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2019年二年级下学期语文全套测试题一、看拼音，写词语。 nin sn y jio hun i fn xin shn ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、在正确的音节下面画“”。蚕（cn chn） 衣裳（sng shng） 眠（min mn）卵（lun nun） 旧（ji iu） 漂（pio pio）三、给下面的字加上不同的部首，再组词。古_( ) 良_( ) 半_( )_( ) _( ) _( )四、我会照样子写。例：暖洋洋 绿_ 白_ 黄_ 红_五、根据课文内容填空。从 _里钻出来的又_又_的蚕姑娘，一共睡了_次，每次醒来都变了样。第一次变得又 _又_；第二次变得又_又_；第三次变得又_又_；第四次身体一 天比一天_。六、把下面排列错乱的句子整理通顺，在括号内标明序号。（ ）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。（ ）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。（ ）爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。（ ）我和爸爸正在菜园里拔草。（ ）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。七、阅读直通车。一粒种子一粒种子睡在泥土里。他醒过来，觉得很暖和，就把身子挺一挺。他有点儿渴，喝了一口水，觉得很舒服，又把身子挺一挺。春风轻轻地吹着。种子问蚯蚓：“外边是什么声音？”蚯蚓说：“那是春风。春风叫我们到外边去。”“外边什么样儿？也这么黑吗？”“不，外边亮得很。”蚯蚓一边说，一边往外钻，“我来帮你松一松土，你好钻出去。”种子听了很高兴，又把身子挺一挺。春风在唱歌，泉水在唱歌，小鸟在唱歌。种子听见外边很热闹，连忙说：“啊，我要赶快出去！”种子又把身子挺一挺，眼前突然一亮，啊，好一个光明的世界！1、读了短文，我知道了种子发芽需要（ ）、（ ）和（ ）等条件。2、“光明”的近义词（ ），反义词（ ）“暖和”的近义词（ ），反义词（ ）3、你能换过说法吗？春风在唱歌，泉水在唱歌，小鸟在唱歌，小朋友也在唱歌。春风在轻轻地吹，泉水在_,小鸟在_，小朋友也在3月亮湾一、看拼音，写词语。do yn zho yn ho xin shn p （ ） （ ） （ ） （ ）cn ln hun mn n wn li shu （ ） （ ） （ ） （ ）二、比一比，再组词。绕（ ） 秧（ ） 坡（ ） 青（ ）晓（ ） 映（ ） 披（ ） 清（ ）弯（ ） 坐（ ） 像（ ） 缓（ ）湾（ ） 座（ ） 象（ ） 暖（ ）三、填上合适的词。一（ ）鱼儿 一（ ）朝霞 一（ ）农田 一（ ）茶树 一（ ）石桥 一（ ）小河 一（ ）竹椅 一（ ）龙舟四、在括号里填上合适的词语。（ ）的农田 （ ）的河水 （ ）的桃花（ ）的朝霞 （ ）的笑声 （ ）的村庄五、比一比，说一说哪句更好些。1、河水倒映着小桥、绿树和青山。 清清的河水倒映着小桥、绿树和青山。_2、过了桥，是一片农田。 过了桥，是一片绿油油的农田。_六、阅读直通车。村子的前面有一条月牙一样的小河，河上有一座石桥。河水绕着村子缓缓地流着，一群群鱼儿在河里游来游去。清清的河水倒映着小桥、绿树和青山，河岸是长着许多桃树。春天，树上开满了桃花，远远望去，像一片灿烂的朝霞。过了桥，是一片绿油油的农田。1、这段话有_句。2、用“”画出文中表示方向和位置的词。3、你能仿照下面的词语再写几个吗？绿油油_缓缓地_4、快乐的节日一、看拼音，写词语。jin kn fn mn jn i do yn xin yn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）cn ln chn xin lin ho xin zh h（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、填上合适的词语。（ ）的衣裳 （ ）的理想 （ ）的时光（ ）的红领巾 （ ）的祖国 （ ）的羽毛（ ）的小鸟 （ ）的飞翔 （ ）的成长三、写出与加横线的词意思相近的词语。1、敬爱的老师，我们向您敬礼。 （ ）2、国歌声中，鲜艳的五星红旗慢慢地升起。 （ ）3、小演员们个个打扮得都很漂亮。 （ ）4、我们的生活多么快乐。 （ ）四、按原文内容填空。花儿向我们点头，（ ）哗啦啦地响。它们同（ ）的小鸟，向我们（ ），向我们（ ）。它们都说有了我们，（ ）的祖国就更有（ ）。五、阅读直通车。这幅油画真美啊！一 排高大的房子，蓝的瓦，青的墙，红的柱子，黄的大门。门前是一座大花园，开着鲜艳的花朵。花园里有鱼池，金鱼在鱼池里摆着尾巴。房子右边是一片果园，果树 上结满了红艳艳的果子，落着美丽的小鸟。房子左边是一个菜园，园里有青青的菜，绿绿的瓜。房子后面有一条小河，清清的河水缓缓地流着，金色的阳光照在河面 上，闪闪发光。1、在文中用“”画出描写颜色的词语。2、仿写：我们的学校真美啊！校园的前面是_，左面是_，右面是_，后面是_。 5雨后一、看拼音。写词语。ch jio sh sho mi mei yo zh（ ） （ ） （ ） （ ）f sh xn fn c xn dun ch（ ） （ ） （ ） （ ）二、生字组词。短（ ） 赤（ ） 劲（ ）（ ） （ ） （ ）三、在正确的读音下面画“”。稍（sho so） 劲（jn jng） 粗（zh c） 咬（yo jio）四、选字填空。采 彩1、雨后，天空出现了一道美丽的（ ）虹。2、我和爸爸、妈妈（ ）了很多野花。五、判断对错，对的打“”，错的打“”。1、“射”字读音是s，部首是“身”。 （ ）2、“赤”字读音是ch，组词：赤红。 （ ）六、按原文填空，再回答问题。（ ）撅着两条（ ）的小辫，（ ）跟在这泥裤子后面，她咬着唇儿提着（ ）轻轻地小心地跑，心里却（ ）自己也摔这么痛快的一跤！这段话主要描写的人物是（ ）。“泥裤子”指的是（ ）。七、读下面的句子，给句子换个说法。1、蚕姑娘脱下旧衣裳。 蚕姑娘穿上新衣裳。_2、蚕姑娘吐出丝儿来。 蚕姑娘要盖新的房。_6谁的本领大一、看拼音，写词语。nn shu tu xi chun f qin d ( ) ( ) ( ) ( )bn ln pn do zhn qio tu mn ( ) ( ) ( ) ( )二、加偏旁组字再组词。隹（ 堆 ）（ 土 堆 ） 兑（ ）（ ） 圭（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）三、填写合适的量词。一（ ）孩子 两（ ）船 三（ ）笔 四（ ）马五（ ）床 六（ ）鸟 七（ ）星 八（ ）山四、比一比组词。受（ ） 堆（ ） 脱（ ）爱（ ） 推（ ） 说（ ）五、连一连。碰 催 受 强 敢 越yu shu n cu pn qin 六、照样子写句子。例：那孩子觉得热极了。觉得：_七、根据课文内容填空。1、太阳发出（ ）的光，那孩子（ ）热极了，就把外衣脱了下来。2、风（ ）着帆，帆（ ）着船，像（ ）一样飞快地前进，太阳和风各有各的（ ）。3、八、妙笔生花。小朋友们，你们知道风和太阳还有什么本领吗？快来写一写吧！_7蜗牛的奖杯一、看拼音，写词语。jin yn p xn qn tn z yu ch bn（ ） （ ） （ ） （ ）（ ）二、形近字组词。请（ ） 峰（ ） 半（ ） 膀（ ）蜻（ ） 蜂（ ） 伴（ ） 傍（ ）三、照样子写句子。1、黄鹂是著名的歌唱家。著名：_2、蜗牛唯恐自己的奖杯丢了。唯恐：_四、选词填空。坚硬 生硬1、他的态度很（ ）。2、这是块（ ）的岩石。希望 盼望3、同学们（ ）着圣诞节的到来。4、妈妈（ ）我健康成长。五、连词成句，并加上标点。1、有 小树 门口 我家 一棵_2、五只 山上 山羊 有 吃草 正在_六、快乐阅读。农夫和蛇从前，一个很冷的冬天，有个农夫在路上看见了一条冻僵了的蛇。农夫可怜这条蛇，就解开自己的衣服，把它放在怀里。蛇得到温暖，苏醒了。它一醒过来就咬了农夫一口。农夫中了毒，临死的时候说：“蛇是害人的东西，我不应该怜惜它。”1、在短文中找到下面词语的近义词，并写在括号里。可怜（ ） 暖和（ ）2、农夫临死的时候说了什么？用“”画出来。8狐假虎威一、看拼音，写词语。ji ku zhu zi dn xio fn kn ( ) ( ) ( ) ( )ji r lo h wi fn xn zho ( ) ( ) ( ) ( )二、我会填。摇（ ）摆（ ） 半（ ）半（ ） 东（ ）西（ ）神气（ ）（ ） 兴（ ）采（ ） （ ）（ ）洋洋三、将句子排成一句通顺的话并标出序号。（ ）她的手里拿着一只青蛙，那青蛙的样子很可怜。（ ）妈妈对我说：“咱们把青蛙剁了喂鸡。”（ ）一天，妈妈从田里回来。（ ）妈妈点点头说：“听你的，把它放回田里去吧！”（ ）我不肯去，求妈妈说：“青蛙能捉害虫，把它放了吧！”四、给下面的句子加上标点符号。1、今天你在家吗2、下课铃声响了同学们都来到了操场上玩3、下雪了好漂亮了雪花啊五、阅读短文，回答问题。一只与狼斗的鹿一 群鹿在草地上一边晒着温暖的太阳，一边吃着青草。突然，草丛中出现了一只狼。众鹿见到狼，都吓得四处逃命。只有一只鹿毫不惧怕，冲上去用犀利的角与狼搏 斗。一直斗了很久，这只鹿心想，不用大伙一起上，只要再上来一两只鹿，就能把狼杀死，可一直不见鹿上来助阵。最后，这只鹿被狼咬翻在地。临死前，这只鹿痛 心地说道：“看来不是我们鹿族软弱无能，而是因为自私破坏了团结，才使整个鹿族落到这个可悲的地步。”1、写出下列词语的近义词。突然（ ） 犀利（ ） 痛心（ ）2、鹿和（ ）搏斗，最后鹿（ ）。3、搏斗时，鹿想到了什么？用“”标在文中。4、鹿为什么会被咬死？用原文回答。 9母亲的恩情一、给下面的字选择正确的读音。孟（mn mn） 寸（chn cn） 缝（fn fn ） 迟（ch c ）二、看拼音，再组词。f m n qn bo d yn yun( ) ( ) ( ) ( )三、比一比，再组词。恩( ) 根（ ） 迟（ ） 补（ ）思( ) 很（ ） 远（ ） 被（ ）四、读读词语，再写下来。湿润 恩情 抚摸 慈爱 注视光辉 沐浴 报答 铭记 著名五、读句子，用带点的词语写一句话。1、母亲忙着给孟郊缝补衣裳。 2、蜜蜂忙着在花丛中采蜜。 六、默写游子吟加标点。七、说说游子吟这首诗的意思。 10 沉香救母一、看拼音，写词语。tn q hn li yn wi x w( ) ( ) ( ) ( )二、在括号中填上合适的词语。（ ）的天神 （ ）的爸爸（ ）的武艺 （ ）地练功三、选词填空。 恨 狠 很 多 仇 心 凶 四、查字典。 生字 应查的部首 去掉部首的笔画数叹泪将翅五、读一读，背一背，写一写。心狠手辣 寒冬腊月 盛夏酷暑 起早贪黑 习武练功 腰酸背疼 六、读课文片段，完成练习。不管是寒冬腊月，还是盛夏酷暑，他都起早贪黑地跟着师傅习练武功。有时累的腰酸背疼，很想松口气，但一想到要去解救妈妈，浑身就增添了力量。1、这一段话中表现沉香吃苦多的词语有 2、找出这段话中的一对反义词，写下来。（ ）（ ）3、读了这段话，你想对沉香说些什么？ 七、读一读，写一写。1、沉香一想到要去解救妈妈，浑身就增添了力量。 2、不管是寒冬腊月，还是盛夏酷暑，他都起早贪黑地跟着师傅习练武功。 11沉香救母一、看拼音，写词语。ji m xn qi d bi xin hn( ) ( ) ( ) ( )二、把词语补充完整.（ ）手辣 （ ）腊月 （ ）贪黑（ ）练功 高耸（ ） 日思（ ）三、比一比，组词。孝（ ） 便（ ） 救（ ） 狠（ ）教（ ） 硬（ ） 求（ ） 很（ ）四、写出下列生字的笔顺。1、切 2、凶 五、读句子，用加点的词语造句。1、沉香在仙人的帮助下打败了二郎神。帮助： 2、沉香的孝心感动了仙人。感动： 六、把合适的词语用线练起来。 一条 青蛙 飞过来 一只 小鱼 游过来 一群 蜻蜓 跳过来七、写一写。“沉香一头扑进了妈妈的怀抱，”想象一下，这时他会说些什么？ 八、写一写你和妈妈之间的小故事。 12木兰从军一、看拼音，写词语。zhn bn jin sh wn sh cn jn( ) ( ) ( ) ( )二、多音字组词.燕 yn ( ) 将 jin ( ) yn ( ) jin ( )三、用部首查字法查字。1、廷 查（ ）旁 ，再查（ ）画。2、康 查（ ）旁 ，再查（ ）画。3、起 查（ ）旁 ，再查（ ）画。四、写出下列生字的笔顺。1、将 2、病 五、读一读，抄一抄。征兵 将士 文书 从军 胜利 父亲六、补充词语。焦急（ ）（ ） 再（ ）追（ ） 赫赫（ ）（ ）文（ ）俊（ ） （ ）通（ ）大七、按课文中的内容填空。 花木兰想：“父亲 ， ；弟弟又小，还不够当兵的年龄。自己理应为国 。她说服了家人， ， 。八、展开想象，说说花木兰是怎样说服家人的，然后用几句话写下来。九、你喜欢课文中的花木兰吗？说一说你为什么喜欢她。识字5一、在正确的读音下面画“”站岗（n n） 哨所（sho xio） 航行（hn hn）子弹（tn dn） 巡航（xn xn） 潜艇（tn tn）二、看拼音，写词语。do dn j qin sho su xn hn zhn gn( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、照样子组成新字并组词。江（江河） 张（ ） 船 （ ） 消 （ ）红（红色） （ ） ( ) ( )四、填上合适的量词。一（ ）手枪 一（ ）步枪 一（ ）机枪一（ ）飞机 一（ ）潜艇 一（ ）导弹五、给下面的字扩词，并选一个词写一句话。 机（ ） （ ） （ ） 导( ) （ ） （ ） 六、照样子加上适当的词语，把句子写的更好。例：这是一座植物工厂。这是一座（ 神奇的）植物工厂。1、这是手枪。 这是一把（ ）手枪。2、我想去银河看看。 我想去（ ）银河看看。3、那儿有一棵树。 那儿有一棵（ ）树。 识字6一、看拼音，写词语。sh zi bn m hu zi xn xin di sh( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、辨字组词。猴（ ）班（ ）代（ ）猩（ ） 狮（ ）候（ ）斑（ ）袋（ ）星（ ）师（ ）三、写几个带有下面偏旁的字。厂（ ）( )( )犭（ ）（ ）（ ）四、在（ ）里填上恰当的词语。一（ ）狮子 一（ ）猴子 一（ ）棕熊一（ ）袋鼠 一（ ）老虎 一（ ）麋鹿一（ ）孔雀 一（ ）大象 一（ ）马五、把不是一类的词语用“”画出来。1、排球 足球 地球 篮球2、裤子 衬衫 衣服 裙子3、狮子 猴子 动物 鹦鹉4、腰 身体 头 腿六、十二生肖大集合子（鼠） 丑（ ）寅（ ） 卯（ ）辰（ ）巳（ ）午（ ）未（ ） 申( )酉（ ）戌（ ）亥（ ）七、我能写出几个带有动物名称的成语。 八、运用本课认识的动物，结合书中的插图写几句话，描写一下动物王国快乐的生活。 识字7一、在正确的读音后面画“”祝福f（ ） 住宅zhi（ ） 衬衫shn（ ）f（ ） zi （ ） sn （ ）二、读读写写。k zi jio sh chun hu ji tn qn zi（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）三、写几个带有下列偏旁的字。礻_ 宀_衤_ 厂_四、扩词 福（ ） （ ） （ ）室（ ） （ ） （ ）祖（ ） （ ） （ ）五、比一比，组词。福（ ） 裙（ ） 衬（ ） 庭（ ）幅（ ） 群（ ） 付（ ） 廷（ ）六、把下列的词语排成一句话，并加上标点符号。1、 这 条 真 裙子 漂亮 2、窗户 教室 的 总是 特别 干净 七、给下列句子加上标点。爸爸：小明 你长大以后想干什么小明：做宇航员爸爸：为什么小明：我要像杨利伟叔叔一样遨游太空爸爸：那么从现在开始 你就要好好学习呀 这样 才能实现自己的理想小明：我一定会的 识字8一、用将括号中不正确的字划去。 乌（鸦 鸭） 麻（雀 雁） 弯（脸 腰） 挺（脑 胸） 晴（郎 狼） 踢（ 脚 腿）二、读读写写。d jun qn ln t tu lo dio d yn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）三、用线将能搭配的词语连起来。 晴朗的 棉花 明亮的 月光 可爱的 天空 雪白的 孩子 朦胧的 眼睛四、比一比，组词。鸟（ ） 鸦（ ） 朗（ ） 鹰（ ） 乌（ ） 鸭（ ） 郎（ ） 雁（ ） 五、写出带有下列偏旁的字并组词。鸟_( ) 隹_( ) 月_( )_( ) _( ) _( )六、照样子，将句子写具体。例：海鸥在飞翔。海鸥在天空中自由地飞翔。1、杜鹃在唱歌。_2、大雁在天上飞。_七、用词语写一句话。晴朗： 八、写带有“鸟”字旁的字_写带有“月”字旁的字_ 13 学棋一、读读写写。wi q tin nn shu q y n jin（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、火眼金睛，辨字组词。鹅（ ）箭（ ）进（ ）加（ ）到（ ）鸡（ ）剑（ ）近（ ）另（ ）致（ ）三、填上合适的词语。（ ）的能手 （ ）的老师 （ ）的天鹅（ ）的孩子 （ ）的棋艺 （ ）的棋手四、按课文内容填空。1、一个学生（ ），一边听一边看老师在棋盘上布子。2、另一个学生呢，听着听着就走了神儿，好像看到（ ）正从远处飞来。3、学了这篇课文，你觉得哪个学生的学习态度正确，并说说自己的想法： 五、阅读短文。 湖水 白天，它是一面明亮的镜子，照着随风飘荡的垂柳和阳光下盛开的鲜花，照着小飞机一样的蓝蜻蜓，还有那翩翩起舞的花蝴蝶 夜晚，它变成一个浴盆，小星星们到这里来洗澡，“哗啦 ，哗啦”看，他们洗的多么干净，笑的多么痛快1、找一找，填一填。（ ）的鲜花 （ ）的蓝蜻蜓 （ ）的垂柳 （ ）的花蝴蝶2、短文告诉我们白天湖水是 ，夜晚变成 。3、你见过湖水吗？在你的眼中，湖水还像什么？ 14“ 黑板” 跑了一、读读写写s ko y dn j sun zhn bi hi bn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、火眼金睛，辨字组词。考（ ）而（ ）黑（ ）始（ ）培（ ）老（ ）面（ ）里（ ）抬（ ）陪（ ）三、选词填空。 心算 计算 演算1、做口算题时，我们常常需要（ ）。著名 独一无二2、爱迪生是世界上（ ）的科学家。 细心 专心3、上课时，我们应该（ ）听老师讲课。四、根据课文理解填空，领悟道理。 安培研究科学非常（ ），所以成为（ ）；拜秋为师的一个学生学棋时非常（ ），所以成为（ ）；我们读书学习时一定要非常（ ），才能成为（ ）。五、阅读短文，回答问题。 小闹钟我有个好朋友，就是放在我枕边的小闹钟。它圆圆的身子、亮晶晶的脸、三根指针像三只小胳膊似的“滴滴答答”地转个不停，非常惹人喜爱。 晚上睡觉时，小闹钟跟我说悄悄话；早上我睡得正香时，是它把我唤醒，催我上学。 我真喜欢我的小闹钟！1、我会给短文加上自然段序号。2、我知道短文中的“好朋友”指的是： 。3、我会用“”画出写小闹钟样子的句子。4、我喜欢小闹钟是因为 。六结合上下文说说“聚精会神”的意思。再找几个关于专心学习的成语，写下来。 15 晚上的“太阳”一、读读写写。yu y tn k jio j shn yn z ho（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）zh hu w k ni h y bn zhn jn（ ） （ ） （ ） 二、辨字组词.及( )须（ ）当（ ）何( ) 性( )急( )需（ ）挡（ ）河( ) 姓( )三、填上合适的词语，边读边想所描绘的情景。（ ）的脸上 （ ）的笑容 （ ）的明天（ ）地说 （ ）地呻吟 （ ）地看着四、阅读下面的短文，回答问题。骆驼和羊骆驼长得高，羊长得矮。骆驼说：“高比矮好。”羊摇摇头说：“不对，矮比高好。”他们为此吵个不停。他俩走到一个院子旁边，院子四周有围墙，里面种了许多树，茂盛的枝叶伸出墙个外来。骆驼一抬头就吃到了树叶，羊却怎么也吃不到。骆驼说：“你看，还是高比矮好。”羊摇摇头，不肯认输。他俩又走了几步，看见围墙上有个又窄又矮的门。羊大模大样地走进去吃园子里的草。骆驼却怎么也吃不到。羊说：“你看，还是矮比高好吧！”骆驼摇摇头，也不肯认输。他俩找老牛评理，老牛说：“你们俩都只看到自己的长处，看不到自己的短处，这是不对的。因为（ ），（ ）。1、短文有（ ）个自然段。2、骆驼和羊在争吵，骆驼认为（ ），羊认为（ ）。3、读完短文后想一想，在第四自然段的括号中填上合适的词语。 16 “闪光的金子”一、读读写写。t n hn d s qin ji wn h （ ） （ ） （ ） （ ） t yu j x dn i ji i h（ ） （ ） （ ） （ ）二、辨字组词。凡（ ）闪（ ）供（ ）具（ ）徐（ ）几（ ）内（ ）洪（ ）真（ ）除（ ）三、读一读，用加点的字造句。1、天已经黑了。 2、我已经是一名少先队员了。当他做完第四家的活赶快到第五家时，已经是夜晚10点多钟了。已经： 四、阅读短文，并回答问题。 有头肥胖的大熊，依仗自己的力量大，专门欺负别人。 一天，大熊看见农夫在树林旁的空地上种萝卜，就大摇大摆走过去说：“听着，长出地面的全归我！” 秋天到了，农夫扛着铁锹来挖萝卜。他把萝卜叶子给了大熊，然后挖出地下的萝卜，装上手推车回家了。大熊嚼了几口萝卜叶子，“呸！”一点儿不好吃。它连忙追上农夫，粗声粗气地说：“下次不管你种什么，我要地面下的，你拿长在地面上的。” 第二年，农夫种了麦子。收割时大熊又来了，农夫把麦子根给了大熊，把麦子装上了车，拉回家去了。 大熊看着那一大堆麦子根，叹口气说：“唉，我又上当了！”1、你发现了这个故事没名字吗？你能给故事起个名字吗？相信你能行！我起的名字是 2、读故事，把不认识的字用“”圈起来。3、我会查字典。要查的字音序部首剩几画读音组词嚼归锹4、选择合适的词语填在括号里。 大摇大摆 高兴 五颜六色小朋友（ ）地拍着手。狗熊（ ）地走过去。妈妈买来了（ ）地绒线。5、短文有（ ）个自然段。 17歌唱二小放牛郎一、拼拼写写。d rn m sh mi f shn cn f chu（ ）（ ） （ ） （ ） （ ）zhn sh j un zh zhn chun yn di l（ ）（ ） （ ） （ ）（ ）二、比一比，再组词。站（ ）敌（ ）扬（ ）理（ ）去（ ）战（ ）故（ ）场（ ）埋（ ）丢（ ）三、我会填，我会写句子。 敌人昏头昏脑地（ ）了方向，就抓住王二小叫他带路，他假装（ ）自有（ ），把敌人领进了埋伏圈。王二小真是个（ ）的孩子！假装： 自有主张： 四、将句子排列 （ ）我照着爸爸的话去做，果然，风筝慢慢地飞起来，越飞越高。（ ）爸爸说：“风筝要迎着风放，边放边跑，手不断地往上提线。”（ ）一次，我在广场上放风筝。（ ）开始，我怎么也放不起来。五、将“把”字改写成“被”字句。1、明明把我的小木船弄坏了。 2、小刚已经把我的作业全部写完了。 六、快乐阅读。赖宁的家乡四面都是崇山峻岭，但是大山没有挡住赖宁的目光。书使他看到了许多深山里看不到的东西，懂得了许多做人的道理。“书是赖宁的第一需要。”这是赖宁的教师对他的评价。赖宁最喜欢的有大地之子周恩来世界五千年李四光钢铁是怎样炼成的等。他还订阅了中国少年报等多种报刊。每逢他过生日的时候，爸爸、妈妈问他要什么礼物，他总是回答两个字“要书！”只要有好书看，他可以一连几个钟头坐着一动也不动。小学三年级的时候，赖宁便获得了四川省红领巾读书、读报比赛一等奖。1、赖宁最喜欢的书有哪些？请写下来。2、用“”画出赖宁爱读书的句子。18鸟岛一、拼拼写写。shn shu yn y qn hi wn mn zhn wi（ ）（ ） （ ） （ ）yn wi rn li nio do m m m m （ ）（ ） （ ） （ ）二、比一比再组词。密（ ）因（ ）玉（ ）拾（ ）明（ ）蜜（ ）困（ ）王（ ）抬（ ）朋（ ）三、