九年级物理全册 17.1 电流与电压、电阻的关系学案（新版）新人教版.doc

电流与电压和电阻的关系第十七章 第一节 电流与电压和电阻的关系3.得出结论： _。活动 2：电流跟电阻的关系1. 猜想假设：在电压相同时，电阻越大，电路中的电流越_。2.设计实验：（1）保持_不变，用电流表测出不同定值电阻的电流值，研究电流跟电阻的关系。此处滑动变阻器的主要作用是 ，（2）电路图：同实验1 （3）实验记录表格：本实验结论是： 。3.归纳实验1、2两个结论，可以得出： 个 案一、学习目标：1、通过实验探究，得出并认识电流、电压和电阻的关系。2、会同时使用电压表和电流表测量一段导体两端的电压和其中的电流。3、会使用滑动变阻器来改变部分电路两端的电压。探究活动活动 1：电阻上的电流跟两端电压的关系1猜想假设：在电阻一定时，电压越高，电路中的电流越_。2设计实验：（1）保持_不变，用_、_测出定值电阻两端的电压和电流。为使实验结论具有普遍性，应多测几组对应的电压和电流值，该如何实现？此处滑动变阻器的主要作用是 。（2）实验器材： 。（3）电路图： 画在右边虚线框内并将实物按电路图连成电路 在闭合开关前，应使滑动变阻器连入电路中的电阻值调到_（A或B）。（重要知识）：此处滑动变阻器的作用是 （4）实验记录表格并画出图像：达标检测1、.一段导体两端的电压是6V时，通过导体的电流是200mA，则该导体的阻值为30；若使该导体两端电压变为3V，则通过该导体的电流为 A,该导体的此时的阻值为 ；若该导体两端的电压为0V，此时，通过它的电流为 A，该导体的此时的阻值又为 。2、分别将U1=4V、U2=6V加在某段导体的两端，则两次通过该导体的电流之比为（ ）A3:2 B2:3 C1:1 D1:23、下面的表格是“研究电流跟电压、电阻关系”的实验记录分析表1数据，可得出结论： 。分析表2数据，可得出结论： 。4、如图13是探究电流与电压、电阻关系的实验电路图。(1)由于电路中电流的大小受多种因素的影响，所以我们在探究某一因素变化对电流的影响时，必须保持其它因素不变，即采用了 法。（2）实验探究分两步进行：a.保持电阻不变，探究电流与电压的关系；b.保持电压不变，探究电流与电阻的关系。图14是根据实验数据绘制的图像，其中正确表示电阻不变，电流随电压变化的图像是 图（选填“甲”或“乙”）。（3）在探究过程中，使用滑动变阻器R的目的是 。（4）综合图14甲、乙图像可得到的结论是 。5、按电路图用笔画线代替导线完成右边实物图(图19乙)的连接6甲、乙两个电阻的阻值分别为10和40，将它们先后接在同一电源上，通过甲的电流为0.6 A，则通过乙的电流为（）A0.6 A B2.4 A C0.15 A D以上答案均不对7甲、乙两导体的阻值之比为3：2，将它们先后接在同一电源上，则通过甲、乙两导体的电流之比是（）A3：2 B2：3 C1：1 D无法确定8一导体接在某电路中，如果把加在该导体两端的电压变为原来的两倍，则该导体的电阻和通过它的电流将（）A都增加为原来的两倍 B电阻不变，电流变为原来的2倍C电阻不变，电流变为原来的1/2 D电阻、电流都不变个 案教学反思：