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2.1 有理数一、学习目标1、借助生活中的实例理解正数、负数的意义.2、能判断正数与负数，会将有理数分类.3、能用正、负数来表示生活中具有相反意义的量.二、学习重点和难点重点：会用正负数表示实际问题中具有相反意义的量难点：正负数的概念，有理数分类三、学习过程（一）自主预习自学课本28-29页，回答问题：1、举例说明正数和负数的概念、写法及读法.2、正数和负数可以正确表示生活中具有_意义的量.例如_，又如_.3、（1）将高出海平面789米计为789米，则海平面789米计为-789米.（2）向东计为正，则向西就计为.（3）上海市1993年人口自然增长率为+0.054，1994年为-0.080，这里+0.054和-0.080的含义是什么？（二）精讲点拨完成例1例1、下列各数哪些是正整数？哪些是负整数？哪些是正分数？哪些是负分数？+5，-7，+5.2，0，89，-1.5，-100.思考： 、 和 统称为整数.和 统称为分数. 和 统称为有理数.（三）有效练习1、月球表面的白天平均温度零上126C. 记作 C，夜间平均温度零下150C, 记作 C.2、某种家用电冰箱的说明书上写着：在使用时，冰箱冷藏室的温度为+2，冷冻室的温度为-18，你知道+2和-18的含义吗？3、在-2，+2.5，0，10% ，-0.35，11中，正数是 ，负数是 ，整数是 .（四）拓展提升观察下列排列的每一列数,研究它的排列有什么规律?并填出空格上的数. (1)1,-2,1,-2,1,-2, , , , (2)-2,4,-6,8,-10, , , , (3)1,0,-1,1,0,-1, , , ,（五）体验收获请说出这节课的收获和体验，让大家与你分享.（六）达标检测： 1、在某次乒乓球质量检测中,一只乒乓球超出标准质量0.02克记作+0.02,那么-0.03克表示 .2、如果水位升高3m时水位变化记作+3m,那么水位下降3m时水位变化记作m.水位不升不降时水位变化记作m.3、某人转动转盘,如果用+5表示沿逆时针方向转了5圈,那么沿顺时针方向转了12圈怎样表示?参考答案：1、低于标准质量0.02克 2、-3，0 3、-12（七）作业：1、若将28计为0，则可将27计为-1，试猜想若将27计为0，则可将28计为.2、在知识竞赛中,如果+10分表示加10分,那么扣20分应计为.参考答案：1、+1 2、-20
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