（2）图中等高距为100米，图中山峰外侧等高线最大数值为500米，则山峰的海拔介于500600米之间，符合该范围的只有选项C。（3）读图可知，A处露营更合适，因为B处在山谷地带，附近有河流，存在地质和气象隐患。故答案为：（1）；（2）C；（3）A。【点评】（1）该小题考查等高线地形图中坡度陡缓的判读，难度不大，属于常考的基础考点，依据所学方法进行判读即可。（2）该小题考查等高线地形图中海拔高度的判断，难度不大，需结合所给等高线的分布及等高距综合进行判断。（3）该小题考查露营地的选择，是等高线地形图部分的实际应用型考点，有一定难度，可结合所给提示去判断，要求学生有较强的理解能力。21.【答案】（1）蒙古族（2）华北平原；经纬度位置或海拔高度在200米以下（3）含沙量大（4）水土流失严重；本区地表肥沃土壤流失，河流含沙量剧增；淤塞下游河床、水库（或下游形成地上河），易产生洪涝灾害。 【解析】【分析】（1）由图可知，A省区是内蒙古自治区，这里的主体民族是蒙古族。（2）B是华北平原，从经纬度位置或海拔高度在200米以下可判断出。（3）图中流经C地形区的河流干流典型的水文特征是含沙量大，因为这里流经水土流失严重的黄土高原。（4）C地形区是黄土高原，最突出的生态问题是水土流失严重，对本区和下游地区造成的危害有本区地表肥沃土壤流失，河流含沙量剧增；淤塞下游河床、水库，易产生洪涝灾害。故答案为：（1）蒙古族；（2）华北平原；经纬度位置或海拔高度在200米以下；（3）含沙量大；（4）水土流失严重；本区地表肥沃土壤流失，河流含沙量剧增；淤塞下游河床、水库（或下游形成地上河），易产生洪涝灾害；【点评】（1）考查学生对中国地图的熟悉程度，从图中的经纬网可以判断出A地为我国的内蒙古，民族为蒙古族，较难。（2）考查平原的特征对经纬网的熟悉程度，平原海拔大多200米以下，地形平坦，等高线稀疏。（3）考查黄河在黄土高原的地区的水文特征，黄土高原的水土流失严重，所以黄河的含沙量很大。（4）考查黄土高原的生态环境以及对本地区和下游地区的影响，黄土高原水土流失严重，土壤流失，河流含沙量增加，下游河道淤积，河床抬高形成地上河。22.【答