七年级数学上册第三章整式的加减 3.4 整式的加减教案（新版）华东师大版.doc

资源描述

3.4 整式的加减教学目标：1使学生掌握整式的加减运算，进一步巩固前面所学的去括号、合并同类项的方法；2使学生进一步增强运算能力教学重点：整式的加减运算.教学过程：做一做某中学合唱团出场时第一排站了n名同学，从第二排起每一排都比前一排多1人，一共站了四排，则该合唱团一共有名同学参加演唱.容易知道，第二、三、四排的人数分别为n1，n2，n3因而合唱团的总人数为n（n1）（n2）（n3）要把这个式子进一步化简，实际上是要进行整式的加减运算概括不难发现，去括号和合并同类项是整式加减的基础因此，整式加减的一般步骤可以总结为：(1) 如果有括号，那么先去括号；(2) 如果有同类项，再合并同类项例1求整式与的差解：例2计算：解：例3化简求值：，其中x1，y2，z3解：当x1，y2，z3时，原式212(3)12练习1.，其中.2.已知，求的值.【答案】1.152.10

展开阅读全文

七年级数学上册 第三章 整式的加减 3.4 整式的加减教案 （新版）华东师大版.doc

最新文档

七年级数学上册第三章整式的加减 3.4 整式的加减教案（新版）华东师大版.doc